evaluacion post ocupacion

EVALUACIÓN POST OCUPACIÓN

EXPOSICIÓN DEL TEMA:

INTEGRANTES POR ORDEN DE APARICIÓN:

•RAMÍREZ GALVÁN ÁNGEL ALEJANDRO.

•MENDOZA CARRILLO GLORIA.•LUNA MARTÍNEZ ERICK.

•CASTRO MONTOYA LAURA.•MORALES BADILLO HÉCTOR.


INTRODUCCIÓN_ 01

Se denomina Evaluación post-ocupacional (POE) a unproceso de evaluación sistemática y riguroso de losedificios, que sigue a la construcción de un edificioy se recomienda se aplique en los primeros meses depuesta en funcionamiento del mismo.


INTRODUCCIÓN_ 02

Los Niveles de trabajo de POE son:

A- Indicativo (descripción).

B- Investigativo (evaluación y objetivos).

C- Diagnóstico (proyecto).


OBJETIVOS DE POE_ 01

a) Detectar el desempeño y funcionamiento de los

edificios para proyectar una economía de recursosen su puesta en funcionamiento y mantenimiento.

b) Identificar problemas y evaluar posiblessoluciones.

c) Recomendar acciones que señalen criterios y

jerarquías de intervención.


En resumen...

La evaluación post-ocupacional permite guiar lasdecisiones para la mejora de espacios y aumentar elconocimiento psicosocial sobre las variables queinfluyen en su buena o mala utilización.



INDICATIVO_ 01

Antecedente históricos. origen y evolución delestablecimiento, para poder ponderar el usoactual. Estudio comparativo con otros asentamientossimilares o contemporáneos.


- Antecedentes documentales. recopilación yactualización de la documentación existente, estudiosprecedentes, planos y legajos. Esto permite elaborar ladocumentación base para la organización del trabajode campo y orientar la observación.

INDICATIVO_ 02


Podemos diferenciar las tareas a realizar en dosinstancias:- Una estrictamente arquitectónica que comprende elrelevamiento del conjunto, sus sitios y edificios.De este relevamiento se desprende el valor y carácterde cada bien en estudio.- Se descubre el "espíritu" del lugar a travésde charlas, reuniones y entrevistas con lagente que allí vive y trabaja.

INDICATIVO_ 03


INVESTIGATIVO_ 01

COMPLETA LA EVALUACIÓN Y FORMULA OBJETIVOS

ESTUDIO MÁS PROFUNDO REFUERZA TECNICAS DE ANÁLISIS

EVALUACION DE ESTANDARES


INVESTIGATIVO_ 02

INTERVIENEN 3 ASPECTOS: ANALISISALTERACIONES Y DESAJUSTES

COMPORTAMIENTO-FUNCIONAMIENTO


INVESTIGATIVO_ 03

VALORIZACION

HISTORIA CARACTERISTICAS ESTILISTICAS

FORMA Y FUNCION


INVESTIGATIVO_ 04

ESTUDIOS ESPECIFICOS

ESPECILAISTAS

PROFUNDIZANDO RESULTADOS DEL NIVEL1


DIAGNÓSTICO_ 01

En la evaluación de Diagnóstico :

• ordenar los resultados anteriores • formular los objetivos ideales y las

cuestiones estratégicas • marco general del un proyecto• crear un Plan de Manejo y un Plan de

acción.

Plan de Manejo

• Mapas temáticos representativos delas distintas situaciones

• Jerarquía de evaluación depropuestas.

• Establecer el orden de las accionesrecomendadasa corto, mediano y largo plazo.

• Establecer los recursos y responsables• y su instrumentación.

• Continuidad al proyecto deconservación


DIAGNÓSTICO_ 02


DIAGNÓSTICO_ 03

Plan de Acción.• realiza un Listado de tareas

,ordenadas

según un plan de obras en conjunto con los habitantes.

Estas experiencias giran en

torno a recomendaciones sobre :• la organización espacial,

• organización funcional,

• espacios abiertos y uso delsuelo,

• obra nueva,

• situación legal,

• conservación y reciclaje


CONCLUSIONES_ 01

Se trata de una metodología sistemática encaminada a las tareas necesarias para la valoración y mantenimiento, de edificios y áreas urbanas; logrando la satisfacción de los usuarios y el optimo uso de los mismos.

Comprendiendo el problema en su conjunto, la economía de recursos y la organización de las obras.

INDICATIVOINVESTIGATIVO

DIAGNOSTICO

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