etica de la urgencia
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD DE LOS ANDESUNIVERSIDAD DE LOS ANDES
VICERRECTORADO ACADÉMICOVICERRECTORADO ACADÉMICOCONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADOCONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
PROGRAMA POSTDOCTORAL PROGRAMA POSTDOCTORAL GERENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANOGERENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO
Dra. Sonia DíazDra. Minerva MendozaDr. Manuel Rojas
Mérida, Noviembre de 2015
Ética de urgencia. FERNANDO SAVATER.
¿Cómo actuamos?¿Cómo actuamos?
Actuar implica preguntas que deben
tener un carácter ético.
ÉTICA
Tenemos que aprender a examinar la manera en la que actuamos para alcanzar nuestras metas.
Ética, ¿Qué es eso?Ética, ¿Qué es eso?
La ética no es un código escrito a seguir de manera estricta.
CÓDIGO ÉTICO-JKDFHGSDAH SDFGAHSD
-KDF JDKJSDKF SDKFS JDF
-NS JDKFSKD FHSJDFH SJDF HS
- DJFHS DSJKDF HSJDFHS DSHAGJSG AJSDHA JS AS DHAKJSDH ASJDASJDH AS HDAHS AYSU AUS DAS DAUSY AIS DA SYDIUA ASDUAYHSDHAU ISD ASYU SHDFA DUJASD FYASD UIADYS AUSD FAIUYSDF UASY DFUIYS D UASDF S DFASD FAS UFAUISYDWU F A DSF AU ASDFUY AS
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La ética es la práctica de reflexionar sobre lo que vamos a hacer y los motivos por los que vamos a hacerlo.
¿Por qué debemos entrenarnos en la ¿Por qué debemos entrenarnos en la ética?ética?
DOS MOTIVOS:
No tenemos más remedio
Campo de elección amplio
RESPONSABILIDAD Justificar decisiones
LIBERTAD
Errar
Transformación
Somos mortales
Empatía
Reflexión moral
VulnerabilidadResponsabilidad
Claves de la ética
Obligaciones
Bienestar social
Internet, realidad y sensibilidadInternet, realidad y sensibilidadNo reaccionamos igual ante una realidad virtual que ante una realidad presente.
Nadie es moral mientras sueña.
Somos sensibles a la realidad presente.
La información de Internet nos ha cambiado.La información de Internet nos ha cambiado.
Los horrores en las series de ficción o en los noticieros de TV han hecho que las personas seamos mucho menos sensibles a diferentes situaciones. Por ejemplo, (paso de semana santa).
Las redes sociales tipo Facebook y la éticaLas redes sociales tipo Facebook y la ética
Todo lo que amplia nuestras posibilidades de acción nos plantea preguntas éticas.
Los avances tecnológicos plantean problemas morales nuevos.
La identidad propia y los alias múltiplesLa identidad propia y los alias múltiples
La sustitución de identidades ha llegado a un grado de enredo muy sofisticado y naturalizado.
¿Qué harías con un anillo que te diera poder sin que nadie te viera?¿Qué harías con un anillo que te diera poder sin que nadie te viera?
Cuando somos nuestros propios jueces ante una acción que vamos a realizar…
… estamos ante un caso de conciencia, una decisión moral casi pura y no ante un problema social.
El anonimato y la moral en InternetEl anonimato y la moral en InternetLa moral no entra en juego cuando no hay elección.
Internet tiene mucho de lúdico pero también pueden producirse engaños y sufrimientos.
¿Qué es la realidad?¿Qué es la realidad?
La realidad es lo que nos ofrece resistencia, es lo que no
cambia simplemente por nuestro deseo.
Los sueños no son reales porque van
asociados con nuestros deseos.
La realidad no se modifica
por un simple deseo.
Evolución educativaEvolución educativa
FUENTE DE INFORMACIÓN
FUNCIÓN EDUCADOR
ANTES AHORA
FAMILIA + ESCUELA
+ MEDIOS COMUNICACIÓN
IMPARTIR MATERIA
ORIENTAR Y JERARQUIZAR INFORMACIÓN
+ TECNOLOGIAS
¿Tenemos un problema ¿Tenemos un problema con la concentración?con la concentración?
La capacidad de argumentación es la
médula del pensamiento
Pérdida de implicación personal
(argumentación)
Gran cantidad de reclamosPérdida de concentración
Desatención al educador
¿Y si Internet sustituye al esfuerzo y la ¿Y si Internet sustituye al esfuerzo y la experiencia?experiencia?
Es útil como atajo y herramienta de
apoyo
Pero, ¿ y si lo sustituimos por saber hacer las cosas
por uno mismo, saber cómo se hacen, y por qué se
hacen así?Una cabeza vacía no se puede
ordenar
El educador y los valoresEl educador y los valoresEl papel del educador es actualizar los valores, y enseñar a tener un criterio propio
Es más fácil buscar soluciones a lo pasado que enfrentarse al
presente
El educador guía bajo su criterio ético, intentando desviar lo negativo para
formar personas autónomas.
La sociedad nos educa a través de la La sociedad nos educa a través de la convivenciaconvivencia
La imitación de los individuos nos condiciona como personas
(para bien y para mal)
Si cada ser fuera totalmente original no podríamos vivir en sociedad
Es importante el contacto con el educador y su función
“protectora” de las influencias perjudiciales.
Qué hacer cuando el entorno nos obliga a Qué hacer cuando el entorno nos obliga a pensar de una manera determinadapensar de una manera determinada
Tenemos poca autocrítica.
La educación ayuda a resolver problemas. La educación permite una revolución pacífica, cambiando a las personas sin violencia, haciéndonos más libres.
La reforma educativaLa reforma educativaLa educación es el motor
económico y social
La mejora para una educación eficiente no es inmediata, si no a
largo plazo y de alto coste
El buen educador debe enseñarnos con el fin de saber desenvolvernos prescindiendo de él en un futuro
EDUCACIÓN
Sistema educativo actualSistema educativo actual
Invertir en la educación no es prioritario para los que ostentan el poder.
Prefieren seguir controlando a los ciudadanos, seguir cobrando, seguir diciéndonos que hay que pensar en cada caso
