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Evaluación para el Acceso a la Universidad Convocatoria de 2017

Materia: LATÍN II Instrucciones: El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, elalumno debe traducir el texto latino (hasta 4 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Sevalorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se debenresponder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

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PROPUESTA A 1. Traducción del siguiente texto: (4 puntos:1 hasta”contentionis ”,1,5 hasta “servabat”,1,5 hasta el final) Casivelauno, caudillo británico, licenciado el grueso de sus tropas, vigila las rutas de los romanos.

Cassivellaunus1, ut supra demonstravimus, omni depositā spe contentionis, dimissis amplioribus

copiis, milibus circiter quattuor essedariorum2 relictis, itinera nostra servabat paulumque ex viā

excedebat locisque impeditis3 ac silvestribus sese occultabat. ( De Bello Gallico V, XIX)

1‐Cassivellaunus, ‐i: Casivelauno 2‐genitivo partitivo : cuatro mil (de)combatientes en carro 3‐impeditus.‐a‐um : adjetivo

2. Análisis morfosintáctico del siguiente texto: (2 puntos) a- Analiza sintácticamente el siguiente texto: (1)

Cassivellaunus ,omni depositā spe contentionis, dimissis amplioribus copiis, milibus circiter quattuor

essedariorum relictis, itinera nostra servabat.

b- Enuncia las palabras en negrilla indicando, además del enunciado, género, nº, caso1, si no es

verbo; si es verbo, además del enunciado de los tres temas, persona, nº y tiempo.(1) 1‐caso en el que la palabra está en este texto.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución. (2 puntos): Indica y describe dos cambios

fonéticos de cada una de estas palabras, además de la pérdida de la consonante –m en posición final, escribiendo la palabra en castellano:

sĕrvum pŏsĭtum alĭum fŏcum

4. Cuestiones de literatura (2 puntos): a) Rasgos fundamentales de la oratoria. (1)

b) Reorganiza los ítems de las cuatro columnas no numeradas de modo que se asigne a cada autor obra, siglo, tema de la obra y género que le correspondan al reescribirlo en el cuadernillo. (1)

( V gr : 1. Cicerón. Catilinarias. s .I a. C. Conjura política. Oratoria. )

1-Propercio Guerra de las Galias s. III-II a. C. dolor de amor Lírica

2-Plauto Elegías s. I d. C. conquista de las actuales Francia y Bélgica Épica

3- Lucano Farsalia s. I a. C. Júpiter suplanta al marido y Hércules nacerá Historia 4-César Anfitrión s .I a. C. guerra civil entre César y Pompeyo Comedia

Cecilia

junio

Evaluación para el Acceso a la Universidad Convocatoria de 2017

Materia: LATÍN II Instrucciones: El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, elalumno debe traducir el texto latino (hasta 4 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Sevalorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se debenresponder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

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PROPUESTA B

1-Traducción del siguiente texto: (4 puntos: 1 punto cada hexámetro) Los troyanos contemplan el campamento griego desierto Panduntur portae; iuvat ire et Dorica1 castra

desertosque2 videre locos litusque relictum:

hic3 Dolopum4 manus5, hic saevus tendebat Achilles;6

classibus hic locus, hic acie certare solebant. (Eneida, II 27-30) 1-Doricus.-a, -um : griego 2-desertus,-a,-um:adj. 3- hic: aquí 4-Dolopes, -um: dólopes. 5-manus: tropa 6-Achilles, -is.: Aquiles

2-Análisis morfosintáctico del siguiente texto: (2 puntos) a-Analiza sintácticamente el siguiente texto: (1)

Panduntur portae; iuvat ire et Dorica castra desertosque videre locos litusque relictum: hic Dolopum manus, hic saevus tendebat Achilles;

b-Enuncia las palabras en negrilla , indicando, además del enunciado, género, nº, caso1, si no es

verbo; si es verbo, además del enunciado de los tres temas, persona, nº y tiempo.(1) 1‐caso en el que está en este texto.

3-Ejercicios de léxico latino y su evolución. (2 puntos)

Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

fĕrrum dŏmĭnum lēgālem causam 4-Cuestiones de literatura. (2 puntos)

a- Rasgos fundamentales de la Historia. (1)

b- Reorganiza los ítems de las cuatro columnas no numeradas de modo que se asigne a cada autor obra, siglo, tema de la obra y género que le correspondan, al reescribirlo en el cuadernillo. (1)

( V gr : 1. Cicerón. Catilinarias. s .I a. C. Conjura política. Oratoria.) 1-Tito Livio Aulularia s.III-II a. C. conspiración contra Cicerón Lírica

2-Salustio Elegías s. I a.C. dolor de amor Historia

3-Plauto Conjuración de Catilina s. I a.C. olla enterrada de un viejo avaro Comedia

4-Propercio Décadas s. I a. C-I d. C. Hª de Roma desde su fundación Historia

Cecilia

junio

Evaluación para el Acceso a la Universidad

Convocatoria de 2017

Materia: LATÍN II Instrucciones: El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 4 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

PROPUESTA A

1. Traducción del siguiente texto: (4 puntos: 1 hasta “Tencteri”,1’5 hasta “sustinuerunt”,1,5 hasta el final. ) Usipetes y tencteros llegan al río Rin después de errar durante tres años, forzados por los suevos.

In eādem causā1 fuerunt Usipetes et Tencteri2, quos supra diximus, qui complures annos3

Sueborum4 vim 5 sustinuerunt, ad extremum6 tamen, agris expulsi et multis locis Germaniae7

triennium8 vagati, ad Rhenum9 pervenerunt. (De Bello Gallico IV, IV) 1-causa : “situación”. 2-Usipetes, -um/ Tencteri, -orum : usipetes y tencteros, pueblos germánicos. 3-complures annos: “durante muchos años”.

4- Suebi,-orum: suevos, pueblo germánico. 5- vis, vis :” violencia” .6- ad extremum: locución adverbial, “al fin”.7- Germania, -ae : Germania.

8-triennium, -i: trienio, tres años. 9- Rhenus, -i : el río Rin.

2. Análisis morfosintáctico del siguiente texto: (2 puntos) a- Analiza sintácticamente el siguiente texto: (1)

In eādem causā fuerunt Usipetes et Tencteri, quos supra diximus, qui complures annos Sueborum vim sustinuerunt.

b- Enuncia las palabras en negrilla indicando, además del enunciado, género, nº, caso1, si no es verbo; si es verbo, además del enunciado de los tres temas, persona, nº y tiempo.(1)

1-caso en el que la palabra está en este texto.

3.Ejercicios de léxico latino y su evolución. (2 puntos) Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

� fābŭlam � fĭbram � taurum � rŏtam 4. Cuestiones de literatura: (2 puntos)

a) Rasgos fundamentales de la épica. (1)

b) Reorganiza los ítems de las cuatro columnas no numeradas de modo que se asigne a cada autor obra, siglo, tema de la obra y género que le correspondan al reescribirlo en el cuadernillo. (1)

( V. gr. : 1. Cicerón. Catilinarias. s. I a. C. conjura política. Oratoria. )

1-Lucano Torturador de sí mismo s. II a. C. dolor de amor Lírica

2-César Elegías s. I d. C. conquista de las actuales Francia y Bélgica Épica

3-Terencio Farsalia s. I a. C. ruptura padre-hijo con enredo amoroso Historia 4-Propercio Guerra de las Galias s .I a. C. guerra civil entre César y Pompeyo Comedia

Cecilia

septiembre

Evaluación para el Acceso a la Universidad

Convocatoria de 2017

Materia: LATÍN II Instrucciones: El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 4 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

PROPUESTA B 1-Traducción del siguiente texto: (4 puntos.1 p. cada hexámetro.) Los troyanos creen al traidor Sinón.

Talibus insidiis periurique arte Sinonis1

credita res2, captique3 dolis lacrimisque coactis4, quos5 neque Tydides6 nec Larisaeus7 Achilles8, non anni domuere9 decem, non mille carinae. (Eneida II, 195-98)

1-Sino, Sinonis: Sinón. 2-credita ( est ) res : “ la cosa fue creída “. 3-capti( sumus):” fuimos engañados”. 4-coactus,-a,-um: adjetivo. 5-quos:su antecedente es el sujeto elíptico de capti sumus,”nosotros”, los troyanos. 6- Tydides, -ae: el Tídida, Diomedes. 7-Larisaeus,-a, -um: de Larisa. 8-Achilles, -is: Aquiles. 9-domuerunt. 2- Análisis morfosintáctico del siguiente texto: (2 puntos)

a-Analiza sintácticamente el siguiente texto: (1)

credita res, captique dolis lacrimisque coactis, quos neque Tydides nec Larisaeus Achilles, non anni domuere decem, non mille carinae.

b-Enuncia las palabras en negrilla , indicando, además del enunciado, género, nº, caso1, si no es

verbo; si es verbo, además del enunciado de los tres temas, persona, nº y tiempo.(1) 1-caso en el que está en este texto.

3- Ejercicios de léxico latino y su evolución. (2 puntos)

Indica y describe dos cambios fonéticos de cada una de estas palabras, además de la pérdida de la consonante –m en posición final, escribiendo la palabra en castellano:

� sŏmnum � lŭpum � lentĭcŭlam � nĕbŭlam

4- Cuestiones de literatura: (2 puntos) a- Rasgos fundamentales de la lírica. (1)

b- Reorganiza los ítems de las cuatro columnas no numeradas de modo que se asigne a cada autor

obra, siglo, tema de la obra y género que le correspondan, al reescribirlo en el cuadernillo. (1)

( V gr : 1. Cicerón. Catilinarias. s .I a. C. conjura política. Oratoria.) 1-Propercio Décadas s.II a. C. conspiración contra Cicerón Historia

2-Terencio Conjuración de Catilina s. I a. C. dolor de amor Historia

3-Salustio Elegías s. I a. C. ruptura padre-hijo con enredo amoroso Comedia

4-Tito Livio El torturador de sí mismo s. I a. C.-I d. C. Hªde Roma desde su fundación Lírica

Cecilia

septiembre

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado Materia: LATÍN II El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 5 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA Pruebas de aptitud para el acceso a la Universidad. Materia:

PROPUESTA A 1-Traducción del siguiente texto (5 puntos: 2,5 hasta influit, 2,5 el resto): Descripción del curso del río Mosa y del Rin. Mosa profluit ex monte Vosego1, qui est in finibus Lingonum2, neque longius ab Oceano3 milibus4 passuum LXXX in Rhenum5 influit. Rhenus autem oritur ex Lepontiis6, qui Alpes7 incolunt,et longo spatio per fines Nantuatum8 fertur. ( De Bello Gallico IV, X) 1- Vosegus,-i : monte Vosego o Vosgos 2-Lingones -um: tribu gala 3-Oceanus,-i: Océano Atlántico 6-Lepontii,-orum: los Lepontes, tribu helvecia . 4-longius…milibus: no más lejos del Oceano que ochenta mil pasos. 7-Alpes , -ium: los Alpes 5-Rhenus,-i : río Rin 8-Nantuates, -um : los Nantuates, tribu céltica. 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos) Mosa profluit ex monte Vosego, qui est in finibus Lingonum. Rhenus autem oritur ex Lepontis, qui Alpes incolunt, et longo spatio per fines Nantuatum fertur. 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Indica y describe dos cambios fonéticos de cada una de estas palabras, además de la pérdida de la consonante “m” en posición final, escribiendo la palabra en castellano:

x ŏvum x sŏcĕrum

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o pon un ejemplo de cada uno de ellos: de facto, ad hoc, carpe diem, in memoriam. 4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la épica latina. 2) Enumera tres obras de Cicerón.

Cecilia

junio 2016

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado Materia: LATÍN II

El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 5 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA Pruebas de aptitud para el acceso a la Universidad. Materia:

1. Traducción del siguiente texto ( 5 puntos: cada verso 1,25): Eneas comienza a narrar la destrucción de Troya. Los griegos construyen el caballo de Troya Incipiam.1 Fracti bello fatisque repulsi ductores Danaum2 tot iam labentibus annis instar montis equum divinā Palladis3 arte aedificant, sectāque intexunt abiete costas; Virgilio (Eneida II, 13-16) 1- Incipiam: “comenzaré”. (habla Eneas que a partir de aquí narra la destrucción de Troya) 2-Danai, -um: gen.pl. de los dánaos o griegos 3-Pallas, -adis: Palas Atenea 2. Análisis métrico de los tres últimos versos (1,5 puntos): ductores Danaum tot 1iam labentibus annis instar montis equum divinā Palladis arte aedificant, sectāque intexunt abiete costas; . 1- la i de “iam “ es consonántica. 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

x Sŏmnum x Taurum

b. De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: corpore insepulto, in memoriam, alea iacta est, ad kalendas graecas, alias, ex abrupto, bis, ex cathedra.

x Queda un minuto de partido, el resultado está decidido x Juan, su otro nombre, el Rápido x Piensa pagarme nunca jamás x Siempre habla como si lo supiera todo mejor que tú.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la lírica latina. 2) Cita tres obras de Plauto.

PROPUESTA B

Cecilia

junio 2016

Cecilia

septimebre 2016

Materia: Latín II

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 5 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

PROPUESTA A

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos: 2 hasta fecerunt, 3 el resto). Los Romanos repelen un ataque por sorpresa de los enemigos. Dispersis in opere nostris1, subito ex omnibus partibus silvae evolaverunt et in nostros impetum fecerunt2.

Nostri celeriter arma ceperunt eosque in silvas repulerunt et, compluribus interfectis, longius

impeditioribus3 locis secuti4, paucos ex suis deperdiderunt.

César, Guerra de las Galias, III, 28, 3

Notas: 1. nostris militibus. 2. evolaverunt et... fecerunt: el sujeto son los enemigos. 3. “poco practicables”. 4. referido a Nostri. 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Nostri celeriter arma ceperunt eosque in silvas repulerunt et, compluribus interfectis, longius impeditioribus

locis secuti, paucos ex suis deperdiderunt.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras, además de la pérdida de la consonante “m” en posición final, escribiendo la palabra en castellano:

x opěram x dǒmǐnum

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o pon un ejemplo de cada uno de ellos: bis, lapsus linguae, in albis, ex abrupto.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. 2) Personajes tipo de las comedias de Plauto.

Cecilia

junio 2015

PROPUESTA B 1. Traducción del siguiente texto (5 puntos: cada verso 1,25 ). Venus se ha aparecido a Eneas y le dice que huya porque los dioses están del lado de los griegos. “Ipse pater1 Danais2 animos virisque3 secundas

sufficit4, ipse deos in Dardana5 suscitat arma6.

Eripe, nate7, fugam finemque impone labori.

Nusquam abero et tutum patrio te limine8 sistam”.

Virgilio, Eneida II, 617-620 Notas:

1. pater: se refiere a Júpiter. 2. Danai-orum: Dánaos (griegos). 3. viris= vires. 4. Tiene valor transitivo.

5. Dardanus-a-um= Dardanio (troyano). 6. in Dardana arma. 7. de natus-i. 8. patrio limine.

2. Análisis métrico de los tres primeros versos (1, 5 puntos): Ipse pater Danais animos virisque secundas sufficit, ipse deos in Dardana suscitat arma. Eripe, nate, fugam finemque impone labori.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

x plenum x noctem

b. De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: persona non grata, referendum, motu proprio, sine die, accesit, idem, peccata minuta, ultimatum

x A raíz de los conflictos surgidos, el embajador fue declarado individuo poco deseable. x Menos mal que aquel error fue considerado por el tribunal leve. x A pesar de que la conferencia no era muy atractiva, los alumnos asistieron a ella por iniciativa

propia. x Aunque no consiguió el galardón soñado, al menos su esfuerzo se vio recompensado con un premio

de consolación. 4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos):

1) Rasgos fundamentales del teatro latino. 2) Estructura de la Eneida.

Cecilia

junio 2015

Materia: Latín II

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 5 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas. Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical. Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

PROPUESTA A

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos: 2,75 hasta coeperunt, 2,25 el resto). Huida de los enemigos tras el ataque de los Romanos con fuerzas renovadas. Tum vero, clamore ab eā parte audito, nostri1, redintegratis viribus, quod2 plerumque in spe victoriae

accidere consuevit3, acrius4 impugnare coeperunt. Hostes, undique circumventi, desperatis5 omnibus

rebus, se per munitiones deicere et fugā salutem petere contenderunt6.

César, Guerra de las Galias, III, 26, 4-5

Notas: 1. nostri milites. 2. Pronombre relativo. 3. “suele”.

4. “con más ardor”. 5. desperare = “dar por perdido”. 6. contendere + infinitivo: “empezar a...”

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Hostes, undique circumventi, desperatis omnibus rebus, se per munitiones deicere et fugā salutem petere

contenderunt.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

x recuperāre x factūram

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o pon un ejemplo de cada uno de ellos: statu quo, ipso facto, quorum, honoris causa.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la oratoria latina. 2) Enumerar tres obras de Virgilio.

Cecilia

septiembre 2015

PROPUESTA B 1. Traducción del siguiente texto (5 puntos: cada verso 1,25 ). Príamo se encoleriza al ver morir a su hijo Polites. Ut tandem ante oculos evasit1 et ora parentum,

concidit ac multo2 vitam cum sanguine fudit.

Hic Priamus3, quamquam in mediā iam morte tenetur4,

non tamen abstinuit5 nec voci iraeque pepercit6.

Virgilio, Eneida II, 531-534 Notas:

1. evasit...concidit...fudit: el sujeto de estos verbos es Polites.

2. multo...cum sanguine= cum multo sanguine. 3. Priamus-i: Príamo, rey de Troya.

4. “está cercado”. 5. Tiene valor intransitivo: “contenerse”. 6. “refrenar”.

2. Análisis métrico de los tres últimos versos (1,5 puntos): concidit ac multo vitam cum sanguine fudit. Hic Priamus, quamquam in mediā iam1 morte tenetur, non tamen abstinuit nec voci iraeque pepercit. Notas para la métrica: 1. La i de iam no es vocal. 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a. Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras, además de la pérdida de la consonante “m” en posición final, escribiendo la palabra en castellano:

x femǐnam x sǒcěrum

b. De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: modus vivendi, idem, versus, grosso modo, verbi gratia, referendum, motu proprio, sui generis.

x A veces resulta difícil entender las bromas de mi cuñado, tiene un humor muy a su manera. x El modo de vivir de algunos famosos roza los límites de la dignidad. x Algunas ciudades romanas son Patrimonio de la Humanidad, por ejemplo Tarragona. x Estos hermanos siempre se imitan: si uno suspende, el otro también.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos):

1) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. 2) Indicar tres obras de lírica latina de tres autores diferentes.

Cecilia

septiembre 2015

1. Traducción del siguiente texto (“Caesar…XXV” 3 puntos; “iubet…venire” 2 puntos.) César envía un mensaje a Craso. Caesar, acceptis litteris horā circiter undecimā diei, statim nuntium in Bellovacos1 ad

M.Crassum2 quaestorem mittit, cuius hiberna aberant ab eo milia passuum XXV; iubet

mediā nocte legionem proficisci celeriterque ad se venire.

(de César, La guerra de las Galias V,46)

Notas: 1. Bellovaci,-orum: los belovacos (pueblo belga). 2. M. Crassus,-i. M. Craso 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Caesar, acceptis litteris horā circiter undecimā diei, statim nuntium in Bellovacos ad

M.Crassum quaestorem mittit, cuius hiberna aberant ab eo milia passuum XXV.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos):

a) Escribe un palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas: x Noctem x Clamare

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o

pon un ejemplo de cada uno de ellos: campus, in extremis, motu proprio, ultimátum.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la épica latina. 2) Enumera tres obras de Ovidio.

Cecilia

JUNIO 2014

1. Traducción del siguiente texto (“Nox…aequora” 3 puntos;”cum…volucres” 2 puntos): La noche trae el descanso y el silencio. Nox erat et placidum carpebant fessa soporem

corpora1 per terras, silvaeque et saeva quierant2

aequora3, cum medio volvuntur sidera lapsu,

cum tacet omnis ager, pecudes pictaeque volucres.

(de Virgilio, Eneida IV 522) Notas: 1. Unido a “fessa”. 2. “quierant”=quieverant de “quiesco”. 3. Unido a “saeva”. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Nox erat et placidum carpebant fessa soporem

corpora per terras, silvaeque et saeva quierant

aequora, cum medio volvuntur sidera lapsu,


a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la consonante “m” en posición final, escribe la palabra en castellano:

x Fĕrrum x Sĭtem.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o pon un ejemplo de cada una de ellas: A priori, viceversa, ex abrupto, inter nos.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales del teatro latino. b) Estructura de la Eneida.

Cecilia

JUNIO 2014

1. Traducción del siguiente texto (“Postridie…duxit”3 puntos;”et…pervenit” 2 puntos):

Sin dar tiempo al enemigo, César intenta tomar Novioduno.

Postridie eius diei Caesar, priusquam se hostes ex terrore ac fugā reciperent, in fines

Suessionum1, qui proximi Remis2 erant, exercitum duxit; et, magno itinere confecto, ad

oppidum Noviodunum3 pervenit.

(de César, La guerra de la Galias II, 12)

Notas: 1. Suessiones,-um: los suesiones (un pueblo belga) 2. Remi,-orum: los remos (un pueblo belga) 3. Noviodunum,-i: Novioduno (una plaza fuerte)

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Postridie eius diei Caesar, priusquam se hostes ex terrore ac fugā reciperent, in fines

Suessionum, qui proximi Remis erant, exercitum duxit

3. Ejercicios de léxico y su evolución (2 puntos): a. Escribe un palabra patrimonial y un cultismo de cada una las siguientes

palabras latinas: x Těrram. x Sǔpěrare.

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas o pon un ejemplo de cada una de ellos: Lapsus, persona non grata, carpe diem, de incógnito.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a. Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. b. Enumera tres obras de Cicerón.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2014

1. Traducción del siguiente texto (cada verso 1,25 puntos): Dido sufre como una cierva herida. Uritur infelix Dido totāque vagatur

urbe1 furens, qualis coniectā cerva sagittā

quam procul incautam nemora inter Cresia2 fixit

pastor agens telis, liquitque volatile ferrum

nescius3

(de Virgilio, Eneida IV 68-71) Notas: 1. Unido a “totā”. 2. “Inter nemora Cresia”( Cresius-a-um: de Creta). 3. Unido a “pastor”. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Uritur infelix Dido totāque vagatur

urbe furens, qualis coniectā cerva sagittā

quam procul incautam nemora inter Cresia fixit


a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la “m” final, escribe la palabra que da en castellano:

x Flammam. x Iǔvenem.

b) De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye la palabras en cursiva por dichas expresiones: In extremis, ex aequo, motu proprio, manu militari, bis, lapsus, ínterim, ipso facto.

x El jurado concedió el primer premio con iguales méritos a los dos poetas x Pedro, te estoy llamando. Ven inmediatamente. x Respondiendo a sus aplausos, el tenor concedió una repetición. x El muchacho ha sido educado con férrea disciplina.

4. Cuestiones de literatura (1,5 Puntos):

a) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. b) Enumera tres obras de Virgilio.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2014

1. Traducción del siguiente texto (“Hāc…pervenit” 2 puntos; “Cognito…convenire” 3 puntos.) César se dirige a atacar a Acón. Hāc re pro suggestu pronuntiatā, eodem die cum legionibus in Senones1 proficiscitur2

magnisque itineribus eo3 pervenit. Cognito eius adventu, Acco4, qui princeps eius

consilii fuerat, iubet in oppida multitudinem convenire.

(de César, La guerra de las Galias VI,3)

Notas: 1. Senones-um: senones ( pueblo galo) 2. Se refiere a César. 3. Eo: allí. 4. Acco-onis: Acón (caudillo de los senones). 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Cognito eius adventu, Acco, qui princeps eius consilii fuerat, iubet in oppida

multitudinem convenire.


a) Escribe un palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas: x Pauperem x Rugitum.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y

pon un ejemplo de cada uno de ellos: superávit, lapsus, referéndum, per cápita.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. 2) Indica tres obras de lírica latina de tres autores diferentes.

Cecilia

JUNIO 2013

1. Traducción del siguiente texto (cada verso 1,25 puntos): Los griegos se refugian en la isla de Ténedos. Est in conspectu Tenedos1, notissima famā

insula, dives opum Priami2 dum regna manebant,

nunc tantum3 sinus et statio male fida carinis :

huc se provecti deserto in litore condunt.

(de Virgilio, Eneida II) Notas: 1. Tenedos-i: Ténedos (isla). 2. Se refiere a “regna”. 3. tantum: sólo 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Est in conspectu Tenedos, notissima famā

insula, dives opum Priami dum regna manebant,

nunc tantum sinus et statio male fida carinis :



x Ferrarium. x ǐnǐmicum.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: Casus belli, bis, a priori, alias.


a) Rasgos fundamentales de la épica latina. b) Enumera tres obras de Cicerón.

Cecilia

JUNIO 2013

1. Traducción del siguiente texto (“Ibi…egressi”2 puntos;”Ex…occiditur” 3 puntos):

L.Cotta y L.Petrosidio caen en combate. Ibi L.Cotta1 pugnans interficitur cum maximā parte militum. Reliqui se in castra

recipiunt, unde erant egressi. Ex quibus L. Petrosidius2 aquilifer, cum magnā

magnitudine hostium premeretur, aquilam intra vallum proiecit, ipse pro castris

fortissime pugnans occiditur.

(de César, La guerra de la Galias V, 37) Notas: 1. L.Cotta-ae. L.Cotta (legado romano). 2. L. Petrosidius-i: L.Petrosidio ( abanderado romano).

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Ex quibus L. Petrosidius aquilifer, cum magnā magnitudine hostium premeretur,

aquilam intra vallum proiecit, ipse pro castris fortissime pugnans occiditur.


palabras latinas: x Femǐnam. x Audire.

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellos: Mutatis mutandis, post meridiem, vox pópuli , honoris causa.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a. Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. b. Personajes tipo de las obras de Plauto.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2013

1. Traducción del siguiente texto (cada verso 1,25 puntos): Al día siguiente, Dido se lamenta ante su hermana. Postera1 Phoebeā2 lustrabat lampade terras

umentemque3 Aurora polo dimoverat umbram,

cum sic unanimam alloquitur male sana sororem4 :

« Anna5 soror, quae me suspensam insomnia terrent ! »

(de Virgilio, Eneida IV)

Notas : 1. “Postera” se refiere a Aurora. 2. “Phoebea”: de Apolo; únase con “lampade”. 3. “umentem” se refiere a “umbram”. 4. “unanimam” se refiere a “sororem” 5. Anna es la hermana de la reina Dido. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos) : Postera Phoebea lustrabat lampade terras

umentemque Aurora polo dimoverat umbram,

cum sic unanimam alloquitur male sana sororem :



x Aurǐcǔlam. x Bonǐtatem.

b) De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: Ídem, sine die, status, in albis, sub iúdice, lapsus, in flagranti, ad hoc.

x La policía sorprendió a los ladrones en el momento preciso. x Desde que le tocó la lotería, ha cambiado su condición social. x No pudo responder porque se le quedó la mente en blanco. x No quiso hablar del crimen porque el caso estaba bajo la decisión del

juez.


a) Rasgos fundamentales de la lírica latina. b) Indica tres obras de historiografía latina de tres autores diferentes.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2013

1. Traducción del siguiente texto (“Ita…pervenerunt” 3 puntos;”Ibi…receperunt” 2 puntos) Desenlace de la guerra entre germanos y romanos. Ita proelium restitutum est atque omnes hostes terga verterunt neque prius1 fugere

destiterunt quam ad flumen Rhenum milia passuum ex eo loco circiter quinque

pervenerunt. Ibi perpauci aut viribus confisi tranare contenderunt aut, lintribus inventis,

sibi salutem repererunt.

(de César, La guerra de las Galias I,53)

Notas: 1. Únase a “quam”: prius quam 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Ita proelium restitutum est atque omnes hostes terga verterunt neque prius fugere destiterunt quam ad flumen Rhenum milia passuum ex eo loco circiter quinque pervenerunt. 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos):

a) Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras:

x Recǔperare. x Capǐllum.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada uno de ellos: Ante meridiem, déficit, plus, sine die.


a) Rasgos fundamentales del teatro latino. b) Indica tres obras de poesía épica latina de tres autores diferentes.

Cecilia

RESERVA 1 2013

1. Traducción del siguiente texto (cada verso 1,25 puntos): Dido no sabe cómo actuar ante Eneas. Nunc1 media2 Aenean3 secum per moenia ducit4 ,

Sidoniasque5 ostentat opes urbemque paratam;

incipit effari6, mediāque in voce resistit;

nunc1 eadem, labente die, convivia quaerit.

( de Virgilio, Eneida) Notas : 1. “nunc”: a veces 2. “per media moenia” 3. “Aenean”: “Aeneam”. 4. Todos los verbos se refieren a Dido. 5. Sidonias: fenicias. 6. Verbo “effor”. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos) Nunc media Aenean secum per moenia ducit

Sidoniasque ostentat opes urbemque paratam;

incipit effari, mediāque in voce resistit;


a) Indica y escribe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la “m” final y señala el resultado final de dicha evolución:

x Sǒmnum. x Filium.

b) De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: motu proprio, casus belli, ex aequo, ídem, lapsus, in situ, status, grosso modo.

x Allí había a grandes rasgos cien personas. x El conferenciante cometió un fallo que no pasó desapercibido. x La policía investigó en el lugar las causas del accidente. x Serbia consideró un motivo de guerra la declaración de independencia de Bosnia.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. b) Estructura de la Eneida.

Cecilia

RESERVA 1 2013

Cecilia

1. Traducción del siguiente texto:(“eodem…accedunt”2,5 puntos;”fundis...accipiuntur” 2,5puntos) Vercingetórix y los nuestros se preparan para el combate. Eodem tempore clamore exaudito, dat tubā signum suis Vercingetorix1 atque ex oppido

educit. Nostri ad munitiones accedunt; fundis librilibus sudibusque, quas in opere

disposuerant, Gallos proterrent. Prospectu tenebris adempto, multa utrimque vulnera

accipiuntur.

( de César, La guerra de la Galias 7, 81) Notas: 1. Vercingetorix-igis: Vercingétorix ( jefe galo). 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): fundis librilibus sudibusque,quas in opere disposuerant, Gallos proterrent. Prospectu

tenebris adempto, multa utrimque vulnera accipiuntur.


a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la “m” final, escribe la palabra en castellano:

x Pǒpǔlum. x Dǒmǐnam.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: Álter ego, horror vacui, a posteriori, ínterim.


a) Rasgos fundamentales de la lírica latina. b) Indica tres obras de teatro latino de tres autores diferentes.

Cecilia

RESERVA 2 2013

1. Traducción del siguiente texto:(“Dixerat…manus”3 puntos;“It…urbem” 2 puntos) Tras hablar, Dido se suicida y sus compañeras lo presencian. Dixerat1; atque illam1 media inter talia ferro

collapsam2 adspiciunt comites ensemque cruore

spumantem3 sparsasque manus. It clamor ad alta

atria ; concussam4 bacchatur fama per urbem.

(de Virgilio, Eneida, IV ) Notas: 1. Se refiere a Dido. 2. Referido a “illam”. 3. Referido a “ensem”. 4. “per concussam urbem”. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Dixerat; atque illam media inter talia ferro

collapsam adspiciunt comites ensemque cruore

spumantem sparsasque manus. It clamor ad alta


a) Escribe un cultismo y una palabra patrimonial de cada una de las siguientes palabras latinas:

x Cǔbicǔlum. x Lǒcum.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: Agenda, mea culpa, mare mágnum, status.


a) Rasgos fundamentales de la oratoria latina. b) Enumera tres obras de Virgilio.

Cecilia

RESERVA 2 2013

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Ambiórix ha derrotado al ejército romano e incita a la rebelión. Hac victoriā sublatus Ambiorix1 statim cum equitatu in Aduatucos2, qui erant eius regno

finitimi, proficiscitur; neque noctem neque diem intermittit peditatumque sese subsequi

iubet. Re demonstratā Aduatucisque2 concitatis, postero die in Nervios3 pervenit.

(de César, La guerra de las Galias)

Notas: 1. Ambiorix-igis = Ambiórix (rey de los eburones). 2. Aduatuci,-orum: aduátucos (pueblo belga). 3. Nervii,-orum: nervios (pueblo belga). 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Hac victoriā sublatus Ambiorix statim cum equitatu in Aduatucos, qui erant eius regno

finitimi, proficiscitur;

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a) Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes

palabras: • Pluviam. • Mensem.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada uno de ellos: Ex professo, in albis, sine die, modus operandi.


a) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. b) Enumera tres obras de Plauto.

Cecilia

JUNIO 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): En pleno ataque a Troya, Casandra, hija de Príamo, es arrastrada en actitud suplicante. Ecce trahebatur passis1 Priameia 2 virgo

crinibus a templo Cassandra adytisque Minervae

ad caelum tendens ardentia lumina3 frustra,

lumina, nam teneras arcebant vincula palmas.

(de Virgilio, Eneida) Notas : 1.Únase “ passis… crinibus” 2. Priameia virgo= hija de Príamo, referido a “Casandra”. 3. lumina = ojos. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos) Ecce trahebatur passis Priameia Virgo crinibus a templo Cassandra adytisque Minervae ad caelum tendens ardentia lumina frustra 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos):

a) Indica y escribe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la “m” final y señala el resultado final de dicha evolución:

• Autǔmnum • Rǒtam.

b) De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye las palabras en cursiva por dichas expresiones: déficit ,motu proprio, inter nos, quid, idem, in extremis, urbi et orbi, quórum.

• El Barcelona ganó el partido en el último momento. • Éste es el meollo de la cuestión. • No se lo digas a nadie, se trata de un secreto entre nosotros. • El Papa impartió una bendición a la ciudad y al mundo.


a) Rasgos fundamentales del teatro latino. b) Enumera tres obras de Cicerón.

Cecilia

JUNIO 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Tras la asamblea, los jefes de las ciudades piden a César negociar su salvación.

Eo concilio dimisso, idem1 principes civitatum, qui ante fuerant, ad Caesarem

reverterunt petieruntque ut sibi in occulto de suā omniumque salute cum eo agere2

liceret. Eā re impetratā, sese omnes flentes Caesari ad pedes proiecerunt.

(de César, La guerra de la Galias) Notas: 1. idem =iidem 2. agere= tratar

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Eo concilio dimisso, idem principes civitatum, qui ante fuerant, ad Caesarem reverterunt

petieruntque ut sibi in occulto de suā omniumque salute cum eo agere liceret.


palabras latinas: • Taurum. • Oculum

b. Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellos: sub iúdice, ad hoc, carpe diem, ex abrupto.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a. Rasgos fundamentales de la historiografía latina. b. Tres tópicos literarios de la poesía de Horacio.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Los palacios de Troya se llenan de gritos y lamentos. At domus interior gemitu miseroque tumultu

miscetur, penitusque cavae plangoribus1 aedes

femineis ululant; ferit aurea sidera clamor.

Tum pavidae tectis2 matres ingentibus errant…

(de Virgilio, Eneida) Notas : 1. Únase “plangoribus…femineis”. 2. tecta,-orum : morada. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos) At domus interior gemitu miseroque tumultu miscetur, penitusque cavae plangoribus aedes femineis ululant; ferit aurea sidera clamor.



• Caecum • strǐctum

b) De entre los siguientes latinismos elige los que encajan y sustituye la palabras en cursiva por dichas expresiones: In extremis, sine die, motu proprio, persona non grata, superávit, lapsus, ínterim, vis cómica.

• La reunión fue aplazada sin fecha. • Esta persona tiene una gran facultad de hacer reír. • El molesto visitante fue declarado persona indeseable. • Lucio me ayudó espontáneamente, sin que se lo pidiera.


a) Rasgos fundamentales de la oratoria latina. b) Enumerar tres obras de Ovidio.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Los enemigos se enfrentan a César y, rechazados, se ocultan. Caesar, noctu progressus milia passuum circiter XII, hostium copias conspicatus est. Illi,

equitatu atque essedis ad flumen progressi, ex loco superiore nostros prohibere et

proelium committere coeperunt. Repulsi ab equitatu, se in silvas abdiderunt.

(de César, La guerra de la Galias) 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Illi, equitatu atque essedis ad flumen progressi, ex loco superiore nostros prohibere et

proelium committere coeperunt.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos): a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la

pérdida de la “m” final, escribe la palabra en castellano: • Virǐdem • Apicǔlam

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: Currículum vítae, alea iacta est, a posteriori, ipso facto.


a) Rasgos fundamentales de la épica latina. b) Estructura de la Eneida.

Cecilia

RESERVA 1 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Se produce un nuevo prodigio, mientras Laocoonte hace un sacrificio. Hic1 aliud2 maius miseris multoque tremendum

obicitur magis atque improvida pectora turbat.

Laocoon, ductus3 Neptuno sorte sacerdos,

sollemnis4 taurum ingentem mactabat ad aras.

(de Virgilio, Envida) Notas: 1. Hic = “en este momento”. 2. aliud = sobreentiéndase “prodigio” 3. Ductus = “elegido”. 4.”ad aras sollemnes”. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Hic aliud maius miseris multoque tremendum obicitur magis atque improvida pectora turbat. Laocoon, ductus Neptuno sorte sacerdos, 3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos):

a) Escribe un cultismo y una palabra patrimonial de cada una de las siguientes palabras latinas:

• Pedem • Annum

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: Tempus fugit, peccata minuta, mare mágnum, campus.


a) Rasgos fundamentales del teatro latino. b) Indica tres obras de género historiográfico de tres autores diferentes.

Cecilia

RESERVA 1 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): César dispone sus legiones por la proximidad del enemigo. Nam, quod hostis adpropinquabat, consuetudine suā Caesar sex legiones expeditas

ducebat; post eas totius exercitus impedimenta conlocarat1; inde duae legiones quae

proxime conscriptae erant totum agmen claudebant praesidioque impedimentis erant.

(de César, La guerra de las Galias)

Notas 1. conlocarat = conlocaverat

2.Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Inde duae legiones quae proxime conscriptae erant totum agmen claudebant

praesidioque impedimentis erant.


a) Escribe un palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas: • Directum: • Fibram:

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y

pon un ejemplo de cada uno de ellos: quórum, grosso modo, persona non grata, in situ.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): 1) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. 2) Enumera tres obras de Virgilio.

Cecilia

RESERVA 2 2012

1. Traducción del siguiente texto (5 puntos): Dido, abandonada por Eneas, decide suicidarse pero oculta su propósito a su hermana. Ergo ubi concepit furias evicta dolore

decrevitque mori, tempus secum ipsa modumque

exigit1, et maestam dictis adgressa sororem

consilium vultu tegit ac spem fronte serenat.

(de Virgilio, Eneida) Notas: Dido es el sujeto no expreso de todo el texto. 1. Exigit = meditar. 2. Análisis métrico de los tres versos (1,5 puntos): Ergo ubi concepit furias evicta dolore

decrevitque mori, tempus secum ipsa modumque

exigit, et maestam dictis adgressa sororem



• Iǒcum. • Pětram.

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada una de ellas: in memoriam, de incógnito, a priori, panem et circenses.

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía lírica. b) Personajes tipo de las comedias de Plauto.

Cecilia

RESERVA 2 2012

Pruebas de acceso a enseñanzas de grado El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe traducir el texto latino (hasta 5 puntos) y contestar a las tres cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas.

Materia: Latín II Para la traducción puede usarse un diccionario latino-español con el apéndice gramatical.

Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, el alumno se queda con la hoja de examen.

PROPUESTA A 1.- Traducción del siguiente texto (5 puntos)

El texto recoge las reacciones de los germanos al sufrir una grave derrota frente a los romanos.

Germani1, post tergum clamore audito, cum suos interfici viderent, armis abiectis, signisque militaribus

relictis, se ex castris eiecerunt; et, cum ad confluentem Mosae2 et Rheni3 pervenissent, reliquà fugà

desperatà, magno numero interfecto, reliqui se in flumen praecipitaverunt.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Germani, -orum: los germanos. 2.- Mosa, -ae: el río Mosa. 3.- Rhenus, -i: el río Rhin. 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Germani, post tergum clamore audito, cum suos interfici viderent, armis abiectis, signisque militaribus

relictis, se ex castris eiecerunt.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos) a) Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras latinas:

9 audìre: 9 clàmàre:

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada uno de ellos: Vox populi, per cápita, accésit, cum laude

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. b) Las cuatro partes en las que se estructura un discurso.

Cecilia

JUNIO 2011

PROPUESTA B

1.- Traducción del siguiente texto (5 puntos)

Palabras de Eneas a sus compañeros cuando Troya está siendo destruida.

“Excessere1 omnes adytis arisque relictis

di2, quibus3 imperium hoc steterat; succurritis urbi

incensae: moriamur et in media arma ruamus4.

Una salus5 victis nullam sperare salutem”

(de Virgilio, Eneida) Notas: 1.- Prt. Perfecto. 2.- Di = dii. Palabra concertada con omnes. 3.- Quibus = per quos, ablativo instrumental “por los que”. 4.- Moriamur…ruamus: Esta construcción es un hísteron próteron, es decir, un tipo de hipérbaton por el que se expresa primero lo que lógicamente debería ir después. 5.- Una salus = Una salus est.

2.- Análisis métrico de los tres primeros versos. (1,5 puntos) Excessere omnes adytis arisque relictis

di, quibus imperium hoc steterat; succurritis urbi

incensae: moriamur et in media arma ruamus.


9 somnum: 9 proximum:

b) Escribe dos palabras españolas creadas por composición o derivación a partir de cada una de estas

dos palabras latinas y escribe su significado: 9 omnis: 9 urbs :


a) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. b) Escribe el tema de “las catilinarias” de Cicerón.

Cecilia

JUNIO 2011

Pruebas de acceso a enseñanzas de grado El alumno debe elegir una propuesta. En la propuesta seleccionada, el alumno debe contestar las cuatro cuestiones. Se valorarán la ortografía y la coherencia de las respuestas.


Todas las preguntas se deben responder en el cuadernillo, no se entrega la hoja de examen.


Derrota total de las cohortes de los legados Cota y Sabino a manos de Ambiórix, rey de los eburones. El texto recoge las actuaciones de los romanos que sobreviven.

Illi1 aegre ad noctem oppugnationem sustinent. Noctu ad unum omnes, desperatà salute, se ipsi

interficiunt. Pauci, ex proelio elapsi, per silvas ad Titum Labienum2 legatum in hiberna perveniunt

atque eum de rebus gestis certiorem faciunt.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Illi = Romani. Se refiere a los romanos que han sobrevivido al ataque 2.- Titus Labienus (Titus, -i; Labienus, -i): Tito Labieno, legado de César

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Pauci, ex proelio elapsi, per silvas ad Titum Labienum legatum in hiberna perveniunt atque eum de

rebus gestis certiorem faciunt.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos) a) Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de cada una de las siguientes palabras

latinas: 9 noctem: 9 facere:

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada uno de ellos: A priori, alea iacta est, in situ, quórum


a) Rasgos fundamentales de la historiografía latina. b) Escribe una de las metamorfosis del libro “las metamorfosis” de Ovidio

Cecilia

SEPTIEMBRE 2011

PROPUESTA B


Últimas palabras de Dido antes de morir, recuerda algunas de las cosas que ha hecho y sólo lamenta una.

“Urbem praeclaram statui, mea moenia vidi,

ulta virum1 poenas inimico a fratre recepi2,

felix, heu nimium felix, si litora tantum

numquam Dardaniae3 tetigissent nostra4 carinae!”.

(de Virgilio, Eneida)

Notas: 1.- Dido se refiere a su marido Siqueo. 2.- Poenas ab aliquo recipere: castigar a alguien. 3.- Dardanius, -a, -um: troyano, troyana. 4.- Nostra va concertado con litora.

2.- Análisis métrico de los tres versos. (1,5 puntos) Urbem praeclaram statui, mea moenia vidi,

ulta virum poenas inimico a fratre recepi,

felix, h¾1 nimium felix, si litora tantum

1.- h¾: por sinéresis (contracción de dos sílabas en una sola).

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos) a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida

de la vocal en posición final, escribe la palabra que da en castellano: 9 Fàbulàr(ì): 9 Aperìr(e):

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo

de cada uno de ellos: Currículum vitae, grosso modo, persona non grata, déficit. 4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos):

a) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. b) Personajes tipo de las comedias de Plauto.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2011





Casivelauno intenta levantar la región de Kent contra los romanos.

Dum haec in his locis geruntur, Cassivellaunus1 ad Cantium2, quod esse ad mare supra demonstravimus,

nuntios mittit atque eis imperat ut, coactis omnibus copiis, castra navalia de improviso adoriantur atque

oppugnent.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Cassivellaunus, -i: Casivelauno, caudillo de los britanos durante la campaña del 54. 2.- Cantium, -ii: Cancio (Kent), actual condado de Kent, región de Gran Bretaña, situada enfrente de Francia.

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): Cassivellaunus ad Cantium nuntios mittit atque eis imperat ut, coactis omnibus copiis, castra navalia de

improviso adoriantur atque oppugnent.

3. Ejercicios de léxico latino y su evolución (2 puntos) a) Indica y describe 2 cambios fonéticos de cada una de estas palabras además de la pérdida de la –m

en posición final, escribe la palabra que da en castellano: 9 metum: 9 spìcam:


dos palabras latinas y escribe su significado: 9 pugnàre: 9 mittere :


a) Rasgos fundamentales del teatro latino. b) Personajes de la Eneida: Dido.

Cecilia

RESERVA 1 2011

PROPUESTA B


La muerte del rey Príamo trae a la mente de Eneas el recuerdo de su familia.

Obstipui; subiit1 cari genitoris imago,

ut2 regem aequaevum crudeli vulnere vidi

vitam exhalantem, subiit1 deserta Creusa3

et direpta4 domus et parvi casus Iuli5.

(de Virgilio, Eneida) Notas: 1.- Subiit: sobreentiéndase “in mente” 2.- Ut: introduce una oración temporal. 3.- Creùsa, -ae: Creusa, la esposa de Eneas, era una de las hijas de Príamo y de Hécuba. 4.- Direpta < diripio. 5.- Iùlus, -ì: Julo, hijo de Eneas.

2.- Análisis métrico de los tres versos. (1,5 puntos) Obstipui; subiit cari genitoris imago,

ut regem aequaevum crudeli vulnere vidi

vitam exhalantem, subiit deserta Creusa


9 vìtam: 9 dèsertam:

b) Escribe el significado de los siguientes latinismos y expresiones latinas y pon un ejemplo de cada

uno de ellos: Modus operandi, in extremis, quid, sine die. 4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos):

a) Rasgos fundamentales de la oratoria latina. b) Cita tres obras de Plauto.

Cecilia

RESERVA 1 2011





Mientras tiene lugar la guerra de los romanos contra los vénetos, el siguiente texto nos cuenta la actuación de QuintoTiturio Sabino y nos habla del caudillo de los unelos.

Dum haec in Venetis1 geruntur, Q. Titurius Sabinus2 cum iis copiis, quas a Caesare3 acceperat, in fines

Unellorum4 pervenit. His praeerat Viridovix5 ac summam imperii tenebat earum omnium civitatum quae

defecerant, ex quibus exercitum magnasque copias coegerat.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Veneti, orum: los vénetos, pueblo de la Galia céltica 2.- Q. Titurius Sabinus (Titurius, -ii, Sabinus, -i): Quinto Titurio Sabino, legado de César 3.- Caesar, Caesaris: César. 4.- Unelli, -orum: los unelos, pueblo de la Galia céltica. 5.- Viridovix, -igis: Viridóvix, caudillo de los unelos.

2. Análisis sintáctico del siguiente texto (1,5 puntos): His praeerat Viridovix ac summam imperii tenebat earum omnium civitatum quae defecerant, ex quibus

exercitum magnasque copias coegerat


en posición final, escribe la palabra que da en castellano: 9 hominem: 9 radium:


dos palabras latinas y escribe su significado: 9 venìre: 9 tenère:


a) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. b) Personajes de la Eneida: Eneas.

Cecilia

RESERVA 2 2011

PROPUESTA B


Últimas palabras de Dido antes de morir.

Incubuitque toro dixitque novissima verba:

'dulces exuviae, dum fata deusque sinebat,

accipite hanc animam meque his exsolvite curis!.

Vixi et quem dederat cursum Fortuna1 peregi2…”.

(de Virgilio, Eneida)

Notas: 1.- Fortùna, -ae: la Fortuna (diosa) 2.- et quem dederat cursum Fortuna peregi = cursum quem Fortuna mihi dederat peregi.

2.- Análisis métrico de los tres versos. (1,5 puntos) Incubuitque toro dixitque novissima verba:

'dulces exuviae, dum fata deusque sinebat,

accipite hanc animam meque his exsolvite curis!.


en posición final, escribe la palabra que da en castellano: 9 lùminem: 9 podium:


dos palabras latinas y escribe su significado: 9 anima: 9 dìcere :


a) Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. b) Escribe una de las metamorfosis del libro “las metamorfosis” de Ovidio.

Cecilia

RESERVA 2 2011

Pruebas de acceso a enseñanzas de grado El alumno deberá contestar a una de las dos opciones propuestas A o B. En la propuesta seleccionada, el alumno deberá responder a las cuatro cuestiones. Al final debe entregar esta hoja de examen.

Materia: Latín II Para la traducción puede utilizar un diccionario latino-español con el apéndice gramatical.

PROPUESTA A 1.- Traducción del siguiente texto (5 puntos) César distribuye sus nueve legiones en tres partes.

Partito exercitu, T. Labienum1 cum legionibus tribus2 in eas partes quae Menapios3 attingunt

proficisci iubet; C. Trebonium4 cum pari legionum numero ad eam regionem quae ad

Atuatucos5 adiacet mittit; ipse cum reliquis tribus ad flumen Scaldem6, quod influit in

Mosam7, ire constituit.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- T. Labienus, -i: Tito Labieno (lugarteniente de César). 2.- Tribus: forma del numeral tres. 3.- Menapii, -orum: los menapios (pueblo de la antigua Bélgica). 4.- C. Trebonius, -i: Gayo Trebonio (lugarteniente de César). 5.- Atuatuci, -orum: los aduatucos (pueblo de la antigua Bélgica). 6.- Scaldis, -is: Escalda (río de la antigua Bélgica). 7.- Mosa, -ae: Mosa (río de la antigua Bélgica) 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (2 puntos): Partito exercitu, T. Labienum cum legionibus tribus in eas partes quae Menapios attingunt

proficisci iubet;

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos): a) Aparte de la pérdida de la –m en posición final, enumera las reglas que justifican la evolución de la siguiente palabra (se indica entre paréntesis el número de reglas):

- Laudabilem > loable (3) b) Completar la palabra latina a la vista del resultado castellano:

- prójimo < pro_imum - puerto < p_rtum - sabor < sa_ōrem

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina b) Tres obras de Ovidio.

Cecilia

JUNIO 2010

PROPUESTA B 1.- Traducción del siguiente texto (5 puntos)

Los amantes Dido y Eneas, cumpliéndose los planes de Juno y Venus, encuentran una cueva donde refugiarse. Speluncam Dido1 dux et2 Troianus3 eandem

deveniunt. Prima et Tellus4 et pronuba Iuno5

dant signum; fulsere6 ignes et conscius aether

conubiis, summoque ulularunt vertice Nymphae7.

Notas:

1. Dīdō, Dīdōnis: Dido, reina de Cartago 2. Debe entenderse “Dido et dux Troianus” 3. Trōiānus: el troyano, se refiere a Eneas. 4. Tellus, Telluris: La diosa Tierra. 5. Iuno, Iunonis: la diosa Juno. 6. Fulsēre: pretérito perfecto de fulgeo. 7. Nympha, -ae: Ninfa.

2.- Análisis métrico de los cuatro versos. (2 puntos)

S p e l u n c a m D i d o d u x e t T r o i a n u s e a n d e m

d e v e n i u n t . P r i m a e t T e l l u s e t p r o n u b a I u n o

d a n t s i g n u m ; f u l s e r e i g n e s e t c o n s c i u s a e t h e r

c o n u b i i s , s u m m o q u e u l u l a r u n t v e r t i c e N y m p h a e .


- faetōrem > hedor (3) b) Completar la palabra latina a la vista del resultado castellano:

- leña < lig_a - caber < ca_ere - razón < ra_iōnem

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la historiografía latina b) Tres obras de Cicerón.

Cecilia

JUNIO 2010




Los romanos derrotan a los galos en la batalla de Alesia.

Nostri, omissis pilis, gladiis rem gerunt. Repente post tergum equitatus cernitur. Cohortes

aliae appropinquabant. Hostes terga vertunt; fugientibus equites occurrunt. Fit magna

caedes. Sedullus1, dux et princeps Lemovicum2, occiditur; Vercassivellaunus3, Arvernus4,

vivus in fugā comprehenditur;

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Sedullus, -i: Sedulo, caudillo de los lemovices. 2.- Lemovices, -um: los lemovices, pueblo de la Bretaña francesa, establecido al sur de Nantes. 3.- Vercassivellaunus: Vercasivelauno, jefe arverno, primo de Vercingetórix. 4.- Arvernus: arverno, uno de los pueblos más poderosos de la Galia. 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (2 puntos): Nostri, omissis pilis, gladiis rem gerunt. Repente post tergum equitatus cernitur.

cohortes aliae appropinquabant. Hostes terga vertunt; fugientibus equites occurrunt.

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos): a) Une con una flecha la palabra latina con la regla que se aplica en su paso al español:

a. legere 1. consonantes geminadas se simplifican b. lacu 2. desaparición de oclusivas sonoras intervocálicas. c. buccam 3. sonorización de oclusiva sorda intervocálica

b) Marca la palabra latina de la que deriva la palabra castellana que se presenta

- ceja : a) cilia b) cannulam c) captat d) scientiam - ruego : a) regō b) rogō c) raucum d) rūbīgō - lujo : a) fluxum b) lucium c) luxum d) lucrum

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales del teatro romano b) Las cinco partes del proceso que exige un discurso en la oratoria romana.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2010


Eneas imperturbable no cede a las súplicas de la hermana de Dido.

Talibus1 orabat, talisque2 miserrima fletus

fertque refertque soror, sed nullis ille movetur

fletibus aut voces ullas tractabilis3 audit;

fata obstant placidasque viri deus obstruit auris4.

(de Virgilio, Eneida) Notas: 1.- talibus verbis: “con tales palabras” 2.- talis = tales, acusativo plural. 3.- Tractabilis: “Imperturbable” 4.- auris = aures, acusativo plural. 2.- Análisis métrico de los cuatro versos. (2 puntos)

T a l i b u s o r a b a t , t a l i s q u e m i s e r r i m a f l e t u s

f e r t q u e r e f e r t q u e s o r o r , s e d n u l l i s i l l e m o v e t u r

f l e t i b u s a u t v o c e s u l l a s t r a c t a b i l i s a u d i t ;

f a t a o b s t a n t p l a c i d a s q u e v i r i d e u s o b s t r u i t a u r i s .

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos) a) Une con una flecha la palabra latina con la regla que se aplica en su paso al español:

a. tenet 1. au > o b. amābilem 2. diptongación de la vocal breve tónica c. aurum 3. desaparición de vocales átonas interiores

b) Marca la palabra latina de la que deriva la palabra castellana que se presenta

- rayo: a) rāllum b) rāmum c) radium d) rēctum - honda: a) fundam b) undam c) hominem d) ūmidum - caer: a) canere b) cadere c) capere d) coīre

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la oratoria romana. b) Tres tópicos literarios de la poesía de Horacio.

Cecilia

SEPTIEMBRE 2010



PROPUESTA A

1.- Traducción del siguiente texto (5 puntos) Asesinado el caudillo de los tréveros, los romanos obtienen la victoria.

Cum unum omnes peterent, in ipso fluminis vado deprehensus, Indutiomarus1 interficitur,

caputque eius refertur in castra; redeuntes equites quos possunt consectantur atque

occidunt. Hac re cognitā, omnes2 Eburonum3 et Nerviorum4 quae convenerant copiae

discedunt.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Indutiomarus, -i: Induciomaro, caudillo de los tréveros. 2.- Omnes va concertado con copiae. 3.- Eburones, -um: los eburones, pueblo germano, establecido entre el Mosa y el Rhin. 4.- Nervii, -orum: los nervios, pueblo belga establecido entre el Sambre y el Escalda 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (2 puntos): Cum unum omnes peterent, in ipso fluminis vado deprehensus, Indutiomarus interficitur,

caputque eius refertur in castra;

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos): a) Identificar la palabra latina que deriva de la castellana que se presenta:

- esp. lumbre : a) lūminem b) labrum c) līminem d) lumbum - esp. pollo : a) paulum b) puteum c) pullum d) podium - esp. huevo : a) aevum b) favum c) ovum d) ebulum

b) Completar la palabra latina a la vista del resultado castellano:

- espiga < _ pīcam - vejar < ve_āre - dicho < dic_um

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. b) Escribe tres obras de género épico latino de tres autores diferentes, una de cada autor.

Cecilia

RESERVA 1 2010


Se consuma una pasión que Dido ya no oculta.

Ille dies primus leti primusque malorum

causa fuit; neque enim specie famāve movetur

nec iam furtivum Dido1 meditatur amorem:

coniugium vocat, hoc praetexit nomine culpam.

(de Virgilio, Eneida) Notas: 1.- Dīdō, Dīdōnis: Dido, reina de Cartago 2.- Análisis métrico de los cuatro versos. (2 puntos) I l l e d i e s p r i m u s l e t i p r i m u s q u e m a l o r u m

c a u s a f u i t ; n e q u e e n i m s p e c i e f a m ā v e m o v e t u r

n e c i a m f u r t i v u m D i d o m e d i t a t u r a m o r e m :

c o n i u g i u m v o c a t , h o c p r a e t e x i t n o m i n e c u l p a m .

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos) a) Identificar la palabra latina que deriva de la castellana que se presenta:

- poyo: a) pōculum b) podium c) poenum d) pulsum - concejo: a) concilium b) concessiōnem c) concīsum d) cōnsilium - vaina: a) vāgīnam b) veniam c) vānam d) bonam

b) Completar la palabra latina a la vista del resultado castellano:

- cuñado < cognā_um - escaño < scam_um - luchar < luc_ārī

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la historiografía romana. b) Escribe tres obras de género lírico latino de tres autores diferentes, una de cada autor.

Cecilia

RESERVA 1 2010

Pruebas de acceso a enseñanzas de grado El alumno deberá contestar a una de las dos opciones propuestas A o B. En la propuesta seleccionada, el alumno deberá responder a las cuatro cuestiones. Al final debe entregar esta hoja de examen. La



César derrota a los galos con ayuda de la caballería germana

Caesar ex castris equitatum educi iubet, proelium equestre committit; laborantibus1 iam

suis2, Germanos3 equites circiter quadrigentos submittit, quos ab initio habuerat. Eorum

impetum Galli4 sustinere non potuerunt atque, multis amissis, se ad agmen receperunt.

(de César, La guerra de las Galias) Notas: 1.- Laboro, -as, -are: estar en apuros. 2.- Suis: de suus, sua, suum: “los suyos”, se refiere a sus soldados. 3.- Germani, -orum: los germanos. 4.- Galli, -orum: los galos. 2. Análisis sintáctico del siguiente texto (2 puntos): Caesar ex castris equitatum educi iubet, proelium equestre committit; laborantibus iam suis,

Germanos equites circiter quadrigentos submittit.


- vetulam > vieja (3)

a) Une con una flecha la palabra latina con la regla que se aplica en su paso al español:

- viña < vī_eam - suelo < s_lum - oreja < auricu_am

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía épica latina. b) Escribe tres tópicos literarios de Horacio.

Cecilia

RESERVA 2 2010


Eneas cuenta cómo Laoconte y sus hijos son devorados por dos enormes serpientes.

Diffugimus visu exsangues. Illi1 agmine certo2

Laocoonta3 petunt; et primum parva duorum

corpora natorum serpens amplexus uterque

implicat et miseros morsu depascitur artus;

(de Virgilio, Eneida) Notas: 1.- Illi: ellas (el pronombre se refiere a las dos serpientes). 2.- agmine certo: con marcha segura. 3.- Lāocoōn, -ontis: Laocoonte, sacerdote de Apolo. Laocoonta es un acusativo griego. 2.- Análisis métrico de los cuatro versos. (2 puntos) D i f f u g i m u s v i s u e x s a n g u e s . I l l i a g m i n e c e r t o

L a o c o o n t a p e t u n t ; e t p r i m u m p a r v a d u o r u m

c o r p o r a n a t o r u m s e r p e n s a m p l e x u s u t e r q u e

i m p l i c a t e t m i s e r o s m o r s u d e p a s c i t u r a r t u s ;

3. Ejercicios de etimología (1,5 puntos) a) Aparte de la pérdida de la –m en posición final, enumera las reglas que justifican la evolución de la siguiente palabra (se indica entre paréntesis el número de reglas):

- dominicum > domingo (3)

a) Une con una flecha la palabra latina con la regla que se aplica en su paso al español:

- hurto < _ūrtum - ajeno < al _ēnum - sueño < s_mnum

4. Cuestiones de literatura (1,5 puntos): a) Rasgos fundamentales de la poesía lírica latina. b) Escribe las cuatro partes en las que se estructura un discurso.

Cecilia

RESERVA 2 2010

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