EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN ENTORNOS

VIRTUALES

Mg. Sc. Ivonne Salazar R.Jefe de la oficina de Calidad y Acreditación

Universidad Nacional Agraria La Molina

III ENCUENTRO DE JEFES DE CALIDAD

Programa de virtualización(Centro de Innovación Educativa)

I. Encuestas1. Docentes (396)

– 90% Tiene computadora e internet en casa– 34 % utilizan el aula virtual

2. Estudiantes (3529)– 75% poseen laptop o computadora– 77% tiene internet

II. Talleres de capacitación1. Herramientas Tecnológicas para la virtualización de clases. 2. Uso de Moodle para docentes de la UNALM3. Formación E-learning - Virtualiza tu curso

Con qué contamos para la virtualización de los cursos

Plataforma zoom para la modalidad sincrónica

Aula virtual Moodle para la modalidad asincrónica

Evaluación

• Nos sirve para identificar ycalificar el nivel de logro delaprendizaje o desarrollo de unacompetencia.

• Nos permite tener evidenciasdel grado de logro delaprendizaje y retroalimentar.

EVALUACIÓN

• Recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida de diversas fuentes

• Mejora el aprendizaje de los estudiantes y la intervención docente

• Desarrollo de las habilidades de reflexión, observación, análisis, el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas

• Se debe proporcionar acompañamiento y retroalimentación

• Se implementan diversas estrategias e instrumentos de evaluación

https://docentesaldia.com/2019/01/18/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacionque-es-evaluar-desde-el-enfoque-formativo/

https://docentesaldia.com/2019/01/18/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacionque-es-evaluar-desde-el-enfoque-formativo/

Tipos de evaluación

DIAGNÓSTICA

• Identificamos conocimientos, aptitudes, habilidades, intereses y motivación de los estudiantes

FORMATIVA

• Analiza en que medida se esta logrando el aprendizaje

SUMATIVA

• Determina el logro del aprendizaje, a través de una calificación del desempeño del estudiante.

Debemos de tener en cuenta

• Lo que se va a evaluar, para poder elaborar los criterios e indicadores. Nos basamos en la competencia y capacidades que tiene el curso.

• A quienes se evaluara, por ejemplo– Heteroevaluación: La evaluación del docente a los

estudiantes.

– Autoevaluación: Evaluación del propio alumno.

– Coevaluación: Evaluación entre pares.

• Instrumentos que utilizaremos. Rubrica, lista de cotejo, etc.

• Herramientas digitales a utilizarse

Como evaluamos…

Evaluación: de conceptos

• Pruebas de alternativas múltiples

• Problemas teóricos

Evaluación: simulando situaciones reales

• Casos prácticos

• Monografías

• Elaboración de proyectos, etc.

Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

Taxonomía de Bloom

La evaluación a través de zoom

• A través de preguntas a los estudiantes

• A través de las encuestas que hay en la plataforma zoom

• A través del chat

Otras herramientas

– Mentimeter

– Google form

A través del aula virtual

• Tareas

• Foros

• Cuestionarios

• Videos

Gracias por su atención

“Quiero cultivar al hombre y al campo”