etica profesional por gaby valencia
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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE PEDAGOGÍA-PARVULARIA
5° SEMESTRE “A”
TEMA: ÉTICA PROFESIONAL
GRUPO: # 03
INTEGRANTES:
ALEXANDRA CASA
JENNY COSTA
ANDREA MALDONADO
GABRIELA VALENCIA
LA ÉTICA PROFESIONAL
La profesión: actividad personal
En sentido amplio,abarca tambiénlos oficios ytrabajospermanentes yremunerados,aunque norequieran un títulouniversitario.
FORMACIÓN PROFESIONAL
CARÁCTER PROFESIONAL
VOCACIÓN
Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sería en un futuro.
Alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad.
El individuo al teneruna personalidadvariable, puedeengrandecer su ego,puede tener una sedinmensa de llegar ala perfección de suprofesión.
El carácter para elindividuo en suprofesión se reflejadesde tiemposantiguos, haexperimentado unprogreso en todoslos tipos de ciencias.
El carácter no seforja solamente conun título, se haceenfrentándose a lavida.
Un profesionalque carezca devocación, elproceso puedeser más tardío.
Es el deseoentrañable hacialo que uno quiereconvertirse en elfuturo.
Es la persona o un
individuo que carece del
conocimiento o esté
inseguro de la actividad
que quiera realizar a
nivel profesional y
necesita de ayuda en o
que es la orientación
profesional
Lo ideal es tomar en cuenta el
agrado de la profesión
Es ver en que le aporta para su vida el haber
escogido determinada
profesión
Que provecho
personal se obtiene con determinada
profesión
Son normas que crea una sociedad por su continuidad
Un profesional conlleva consigouna serie de hábitos y costumbresque lo ha adquirido durante todasu vida
La ética de cada profesional enmarcauna serie de reglas, derechos ydeberes que lo limitan y mantienen almargen de caer en erroresprofesionales y morales
Esresponsabilidad delprofesionalmantenerseactualizadoenconocimientos
Ser puntualen cada unade lasactividadesque va arealizar
Lacapacidadmoral es elvalor delprofesionalcomopersona
Elprofesionaldebe ejercersu funcióndesde lamás estrictahonradez yfidelidad alosprincipios.Junto a losconocimientos yhabilidadespara el buendesempeño
Es un privilegio de que gozan laspersonas, por vivir en un país libre yles permiten actuar como deseen
La libertad conlleva laresponsabilidad de elección, actovoluntario, espontaneidad
Entonces una persona tiene total libertad de elegir una profesión que esté en un marco legal establecido, ya que la ilegalidad no es profesional.
•Un profesional debe ofrecer una preparación especialen dos sentidos: capacidad intelectual y capacidadmoral
•La capacidad intelectual consiste en el conjunto deconocimientos que dentro de su profesión
•La capacidad moral es el valor del profesional comopersona, lo cual da una dignidad, seriedad y nobleza asu trabajo
• El profesional debe ejercer su función desde lamás estricta honradez y fidelidad a los principios
El profesional debedominar una parte especialdel conocimientoavanzado, particularmenteconocimiento que tieneque ver con el bienestar delos otros, que demarcanuna profesión
la ética profesional sería laexpresión de las diversas yplurales éticas de máximosexistentes en todos y cadauno de los profesionales deespecialidad
La ética de la profesiónexige que la personasea competente
La ética consiste aquí enreconocer que la actividadprofesional solo es buenaen el sentido moral si sepone al servicio del cliente
La formación ética del
profesional no aspira a que el
estudiante estudie ética sino a
que se haga ético en su
profesión
LAS CONDICIONES DE LA
FORMACIÓN ÉTICA
La tarea esfomentar eldesarrollo éticodel futuroprofesional, y queconozcamoscuales son lascondiciones ofactores quehacen posible quelos sereshumanos sedesarrollenéticamente.
: La educación ética
tiene que aspirar a
desarrollar la fortaleza y
autonomía de carácter del profesional.
: La educación
tiene que ser realista, no
puede negar el conflicto moral; debe
asumirlo.
Desde su primer año hastasu día de graduación, losfuturos profesionales debentener periódicamente laoportunidad de reflexionarcon sus compañeros quesignifica ser profesional.
Los estudiantes debenparticipar en actividadessociales y culturalesextracurriculares decontenido ético.
La escuela o colegio, en combinacióncon agencia publicas o privada de lacomunidad, profesionales ogubernamentales, debe organizaractividades extracurriculares.
En la medida de loposible, todo curso depreparación profesionaldebe incluir ladimensión ética
Se refiere a un conjunto ordenadode deberes y obligaciones moralesque tienen los profesionales deuna determinada materia. Ladeontología es conocida tambiénbajo el nombre de "teoría deldeber" y, al lado de la axiología, esuna de las dos ramas principalesde la ética normativa.
América Latina
necesita
profesionales
universitarios que
tengan valor:
CONCLUSIÓN
La ética profesional es un conjunto de principios, valores y
normas que indican como debe comportarse un profesional para
que su ejercicio sea considerado digno. Debemos considerar que
la ética también tiene que ver con la parte interior del ser
humano, o sea, los valores que internamente todos tenemos y la
voz interna que nos dice si algo es correcto o no y nos fortalece
o degrada como personas. La ética se aplica en todas las áreas de
nuestra vida y en todas las actividades a realizarse por el ser
humano.
RECOMENDACIÓN
Un profesional debe ofrecer una preparación especial en dos
sentidos: capacidad intelectual y capacidad moral. La capacidad
intelectual consiste en el conjunto de conocimientos que dentro
de su profesión, lo hacen apto para desarrollar sus labores. Estos
conocimientos se adquieren básicamente durante los estudios
universitarios, pero se deben actualizar mediante las revistas,
conferencias y las consultas a bibliotecas. Es responsabilidad del
profesional mantenerse actualizado en conocimientos.
