evaluación de software
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FICHA DE EVALUACIÓN
DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: ENTREVISTA ¿UNA GUERRA DE PALABRAS?Autor: ESCRITORIO DEL DOCENTE CONECTAR IGUALDAD. Año:-Tipo de Licencia:-Sistema operativo: LINUX
Temática: LA ENTREVISTAObjetivos: CONOCER Y ANALIZAR ENTREVISTASContenidos: OBSERVACION Y ANALISIS DE ENTREVISTASNivel: EGB3Grado: 3
Marcar con una X si posee alguna de estas características:
Estructura: Función: Medios que integra:
EJERCITACIÓN X COMUNICARSE CONVENCIONAL
TUTORIAL EXPRESARSE X HIPERTEXTO X
BASE DE DATOS EXPERIMENTAR MULTIMEDIA
LIBRO EXPLORAR X HIPERMEDIA
SIMULADOR MOTIVAR REALIDAD VIRUAL
JUEGO INFORMAR
CONSTRUCTOR INSTRUIR
HERRAMIENTA X ENTRENAR
PROCESAR DATOS X
EVALUAR
ENTRETENER
Enfoque Pedagógico Documentación: Aspectos Funcionales: UTILIDADCONDUCTISTA MANUAL EFICACIA (puede facilitar el logro de los
objetivos que pretende)X
COGNITIVISTA GUÍA DIDÁCTICA FACILIDAD DE USO E INSTALACION(entorno amable)
CONSTRUCTIVISTA X MANUAL ON-LINE VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes)
NINGUNO GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE
X
OTROS
NINGUNA
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS : ASPECTOS PEDAGÓGICOS :
CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…)
DOCUMENTACION
CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...)
X ENFOQUE PEDAGOGICO ACTUAL X
NAVEGACION E INTERACCION FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE
ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGIA AVANZADA
POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDACTICOS (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...)
X
ADECUACION A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación)CAPACIDAD DE MOTIVACION X
Función en el aprendizaje:
Tratamiento de errores: Diseño:INSTRUCTIVO X TUTORIAL (controla el trabajo
del estudiante y le corrige)CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
REVELADOR NO TUTORIAL X CENTRADO EN LA ENSEÑANZA
CONJTURAL PROVEEDOR DE RECURSOS X
EMANCIPADOR
Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN XREFLEXIÓN METACOGNITIVAEXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR XRESOLUCIÓN DE PROBLEMASRAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓNCÁLCULOANÁLISIS / SÍNTESIS XCOMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificacion...)COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN XMEMORIZACIÓN /EVOCACIÓNCONTROL PSICOMOTRIZOBSERVACION X