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Evaluacin MTRA. GUADALUPE TLLEZ CALDERN EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIN Evaluacin La evaluacin de los aprendizajes es una de las tareas de mayor complejidad que realizan los docentes, tanto por el proceso que implica como por las consecuencias que tiene emitir juicios.

Qu significa evaluar?Proceso integral y sistemtico a travs del cual se recopila informacin de manera metdica para conocer el valor de un objeto educativo.3PROGRAMA 2011Se evala a los aprendizajes esperados y no al alumno

a)Evidencias b)Elaborar juicios c)Retroalimentacin

Medicin en el contexto formativo de la evaluacin Asignacin de un valor numrico a conocimientos ConocimientosHabilidadesActitudes

Cuantitativa de valor numrico 5678910 Cualitativas.

Asignacin de un valor en cuanto a las actitudes.DestacadoSatisfactorio Suficiente Insuficiente La medicin permite realizar estimaciones

PROCESO EDUCATIVO Qu es la acreditacin?

Consiste en tomar la decisin respecto a la pertinencia de que un alumno acceda al grado escolar o nivel educativo siguiente en funcin de las evidencias cualitativas y cuantitativas que se tiene sobre el logro de los aprendizajes esperados .

Momentos y Tipos de Evaluacin Evaluacin Diagnstica Evaluacin Formativainteractivaretroactivaproactiva. Evaluacin Sumativa

Cmo se le llama a la forma de evaluacin que realiza el propio alumno en colaboracin con sus compaeros? Formas en las que el Docente puede evaluar SUMATIVA COEVALUACIN

Conclusin La evaluacin tiene como propsito contribuir a la mejora del aprendizaje adaptando o ajustando las condiciones pedaggicas en funcin de las necesidades de los alumnos.BibliografaSEP. (2012). ACUERDO 592 . MXICO: SEP.SEP. (2012). ACUERDO 648. MXICO.SEP. (2012). EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIN . MXICO. D.F.: SEP .SEP. (2011). PLAN DE ESTUDIOS. MXICO.VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=r6DVAuPtUAM