Escuela Latinoamrica Educa

Nota:

EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN CONSONANTES M L - P-SNombre: _____________________________________ Fecha: ______________Curso: 1

Puntaje Total: 51 puntos Puntaje Obtenido: 70% Exigencia

Objetivo: Evaluar los aprendizajes logrados por los alumnos hasta ahora 1.-Escribe en los el nombre de cada dibujo (6 puntos)

2.- Escribe en el riel la palabra de arriba (25 puntos) Pepa de tomate.

Amasa la masa.

Piso y peso

La moto de Toms.

Lalo y su oso.

La tapa.

El pap y Susi.

La sopa.

3.- Une cada palabra con el dibujo que le corresponde (8 puntos) mapa tomate piso puma pipa pulpo tapa sol 4.- Lee y dibuja en el cuadro (12 puntos)

a) b) El pap de Pepe. El puma y la mesa.

c) d) El sol sale. El tomate y la tapa. f) e) Pepe y Lalo leen. El sapo y el oso. 5.- Escribe las palabras que te dictar tu profesora (6 puntos) 1.- ___________________ 2.- _________________3.- ___________________ 4.- _________________

5.- ___________________ 6.- _________________Pauta de correccinIndicador Habilidad Pregunta NRespuestas Puntaje

Escribe palabras y establece correspondencias entre stas y las imgenes.Conocimiento 1Escribe:

Pipa mapa sol moto oso apio 6 puntos

Escribe cada una de las palabras en su correspondiente zona de escritura.

Copia palabras formadas por vocales y por silabas directas que contienen las consonantes estudiadas Comprensin 2Transcribe en forma correcta 1 punto cada palabra

25 puntos

Establecen correspondencia entre palabras e ilustracionesAplicacin 3Une cada dibujo con la palabra que corresponde. 8 puntos

Extrae informacin explicita Anlisis4Dibuja:

a) Un pap y un niob) Un puma y una mesa

c) El sol saliendo

d) Un tomate y una tapa

e) Dos nios leyendo

f) Un sapo y un oso (1 punto cada dibujo)12 puntos

Escribe al dictado palabras con las consonantes en estudio. Conocimiento 5Escribe correctamente cada palabra : (1 punto cada palabra)

1.- puma

2.- tito

3.- lata

4.- sala

5.- sopa

6.- pepa 6 puntos

Puntaje Total 57 puntos