evaluacion paulina gomez

8/19/2019 Evaluacion Paulina Gomez

http://slidepdf.com/reader/full/evaluacion-paulina-gomez 1/4

Paulina Gómez Hincapié Grupo 7°D 18 marzo 2016

TEMA 2:

1!

2!

"!

#!

$!

TEMA 1:

1!

2!

"!

#!

$!

LUP -Listado único de palabras-

TEMA #:

1!

2!

"!

#!

$!

TEMA ":

1!

2!

"!

#!

$!

TEMA 6:

1!

2!

"!

#!

$!

TEMA $:

1!

2!

"!

#!

$!



ACTIVIDAD: Ano%ar en lo& cua'ro& la& pala(ra& )ue re&ul%aron 'e la

llu*ia 'e i'ea& + 'e&cri(a el proce&o )ue el pro,e&or -airo .icen%e Miran'a

realizó en el %aller 'e %ecnolo/a! u(irlo a &u P/ina 3e(!

DEA4455:

n/re&amo& a la &ala 'e %ecnolo/a lue/o no& pu&ieron en el cen%ro 'el

&alón + no& eplicaron el 9ue/o 'e&pué& no& 'ieron una& ;o9a& para all

e&cri(ir una& pala(ra& la& )ue &e le pu'ieran ocurrir!

El pro,e&or no& 'eca al/o una pala(ra o i'ea + no&o%ro& %enamo& )ue

e&cri(ir pala(ra& relaciona'a& con el %ema <un minu%o para ;acer la&

pala(ra& )ue &e le ocurrieran relaciona'o& con el %ema=!

De&pué& &ocializ(amo& la& pala(ra& )ue ;a(amo& e&cri%o el )ue m&pala(ra& e&cri(iera era el )ue m& capaci'a' men%al %ena +a )ue 'e e&%o

&e %ra%a(a el 9ue/o!

P4EG>?TA:

@Bué &on la& llu*ia& 'e i'ea&C

E& una ;erramien%a 'e %ra(a9o /rupal )ue ,acili%a el &ur/imien%o 'enue*a& i'ea& &o(re un %ema o pro(lema 'e%ermina'o!

@un'o &e u%ilizanC

e u%ilizan cuan'o ;a+ nece&i'a' 'e: li(erar la crea%i*i'a' 'e lo& e)uipo&

/enerar un nmero e%en&o 'e i'ea&!

@Bué no& permi%enC

Plan%ear + re&ol*er lo& pro(lema& ei&%en%e& plan%ear &olucione&al%erna%i*a& 'e&arrollar la crea%i*i'a' &uperar el con,ormi&mo + la

mono%ona

@ómo &e u%ilizaC




1! e 'eFne el %ema o el pro(lema2! e nom(ra a un con'uc%or 'el e9ercicio"! An%e& 'e comenzar eplica la& re/la&#! e emi%e i'ea& li(remen%e &in e%raer conclu&ione& en e&%a e%apa$! ?o &e repi%en pala(ra&6! ?o &e cri%ican

@ómo e& &u mo'o 'e u&oC

1! E&co/er a al/uien )ue apun%e la& i'ea&

2! E&cri(ir en un por%a,olio o %a(lero una ,ra&e )ue repre&en%e el

pro(lema + el a&un%o 'e 'i&cu&ión

"! e&cri(ir ca'a i'ea en el menor nmero 'e pala(ra& po&i(le&

#! E&%a(lecer un %iempo limi%e

@ómo e&% e&%ruc%ura'oC

Tiene la& mi&ma& me%a& )ue la llu*ia 'e i'ea& no e&%ruc%ura'a! a

'i,erencia con&i&%e en )ue ca'a miem(ro 'el e)uipo pre&en%a una i'ea

en un ,orma%o or'ena'o

@Bué e& llu*ia 'e i'ea& &ilencio&aC

E& &imilar a la llu*ia 'e i'ea& lo& par%icipan%e& pien&an la& i'ea& pero

re/i&%ran en el papel &u& i'ea& en &ilencio

@ómo e& 'enomina'a la llu*ia 'e i'ea&C

a llu*ia 'e i'ea& %am(ién e& 'enomina'a %ormen%a 'e i'ea&

@Bué e& la llu*ia 'e i'ea& rain&%ormin/C

E& una %écnica 'e /rupo para /enerar i'ea& ori/inale& en un am(ien%e

rela9a'o

@en )ué ao ,ue crea'a e&%a ;erramien%aC

Iue crea'a en el ao 1J#1

A>T5 E.A>A5?




@E&cri(imo& lo& pac%o& 'e con*i*encia

@E&cri(imo& lo& mon&%ro& 'e in%erne%

@lo& mapa&

@El correo

B>E API4E?D

Apren'imo& a crear Ki + a &u(ir lo& %ra(a9o& a %Ki%ear lo& %ra(a9o& e%c!

a no%a )ue creo )ue me merezco e& #!$!


evaluacion paulina gomez

Documents