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Selección múltiple, marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos cada una)

1. ¿Qué tienen en común las siguientes imágenes que observas?

a) son humanosb) son seres vivos

c) son solo plantas

2.- observa la imagen y responde en orden correcto cuales son las etapas de vida de un ser vivo como la gallina.

a) nace, crece, muere, se reproduceb) nace, crece, se reproduce, muere.c) crece, muere, se reproduce, crece

3. ¿Qué diferencias existen entre los vertebrados e invertebrados?

a) Los invertebrados viven en el mar y los vertebrados en la tierra. b) Los invertebrados tienen un esqueleto externo y los vertebrados internos. c) Los invertebrados comen plantas y los vertebrados se comen a otros animales.

4. Observa la representación del ciclo de vida de una rana. ¿Cuáles son las etapas que se desarrollan siempre bajo el agua ilustradas con letras?

Objetivo de aprendizaje:

b)

d)

a)

c)

a) Etapas A y Bb) Etapas A, B, C y Dc) Etapas F y G

d) Etapas A, B, C, D, F y G

5. Todos los seres vivos pasan por etapas en su vida, desde que nacen hasta quemueren.

¿Qué ser vivo, en su ciclo de vida, la cría crece dentro de la madre?

6. ¿Cuál de los siguientes animales crees que podría vivir mejor en el hábitat que observas?

a) Leónb) Camelloc) Caballod) Gato

7. ¿Cuál crees que es la mejor alternativa para cuidar el hábitat de todas nuestras plantas y animales?

a) Regar todos los días nuestra vegetaciónb) Plantar mensualmente arbolesc) No botar basura en parques, ríos y playasd) Alimentar a las aves y animales cuando no tienen que comer

8. De las siguientes acciones del ser humano, ¿Cuál ha producido daños en su ambiente natural?

a) Crear parques nacionales. b) Derramar petróleo en el mar. c) Construir edificios en las ciudades.

9. ¿A qué órgano corresponde el que representa la figura?

b)

d)

a)

c)

a) Pulmón.

b) Corazón.

c) Estómago

10. ¿En qué favorece para el cuerpo que los niños siempre hagan ejercicio?

a) desarrollo de los músculosb) el buen crecimientoc) todas las anteriores

11. Al observar el agua, ¿cuáles crees que son sus principales características?

a) es transparente , es decir no tiene colorb) es insípida, es decir no tiene saborc) es inodora, es decir no tiene olord) todas las anteriores

12.. ¿Cuál de las siguientes sustancias o elementos el agua puede disolver?

a) semillasb) azúcarc) metalesd) vidrios

13. La siguiente masa de agua que observas, ¿en qué estado se encuentra?

a) liquidob) gaseosoc) sólido

14. ¿En cuál de las imágenes se observa que el agua está en estado gaseoso?

15. ¿Qué tipo de agua se encuentra en mayor cantidad en la tierra?

a) agua dulce b) agua salada. c) ninguna de las anteriores.

16. ¿Cuál es el nombre de la estación del año en donde ocurren mayores precipitaciones?

a) En primavera. b) En otoño. c) En invierno.

d) En verano.

17. ¿Qué elementos o fenómenos nos señalan el tiempo atmosférico?

b)

d)

a)

c)

a) La temperaturab) Las precipitacionesc) El vientod) Todas las anteriores

18. ¿Cuál es el nombre del instrumento que permite medir la cantidad de agua-lluvia caída?

Ejemplo instrumento de construcción casera Ejemplo instrumento de construcción industrial

a) pluviómetro

b) termómetro

c) barómetro

d) anemómetro

19. ¿Cuál de las siguientes imágenes es propia de la estación del año llamada primavera?