Paulina Echeverría DíazProfesora de Matemáticas

EVALUACIÓN SUMATIVA“Razones, proporciones y porcentajes”

Nombre: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Curso: sexto básico Fecha:…………………………………..Puntaje total: Puntaje Obtenido:_______________ Nota:_________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL.

2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO.

3. NO BORRES TUS CÁLCULOS O PROCEDIMIENTOS.Eje Temático: Números y operatoria.

Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma

manual. Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica y simbólica, de

forma manual.

I.- Ejercicios de desarrollo.

1.- Completa la siguiente tabla. (10 pts)

Razón Se lee… Situación Valor de la razón.

35

79

56

89

32

Paulina Echeverría DíazProfesora de Matemáticas

2.- Marca con una X cuál de los siguientes pares de razones forman una proporción. (4 pts)

a) 7 y 8 b) 6 y 8 c) 12 y 6 d) 18 y 6 2 3 3 4 6 3 3 2

3.- Calcula el término desconocido de cada una de las siguientes proporciones: (4 pts)

a) 7 = 21 X = 4 X

b) 18 = 3 X = X 4

c) x = 4 X = 14 5

d) 7 = x X = 11 11

4.- Escribe el porcentaje que representa cada una de las siguientes situaciones. (4 pts)

a) 80 de cada 100 hojas estaban rayadas. _______________________________________________________b) 20 de cada 100 personas come chocolate blanco. ______________________________________________c) 50 de cada 100 personas lee el diario en la mañana. ____________________________________________d) 8 de cada 32 personas come helado de frutilla. ________________________________________________

II.- Resolución de problemas.

1.- Escribe la proporción que existe en cada situación y calcula la magnitud que falta. (6 pts)

a) 12 bebidas de 2,5 L cuestan 16 200. ¿Cuál es el precio de 38 de estas bebidas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) En una feria venden una malla con 4 Kg. de papas a un precio de $1 600. Si compramos 24 Kg. de papas en esa misma feria, ¿cuántos nos constaría esa compra?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Si por cada 2 niños se consideran 3 salchichas, ¿cuántas salchichas se necesitan en total para el almuerzo de 30 niños?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________