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Versión 1
EVALUACION DE IMPACTO Condiciones Previas para la su Implementación
2
Condiciones Previas para la Implementación
Diagnostico
Metodología Aplicada: Estudio de Casos
Acciones Implementadas
Condiciones de Implementación detectadas
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Diagnostico
Matriz Presupuestaria
La Nueva Matriz Presupuestaria Vinculados a Planes 4
EJES ESTRATÉGICOS
LÍNEAS
A B C D
Igualdad de Oportunidades
Gestión Pública Eficiente y
Transparente
Ordenamiento Territorial
Sostenibilidad Ambiental
1Reducción de la Pobreza y Desarrollo Social
1.1 1.2 1.3 1.4
Generación de ingresos y promoción social
Servicios sociales de calidad
Desarrollo local participativo
Hábitat adecuado y sostenible
2 Crecimiento Económico Inclusivo
2.1 2.2 2.3 2.4
Empleo y competitividad
Productividad e Innovación
Regionalización y diversificación productiva
Valoración del capital ambiental
3 Inserción del Paraguay en el Mundo
3.1 3.2 3.3 3.4
Participación en el mundo globalizado
Atracción de Inversiones y comercio exterior
Integración Económica Regional
Sostenibilidad del hábitat global
Presupuesto vs Plan Nacional de Desarrollo (PND)
Vinculación de Asignación de Recursos a Planes 5
Presupuesto Eje del PND
REPORTE DE PRUEBA
Presupuesto vs Plan Nacional de Desarrollo (PND)
Vinculación de Asignación de Recursos a Planes 6
Presupuesto
Eje del PND
REPORTE DE PRUEBA
Presupuesto vs Plan Nacional de Desarrollo (PND)
Vinculación de Asignación de Recursos a Planes 7
Eje del PND
Objetivo Estratégico
REPORTE DE PRUEBA
EficienciaImpacto
Diseño y Gestión
DPNC
Tipos de Evaluaciones realizadas
8Estudio de Casos
DGP
Evaluación de Impacto: Análisis de Casos
9Diagnostico a Nivel País
Programa Evaluados
Programa Objetivo Servicios Poblacion Objetivo
Pensión Alimentaria a Adultos Mayores
Garantizar el acceso a la pension alimentaria de todas las personas adultas mayores en situacion de pobreza y vulnerabilidad
Pensión Alimentaria entregadas a Adultos Mayores
Personas adultas mayores en situacion de pobreza se enmarca en el derecho a alimentacion y a un ingreso digno que plantean
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Generar capacidad técnica de mando medios
Cursos de Formacion de Mando medios Universal
Evaluación de Impacto: Análisis de Casos
10Diagnostico a Nivel País
Programa Objetivo de la Evaluacion de Impacto
Pensiones No Contributiva a Adultos Mayores Determinar el impacto de las Pensiones Alimentarias en la calidad de vida de sus participantes.
Servicio Nacional de Promocion Profesional Determinar el Impacto de los Cursos de Formación de Mando Medios en el Bienestar y en el acceso del Mercado Laboral de sus participantes.
Objetivo de la Evaluación de Impacto
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Metodología Aplicada
Metodología de aplicación
12Diagnostico a Nivel País
Programa Metodología Descripcion Modelo Empirico Descripcion de Variables
Pensiones Alimentaria a Adultos Mayores
Diferencias en Diferencias
Estima el Impacto, se compara individuos participantes versus Individuos que no participaron.
Yi=β0+β1Xi +ui
Yi= Variable Resultado ICV Xi = Variables Determinantes ui = El término del errorβ1 = El efecto Determinantes
Diferencias en Diferencias
13Diagnostico a Nivel País
Análisis de Intensidad
Programa Metodología Descripcion Modelo Empirico Descripcion de Variables
Servicio Nacional de Promoción Profesional
Analisis de intesidad
Estima un efecto de intensidad, se comparan los individuos participantes con una mayor exposición a la intervención (mayor número de cursos atendidos, de mayor intensidad horaria, o de jornada completa) versus individuos con una exposición de menor duración (menor número de programas, cursos de menor intensidad horaria, o jornadas parciales).
Yi=β0+β1 〖 Duración〗 i^ +ui
Yi = Es la variable resultado del individuo i〖 Duración〗 i = Es una variable continua que toma el valor de las horas o meses de la capacitación asistida. También puede utilizarse una variable binaria que toma el valor de 1 si el curso fue de tiempo completo y 0 si fue de tiempo parcialui = El término del errorβ1 = El efecto de intensidad
Metodología de aplicación
14Diagnostico a Nivel País
Análisis de Tiempo
Programa Metodología Descripcion Modelo Empirico Descripcion de Variables
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Analisis de Tiempo
se calcula el efecto de la participación como la diferencia en la variable resultado antes y después de la implementación de la intervención.
Yi=β0+β1 T+ui
Y_i Es la variable resultado del individuo iT Es una variable binaria que toma el valor de 1 después de la intervención y 0 antesu_i El término del errorβ_1 El efecto en el tiempo
Metodología de aplicación
Resultado: Metodología Análisis de Intensidad
15Diagnostico a Nivel País
Cuadro 5.1 - Probabilidad de estar empleado, desempleado y subempleado
Fuente: Evaluación de Impacto de los Servicios Nacionales de Formación Profesional del Paraguay - Producto III – Informe final - Marzo 26 de 2013
Errores estándar robustos en paréntesis*** p<0,01, ** p<0,05, * p<0,1
Variables Total
Dominio Entidad Programas
SINAFOCAL SNPP CPP-PJ
EMPRESARIAL FPA MPE
Empleado intensidad
0,000410** 0,000745**
0,000745** (0,000179) (0,000310)
(0,000310)
Desempleado intensidad
-0.000213* (0.000114)
Subempleo intensidad
-0.000743** (0.000367)
Resultado: Metodología Análisis de Tiempo
16Diagnostico a Nivel País
Cuadro 5.7 - Probabilidad de estar empleado, desempleado y subempleado
Fuente: Evaluación de Impacto de los Servicios Nacionales de Formación Profesional del Paraguay - Producto III – Informe final - Marzo 26 de 2013
Variables Total
Entidad Programa
SNPP SINAFOCAL FPA CPP-PJ Empresarial MPE
Empleo tiempo
0,0814*** 0,115*** 0,0503** 0,180*** 0,114*** 0,0503**
(0,0172) (0,0236) (0,0249) (0,0327) (0,0422) (0,0249)
Desempleo tiempo
0,0295*** 0,0347*** 0,0248* 0,0358** 0,0557** 0,0248*
(0,00969) (0,0121) (0,0149) (0,0180) (0,0231) (0,0149)
Subempleo Tiempo
-0,152*** -0,0836*** -0,207*** -0,111** -0,207***
(0,0229) (0,0298) (0,0335) (0,0549) (0,0335)
Errores estándar robustos en paréntesis
*** p<0,01, ** p<0,05, * p<0,1
Debilidades detectas en las Metodologías
17Diagnostico a Nivel País
Programa Metodología Debilidades
Pensiones No Contributiva a Adultos Mayores
Diferencias en Diferencias
Reconstrucción del Grupo Control en base a Encuestas.
Problema en la Identificación de la Variable de Resultado
Diferencias en Diferencias
Debilidades detectas en las Metodologías
18Diagnostico a Nivel País
Análisis de Intensidad
Programa Metodología Debilidades
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Analisis de intesidad
No Cuenta Grupo Control, la Metodología aplica a grupos tratamiento diferenciandolos por Individuos que participaron en "Tiempo Total" y "Tiempo parcial"
En este caso no se compara un grupo de individuos que hayan recibido la intervención versus otro que no la haya recibido sino que se compara un subconjunto del grupo tratamiento versus otro subconjunto de los participantes. En otras palabras, en este análisis el contrafactual de un individuo con mayor exposición es un individuo también beneficiario pero con una participación más corta.
Debilidades detectas en las Metodologías
19Diagnostico a Nivel País
Análisis de Tiempo
Programa Metodología Debilidades
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Analisis de Tiempo
dificultades que implica esta última técnica, que en esencia asume que si el programa nunca hubiera existido, el resultado para los participantes del programa seria exactamente el mismo al que tenía previo a la intervención. No obstante, en la mayoría de los casos, este supuesto es incorrecto ya que existen otros factores externos a la intervención que pueden afectar los resultados a lo largo del tiempo (i.e. riesgos covariantes (crisis económicas, desastres naturales, etc.) e idiosincráticos (pérdida del empleo, muerte de un miembro de la familia, enfermedad, etc.)).
Si se dispone de más de dos observaciones en el tiempo de los individuos, es posible controlar por una tendencia natural en el tiempo sobre la variable resultado. Sin embargo, en el caso de la evaluación del SNPP y SINAFOCAL, sólo se contará con la situación antes y después, por lo que la interpretación del coeficiente debe tener en cuenta los sesgos que se pueden presentar.
Para esto se utilizaron preguntas retrospectivas en la encuesta que indican la situación de los beneficiaros antes de la intervención
Debilidades detectas en las Metodologías
20Diagnostico a Nivel País
Análisis de Tiempo e Intensidad
Programa Metodología Debilidades
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Analisis de intesidad
El criterio de selección de beneficiario no es aleatorio,
sino conforme a la demanda
no existen criterios de focalización de los
beneficiarios lo cual complejiza la selección de
un método de evaluación de impacto.
la participación en el programa es voluntaria y
aquellos que deciden participar pueden ser
sistemáticamente diferentes de quienes no lo
hacen, dificultando la selección de un grupo de
controlAnálisis de Tiempo
Debilidades detectas en las Metodologías
21Diagnostico a Nivel País
Análisis de Tiempo e Intensidad
Programa Metodología Debilidades
Servicio Nacional de Promocion Profesional
Analisis de intesidad
El criterio de selección de beneficiario no es aleatorio,
sino conforme a la demanda
no existen criterios de focalización de los
beneficiarios lo cual complejiza la selección de
un método de evaluación de impacto.
la participación en el programa es voluntaria y
aquellos que deciden participar pueden ser
sistemáticamente diferentes de quienes no lo
hacen, dificultando la selección de un grupo de
controlAnálisis de Tiempo
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Acciones Implementadas
Acciones Implementadas
23Acciones Implementadas
Objetivos: Formar a especialista en el uso de técnicas de Evaluación de impacto con una óptica eminentemente práctica y con el uso de Software apropiados (fines académicos).
Denominación del Curso: Técnicas de Evaluación de Impacto.
Curso de Evaluación de Impacto
Ponentes: Instituto de Estudios Fiscales
Beneficiario: Ministerio de Hacienda del Paraguay
Plazas: 33 Técnicas/os.
Acciones Implementadas
24Acciones Implementadas
Curso de Evaluación de Impacto
Modalidad: Semipresencial
Clase Presencial Fase 1: Del 9 al 13 de diciembre de 2013
. Clase Presencial Fase 2: Se traslada al año que viene Diseño Técnico e Instrumentación para el desarrollo del Trabajo de Campo. Clase Presencial Fase 3: Aplicación Práctica de las técnicas de Evaluación de Impacto. Evaluación de 4 Programas. conformaran equipos de trabajo para la aplicación de las técnicas aprendidas en el curso bajo la tutoría de técnicos del IEF) Carga Horaria: 180 hs.
Título: Especialista en Evaluacion de Impacto.
Acciones Implementadas
25Acciones Implementadas
Programas a ser Evaluados Objetivo del Programa Objetivo Evaluacion de Impacto Metodología
Extensión Agraria Familias productoras miembros de la Agricultura Familiar asistidos por la DEAg, con rubros de consumo diversificados e insertos en mercados
Determinar el Impacto de la Asistencia Técnica a las Familias Agricolas en la Diversificacion de sus Productos.
Diferencias en Diferencias
Pensiones a Adultos Mayores
garantizar la autonomía económica de los adultos mayores en situación de pobreza y asegurar el cumplimiento de otros derechos para combatir la pobreza desde distintos frentes como ingresos, salud, alfabetización, entre otros; por medio de la integración con otras políticas públicas
Determinar el Impacto de las Pensiones en la calidad de vida del Adulto Mayor.
Fiscalizacion Tributaria Incidir en el Pago de los Contribuyentes atraves de los controles realizados por la Subsecretaria de Estado de Tributación.
Determinar el Impacto de los Controles en el nivel de recaudación
Innovaciones Técnologicas de Recaudacion
Facilitar y simplificar el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los contribuyentes”, reduciendo costos y tiempo a los contribuyentes
Determinar el Impacto de las claves de acceso para el cumplimiento de obligaciones tributarias.
Curso de Evaluación de Impacto
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Condiciones para la Implementación
Condiciones para la Implementación de Evaluación de Impacto
27Acciones Implementadas
a) Generar Capacidad Técnica en el Manejo de Herramienta
b) Vinculación de Planes Nacionales, Sectoriales y Estratégicos al
Presupuesto.
c) Realizar revisión y ajustes en el Diseño de Programas.
d) Condicionar a Programas a generar línea de base y sistema de
información.
e) Promover la Cultura Evaluativa para la asignación de Recursos.
f) Crear sistemas de Incentivos para la realización de Evaluación
de Impacto.
g) Implementar Normas que fomenten esta técnica.
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Muchas Gracias!!!!