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INSTRUMENTO Y PROCEDIMIENTO DE INVESTIGACIN

Alumnas: Emilia Vernica Garca R. Nabyl Navarrete.

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMERICAS

QUE ES UN INSTRUMENTO DE EVALUACIN?

- Los instrumentos de evaluacin son formatos de registro de informacin que poseen caractersticas propias.

- Sirven para recoger la informacin que se requiere en funcin de las caractersticas del aprendizaje que se pretende evaluar y de las condiciones en que habr de aplicarse.

SE REALIZA:

La evaluacin se realiza diariamente y no siempre implica la asignacin de una calificacin. Por ejemplo, las preguntas de sntesis al final de una clase, o las preguntas de repaso sobre un tema anterior al inicio de la sesin, permiten verificar si los alumnos dominan el tema y si es posible avanzar, o si es necesario explicar de otra manera, practicar ms, profundizar, etc.

- Las tcnicas tradicionales se dirigen principalmente a evaluar el presente del alumno y en el mejor de los casos el pasado reciente, las tcnicas constructivistas enfatizan la evaluacin del desarrollo.- La evaluacin tradicional mide la cantidad de informacin memorizada por los alumnos. En el enfoque constructivista, se centra la atencin en el nivel de anlisis, por lo tanto las capacidades del alumno para clasificar comparar y sistematizar son claves para la evaluacin formativa.

INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN

LA EVALUACIN CONSTRUCTIVISTA MIDE: Los conocimientos adquiridos y la capacidad de los alumnos para aplicarlos en situaciones variadas.

El desarrollo de destreza, habilidades y cambio de actitudes.

Si los alumnos son capaces de establecer una relacin con el conocimiento que difiere de la que demanda el profesor.

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Utilidad de instrumento y procedimiento de evaluacinEstablecen un conocimiento profundo en los estudiantes. Identifican reas de confusin. Permiten al estudiante autoevaluar su nivel de aprendizaje.Determinan los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Apoyan en la construccin de capacidades y habilidades especficas. Proveen retroalimentacin a corto plazo en el proceso de enseanza y aprendizaje cotidiano cuando todava se pueden realizar correcciones

- AUTOEVALUACIN:Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cmo lo logr, cundo, cmo sita el propio trabajo respecto al de los dems, y qu puede hacer para mejorar.

- DEBATECapacidades de los alumnos que son susceptibles de evaluarse: Calidad de la exposicin (contenidos, argumentacin, claridad y precisin conceptual). Actitudes (respeto, tolerancia, capacidad para esperar su turno, cooperacin, etc.).

EJEMPLOS DE INSTRUMENTO DE Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN (Constructivos)

PORTAFOLIOSUn portafolios es una coleccin de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

DIARIO (O BITCORA)

- En el diario se plasma la experiencia personal de cada estudiante, durante determinados perodos de tiempo y actividades.