EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA – EDUCACIÓN PRIMARIA

TEXTO 1:

En la plaza absorbía los últimos párrafos de mi libro sentado en la banca. Serian como las dos de la tarde. El frio del crudo invierno me calaba los huesos, eché una mirada al monumento y me paré alli fue que me encontré con aquél joven campesino de chullo escarlata, lucia un poncho sin color y sin zapatos…

1. Del texto se deduce que:a) El campesino era ricob) El campesino era pobrec) El campesino tenía miedod) El joven era agricultor

2. Al autor del texto, le gustaba:a) Los tragos b) Leer c) La pampad) El frío

3. En el texto CRUDO significa:a) Alimentado no cocidob) Fruta malogradac) Insoportabled) Ofensivo

TEXTO 2:

Cuenta la fábula que un hombre tenía una gallina que todos los días le ponía huevo de oro. El buen hombre pensó que ala gallina tenía el tesoro dentro de su cuerpo y decidió matarla. ¡Cual no sería su sorpresa cuando al abrirla vio que por dentro era igual que las gallinas que ponían huevos normales!. El mismo había matado a quien le proporcionaba riqueza.

4. Por qué el hombre mató a la gallina?a) Por querer mas riquezab) Por curiosidad c) Por que le aburría la gallinad) Por escapar de la riqueza

5. cual sería el tema del texto?a) La maldiciónb) La avaricia c) La pobrezad) La suerte

Lea cuidadosamente cada texto y responda, marcando en la ficha de respuesta la opción que corresponda a su respuesta.

6. Que lección nos enseña el texto?a. A los animales debemos respetarb. No debemos ser ambiciosos c. El oro no es felicidadd. Debemos amar la riqueza

TEXTO 3:

Así se llama, me dijo la señora, tiene dos años. Vikingo tembló cuando le puse la mano en el lomo, pero siguió temblando y siempre estuvo trémulo e indeciso. Saca ese perro tan feo dijo mi hermano, no tiene pelos y tiembla en tanto valor. Vikingo se acercó y le lamió la rodilla, con mucha ternura mi hermano sonrió lentamente. Mi hermana rebeca gritó sorprendida en la puerta de su dormitorio. Mamá se asustó. Luego lo acaricio, vio tan dulce su mirada y su temblor, que igualito lo adoptó. Será nuestra mascota “aunque, no sé…” repetía siempre mi hermana. Esa tarde lo escondimos al fondo del jardín. Debíamos convencer a mamá para que lo aceptara. Nos acostamos, cada cual pensando en lo que íbamos a decir la siguiente mañana.

7. Vikingo era.a. Un niñob. Un can c. Un gatod. Una libre

8. Del texto se infiere que:a. Viringo tenía fiebreb. Viringo tenía miedoc. Viringo tenía fríod. Viringo estaba disimulando.

9. Por qué grito Rebeca?a. Porque le asustó Vikingob. Porque el dormitorio estaba oscuroc. Porque se encontró con mamá d. Por que vio a su hermano

10. Según el texto, en total cuantos hermanos integraban la familia?a. 1 Hermano b. 2 Hermanosc. 3 Hermanos d. 4 Hermanos

11. Dentro de la familia, quien dudaba más respecto a la estadía de Vikingo?a. El hermanob. Rebecac. La madred. El padre 12. Por qué lo escondieron a Vieringo en el Jardín?a. Porque estaba de frío

b. Porque quería llevarlo la señorac. Porque no era aceptado por todos los miembros de la familia d. Porque su padre lo odiaba y quería matarlo.

TEXTO 4:

Había una vez un ratón que estaba preso entre las garras de un león. El ratoncillo no estaba así por haberle robado comida al león, sino porque estaba jugando y merodeando por donde el león estaba durmiendo, y claro, éste, molestado, por no poder descansar, apresó al ratón.El ratón, al verse preso, le pidió disculpas al león por haberle molestado y este conmovido, le perdonó.Pasado un tiempo, estando el león cazando, cayó en una trampa: una gran red que había escondida entre la maleza. Quizo salir, pero la red se lo impedía; entonces, empezó a rugir con fiereza pidiendo auxilio. El ratón, al oir sus rugidos, sin pensarlo dos veces, fue hacia el sitio donde se hallaba el león preso y comenzó a roer la red.Así consiguió romperla y pudo liberar al león.

13. ¿Cuál es el título más apropiado para el texto, que obedece a la macroescritura?a. El león y su furia b. El león c. El león y el ratónd. La bondad del león

14. ¿Qué valor se expresa en el texto, con mayor incidencia?a. La perseverancia b. La libertadc. La solidaridadd. El auxilio

15. Por qué el ratón le salvó la vida al león?a. Por compasiónb. Pro devolverle el favor y haberle perdonado la vidac. Por liberarlo de la cárcel en que estaba atrapadod. Por miedo al león.

TEXTO 5:

Yo soy Brevi; la última Chinchilla real. Vivo en la parte mas alta del nevado de chinchillay en Huancavelica. Hoy es quizá la última tarde que veo el sol rojo que se pierde en el lejano mar. Este sol de marzo que tanto gustaban tomar las chinchillas reales, reposando a la entrada de sus madrigueras.Soy la última chinchilla que vive en libertad. Las otras presas en jaulas y viven lejos del Perú, su tierra nativa.

16. ¿Cómo se sentía Brevi?a. Sola y apenabab. Sola y renegadac. Apasionada y solad. Lleno de ira

17. Según el texto, la chinchilla vive en:a. La costab. Los vallesc. Las alturas de la sierrad. Las selvas no exploradas

18. Brevi presentía:a. Que vendría una catástrofeb. Que perdería su libertad, al igual que otrasc. Que se extinguirían todasd. Que todos moriremos.

TEXTO 6:

Poco antes de morir un labrador habló a sus hijos de este modo. ¡Hijos míos! Cavad bien la tierra de la finca y hallarais un tesoro.Los hijos creyeron que le padre había escondido una fortuna, y para descubrirla cavaron el terreno de la finca no hallaron nada por supuesto, pero la tierra bien removida, les dio abundantísimas cosechas y así poco a poco, cosecha tras cosecha fueron enriqueciéndose sin darse cuenta.- Mi padre al morir afirmó que en el terreno había un tesoro.- Efectivamente; - dijo la madre – el tesoro lo habéis hallado- ¿No sois ricos acaso?El trabajo os ha hecho ricos como vuestros padre quería

19. Según el texto, infiere ¿Por qué el padre les dijo que había escondido un tesoro en la finca?

a. Porque a los hijos no les gustaba trabajarb. Porque el padre quería dejarles herenciac. Porque quería mucho a su tierrad. Porque la familia era muy pobre

20. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa mejor la conclusión del texto?a. Todos los padres deben dejar herenciab. El trabajo es la fuente de riqueza c. La riqueza es producto de las tierrasd. La unidad familiar es fuente de riqueza

21. ¿Cuál es el título más apropiado para el texto?a. El labrador b. Las tierras del labradorc. El labrador y sus hijosd. El engaño del padre a los hijos

22. Marque la idea más apropiada para el texto?a. El trabajo dignifica al hombreb. Los padres no se deben hacer responsables de los hijosc. El tesoro esta en nosotrosd. La riqueza es producto del trabajo

TEXTO 7:La quinua es uno de los granos más importantes de los andes. Se originó en nuestro territorio hace más de 5000 años. Es una de los granos más ricos en proteínas que existen. Además tiene vitaminas como la B. la quinua posee un alto contenido de minerales como el fósforo, calcio, etc. Las personas que no pueden consumir mucha leche pueden comer quinua para conseguir el calcio que necesitan nuestros huesos.

23. ¿Cuál es el propósito del autor?a. Las personas no consuman leche sino quinuab. Todos debemos consumir quinuac. En los andes se debe consumir moderadamente quinuad. Debemos desayunar sólo quinua

24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto leído?a. La quinua es un o de los granos más importantes de la sierrab. La quinua se origino en Perú y demos valorarlac. La quinua es un o de los granos más ricos en proteínasd. La quinua posee vitaminas y minerales que fortalecen los huesos.

25. ¿Cuál es el tema del texto?a. La quinua como riqueza nacionalb. La historia de la quinuac. La importancia de la quinuad. La quinua y sus proteínas

TEXTO 8.

Mira hijo mió, dijo cierta ocasión la cabra a su hijo el cabrito; me voy al campo quédate en casa y no abras la puerta a nadie, porque rondan por aquí muchas fieras en acecho para devorar el ganado.Poco después de haber salido la cabra, vino el lobo y fingiendo la voz de ella, llamó a la puerta. El cabrito no se fió de la voz y mirando de la llave vio al lobo y exclamo:Vete mal enemigo, que finges la voz de mi madre para comerle mi carne y beberte mi sangre. Vete que no abriré. El lobo se enfureció, quiso derribar la puerta y no pudo.Al fin se marchó.

26. ¿Por qué se salvó el cabrito?a. Por cerrarse la puertab. Por obedecer a su madrec. Por engañarle al lobod. Por ser fuerte

27. del texto se puede deducir que el cabrito era:a. Inteligente b. Precavidoc. Astutod. Miedos

28. El título más adecuado para el texto sería:a. La obediencia del cabritob. El enemigo del cabritoc. La cabra y su hijod. El lobo hambriento

29. ¿Cuál es la conclusión del texto?a. Quien obedece triunfa siempreb. Quien bien quiere, bien obedece c. Quien finge, acaba mald. Quien empieza mal, acaba mal

30. Marque la idea que no ese expresada en el textoa. La madre deseaba el bien para su hijob. El lobo quería comerle al cabritoc. El lobo se fue enfurecido, al ver no habría la puertad. La cabra no le quería a su hijo, por eso lo abandonó.

¡SUERTE!La lectura te hace grande