evaluaciÓn de dominancia lateral

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Page 1: EVALUACIÓN DE  DOMINANCIA LATERAL

EVALUACIÓN DE DOMINANCIA LATERAL.

ACTIVIDADES RESULTADODcha/ Izda %

DOMINANCIAOCULAR

Utilizamos una caja con un agujero, en el cual se ve un muñeco. Anotamos como ojo preferido el ojo que utiliza para ver el muñeco.

Mirar por una cerradura. Le propondremos que mire para ver que hay detrás

Hacer una foto. Le pediremos que haga una foto con una cámara, bien sea imaginaria o real.

Intentar reconocer un dibujo mirando a través de un agujero en el centro de un

folio.

Mirar por un caleidoscopio.

DOMINANCIA PÉDICA

Le mandamos saltar varias veces con un mismo pie. El pie sobre el que salte es el dominante.

Le pedimos levantarse desde la posición de rodillas. El pie con el que se levante será el dominante.

Le pedimos pegar una patada fuerte a algo pesado. Puede ser con el talón.

Le pedimos patear una pelota con el fin de meterla en una portería Requiere precisión)

Colocar varios aros e ir saltando dentro, pero con la pata coja.

Page 2: EVALUACIÓN DE  DOMINANCIA LATERAL

DOMINANCIAAUDITIVA

Le damos a elegir entre tres cajas y dentro de una de ellas había un reloj. El oído con el que se acerque a escuchar, será el dominante.

Escuchar música en una radio. Le pondremos la radio con poco volumen y le pediremos que se la acerque al oído para escucharla.

Responder a un teléfono.

DOMINANCIA MANUAL

Pedimos que desenrosque el tapón de una botella o tarro.

Le mandamos enrollar lana de la madeja para ver con qué mano lo hace.

Damos un estuche para que lo abra. Coge las tijeras y recorta con ellas.

Dar cuerda a un coche de juguete. Le pedimos que le dé cuerda para que corra.

Girar un pomo de la puerta para entrar o salir de una habitación.

Tirar una pelota de tenis a una cesta e intentar meterla.

Simular escribir en el aire con el dedo.

Simular cortar papel con unas tijeras imaginarias.

Simular dar un paso de gigante.

Simular ponerse el pantalón.

Pegar una pegatina en un mural o folio

Pedirle que cierre las manos en forma de puño y que los coloque uno encima del otro ( la mano situada arriba es la dominante)

BIBLIOGRAFÍA

Page 3: EVALUACIÓN DE  DOMINANCIA LATERAL

"Lateralidad infantil 100 preguntas 100 respuestas"Jorge Ferré VecianaMª Mar Ferre Rodriguez