evaluaciÓn de instrucciones

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COLEGIO ABATE MOLINA-LONGAVÍ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Prof.: Carolina Arellano Ganga. EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: PUNTAJE: 20 PTS. FECHA: OBJETIVO: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura. INSTRUCCIONES: Lee todas las instrucciones antes de hacer nada.-Escribe tu nombre en el extremo superior derecho de esta hoja. Pon un círculo en la palabra nombre de la segunda oración. -Dibuja 5 pequeños cuadros en el extremo superior izquierdo de esta hoja.- Pon una X en cada uno de los cuadros del punto 4. -Dibuja un círculo alrededor de cada cuadro. Firma con tu nombre debajo del título de esta hoja. -Después del título escribe “sí, sí, sí”. Traza un círculo alrededor de la frase del número 7. -Escribe una X en el extremo inferior izquierdo de esta hoja. Dibuja un triángulo alrededor de la X que acabas de hacer. -En la otra cara de esta hoja multiplica 73 x 26. Dibuja un círculo alrededor de la palabra “hoja” en la oración número 4. -Si piensas que has seguido correctamente las instrucciones di “SÍ” -En la otra cara de la hoja suma 107+1.548 Dibuja un círculo alrededor del resultado del problema de antes. -Haz tres pequeños agujeros con la punta del boli/lápizaquí: Subraya la última palabra de cada prueba. -Ahora que has acabado de leer atentamente, realiza sólo las instrucciones 1 y 2. (10 PTS.) Redacte un texto en donde se evidencie claramente una Tesis (opinión) respaldada con el resto de la estructura del texto argumentativo (base- garantías y respaldo). (10 pts.) COLEGIO ABATE MOLINA-LONGAVÍ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Prof.: Carolina Arellano Ganga. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: PUNTAJE: 20 PTS. FECHA: OBJETIVO: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura. INSTRUCCIONES: Lee todas las instrucciones antes de hacer nada.-Escribe tu nombre en el extremo superior derecho de esta hoja. Pon un círculo en la palabra nombre de la segunda oración. -Dibuja 5 pequeños cuadros en el extremo superior izquierdo de esta hoja.- Pon una X en cada uno de los cuadros del punto 4. -Dibuja un círculo alrededor de cada cuadro. Firma con tu nombre debajo del título de esta hoja. -Después del título escribe “sí,

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Page 1: EVALUACIÓN DE INSTRUCCIONES

COLEGIO ABATE MOLINA-LONGAVÍ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Prof.: Carolina Arellano Ganga.

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: PUNTAJE: 20 PTS. FECHA:OBJETIVO: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura.INSTRUCCIONES: Lee todas las instrucciones antes de hacer nada.-Escribe tu nombre en el extremo superior derecho de esta hoja.Pon un círculo en la palabra nombre de la segunda oración. -Dibuja 5 pequeños cuadros en el extremo superior izquierdo de esta hoja.- Pon una X en cada uno de los cuadros del punto 4. -Dibuja un círculo alrededor de cada cuadro.Firma con tu nombre debajo del título de esta hoja. -Después del título escribe “sí, sí, sí”.Traza un círculo alrededor de la frase del número 7. -Escribe una X en el extremo inferior izquierdo de esta hoja.Dibuja un triángulo alrededor de la X que acabas de hacer. -En la otra cara de esta hoja multiplica 73 x 26.Dibuja un círculo alrededor de la palabra “hoja” en la oración número 4. -Si piensas que has seguido correctamente las instrucciones di “SÍ” -En la otra cara de la hoja suma 107+1.548Dibuja un círculo alrededor del resultado del problema de antes. -Haz tres pequeños agujeros con la punta del boli/lápizaquí: Subraya la última palabra de cada prueba. -Ahora que has acabado de leer atentamente, realiza sólo las instrucciones 1 y 2. (10 PTS.)

Redacte un texto en donde se evidencie claramente una Tesis (opinión) respaldada con el resto de la estructura del texto argumentativo (base- garantías y respaldo). (10 pts.)

COLEGIO ABATE MOLINA-LONGAVÍ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Prof.: Carolina Arellano Ganga.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: PUNTAJE: 20 PTS. FECHA:OBJETIVO: Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura.INSTRUCCIONES: Lee todas las instrucciones antes de hacer nada.-Escribe tu nombre en el extremo superior derecho de esta hoja.Pon un círculo en la palabra nombre de la segunda oración. -Dibuja 5 pequeños cuadros en el extremo superior izquierdo de esta hoja.- Pon una X en cada uno de los cuadros del punto 4. -Dibuja un círculo alrededor de cada cuadro.Firma con tu nombre debajo del título de esta hoja. -Después del título escribe “sí, sí, sí”.Traza un círculo alrededor de la frase del número 7. -Escribe una X en el extremo inferior izquierdo de esta hoja.Dibuja un triángulo alrededor de la X que acabas de hacer. -En la otra cara de esta hoja multiplica 73 x 26.Dibuja un círculo alrededor de la palabra “hoja” en la oración número 4. -Si piensas que has seguido correctamente las instrucciones di “SÍ” -En la otra cara de la hoja suma 107+1.548Dibuja un círculo alrededor del resultado del problema de antes. -Haz tres pequeños agujeros con la punta del boli/lápizaquí: Subraya la última palabra de cada prueba. -Ahora que has acabado de leer atentamente, realiza sólo las instrucciones 1 y 2. (10 PTS.)

Redacte un texto en donde se evidencie claramente una Tesis (opinión) respaldada con el resto de la estructura del texto argumentativo (base- garantías y respaldo). (10 pts.)