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7/17/2019 EVALUACIÓN

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UNIDAD II

MODOS DE PRODUCCIÓN

EXPLIQUE ¿POR QUÉ LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN DEPENDEN DE

LAS FUERZAS PRODUCTIVAS SOCIALES?Por la relación que se da entre los individuos, esta es base de los medios de producción, ya

que un desarrollo de las fuerzas productivas exige un modo de organización para ladistribución del trabajo en el proceso de producción, para el éxito de esto debe haber una

buena coordinación entre los individuos para con las obligaciones de los demás, es decir

una relación social de mancomunidad, de trabajar los unos para el otro por el objetivo finalde la gran maquinaria de producción. in las fuerzas de producción es imposible que exista

relación de producción, ya que esta es la que se da para dar forma a la producción.

EXPLIQUE ¿POR QUÉ LA PROPIEDAD DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN,ES LA BASE DE LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN?Porque en la propiedad de los medios de producción se dan las relaciones sociales, que dan

lugar a la producción, de la propiedad o propietarios de los medios de producción, se decidecómo va a ser la distribución del trabajo, la cooperación, las relaciones con otros medios de

producción o servicio a través de la distribución, al igual que deciden qué producir. !s todo

un proceso social que implica una organización que define las relaciones entre losindividuos

QUÉ SE ENTIENDE POR PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO. ¿CÓMO SE MIDEEL GRADO DE DESARROLLO DE LAS FUERZAS PRODUCTIVAS?"a productividad del trabajo es la eficiencia en la forma de trabajo, esto implica el uso de

herramientas adecuadas que permitan la mayor productividad, es decir que se pueda hacer

el trabajo en menos tiempo. "as relaciones de producción adaptadas a las necesidades de lafuerza de producción crean est#mulos que favorecen el desarrollo de estas. Por ende se

puede medir el desarrollo de las fuerzas productivas en tanto se hayan creado estrategias

para estimular la producción.

4. EXPLIQUE Y DESCRIBA LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL PROCESODE SOCIALIZACIÓN DE LAS FUERZAS PRODUCTIVAS$. Origen cada vez más social de los medios de producción: por el origen de la producción,

cada vez necesitan más tipos de producción para abastecer un tipo de producto, es decir,

surgen nuevas ramas en la producción para satisfacer las necesidades de otras producciones.

"a socialización de las fuerzas productivas se da en el proceso de que cada rama de producción tiene or#genes cada vez más diversos.

B. Destino cada vez más social del producto% e da por el hecho de que los productos

resultados de las fuerzas productivas, están destinados a un n&mero creciente de usuarios,sea directa o indirecta.

. DESCRIBA LAS 4 FASES QUE INTEGRAN EL SISTEMA ECONÓMICO



!. DESCRIBA LOS MODOS DE PRODUCCIÓN EXPUESTA POR ELMARXISMO ORTODOXO.

". DEFINA CONCIENCIA SOCIAL.

!s el estado de conciencia sobre las diversas formas de relaciones sociales, con capacidad para distinguirlas, entre estas podemos enunciar relaciones económicas que se dan

mayormente por objetos materiales, relaciones sociales que surgen de los

comportamientos, costumbres leyes del individuo, entre otras. Por ello la conciencia sociales el reconocimiento y puesta en práctica de estas formas de relacionarse, esto las hace

consiente en el individuo.

#. DEFINA LAS NOCIONES DE FORMACIÓN SOCIAL. LA BASE Y LASUPERESTRUCTURA.

"a formación social o sistema social es el modo de producción asistido por lasuperestructura.

"a superestructura no abarca todas las relaciones sociales consientes ni toda la conciencia

social, sólo las relaciones sociales consientes, menos las de producción por ser la base,también las ideas sociales y psicológicas necesarias para mantener un modo de producción.

"as nociones de formación social seg&n 'arx son% asiática, antigua, feudal, y burguesa,

a(adiéndole la comunidad primitiva.

$. EXPLIQUE LA LEY DE CORRESPONDENCIA NECESARIA ENTRE LA BASEECONÓMICA Y LA SUPERESTRUCTURA.

%&. EXPLIQUE EL CAR'CTER CONSERVADOR DE LAS RELACIONESSOCIALES Y DE LA CONCIENCIA SOCIAL.

%%. EXPLIQUE( CLASES SOCIALES Y FRACCIONES DE CLASES.

C)*++ +-/*)+( !s la relación que tiene un grupo social con los medios de producción,

distinguiendo si son los propietarios o empleados, definiendo as# la posición económica por

la manera que se adquieran los ingresos.

%0. EXPLIQUE ¿EN QUÉ CONSISTE LA LUC1A DE CLASES. TRES ERRORES."a lucha de clases consiste en los enfrentamientos que se han dado entre grupos )clases

sociales* a través de la historia para alcanzar objetivos económicos+ ideológicos. iene susor#genes a la mitad del siglo -- cuando los historiadores serv#an de la idea de la lucha de

las clases para estudiar la evolución de la !uropa moderna, como parte de esto escribieron

sobre la lucha entre la nobleza y la burgues#a, más tarde se reflejó la historia de luchas entrelos hombres de negocios y los asalariados. "as luchas de clases se dieron en todas partes de

la historia universal.

'arx demostró que la historia hasta nuestros d#as, está basada en la luchas de clases. "ossoviéticos como los filósofos marxistas aceptan que la teor#a de la lucha de clases se aplica

en cualquier momento y lugar dado. 'arx tomó a /oma como ejemplo para demostrar la



lucha de clase entre los patricios y plebeyos, posteriormente habló sobre la lucha entre

hombres libres y esclavos que se alarga hasta el imperio hasta que surge el ataque de lasinvasiones bárbaras.

"os filósofos alegan que todos los acontecimientos de la historia europea son luchas

disfrazadas, entre estas las guerras, revoluciones, reformas, invasiones etc. son el resultado

de las luchas de clases. $ veces las guerras internacionales también son producto de lasluchas de clases, como lo son las disputas religiosas y pol#ticas.

%2. DEFINA EL ESTADO. EXPLIQUE EL ORIGEN DEL ESTADO Y POR QUÉ ESUN INSTRUMENTO DE DOMINACIÓN.

E) E+3*-( !s el aparato controlador del sistema económico y social enmarcado en un área

geográfica.

O5/67 ) E+3*-(!l !stado no existió siempre, en la época del comunismo primitivo exist#an intereses

comunes, para los cuales la custodia se entregaba a ciertos individuos dentro del grupo

familiar, pero bajo la vigilancia de toda la comunidad, donde las disciplinas, organizacióndel trabajo se manten#an por la tradición. !n esa época no exist#a un aparato especial para la

represión y mantener al pueblo bajo fuerza. Posteriormente con el desarrollo de los modos

de producción surgieron nuevas formas de organización para poner 0orden1 aplicando lafuerza a los grupos. e formó el !stado dentro de los l#mites geográficos estrechos, que

obligaba a los esclavos a permanecer en la esclavitud, que manten#a una parte de la

sociedad oprimida por la otra parte, en fin el !stado surge como aparato de coerción cuandose exterioriza la lucha por división de clases.

%4. EXPLIQUE LA DOBLE FUNCIÓN DEL ESTADO.

2. 3unción écnico+administrativa% 4onde existe la división del trabajo.5. 4ominación pol#tica% urgimiento de normas, nuevas instituciones de represión

como cárceles, destacamentos armados, etc. !sta función es la que define el tipo de

!stado.

%. EXPLIQUE CADA UNO DE LOS TIPOS DE ESTADO Y FORMAS DEGOBIERNO.

2. !stado esclavista% donde los esclavos eran la clase oprimida, el gobierno amparaba a

los due(os de los esclavos y obligaba a la permanencia de la esclavitud

5. !stado feudal% los siervos eran los oprimidos, apoyando las acciones de losfeudalistas, como modo de producción.

6. !stado 7apitalista% donde los oprimidos son los proletariados y las pol#ticas están en

función de fortalecer el capital.



%!. EXPLIQUE LA TESIS DE DESTRUCCIÓN DEL APARATO DEL ESTADOBURGUÉS.7onsiste en destruir el aparato existente )burgués* como modo de producción y

socialización para construir uno nuevo teniendo como protagonistas a los proletariados, es

decir esta clase ser#a la que domine el aparato del !stado en su nueva reestructuración.

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