etapas: planificaciÓn, ejecuciÓn,...

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE: “CONTABILIDAD Y AUDITORÍA”

PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE: “CONTABILIDAD Y AUDITORÍA”

CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

“CEVIC”

PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN

CON LA SOCIEDAD

ETAPAS: PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO:

“CAPACITACION EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y MOTIVACIÒN

DIRIGIDO A NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE CINCO SECTORES

RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

DOCENTE COORDINADOR:

Ing. Juan Nicola Garcés

DOCENTE AUTOR


ENTIDAD BENEFICIARIA: Gobierno Provincial de Tungurahua. (“Niños y

adolescentes de los Sectores rurales de la Provincia de Tungurahua”)

COORDINADOR DE LA ENTIDAD BENEFICIARIA:

Ing. Irina Dávila

CÓDIGO DEL PROYECTO: “FCAUD – CA - 009-2011”

2

INFORME DEL PROYECTO PLANIFICADO, EJECUTADO, MONITOREADO Y EVALUADO

FACULTAD: CONTABILIDAD Y AUDITORIA PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE: CONTABILIDAD Y AUDITORIA PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MINITOREADOS Y EVALUADOS.

PROYECTO:“Capacitación en temas de emprendimiento, liderazgo y motivación dirigidos a niños, adolescentes y jóvenes de cinco sectores rurales de la provincia de Tungurahua” CÓDIGO: FCA – CCA - 028-2011

ENTIDAD BENEFICIARIA

TIEMPO DE EJECUCIÓN

PRESUPUESTO EJCUTADOUSD ($)

1. Gobierno Provincial DESDE

HASTA

# HORAS

APORTES RECURSOS

ESTUDIANTES

APORTE DE LA ENTIDAD BENEFICIARIA

TOTAL

NÚMERO DE BENEFICIARIOS:

08/08/2011 30/08/2011 88 326,45 326.45

COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA

RESPONSABLES DEL PROYECTO

ESTUDIANTES PARTICIPANTES

NOMBRE

CARGO

DOCENTE COORDINA

DOR

DOCENTES AUTORES Y/O

PARTICIPANTES

HOMBRES # HORAS CUMPLIDA

S

MUJERES # HORAS CUMPLIDAS

1. Ing. Irina Dávila

1. Coordinadora del parlamento gente del Consejo provincial de Tungurahua

Ing. Juan Nicola

1. Ing. Juan Nicola 1.Acosta Maribel 88

2.Arias Gabriela 88

3.Heredia Johana 88

4.Jurado Diana 88

5.Portero Alexandra 88

6.Mosquera Sofía 88

7.Sánchez Paulina 88

8.Sinalin Alejandra 88

9.Vargas Diana 88

PRESENTADO POR:

DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

REVISADO POR: COORDINADOR UNIDAD VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD

INFORME FAVORABLE: f.______________________________________________

DIRECTOR CEVIC-UTA

3

ANEXO

INFORME FINAL

I Resumen Ejecutivo

Este proyecto tenía como finalidad capacitar en emprendimiento, liderazgo y

motivación a los niños, adolescentes y jóvenes de los sectores rurales de la

provincia de Tungurahua". Fue desarrollado mediante la planificación del

parlamento Gente en base a una de las propuestas planteadas en la

Agenda de Desarrollo Provincial 2011 - 2013, coordinado con los "Niños y

Jóvenes con Habilidades e Involucrados" del Grupo Cultural Autonomía Sin

Táctica y la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica

de Ambato desarrollando y ejecutando talleres de capacitación en

Emprendimiento, Liderazgo y Motivación, permitiendo a 300 niños y jóvenes

de entre 12 y 18 años de los Sectores de Santa Rosa alto, bajo y medio,

Unamuncho, Tisaleo, Cevallos y Atocha - San Vicente Nuestro principal

propósito fue fomentar el desarrollo emprendedor e impulsar la formación de

jóvenes con habilidades para la vida, que participen activamente de la toma

de decisiones al interior de su comunidad. De forma que puedan enfrentar

nuevos escenarios económicos y sociales que exigen un protagonismo cada

vez mayor, en la búsqueda de procesos innovadores que generen nuevas

perspectivas de vida. Las capacidades y habilidades de comunicación,

liderazgo y emprendimiento se desarrollan a lo largo de la vida, y para ello

son importantes los procesos de educación, la capacitación y la asistencia

técnica, ya que pueden generar cultura de éxito en una comunidad. Un

desafío de este proyecto es contribuir a la igualdad de oportunidades entre

los jóvenes, mediante la capacitación, el acceso a redes de apoyo y los

saberes necesarios para la toma de decisiones, la participación ciudadana,

el crecimiento personal y colectivo. Además de entregarles herramientas

técnicas y científicas que mejoren sus capacidades educativas,

consolidando un perfil humano más competitivo.

4

Los proyectos de vinculación ayudan al desarrollo de las comunidades

permitiéndolas visionarse en el presente y en el futuro como unos grandes

emprendedores. Permiten el desarrollo de la niñez y adolescencia de

sectores rurales ya que incentiva y siembra ideas en los niños las que

permitirá crear proyectos. Por lo tanto se recomienda seguir fomentando

este tipo de proyectos a para que los niños y jóvenes puedan desarrollar

habilidades y destrezas que permitan en un futuro emprender proyectos

sociales, culturales y productivos que ayuden al desarrollo personal y

comunitario.

En el proyecto se realizaron 16 actividades a través de las cuales se motivó

y capacito a los niños y jóvenes de entre 12 y 18 años de los Sectores de

Santa Rosa alto, bajo y medio, Unamuncho, Tisaleo, Cevallos y Atocha -

San Vicente, logrando obtener una mayor capacidad para asumir un

liderazgo comunitario.

II Informe

1.-Antecedentes

A lo largo de la historia, el poder dirigir seres humanos hacia un objetivo en

común ha sido un punto clave para el éxito y desarrollo del cumplimiento de

nuestras metas. El líder como menciona Díaz (2011), ante un equipo de

trabajo debe dedicar un tiempo a investigar y conocer la personalidad y

expectativas de sus colaboradores, así como sus normas de

comportamiento, antes de definir su propio estilo. La figura de ser un líder

es común y en el desarrollo personal es la clave esencial para un buen

posicionamiento en la vida como lo es para Jeff Imela. Puede medirse el

grado de liderazgo en la magnitud de los cambios que se producen en el

transcurso de nuestra vida cotidiana y esto es provocado por el líder, que es

aquella persona que toma la iniciativa cuando solo existe o reina la inercia,

quien triunfa sobre las dificultades y enfrenta lo establecido para mostrar un

futuro mejor y prometedor para su vida.

Etimológicamente, podemos decir que el liderazgo es definido como lo

menciona Max Nef (2007) "El latinismo Litis, Lid, tomo espacio en el idioma

5

Inglés, donde se desarrolló la palabra Leader como sustantivo del infinitivo

to lead, que significa llevar de la mano, conducir, guiar. La palabra española

"líder", se obtuvo del inglés para referirse al jefe, dirigente o persona que

orienta y está a la cabeza de una clasificación u organización"

El emprendimiento es un términoúltimamente muy utilizado en todo el

mundo. Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo

de la historia de la humanidad, pues es inherente a esta, en las

últimasdécadas, este concepto ha tornado mejor relevancia vuelto, ante la

necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos. J.

B. Say, economista francés (1.800), dijo que el emprendedor cambia los

recursos de un nivel inferior a un nivel de mayor productividad y mejores

rendimientos.

Joseph Schumpeter, economista austriaco (1911), dijo que emprendimiento

es una destrucción creativa. El dinámico desequilibrio provocado por el

empresario innovador en vez de equilibrio y optimización, es la norma de

una economía saludable y la realidad central de la teoría y practica

económica.

Los altos niveles de desempleo, y la baja calidad de los empleos existentes,

han creado en las personas, la necesidad de generar sus propios recursos,

de iniciar sus propios negocios, y pasar de ser empleados a ser

empleadores.

Todo esto, solo es posible, si se tiene un espíritu emprendedor. Se requiere

de una gran determinación para renunciar a la "estabilidad" económica que

ofrece un empleo y aventurarse como empresario, más aun si se tiene en

cuenta que el empresario no siempre gana como si lo hace el asalariado,

que mensualmente tiene asegurado un ingreso mínimo que le permite

sobrevivir.

El gobierno del Ecuador ha entendido muy bien la importancia del

emprendimiento, tanto así, que han iniciado programas de apoyo a

emprendedores, para ayudarles en su propósito de crear su propia unidad

productiva.

Peter Drucker dijo que el emprendedor busca el cambio, responde a él y lo

explota como una oportunidad. La innovación es una herramienta específica

6

Para el emprendedor ya que ellos explotan el cambio como una oportunidad

para diferentes negocios o diferentes servicios.

Finalmente, Howard Stevenson de Harvard Business School dijo que el

emprendimiento es la búsqueda de la oportunidad sin tomar en cuenta los

recursos que estén actualmente bajo el control de uno mismo. Las

capacitaciones del presente proyecto se han llevado a cabo en el Consejo

Provincial de Tungurahua de la ciudad de Ambato, siendo esta institución la

beneficiaria del presente proyecto, el mismo que ha influido e manera

positiva en el desarrollo personal y posteriormente profesional, de cada uno

de los participantes, el cual se dio inicio el 15 de Junio hasta el 1 de Octubre

del presente año.

2.- Actividades realizadas

Actividad N° 1

La primera impresión es la que cuenta para crear un ambiente amigable, la

presentación individual tanto de las capacitadoras como de los niños,

jóvenes y adolescentes fue un factor fundamental para que no se sientan

aislados sino compartan alguna información para todo el grupo con

preguntas como: que te gustaría ser en el futuro, a quien admiras, cuál es tu

fruta favorita esta actividad se la llamo Encuadre preguntón y se utilizó

tarjetas de visualización las mismas que para el siguiente día las debían

traer decoradas utilizando su imaginación y creatividad , para finalizar se

presentó una frase motivadora "La vida es más emocionante cuando se vive

para servir a los demás" pedimos una opinión de los niños sobre el

significado.

Actividad N° 2

Para iniciar las actividades planeadas primero los niños, jóvenes y

adolescentes expusieron las tarjetas y explicaron porque las decoraron y

que materiales utilizaron; a través de un paleógrafo se presentó la frase del

día "La vida es como andar en bicicleta si dejas de pedalear te caes" los

niños se familiarizaron y recibimos comentarios excelentes logrando

7

Motivarlos para continuar con la explicación acerca de cómo ser un líder, la

cual se realizó a través de diapositivas que contenían mente factos, dibujos

y eran muy coloridas para atraer su atención; pensamientos como Un líder

es una persona que guía a otros hacia una meta común o un líder no es el

jefe del equipo sino la persona que está comprometida a llevar adelante al

grupo fueron escuchadas con atención por los niños quienes participaban

activamente.

Actividad N° 3

Se presentó la frase del día "En la vida solo hay dos tipos de personas, las

que dan pretextos y las que dan resultados tu qué tipo de persona eres" los

niños, jóvenes y adolescentes presentaron sus comentarios y dijeron que

tipo de persona quieren ser, posteriormente preguntamos si tenían dudas

sobre el liderazgo para así crear en los jóvenes la inquietud de como poder

ser un líder en su casa, escuela o comunidad nos narraron algunas de sus

experiencias a través de las cuales en un papel grafo y marcadores se

formó una lluvia de ideas de las cuales logramos gratificantes conclusiones

acerca del liderazgo.

Actividad N° 4

Crear en los jóvenes la seguridad de que pueden ser líderes fue el objetivo

de la actividad para ello a través de diapositivas se presentó las cualidades

de un líder

Visión ganadora El líder tiene una clara idea de lo que quiere hacer.

La pasión. El líder ama lo que hace y le encanta hacerlo.

La integridad. Tiene tres partes esenciales: conocimiento de sí mismo,

sinceridad y madurez. La integridad es la base de la confianza.

La curiosidad v audacia. El líder se interesa por todo, quiere aprender todo

lo que pueda, está dispuesto a arriesgarse, a experimentar, a ensayar

cosas nuevas.

8

Con la Información presentada se realizó una dramatización para que los

niños, jóvenes y adolescentes entiendan de una manera divertida y a

través su creatividad (marcadores, vestuario, papel) expliquen cómo se

puede llegar a ser un líder.

Actividad N° 5

"Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros que luchan un

ano y son mejores. Hay quienes luchan muchos anos y son muy buenos.

Pero los hay que luchan toda la vida. Esos son los imprescindibles" fue la

frase del día a continuación se explicó mediante diapositivas cuales son los

elementos del Liderazgo como se reconoce a un líder y cuáles son sus

cualidades.

Se enseñó el valor del respeto a través de la lectura el Papel Arrugado del

cual obtuvimos comentarios y reflexiones.

Actividad N° 6

Se visualizó diapositivas motivadoras cómicas para empezar con alegría y

entusiasmo; un tema fundamental para generar cambios actitud y aptitud

en los niños, jóvenes y adolescentes, adolescentes y jóvenes fue

preguntarles ¿Cómo quieres que te conozcan? crear en los jóvenes

autenticidad en su personalidad y potenciar sus capacidades es

fundamental por eso se organizó un debate de historias cómicas de sus

vidas de las cuales aprendieron y compartieron sus anécdotas con el resto.

Actividad N° 7

Muchas personas tienen poder, pero pocos tienen poder para llegar a las

personas; esos son los verdaderos líderes, la finalidad de esta frase fue

crear en los niños, adolescentes y jóvenes una inclinación al liderazgo

potenciando sus habilidades y destrezas como herramientas para su

desarrollo solo deben creer en sí mismos

9

Se realizó un juego dinámico utilizando pelotas para generar un ambiente

ameno y atraer la atención para continuar con la diferencias entre jefe y

líder con la visualización de videos motivacionales acerca de NICK un

hombre que se ha supera sin tener ninguna extremidad.

Actividad N° 8

La frase del díasirvió para meditar y crear un ambiente de reflexión "El

triunfo del verdadero hombre surge de las cenizas del error"; Crear un

conocimiento sobre cuál es la personalidad de un líder y las características

claves de los líderes se enseñaron pero en forma de juego por medio de

una Jean cana a través de líderes y grupos con materiales como sogas,

pañuelos, papeles, vasos, etc.

Actividad N° 9

"Vale más hacer las cosa más insignificante del mundo, que estar media

hora sin hacer nada”. Tú la frase clave para explicar a los niños, jóvenes y

adolescentes los siete hábitos de la gente eficaz creando un conocimiento

del ciclo de crecimiento por medio de la visualización de diapositivas; para

trabajar conjuntamente se realizó un collage sobre el ciclo de vida con

recursos como periódico, revistas, tijeras, goma, marcadores y paleógrafo

Actividad N° 10

Crear buenos hábitos para ser un buen líder fue el tema principal se

expuso por medio de diapositivas y comentando la frase del día "La victoria

más grande e importante es conquistarse a uno mismo."; también se

proyectaron videos motivacionales para luego continuar con un debate

sobre habilidades con esta actividad logramos que los niñosjóvenes y

adolescentes descubran sus habilidad las cuales podían ser cantar, dibujar,

expresarse y crear en ellos seguridad de sí mismos los recursos que se

utilizaron fueron papel y música

10

EMPRENDIMIENTO

Actividad N°11

Para empezar la enseñanza sobre el emprendimiento utilizamos la

siguiente frase un emprendedor ve oportunidades alla donde otros solo ven

problemas.

A través de diapositivas explicamos cual es la definición de un

emprendedor, y cuáles son sus características y cualidades; para reforzar

el conocimiento de los niñosjóvenes y adolescentes se organizó un juego

de emprendimiento adivina la dinámica, la cual se trataba de adivinar las

cualidades de un emprendedor para lo cual se utilizaron recursos como

cartulinas rótulos y tarjetas de visualización.

Actividad N° 12

Exposición de video motivacional acerca de un hombre que toca guitarra

con sus pies concientizar a los niñosjóvenesy adolescentes que a pesar de

no contar con todas nuestras extremidades podemos alcanzar lo que nos

propongamos, explicamos cuales son las características de un

emprendedor y así lograr que los jóvenes sepan que ellos pueden ser un

emprendedor, con la frase "Si lo puedes soñar, lo puedes hacer" "Piensa,

cree, sueña y atrévete" y la visualización de diapositivas escribieron en una

hoja la idea que quisieran hacer realidad los recursos utilizados fueron

papel y esferos.

Actividad N° 13

Para sembrar en los niñosjóvenes y adolescentes un pensamiento de

superación se expusieron algunos ejemplos de personas como Jefferson

Pérez que gracias a su empeño y deseo de superación logro ser un

ganador logro superarse y para ello se debe pensar como emprendedor".

El mejor momento del día es ahora" con la frase explicamos que si

deseamos alcanzar nuestro ideales debemos comenzar desde ahora.

11

Actividad N° 14

Se enseñó algunos tipos para ser un buen emprendedor y así desarrollar

habilidades para construir personas de éxito; motivándolos a un

conocimiento y crecimiento personal que les brinde seguridad y convicción

en su accionar comunitario "Si buscas resultados distintos, no hagas

siempre lo mismo" fue la frase que motivo a los niños a querer se

emprendedores, además se realizó la lectura motivacional de la cual se

realizó un taller collage con el cual presentaron que habían aprendido

acerca de la lectura y su mensaje .

GENERAL

Actividad N° 15

Proyección de la película La Vida es bella con el objetivo de concientizar a

los niños y niñas acerca del verdadero valor y sentido que tiene la vida,

teniendo como visión clara el forjar a adolescentes con ideales claros y

metas solidas acerca de su vida teniendo en cuenta la sabia frase Vivir no

es solo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar,

compartiendo un momento ameno recursos utilizados película y canguil.

Actividad N° 16

Para culminar de una manera creativa se realizó un encuadre preguntón y

una ficha de evaluación por medio de las cuales obtuvimos los resultados

de la capacitación siendo estos satisfactorios

Para finalizar de una manera motivante se tomó en referencia el siguiente

mensaje: Todo el mundo quiere tener un amigo, pocos se toman la

molestia de ser uno es este instante todo lo dicho y expresado en esta

actividad se reflejó a través de un abrazo sincero haciéndonos saber el

significado de una verdadera amistad.

12

3. –Resultados e impactos

• Una vez culminado el proyecto tendremos como resultado que los niños,

adolescentes y jóvenes de 5 a 15 años de las comunidades de Cevallos,

Tisaleo y Ambato se sentirán motivados para emprender proyectos con

beneficio social para su comunidad y de esta manera podrán sobresalir

en forma personal comunitaria y económica.

• El impacto en la participación de los niños adolecentes y jóvenesmedirá

en la comunidad un cambio en su estilo de vida y por ende a una mejora

continua tanto en el ámbitoeconómico como social de los integrantes.

• Los participantes de las capacitaciones formaran grupos para diseñar

realizar y ejecutar proyectos planteados por iniciativa propia, lo cual les

permita mejorar su nivel académico y optimizar sus recursos escolares.

• Los niños, adolescentes y jóvenes capacitados contribuirán con ideas

innovadoras que aporten al desarrollo y fortalecimiento de sus familias y

en conjunto de la comunidad a la que pertenecen.

• Participaran en la reestructuración del sistema de desarrollo comunitario,

lo cual implicaría un cambio en sus lineamientos y metodologías para su

progreso.

• Quienes estuvieron inmersos en el presente proyecto tendrán mayor

interés en el ámbitoacadémico en el que se desarrollan, además que

podrán liderar grupos estudiantiles para utilidad de sus establecimientos.

• Los participantes incrementaran su autoestima considerablemente,

considerando que son capaces de liderar y aportar con ideas

innovadoras lo que les ayudara a su adelanto

13

Conclusiones y Recomendaciones

Con la realización de este proyecto se logró el fortalecimiento

moral de cada participante, aportando a su desarrollo, generando

iniciativas para emprender.

Se despertó el espíritu de líder que cada niño tiene dentro de sí,

para que pueda cultivar un interés por la educación y crear un

mejoramiento continuo en el medio que se desarrolla,

conjuntamente con las personas que tienen a su alrededor.

Los resultados obtenidos reflejan en el ambiente en el aula incide

positivamente en la motivación del aprendizaje visual, en niños,

adolescentes y jóvenes ya que se comprobó que todos ellos se

integraban para hacer un ambiente sano, de mucho interés y

respeto en el desarrollo del trabajo.

Se debería dictar talleres permanentes y dar seguimiento a los

mismos para encontrar a los verdaderos líderes que se han

formado, emprendiendo proyectos de desarrollo comunitario en

los sectores a los que pertenecen.

Los profesores e instructores deben continuar fortaleciendo el

ambiente en el aula, diseñar nuevos materiales didácticos con

creatividad y de acuerdo a los objetivos propuestos para estimular

y motivar a los niños, adolescentes y jóvenes en su proceso de

enseñanza aprendizaje.

La integración de instituciones con la colectividad, es una

excelente, manera de aportar al desarrollo del país, razón por la

cual el Consejo provincial de Tungurahua y la Universidad

Técnica de Ambato, conjuntamente con los estudiantes deberían

continuar realizando labores a favor de la comunidad, de esa

manera generando oportunidades para emprender nuevas

acciones que permitan el desarrollo de cientos de familias

ecuatorianas.

14

ANEXO

ALUMNOS CARRERA SEMESTRE

ACOSTA TAGUADA YOLANDA MARIBEL

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

ARIAS ESPIN ANA GABRIELA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

HEREDIA REYES JOHANA GABRIELA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

JURADO MERA DIANA CAROLINA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

MOSQUERA JIMENEZ GRACIELA SOFIA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

PORTERO SANTANA MARIA ALEXANDRA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

SANCHEZ TITE EDILMA PAULINA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

SINALIN MORALES MAYRA ALEXANDRA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

VARGAS NUÑEZ DIANA CAROLINA

CONTABILIDAD Y

AUDITORIA NOVENO

NOMBRES ETAPAS

DIAGNOSTICO PLANIFICACION EJECUCION

MONITOREO

Y

EVALUACION


DOCENTES PARTICIPANTES

ESTUDIANTES PARTICIPANTES

1



“CEVIC”





CON LA SOCIEDAD

ETAPA I: “PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO”







DOCENTE AUTOR





Ing. Irina Dávila

CÓDIGO DEL PROYECTO: “FCAUD – CA -009-2011”

2

ÍNDICE

CONTENIDO Pág.

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1 Nombre del Proyecto_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.2 Entidad Ejecutora _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.3 Cobertura y Localización _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.4 Monto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.5 Plazo de Ejecución. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.6 Sector y tipo de Proyecto. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.7 Número de Docentes Participantes. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.8 Número de Estudiantes Participantes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.9 Entidad Beneficiaria _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.10 Número de Beneficiarios_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. DIAGNÓSTICO Y PROBLEMA

2.1 Descripción de la Situación Actual del Área de Intervención

delproyecto. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.2 Identificación, Descripción y Diagnóstico del Problema.

(Árbol de problemas) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.3 Línea Base del Proyecto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.4 Identificación y Cuantificación de la Población Objetivo

(Beneficiarios) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO

(Árbol de objetivos) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.1 Objetivo General o Propósito _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.2 Objetivos Específicos o Componentes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.3 Matriz de Marco Lógico _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. ESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN.

4.1 Cronograma por Objetivos y Actividades. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

5.1 Presupuesto por Actividades del proyecto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.2 Presupuesto por Concepto del proyecto. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. PROGRAMACIÓN ANALITICA

6.1 informe de Proyecto planificado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. Anexos. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Acta compromiso

Oficio

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

7

8

8

9

10

10

11

14

18

20

21

22

3

PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

“Capacitación en temas de Emprendimiento, Liderazgo y Motivación dirigido a

niños, adolescentes y jóvenes de los sectores rurales de la provincia de

Tungurahua”

1.2 ENTIDAD EJECUTORA:

Universidad Técnica de Ambato - Facultad de Contabilidad y Auditoría -

Carrera de Contabilidad y Auditoría

1.3 COBERTURA Y LOCALIZACIÓN:

Provincia de Tungurahua –Cantones de Tisaleo, Cevallos y Ambato

específicamente Unamuncho, Atocha, San Vicente y Santa Rosa.

1.4 MONTO:

353,00 USD

1.5 PLAZO DE EJECUCIÓN:

3 SEMANAS

1.6 SECTOR Y TIPO DE PROYECTO:

GENERICA – CAPACITACIÓN

1.7 NÚMERO DE DOCENTES PARTICIPANTES:

ING. JUAN NICOLA GARCES

1.8 NÚMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES:

10

1.9 ENTIDAD BENEFICIARIA

GOBIERNO PROVINCIAL DE TUNGURAHUA

1.10 NUMERO DE BENEFICIARIOS

300 NIÑOS Y JOVENES

4

2. DIAGNÓSTICO Y PROBLEMA

2.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ÁREA DE

INTERVENCIÓN DEL PROYECTO:

En el marco de ejecución del Parlamento Gente en base a una de las

propuestas planteadas en la Agenda de Desarrollo Provincial 2011 – 2013, en

el Grupo de Interés de Niñez y Adolescencia en su agenda mínima pretende

ejecutar “La Promoción del Disfrute del Tiempo Libre y la Seguridad de

los Niños, Adolescentes y Jóvenes de la Provincia” en éste sentido en

base al Convenio Marco con la Universidad Técnica de Ambato se ha

coordinado con 10 estudiantes del noveno semestre y un tutor de la Facultad

de Contabilidad y Auditoría instruir a 300 niños y jóvenes de entre 12 y 18

años de 5 sectores rurales de la Provincia de Tungurahua en temas de

EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN.

En apoyo a la iniciativa del Grupo Cultural Autonomía Sin Táctica gestores del

proyecto de capacitación permanente a niños, adolescentes y jóvenes de la

Provincia de Tungurahua en diversos temas con el objetivo de empoderar y

motivar a la juventud de la provincia a que participen activamente de las

problemáticas y soluciones de la realidad social se capacitará a 300 niños,

adolescentes y jóvenes de Santa Rosa alto, bajo y medio, Unamuncho,

Tisaleo, Cevallos y Atocha – San Vicente. En base al proyecto “Niños,

Adolescentes y Jóvenes con Habilidades e Involucrados” en Coordinación con

el Grupo Cultural Autonomía Sin Táctica, la Facultad de Contabilidad y

Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato y el H. Gobierno Provincial de

Tungurahua.

En la actualidad existe un creciente consenso acerca de la necesidad

estratégica de fomentar el desarrollo emprendedor e impulsar la formación de

jóvenes con habilidades para la vida y que participen activamente de la toma

de decisiones al interior de su comunidad. Estamos ante nuevos escenarios

económicos y sociales que exigen un protagonismo cada vez mayor de la

5

población en la búsqueda de procesos innovadores que generen nuevas

perspectivas de supervivencia.

El actual contexto macroeconómico y político es favorable para la creación de

habilidades y destrezas para la vida, pero es necesario apoyar con dinamias y

metodologías no invasivas las distintas etapas del proceso de desarrollo de

niños a jóvenes.

En el ámbito rural se percibe la necesidad de reducir la migración de los

jóvenes, contribuir a la prevención del uso de drogas y embarazos

adolescentes, además de igualar las oportunidades de vida y de generar un

desarrollo sostenible, planteándose la necesidad de implementar un Proyecto

específico para niños, adolescentes y jóvenes que se involucren en la toma de

decisiones y desarrollen habilidades para apoyar los procesos comunitarios.

La diversificación productiva, las nuevas alternativas comunicacionales, el

agregado de valor al arte y la cultura, la innovación técnica y tecnológica en el

sector agropecuario y turístico permitirán el aumento del potencial de trabajo y

participación cuyos actores serán los jóvenes del campo.

Las capacidades y habilidades de comunicación, liderazgo y emprendimiento

se desarrollan a lo largo de la vida, y para ello son importantes los procesos de

educación, la capacitación y la asistencia técnica, ya que pueden generar

cultura de éxito en una comunidad. Un desafío de este proyecto es contribuir a

la igualdad de oportunidades entre los jóvenes, mediante la capacitación, el

acceso a redes de apoyo y los saberes necesarios para la toma de decisiones,

la participación ciudadana, el crecimiento personal y colectivo. Además de

entregarles herramientas técnicas y científicas que mejoren sus capacidades

educativas, consolidando un perfil humano más competitivo.

El proyecto propone la consolidación de propuestas que generen perfiles altos

de involucramiento comunitario, logrando la participación de los jóvenes en la

toma de decisiones políticas que afecten a sus comunidades, además de la

generación de capacidades técnicas y humanas en la población, con respeto a

6

su cultura e identidad.

El proyecto utilizará criterios de intervención, valorando y fortaleciendo las

organizaciones sociales existentes en el medio rural, atendiendo al concepto

de desarrollo local tanto en la planificación como en la ejecución de acciones,

fomentando sinergias entre instituciones públicas (Universidad Técnica de

Ambato y H. Gobierno Provincial de Tungurahua) y Privadas (Grupo Cultural

Autonomía Sin Táctica y Child Fund), articulando esfuerzos con el fin de

potenciar los encuentros.

Participarán del proyecto las organizaciones de jóvenes, campesinas

existentes en el medio. En cada sector se trabajará con las instituciones

comprometidas con el desarrollo de la niñez, adolescencia y juventud rural.

El Proyecto tiene alcance Provincial, pero la ejecución de las acciones será en

Cevallos, Tisaleo, y Ambato (Unamuncho y Santa Rosa). Para ello cuenta con

una metodología de trabajo a partir del análisis y propuesta de cada eje

temático ejecutados por los recursos humanos y técnicos de la Universidad

Técnica de Ambato el H. Gobierno Provincial de Tungurahua y el Grupo

Cultural Autonomía Sin Táctica.

7

2.2 IDENTIFICACIÓN, DESCRIPCIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA:

a. Esquema:

Desconocimiento de técnicas de liderazgo,

emprendimiento y motivación en las comunidades

Bajo nivel

económico

Bajo nivel

académico Familias desorganizadas Desinterés en la

educación

Limitación a la

educación

No existe vinculación de los niños y

jóvenes con las problemáticas sociales

de la comunidad a la que pertenecen.

Incapacidad de

superación

Desmotivación al

Progreso y liderazgo Grupos improductivos

Falta de fuentes

de trabajo

Inadecuado nivel

de escolaridad

Conflictos

intrafamiliares

Entorno desfavorable Madres

solteras

Divorcios Migración

Desinterés social

8

2.4 IDENTIFICACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO

(BENEFICIARIOS):

Los 300 niños, adolescentes y jóvenes de los sectores rurales de la provincia

de Tungurahua, quienes son los principales beneficiarios, debido q que se

les presenta una oportunidad para prepararse en temas de capacitación en

Emprendimiento, Liderazgo y Motivación bases fundamentales que

contribuyen a la formación de profesionales eficientes.

2.3 LÍNEA BASE DEL PROYECTO:

SECTOR

TIPO DE

PROYECTO

INDICADOR

GENERICA

CAPACITACIÓN

El 99% DE LOS NIÑOS,

ADOLESCENTES Y JÓVENES

DE LOS SECTORES RURALES

DE LA PROVINCIA DE

TUNGURAHUA NO

PARTICIPAN EN TALLERES DE

CAPACITACIÓN DE

EMPRENDIMIENTO Y

LIDERAZGO.

9

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

a. Esquema:

Conocimiento de técnicas de liderazgo emprendimiento y motivación en las comunidades

Educación

Capacidad de superación

Grupos Productivos

Motivación al progreso y liderazgo social

Vinculación de los niños y jóvenes con las problemáticas sociales de la comunidad a la que pertenece

Mejorado nivel económico

Incrementado nivel

académico

Familias organizadas

Interés en la educación

Estimulación trabajo en

grupo

Alto nivel económico

Entorno favorable

Familias unidas.

10

3.1 OBJETIVO GENERAL O PROPÓSITO:

“Conseguir que los niños, adolescentes y jóvenes adquieran conocimientos de técnicas de liderazgo, emprendimiento y motivación en las comunidades a las que pertenecen

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPONENTES:

1. Incrementado nivel académico

2. Mejorado nivel económico

3. Familias organizadas

4. Interés en la educación

11

3.3 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Resumen Narrativo de Objetivos

Indicadores Verificables

Objetivamente

Fuentes de Verificación

Supuestos de

Sustentabilidad

Fin: Indicadores del fin: Medios del fin: Supuestos del fin:

Vinculación de los niños y jóvenes con las problemáticas sociales de la comunidad a la que pertenece.

Al termino del proyecto los

niños, adolecentes y jóvenes

de 5 a 15 años de las

comunidades de Cevallos,

Tisaleo y Ambato se sentirán

motivados para emprender

proyectos con beneficio social

para su comunidad.

Documentos de proyectos a

realizase

Apoyo de Instituciones

participantes del proyecto

como son Consejo provincial

de Tungurahua, Universidad

Técnica de Ambato y cada

una de sus comunidades.

Propósito (Objetivo General) Indicadores del propósito: Medios del propósito: Supuestos del propósito:

Conocimiento de técnicas de liderazgo emprendimiento y motivación en las comunidades

88% de la participación de los

niños y adolecentes para

ayudar a los integrantes de su

comunidad a un cambio de

vida.

Propuestas realizadas por los

jóvenes para obtener

comunidades motivadas para

realizar cambios de vida.

Apoyo de dirigentes de

comunidades y de los

integrantes de cada

comunidad.

12

Componentes/productos

(resultados u objetivos específicos):

Indicadores de

componentes:

Medios de componentes:

Supuestos de componentes:

1. INCREMENTAR EL NIVEL

ACADÉMICO

80% de los participantes en las

2 semanas muestran interés

en realización de proyectos

planteados por ellos mismos.

Listas de cada uno de los

grupos para obtener

Comunidades mejor

organizadas.

2. MEJORAMIENTO DE NIVEL

ECONÓMICO

99% de los participantes

emprenden ideas innovadoras

para el desarrollo de su familia.

REGISTROS Aprendizaje

grupal.

Apertura por parte de los

dirigentes de cada comunidad

participantes.

3.FAMILIAS ORGANIZADAS


presentan organización al

realizar sus tareas.

Fomentar la autoestima en

niños y adolescentes

mediante charlas

motivacionales y módulos de

emprendimiento y liderazgo

Las comunidades tiene

participación activa en la

realización de nuevos

proyectos pensados por los

lideres

4. INTERÉS EN LA EDUCACIÓN

87.3% de los participantes

presentaron talleres en los que

se demostraba su creatividad y

liderazgo.

Surgir con ideas

emprendedoras para un buen

desarrollo.

Participantes desarrollan ideas

emprendedoras.

13

Actividades: Presupuesto: Medios de Actividades: Supuestos de actividades:

Componente 1: Incrementar El Nivel Académico

$111,20

Guía de aprendizaje El Consejo Provincial colabora

con la elaboración del

proyecto.

1.1 Estimulación trabajo en grupo

111,20 Guía de aprendizaje El Consejo Provincial colabora

con la elaboración del proyecto.

Componente 2: Mejoramiento De Nivel Económico. $ 76,35



proyecto.

2.1 Alto nivel económico

$ 76,35



proyecto.

Componente 3: Familias organizadas

$ 8,50

Guía de aprendizaje

El Consejo Provincial colabora con la elaboración del proyecto.

3.1 Familias unidad

$ 8,50



Componente 4: Interés en la educación

$ 131,95 Guía de aprendizaje


4.1 Entorno favorable

$ 10,00


El Consejo Provincial colabora


proyecto.

14

4. ESTRATEGIA DE EJECUCIÓN

4.1 CRONOGRAMA POR OBJETIVOS Y ACTIVIDADES

RESPONSABLES RECURSOS

NECESARIOS

COMPONENTES/ TIEMPO ESTIMADO

ACTIVIDADES Y SUB ACTIVIDADES

DESDE HASTA #

HORAS


15-06-2011 21/06/2011 31

Maribel Acosta Gabriela Arias Johana Heredia Diana Jurado Sofía Mosquera Alexandra Portero Paulina Sánchez Alejandra Sinalin Diana Vargas

Personal Computador Ayuda profesional,

Internet, Impresión de Módulos


1.1 .1Elaboración de Modulo de Liderazgo

15-06-2011 20/06/2011 15 Computador, Internet

1.1.2 Capacitación en liderazgo 21-07-2011 26/07/2011 16 Computador

1.2.2.1 Encuadre preguntón 21-07-2011 21-07-2011 2 Copias

1.2.2.2 Como Ser líder 21-07-2011 21-07-2011 2 Personal Computador

1.2.2.3 Dudas sobre el liderazgo 22-07-2011 22-07-2011 1 Personal Computador

Ayuda profesional

1.2.2.4 ¿Cómo llegar a ser un líder? 22-07-2011 22-07-2011 1 Personal Computador

Ayuda profesional

1.2.2.5 Elementos del Liderazgo 22-07-2011 22-07-2011 2 Personal Computador

Ayuda profesional

15

1.2.2.6 ¿Cómo quieres que te conozcan? 25-07-2011 25-07-2011 2 Personal Computador

Ayuda profesional

1.2.2.7 Diferencias entre jefe y líder 25-07-2011 25-07-2011 1 Personal Computador

Ayuda profesional

1.2.2.8 Características clave de los líderes 25-07-2011 25-07-2011 3 Personal Computador

Ayuda profesional

1.2.2.9 Los siete hábitos de la gente eficaz 26-07-2011 26-07-2011 2 Personal Computador

Ayuda profesional

Componente 2: Mejoramiento De Nivel Económico.

26/07/2011 28-07-2011 25

Maribel AcostaGabriela AriasJohana Heredia Diana JuradoSofía MosqueraAlexandra PorteroPaulina SánchezAlejandra SinalinDiana Vargas



2.1 Alto nivel económico

2.1.1 Elaboración de Modulo de Emprendimiento

15-07-2011 20-07-2011 15 Computador, Internet

2.1.2 Capacitación en emprendimiento 26-07-2011 26-07-2011 10 Computador

2.1.2.1 Definición de Emprendedor 26-07-2011 26-07-2011 3 Personal Computador

Ayuda profesional

2.1.2.2 Características de un emprendedor 27-07-2011 27-07-2011 2 Personal Computador

Ayuda profesional

2.1.2.3 Pensar como emprendedor 27-07-2011 27-07-2011 3 Personal Computador

Ayuda profesional

2.1.2.4 Tips para ser un buen emprendedor 27-07-2011 28-07-2011 2 Personal Computador

Ayuda profesional

16


15-07-2011 30/07/2011 5



3.1 Familias unidas


Computador, Internet

3.1.1 Motivación intrafamiliar 27-07-2011 28-07-2011 5

3.1.1.1 Película la Vida es bella 28-07-2011 30-07-2011 3 Computador

3.1.1.2 Análisis de criterios por parte de los participantes

30-07-2011 30-07-2011 2 Computador


30/07/2011 01/09/2011 35



4.1 Entorno favorable

3


Personal

4.1 1Análisis del comportamiento 30-07-2011 31-07-2011

4.1.1.1 Test de Autoestima 31-07-2011 31-07-2011 3 Computador, Internet

4.1.2 Evaluación de los módulos dictados

04-08-2011 11/08/2011 8 Personal

4.1.2.1 Elaboración de la evaluación. 04-08-2011 04-08-2011 3 Personal,


4.1.2.2 Evaluación de los módulos dictados 06-08-2011 06-08-2011 2 Personal,


4.1.2.3 Verificación de datos de la evaluación

11-08-2011 11-08-2011 3 Personal,


4.1.3Tabulación de la información 11-08-2011 19/08/2011 6 Personal, computador

17

4.1.3.1 Presentación digital de los datos 11-08-2011 11-08-2011 2 Personal,

Computador

4.1.3.2 Elaboración de tablas y gráficos 15-08-2011 15-08-2011 2 Personal,

Computador

4.1.3.3 Interpretación de resultados 18-08-2011 19-08-2011 2 Personal,

Computador

4.1.4 Diseño de estrategias 20-08-2011 25-08-2011 6 Personal,

Computador

4.1.5 Informe final 27-08-2011 01-09-2011 12 Personal,

Computador

TOTAL 15/07/2011 01/09/2011 96

HORARIO DE ACTIVIDADES PROPUESTO;

DÍAS: 48 HORAS: 96 DOCENTE PROPONENTE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

1 ACOSTA MARIBEL 2 ARIAS GABRIELA

3 HEREDIA JOHANA


4 JURADO DIANA

5 MOSQUERA SOFIA

6 PORTERO ALEJANDRA

COORDINADORA ENTIDAD BENEFICIARIA.

7 SANCHEZ PAULINA 8 SINALIN ALEJANDRA 9 VARGAS DIANA

18

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

OBJETIVOS TOTAL

ESPECÍFICOS/ ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES

APORTE RECURSOS PROPIOS

ESTUDIANTES

APORTE DE LA

COMUNIDAD / ENTIDAD

USD.


$ 111,20


$ 111,20

$ 111,20

1.1 .1Elaboración de Modulo de Liderazgo

$ 45,00 $ 45,00

1.1.2 Capacitación en liderazgo $ 66,20 $ 66,20

1.2.2.1 Encuadre preguntón $ 8,50 $ 8,50

1.2.2.2 Como Ser líder $ 12,00 $ 12,00

1.2.2.3 Dudas sobre el liderazgo $ 7,00 $ 7,00

1.2.2.4 ¿Cómo llegar a ser un líder?

$ 6,50

$ 6,50

1.2.2.5 Elementos del Liderazgo $ 5,75 $ 5,75

1.2.2.6 ¿Cómo quieres que te conozcan?

$ 8,25 $ 8,25

1.2.2.7 Diferencias entre jefe y líder

$ 4,85 $ 4,85

1.2.2.8 Características clave de los líderes

$ 6,00 $ 6,00

1.2.2.9 Los siete hábitos de la gente eficaz

$ 7,35 $ 7,35

Componente 2: Mejoramiento De Nivel Económico.

$ 76,35

2.1 Alto nivel económico $ 76,35

$ 76,35

2.1.1 Elaboración de Modulo de Emprendimiento

$ 45,00 $ 45,00

2.1.2 Capacitación en emprendimiento

$ 31,35 $ 31,35

2.1.2.1 Definición de Emprendedor $ 6,50 $ 6,50

19

2.1.2.2 Características de un emprendedor

$ 4,35 $ 4,35

2.1.2.3 Pensar como emprendedor $ 8,50 $ 8,50

2.1.2.4 Tips para ser un buen emprendedor

$ 12,00 $ 12,00


$ 8,50

3.1 Familias unidas $ 8,50

$ 8,50

3.1.1 Motivación intrafamiliar $ 8,50 $ 8,50

3.1.1.1 Película la Vida es bella $ 5,00 $ 5,00

3.1.1.2 Análisis de criterios por parte de los participantes

$ 3,50 $ 3,50


$ 131,95

4.1 Entorno favorable $ 131,95

$ 131,95

4.1 1Análisis del comportamiento

$ 10,00 $ 10,00

4.1.1.1 Test de Autoestima $ 10,00 $ 10,00

4.1.2 Evaluación de los módulos dictados

$ 29,85 $ 29,85

4.1.2.1 Elaboración de la evaluación.

$ 16,50 $ 16,50

4.1.2.2 Evaluación de los módulos dictados

$ 7,35 $ 7,35

4.1.2.3 Verificación de datos de la evaluación

$ 6,00 $ 6,00

4.1.3Tabulación de la información

$ 30,75 $ 30,75

4.1.3.1 Presentación digital de los datos

$ 10,25 $ 10,25

4.1.3.2 Elaboración de tablas y gráficos

$ 12,00 $ 12,00

4.1.3.3 Interpretación de resultados

$ 8,50 $ 8,50

4.1.4 Diseño de estrategias $ 34,85 $ 34,85

4.1.5 Informe final $ 26,50 $ 26,50

TOTAL

$ 328

$ 0 $ 328

20

5.2 PRESUPUESTO POR CONCEPTO DEL PROYECTO

CONCEPTO

APORTE

RECURSOS

PROPIOS

APORTE

COMUNIDAD

TOTAL

USD.

Personal 137 137

Materiales y Suministros 68 68

Pasajes 45 45

Servicios (refrigerios,

fotocopias, etc.)

49 49

Internet 29 29

Total USD 328 $ 0 328

TÈCNICA H. GOBIERNO

PROVINCIAL DE

TUNGURAHUA

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y

AUDITORIA

COORDINADOR ENTIDAD

BENEFICIADA

DOCENTE COORDINADOR DEL

PROYECTO.

21

6. INFORME PROYECTO PLANIFICADO.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

FACULTAD DE CONTABILIDA Y AUDITORIA PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE: CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS.

PROYECTO: “Capacitación en temas de emprendimiento, liderazgo y motivación dirigidos a niños, adolescentes y jóvenes de cinco sectores rurales de la provincia de Tungurahua” CÓDIGO: FCA – CCA - 028-2011 ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (S) TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO PLANIFICADOUSD ($)

1.Gobierno Provincial de Tungurahua DESDE

HASTA

# HORAS

APORTES RECURSOS ESTUDIANTES

APORTE DE LA ENTIDAD BENEFICIARIA

TOTAL

NÚMERO DE BENEFICIARIOS:

15/06/2011 01/09/2011 80 328 328

COORDINADOR (ES) ENTIDAD (ES) BENEFICIARIAS RESPONSABLES DEL PROYECTO ESTUDIANTES PARTICIPANTES

NOMBRE CARGO DOCENTE COORDINADOR

DOCENTES AUTORES HOMBRES # HORAS PLANIFICADAS MUJERES # HORAS PLANIFICADAS

1. Ing. Irina Dávila

2. Coordinadora

del parlamento gente del Consejo provincial de Tungurahua

1 Ing. Juan Nicola 1.Acosta Maribel 80

2.Arias Gabriela 80

3.Heredia Johana 80

4.Jurado Diana 80

5.Portero Alexandra 80

6.Mosquera Sofía 80

7.Sánchez Paulina 80

8.Sinalin Alejandra 80

9.Vargas Diana 80

PRESENTADO POR:


REVISADO POR:

COORDINADOR UNIDAD VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD

INFORME FAVORABLE:

f.______________________________________________

DIRECTOR CEVIC-UTA

22

7. ANEXOS

OFICIO SR. DECANO A ENTIDAD BENEFICIARIA Y ACTA DE ACEPTACIÓN Y

COMPROMISO O CONVENIO

1






“CEVIC”


CON LA SOCIEDAD

ETAPA II:“EJECUCIÓN Y MONITOREO”







DOCENTE AUTOR





Ing. Irina Dávila

CÓDIGO DEL PROYECTO: “FCAUD– CA - 009-2011”

.

2

INDICE

1. ESTRATEGIA DE MONITOREO: ............................................................... 3

2. REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES........ 6

3. REGISTRO DE ACTIVIDADES TUTORIALES DEL COORDINADOR Y

DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO ......................................... 7

3

1. ESTRATEGIA DE MONITOREO:

COMPONENTES/ACTIVIDADES SUBACTIVIDADES

TIEMPO PLANIFICADO

PRESUPUESTO PLANIFICADO

TIEMPO DE EJECUCIÓN REAL

PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN REAL

DESDE HASTA #

HORAS

APORTES

RECURSOS ESTUDIANTES

APORTES

ENTIDAD

BENEFICIARIA

TOTAL USD DESDE HASTA #

HORAS

APORTES

RECURSOS ESTUDIANTES

APORTES ENTIDAD

BENEFICIARIA

TOTAL USD

Componente 1: Optimizar el nivel académico de los niños y jóvenes de las diferentes comunidades que participan en el proyecto. 15/06/2011 26/07/2011 31 $ 111,20 $ 111,20 08/08/2011 22/08/2011 43 $ 116,20 $ 116,20

1.1 Elaboración de Modulo de Liderazgo 15/06/2011 20/06/2011 15 $ 45,00

$ 45,00 08/08/2011 10/08/2011 10 $ 50,00

$ 50,00

1.2 Capacitación en liderazgo 21/07/2011 26/07/2011 16 $ 66,20

$ 66,20 15/08/2011 15/08/2011 33 $ 66,20

$ 66,20

1.2.1 Encuadre preguntón 21/07/2011 21/07/2011 2 $ 8,50

$ 8,50 15/08/2011 15/08/2011 6 $ 8,00

$ 8,00

1.2.2 Como Ser líder 21/07/2011 21/07/2011 2 $ 12,00

$ 12,00 16/08/2011 16/08/2011 3 $ 15,00

$ 15,00

1.2.3 Dudas sobre el liderazgo 22/07/2011 22/07/2011 1 $ 7,00

$ 7,00 16/08/2011 16/08/2011 3 $ 5,00

$ 5,00

1.2.4 ¿Cómo llegar a ser un líder? 22/07/2011 22/07/2011 1 $ 6,50

$ 6,50 17/08/2011 17/08/2011 3 $ 8,00

$ 8,00

1.2.5 Elementos del Liderazgo 22/07/2011 22/07/2011 2 $ 5,75 $ 5,75 17/08/2011 17/08/2011 3 $ 7,00 $ 7,00

1.2.6 ¿Cómo quieres que te conozcan? 25/07/2011 25/07/2011 2 $ 8,25

$ 8,25 18/08/2011 18/08/2011 3 $ 9,00

$ 9,00

1.2.7 Diferencias entre jefe y líder 25/07/2011 25/07/2011 1 $ 4,85

$ 4,85 18/08/2011 19/08/2011 5 $ 5,75

$ 5,75

1.2.8 Características clave de los líderes 25/07/2011 25/07/2011 3 $ 6,00

$ 6,00 19/08/2011 19/08/2011 4 $ 7,00

$ 7,00

4

1.2.9 Los siete hábitos de la gente eficaz 26/07/2011 26/07/2011 2 $ 7,35

$ 7,35 22/08/2011 22/08/2011 3 $ 5,00

$ 5,00

Componente 2: Mejorar el nivel económico de los participantes del proyecto conjuntamente con sus familias. 26/07/2011 28/07/2011 25 $ 76,35

$ 76,35 10/08/2011 24/08/2011 $ 72,25

$ 72,25

2.1 Elaboración de Modulo de Emprendimiento 15/07/2011 20/07/2011 15 $ 45,00

$ 45,00 10/08/2011 12/08/2011 10 $ 40,00

$ 40,00

2.2 Capacitación en emprendimiento 26/07/2011 26/07/2011 10 $ 31,35

$ 31,35 22/08/2011 24/08/2011 15 $ 32,25

$ 32,25

2.2.1 Definición de Emprendedor 26/07/2011 26/07/2011 3 $ 6,50

$ 6,50 22/08/2011 22/08/2011 3 $ 8,00

$ 8,00

2.2.2 Características de un emprendedor 27/07/2011 27/07/2011 2 $ 4,35

$ 4,35 23/08/2011 23/08/2011 3 $ 5,25

$ 5,25

2.2.3 Pensar como emprendedor 27/07/2011 27/07/2011 3 $ 8,50

$ 8,50 23/08/2011 23/08/2011 3 $ 9,00

$ 9,00

2.2.4 Tips para ser un buen emprendedor 27/07/2011 28/07/2011 2 $ 12,00

$ 12,00 24/08/2011 24/08/2011 6 $ 10,00

$ 10,00

Componente 3: Fortalecer la estructura de las familias organizadas que intervienen en la capacitación. 15/07/2011 30/07/2011 5 $ 8,50

$ 8,50 25/08/2011 25/08/2011 $ 10,00

$ 10,00

3.1 Motivación intrafamiliar 27/07/2011 28/07/2011 5 $ 8,50

$ 8,50 25/08/2011 25/08/2011 4 $ 10,00

$ 10,00

3.1.1 Película la Vida es bella 28/07/2011 30/07/2011 3 $ 5,00

$ 5,00 25/08/2011 25/08/2011 2 $ 6,00

$ 6,00

3.1.2 Análisis de criterios por parte de los participantes 30/07/2011 30/07/2011 2 $ 3,50

$ 3,50 25/08/2011 25/08/2011 2 $ 4,00

$ 4,00

Componente 4: Promover el interés en la educación y el liderazgo en los adolescentes y niños, fomentando la identificación y generación de alternativas comunicacionales.” 30/07/2011 01/09/2011 35 $ 131,95

$ 131,95 25/08/2011 30/08/2011 $ 128,00

$ 128,00

4.1 Análisis del comportamiento 30/07/2011 31/07/2011 3 $ 10,00

$ 10,00 25/08/2011 26/08/2011 2 $ 12,00

$ 12,00

4.1.1 Test de Autoestima 31/07/2011 31/07/2011 3 $ 10,00

$ 10,00 25/08/2011 25/08/2011 2 $ 12,00

$ 12,00

5

4.2 Evaluación de los módulos dictados 04/08/2011 11/08/2011 8 $ 29,85

$ 29,85 26/08/2011 26/08/2011 6 $ 25,00

$ 25,00

4.2.1 Elaboración de la evaluación. 04/08/2011 04/08/2011 3 $ 16,50

$ 16,50 26/08/2011 26/08/2011 2 $ 14,00

$ 14,00

4.2.2 Evaluación de los módulos dictados 06/08/2011 06/08/2011 2 $ 7,35

$ 7,35 26/08/2011 26/08/2011 2 $ 7,35

$ 7,35

4.2.3 Verificación de datos de la evaluación 11/08/2011 11/08/2011 3 $ 6,00

$ 6,00 26/08/2011 26/08/2011 2 $ 6,00

$ 6,00

4.3Tabulación de la información 11/08/2011 19/08/2011 6 $ 30,75

$ 30,75 29/08/2011 31/08/2011 8 $ 34,00

$ 34,00

4.3.1 Presentación digital de los datos 11/08/2011 11/08/2011 2 $ 10,25

$ 10,25 29/08/2011 30/08/2011 2 $ 12,00

$ 12,00

4.3.2 Elaboración de tablas y gráficos 15/08/2011 15/08/2011 2 $ 12,00

$ 12,00 29/08/2011 29/08/2011 2 $ 15,00

$ 15,00

4.3.3 Interpretación de resultados 18/08/2011 19/08/2011 2 $ 8,50

$ 8,50 30/08/2011 30/08/2011 2 $ 7,00

$ 7,00

4.4 Diseño de estrategias 20/08/2011 25/08/2011 6 $ 34,85

$ 34,85 30/08/2011 30/08/2011 2 $ 32,00

$ 32,00

4.5 Informe final 27/08/2011 01/09/2011 12 $ 26,50

$ 26,50 $ 25,00

$ 25,00

TOTAL 15/07/2011 01/09/2011 96 $ 328,00

$ 328,00 08/08/2011 30/08/2011 88 $ 326,45

$ 326,45



COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTVIDAD DE LA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

6

2. REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES


PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

FACULTAD DE CONTABILIDA Y AUDITORÍA

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA.

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

PROYECTO: “CAPACITACION EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y MOTIVACIÒN DIRIGIDO A NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE CINCO SECTORES RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”.

ENTIDAD BENEFICIARIA: Gobierno Provincial de Tungurahua. (“Niños y adolescentes de los Sectores rurales de la Provincia de Tungurahua”)

DÍA:………… FECHA: ………………………………………….

NOMBRE No CÉDULA HORARIO FIRMA HORARIO FIRMA

MARIBEL ACOSTA

GABRIELA ARIAS

JOHANA HEREDIA

DIANA JURADO

SOFÍA MOSQUERA

MARÍA ALEXANDRA PORTERO

PAULINA SANCHEZ

ALEJANDRA SINALIN

DIANA VARGAS

DOCENTE COORDINADOR PROYECTO CORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA

7

3. REGISTRO DE ACTIVIDADES TUTORIALES DEL COORDINADOR Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO

COORDINADOR O DOCENTE(S) PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

ING. JUAN NICOLA

DÍA Y FECHA

HORA INICIO

HORA FINALIZACIÓN

# DE HORAS

ACTIVIDADES CUMPLIDAS

FIRMASDEL COORDINADOR DEL PROYECTO O DOCENTE

PARTICIPANTE

08/08/2011 8:00 12:00 4

Elaboración de Modulo de Liderazgo

09/08/2011 8:00 12:00 4 Elaboración de Modulo de Liderazgo

10/08/2011 8:00 10:00 2 Elaboración de Modulo de Liderazgo

10/08/2011 10:00 12:00 2 Elaboración de Modulo de Emprendimiento



8

15/08/2011 9:00 12:00 3 Encuadre preguntón

15/08/2011 2:00 5:00 3 Encuadre preguntón

16/08/2011 9:00 12:00 3 Como Ser líder

16/08/2011 2:00 5:00 3 Dudas sobre el liderazgo

17/08/2011 9:00 12:00 3 ¿Cómo llegar a ser un líder?

17/08/2011 2:00 5:00 3 Elementos del Liderazgo

18/08/2011 9:00 12:00 3 ¿Cómo quieres que te conozcan?

18/08/2011 2:00 5:00 3 Diferencias entre jefe y líder

19/08/2011 9:00 11:00 2 Diferencias entre jefe y líder

19/08/2011 11:00 12:00 1 Características clave de los líderes

19/08/2011 2:00 5:00 3 Características clave de los líderes

22/08/2011 9:00 12:00 3 Los siete hábitos de la gente eficaz

22/08/2011 2:00 5:00 3 Definición de Emprendedor

23/08/2011 9:00 12:00 3 Características de un emprendedor

23/08/2011 2:00 5:00 3 Pensar como emprendedor

24/08/2011 9:00 12:00 3 Tips para ser un buen emprendedor

24/08/2011 2:00 5:00 3 Tips para ser un buen emprendedor

25/08/2011 9:00 11:00 2 Película la Vida es bella

25/08/2011 11:00 12:00 1

Análisis de criterios por parte de los participantes

25/08/2011 2:00 3:00 1

Análisis de criterios por parte de los participantes

25/08/2011 3:00 5:00 2 Test de Autoestima

26/08/2011 9:00 11:00 2 Elaboración de la evaluación.

26/08/2011 11:00 12:00 1 Evaluación de los módulos dictados

26/08/2011 2:00 3:00 1 Evaluación de los módulos dictados

9

26/08/2011 3:00 5:00 2 Verificación de datos de la evaluación

29/08/2011 8:00 10:00 2 Presentación digital de los datos

29/08/2011 10:00 12:00 2 Elaboración de tablas y gráficos

30/08/2011 8:00 10:00 2 Interpretación de resultados

30/08/2011 10:00 12:00 2 Diseño de estrategias

TOTAL 88

DOCENTE COORDINADOR PROYECTO CORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA

1






“CEVIC”


CON LA SOCIEDAD

ETAPA III: “EVALUACIÓN”







DOCENTE AUTOR





Ing. Irina Dávila

CÓDIGO DEL PROYECTO: “FCAUD – CA - 009-2011”

2

INDICE

1.EVALUACIÓN DE RESULTADOS: ............................................................. 3

2. FICHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES. .......... 7

3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS ............................................................... 8

3.1 Matriz de enfoque de igualdad ...................................................................... 8

3.2 Matriz de enfoque territorial ........................................................................... 9

3.3 Registro de beneficiarios ............................................................................. 10

4. ANEXOS ...................................................... ¡Error! Marcador no definido.

3

1. EVALUACIÓN DE RESULTADOS:

RESUMEN NARRATIVO DE

OBJETIVOS

INDICADORES VERIFIFICABLES

OBJETIVAMENTE

PRODUCTOS O RESULTADOS ALCANZADOS

NIVEL DE CUMPLIMIENTO

%

FIN: “Generar

cambios actitud y

aptitud de los niños,

adolescentes y

jóvenes de 5 a 15

años de las

comunidades de

Cevallos, Tisaleo y

Ambato

(Unamuncho y

Santa Rosa) que

potencien sus

habilidades y

destrezas como

herramientas para

su desarrollo

integral.”.

Al término del proyecto los

niños, adolescentes y

jóvenes de 5 a 15 años de

las comunidades de

Cevallos, Tisaleo y Ambato

están motivados para

emprender proyectos con

beneficio social para su

comunidad.

La capacitación sobre emprendimiento y liderazgo

genero en los niños y adolecentes un gran espíritu de

superación y emprendimiento hacia nuevas metas y

nuevos proyectos que permitirán el desarrollo

personal y colectivo.

90%

PROPÓSITO: “Conseguir que los niños, adolescentes y Jóvenes sean

88% de la participación de

los niños y adolecentes para

ayudar a los integrantes de

su comunidad a un cambio

Los resultados de la evaluación aplicada fueron gratos ya que permitieron darnos cuenta que los niños y adolescente tiene grandes ideas para su familia y comunidad, llegaron a tener grandes

90%

4

conscientes de las problemáticas sociales y se involucren en las propuestas de cambio de sus vidas y las comunidades”.

de vida. aspiraciones que mediante el tiempo de su vida se irán cumplimento y logrando que sean unos entes de progreso .

COMPONENTE 1:

“Optimizar el nivel

académico de los

niños y jóvenes de

las diferentes

comunidades que

participan en el

proyecto.”


muestran interés en

realización de proyectos

planteados por ellos mismos.

Se logro impartir gran conocimiento sobre lo que es el liderazgo permitiéndonos tener una mejor comunicación e impartiendo experiencias tanto de las capacitadoras como de los niños y adolescentes.

90%

COMPONENTE 2:

“Mejorar el nivel

económico de los

participantes del

proyecto

conjuntamente con

sus familias.”

” 99% de los participantes emprenden ideas innovadoras para el desarrollo de su familia.

Los conocimientos dados de emprendimiento fueron fructíferos, permitieron que los niños y adolescentes visionen y tengan ideas nuevas .

90%

COMPONENTE 3:

“Fortalecer la

estructura de las


presentan organización al

Se logro que los niños y adolescentes mediante una película vieran la realidad de la vida y sepan que nada es imposible, nada se pierde con intentar.

5

familias organizadas

que intervienen en la

capacitación.”

realizar sus tareas. 90%

COMPONENTE 4:

“Promover el interés

en la educación y el

liderazgo en los

adolescentes y

niños, fomentando

la identificación y

generación de

alternativas

comunicacionales.”

87.3% de los participantes

presentaron talleres en los

que se demostraba su

creatividad y liderazgo.

Mediante una serie de trabajos en grupo se logro demostrar la creatividad de cada uno de los participantes. Observando trabajos únicos y especiales.

90%

VALORACIÓN FINAL: El proyecto fue muy gratificante y todo un éxito permitió entiquecer los conocimiento de los niños y adolecentes de los 5 sectores rurales de la provincia de Tungurahua.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Conclusiones:

La capacitación de emprendimiento y liderazgo a cinco sectores rurales de la provincia del Tungurahua fue todo un éxito se logro realizar cada uno de los objetivos plantiados, llenando de conocimiento que darán frutos excelentes.

Es grato compartir con personas que desde pequeña edades tienen un gran espíritu de superación y emprendimiento.

6

Recomendaciones

Se sigan realizando este tipo de capacitaciones porque enriquecen el conocimiento de las personas y ayudan al

progreso de nuestro país generando ideas nuevas que permitan tener un gran número de líderes y emprendedores con

ideas creativas y brillantes.



COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD

7

2. FICHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES.

CUMPLIMIENTO DE HORAS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADEMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTVIDAD

FACULTAD DE: CONTABILIDAD Y AUDITORIA CARRERA DE: CONTABILIDAD Y AUDITORIA

UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

ENTIDAD BENEFICIARIA: GOBIERNO PROVINCIAL DE TUNGURAHUA. (“NIÑOS Y ADOLESCENTES DE LOS SECTORES RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”)

NOMBRE DEL PROYECTO:CAPACITACION EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y MOTIVACIÒN DIRIGIDO A NIÑOS,

ADOLESCENTES Y JÓVENES DE CINCO SECTORES RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA No Nómina de los estudiantes del grupo Horas laboradas Aprueba - Reprueba

1 Maribel Acosta 88 Aprueba

2 Gabriela Arias 88 Aprueba

3 Johana Heredia 88 Aprueba

4 Diana Jurado 88 Aprueba

5 Sofía Mosquera 88 Aprueba

6 Alexandra Portero 88 Aprueba

7 Paulina Sánchez 88 Aprueba

8 Alejandra Sinalin 88 Aprueba

9 Diana Vargas 88 Aprueba

Ambato, 28 de febrero del 2012 DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

8

3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS 3.1 MATRIZ DE ENFOQUE DE IGUALDAD



FACULTAD: CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PROGRAMA UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS

PROYECTO “CAPACITACION EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y

MOTIVACIÒN DIRIGIDO A NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE CINCO

SECTORES RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

ENFOQUE DESCRIPCIÓN BENEFICIARIOS

SEXO

HOMBRE 180

MUJER 120

SUBTOTAL 300

ETARIO

MENORES DE 15 AÑOS 280

DE 15 A 29 AÑOS 20

DE 30 A 64 AÑOS

DE 65 Y MAS AÑOS

SUBTOTAL 300

DISCAPACIDADES

FÍSICA

PSICOLÓGICA

MENTAL

AUDITIVA

VISUAL

SUBTOTAL 0

PUEBLOS Y NACIONALIDADES

INDÍGENAS 18

MESTIZOS 282

BLANCOS

AFROAMERICANOS

MONTUBIOS

OTROS

SUBTOTAL 300

MOVILIDAD

ECUATORIANO EN EL EXTRANJERO

EXTRANJERO EN EL ECUADOR

SUBTOTAL 0 FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES


9

3.2 MATRIZ DE ENFOQUE TERRITORIAL



CARRERA DE: CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS

PROYECTO: “Capacitación en temas de Emprendimiento, Liderazgo y Motivación dirigido a niños, adolescentes y jóvenes de los sectores rurales de la provincia de Tungurahua”. No. PROVINCIAS CANTÓN PARROQUIA No. DE

BENEFICIARIOS

01 AZUAY

02 BOLÍVAR

03 CAÑAR

04 CARCHI

05 CHIMBORAZO

06 COTOPAXI

07 EL ORO

08 ESMERALDAS

09 GUAYAS

10 IMBABURA

11 LOJA

12 LOS RÍOS

13 MANABÍ

14 MORONA SANTIAGO

15 NAPO

16 PASTAZA

17 PICHINCHA 18 TUNGURAHUA Tisaleo

Cevallos Ambato

Unamuncho, Atocha, San Vicente y Santa Rosa

300 Niños y Adolecentes

19 ZAMORA CHINCHIPE

20 GALÁPAGOS

21 SUCUMBIOS

22 ORELLANA

23 SANTO DOMINGO

24 SANTA ELENA

25 NO LIMITADO

TOTAL

FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES


10

3.3 REGISTRO DE BENEFICIARIOS



CARRERA DE: CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS

PROYECTO“CAPACITACION EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO, LIDERAZGO Y MOTIVACIÒN DIRIGIDO A NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE CINCO SECTORES RURALES DE LA

PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

ENTIDAD BENEFICIARIA: GOBIERNO PROVINCIAL DE TUNGURAHUA. (“NIÑOS Y ADOLESCENTES DE LOS SECTORES RURALES DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”)

Nº NOMBRES APELLIDOS EDAD DIASCAPACIDAD PUEBLO Y

NACIONALIDAD MOVILIDAD PPROVINCIA SECTOR CANTON

1 Anita Catalina Chasi Labre 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo, Centro

2 Ariana Lizbeth Mejía Quezada 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo ,Centro

3 Lady Jaqueline Panimboza Tisalema 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo ,San Vicente

4 Alicia Abigail Verdezoto Verdezoto 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Calvario

5 Chiristian Fabricio Chulco Tisalema 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Union y Progreso

6 Jonathan Jairo Caiza Lema 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Paraíso

7 María Fernanda Tapia Lluglla 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,La Libertad

8 Patricia Janeth Capuz Cunalema 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

9 Joselyn Suque Paucar 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucia

10 Jessenya Jajaira Castro Gavilanez 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Porvenir

11 Margoth Estefanía Chamba Tayo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

12 Jennifer Katherine Carrillo Tisalema 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

13 Carlos Jair Tinta Capúz 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

14 Marcelo Peñafiel Bonilla 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

11

15 Tania Nuñez Tinta 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

16 Verónica Mariela Panimbosa Panimbosa 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Calvario

17 Viviana Joselyn Tipan Garcés 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Luis

18 Clara Mercedes Panimboza Panimboza 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Bellavista

19 Angel Santiago Panimboza Barrionuevo 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

20 Jessenia Elisabeth Zamora Villacis 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

21 Ruth Johana Guevara Zamora 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

22 Mónica Elisabeth Iza Panimboza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo

23 Joselyn Adriana Yanchaguano Silva 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

24 Diego Bonilla Aldaz 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

25 Jennifer Yajaira Cañar Tipan 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo

26 Evelyn Silvana Paucar Capúz 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

27 Mariela Tatiana Tipan Moreta 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

28 Cristina Elisabeth Moposita Chasi 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

29 Veronica Thalia Moposita Chasi 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

30 Jonathan Stalin Capúz Carrillo 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

31 Victor Daniel Malisa Chasi 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Bellavista

32 Johnny Gustavo Aisabuche Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,La Libertad

33 Maribel del Rocío Paucar Maliza 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo , Bellavista

34 Guillermo Orlando Alomaliza Panimboza 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo , Bellavista

35 Cristian Geovanny Barona Flores 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Punguleo

36 Edgar Cristobal Paucar Maliza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Bellavista

37 Milton Fabian Gongacha Panimboza 16 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Punguleo

38 Mayra Alejandra Yugcha Caiza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo

39 Daniela Nathaly Sánchez Panimboza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Montalvo

12

40 Edison Vinicio Toaza Toapanta 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

41 Juan Andrés Ramos Capúz 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Lucía

42 Jennifer Estefanía Martínez Barahona 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

43 Luis Eduardo Tisalema Segovia 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Union y Progreso

44 Norma Cecilia Toalombo Moreta 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Teresita

45 Verónica Emperatriz López Flores 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Diego

46 María Edelina Caiza Moreta 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Teresita

47 Hugo Rafael Manobanda Yansapanta 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo

Huachi Grande,La Libertad

48 Lisseth Carolina Tenecota Verdezoto 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

49 Sara Magdalena Yugcha Guamán 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo

50 Gabriela Estefanía Tenecota Panimboza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

51 Andrea Liseth Aldaz Zamora 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

52 Silvana Margori Toapanta Gavilanez 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Alobamba

53 Liliana Aracely Yugcha Yugcha 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Luis

54 Noe Aladino Burgos Tipan 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Santa Teresita

55 Karen Estefania Chuca Zamora 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

56 Erika Paola López Sánchez 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,La Libertad

57 José Miguel Alomaliza Panimboza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

58 Erika Ibet Chasig Verdesoto 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Diego

59 Nelly Vanesa López Flores 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Diego

60 Wilmer Patricio Verdezoto Verdezoto 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Calvario

61 Angel Roberto Manobanda Yugcha 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,El Carmen

62 Bryan Isacc Zumba Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo

Huachi Grande,La Libertad

63 Angel Isael Panimboza Quiquintuña 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Chilco

13

64 Luis Antoño Moreta Masabanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Punguleo

65 Edison Fabian Tisalema Guamán 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Union y Progreso

66 Bryan Hernan Gaibor Barona 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Miguel

67 Lourdes Maribel Rojas Tenicota 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

68 Jenny Adriana Congacha Panimboza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Punguleo

69 Eva Jasmín Yugcha Cuno 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo

70 Mónica Gabriela Yugcha Maliza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

71 Violeta Alexandra Silva Poaquiza 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo San Juan

72 Miriam Alexandra Verdesoto Zumba 17 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo San Jacinto

73 Vanesa Alexandra Borja Salan 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo ,Alobamba

74 Edison Rodolfo Caiza Eugenio 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Jesus del Gran Poder

75 Romel Javier Ramírez Chicaiza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,La Florida

76 Myriam Yolanda Manobanda Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,San Luis

77 Marco Vinicio Yugcha Moreta 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo San Francisco

78 Wilmer Santiago Toapanta Yugcha 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,10 de Agosto

79 Alex Javier Peralta Tisalema 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,Centro

80 Geoconda Viviana Alomaliza Verdesoto 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo San Francisco

81 Josue Santiago Yugcha Quiroga 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo El Calvario

82 Gilson Javier Yugcha Labre 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo, El Paraíso

83 Gilson David Yugcha Yugcha 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Tisaleo Tisaleo,La Dolorosa

84 Cynthia Catherine Yansapanta Tisalema 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Yaculoma

85 Cristhian Mauricio Yansapanta Aisaguche 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Barrio las Lajas

86 Jofre Javier Galarza Guamán 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Carmelitas

87 Evelin Lisbeth Panata Chalán 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Yaculoma

88 Alexandre Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Yaculoma

14

89 Anabel Tisalema 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica

90 Mayra Aucatoma 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Carmelitas

91 Bryan Castillo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

92 Erik Valencia 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Marianitas

93 Edgar Gustavo Zurita Flores 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica

94 Fabián Daniel Agualongo sisalema 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

95 Christian David Masabanda Silva 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

96 Jhonatan Sebastián Sandoval Yanzapanta 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica San José

97 Esteban Alexander Acosta Freire 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Bellavista Bajo

98 Alex Estuardo Espín Espín 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

99 Edgar Anderson Chango Verdesoto 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

100 Bryan Omar Jácome Caiza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

101 Byron Hernán Caiza Guananga 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

102 Jhonatan Hernán Yumbo Cholota 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Cuatro Esquinas

103 Mayra Jhoana Tisalema Yucailla 17 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

104 Alfredo Alejandro Yansapanta Manobanda 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

105 Brian Sebastián Tipán Manobanda 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Santa Rosa

106 Liliana Elisabeth Tipán Inde 17 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Huachi Grande

107 María Luisa Chango Agualongo 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica San José

108 Vanessa Estefanía Chango Agualongo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica San José

109 Jhoana Estefanía Caguana Guananga 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

110 Kevin sebastian Espín Guamán 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Carmelitas

111 Wilmer Rolando Ramos Cañar 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Bellavista Bajo

112 Flavio César Galarza Espín 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica San José

113 Jhon Enrique Guananga Agualongo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Miñarica Bajo

15

114 Mishel Estefanía Guerrero Valencia 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Yaculoma

115 Felix Omar Altamirano Velasteguí 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Yaculoma

116 Johoana Asas 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

117 Stefanía Yugcha 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

118 Johana Asas 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

119 Estefanía Chalán Palma 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

120 Darwin Marcelo Zúñiga 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

121 Anderson Alexis Villacre Guerrero 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

122 Carlos Alexander Freire Aldaz 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

123 Narcisa de Jesús Flores Romero 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

124 Carla Lisseth Chico Escobar 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

125 Karla Victoria Villacrés Núñez 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

126 Viviana Aracelly Yanzapanta Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

127 Edith de los Angeles Yanzapanta Guincho 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

128 Darwin Rigoberto Aysabucha 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Jerusalén

129 Katherine Mishel Yugcha Pilamunga 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

130 Carlos Lenin Yugcha Pilamunga 16 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

131 Kevin Xavier Chango Inde 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

132 Katherin Caiza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

133 Katherine Elizabeth Villa Guamán 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

134 Adriana Nata 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

135 Tannia Palma 17 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Lajas

136 Luis Palma 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Lajas

137 Alicia Azas 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Lajas

138 Israel Azas 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Lajas

16

139 Vilma Arroba 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

140 Luis Flores 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

141 Antony Naranjo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

142 Mario Chalán 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

143 Alexis Manobanda 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

144 Stalin Jofre Verdesoto Chalán 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Las Playas

145 Damarís Freire Aldaz 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

146 Kevin Alexander Villa Caiza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

147 Jhon Jairo Manobanda Pilamunga 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

148 Bryan Alexander Yanzapanta Yanzaguano 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

149 Bryan Alexander Asas Flores 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

150 Kevin Jesús Villacrés Villacrés 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

151 Lisandro Gabriel Villacrés Núñez 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

152 Vanessa Aracelly Yucailla Yanzapanta 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

153 Tatiana Belén Caiza Ango 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

154 Tania Nataly Gavilánez Cheluis 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

155 Yadira Anabel Aisabucha Chulco 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Jerusalén

156 Stalin Eliecer Manobanda Chaluis 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

157 Denis Rolando Yansapanta Chasa 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Jerusalén

158 Yadira Nataly Tisalema Yucailla 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

159 Bryan Steven Calapiña 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

160 Washington Xavier Aysabucha Romero 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Guantuloma

161 José Andrés Masabanda Guananga 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Jerusalén

162 Jhonatan Steven Chalán Pullugando 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa El Quinche

163 Génesis Yesennia Miranda Caina 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

17

164 Jimmy Rene Tipán Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Undina

165 Nancy Anabel Quinde Mazabanda 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angaguana Alto

166 Jaime Tisalema 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angaguana Bajo

167 Alex Iván Quinatoa Guangana 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Cuatro Esquinas

168 Héctor Hugo Guananga Mazabanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angaguana Alto

169 Alex Gustavo Sisa Aguagallo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa San Pablo

170 Wellington Javier Aguagallo Caiza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

171 Edison Rolando Tisalema Bravo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angaguana Alto

172 Lucio Job Guamán Capuz 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angaguana Bajo

173 Wellinton Guamán 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

174 Doria Tisalema 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

175 Jhon Chalán 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Cuatro Esquinas

176 Marco Alomaliza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana

177 Robeto Mungabasi 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

178 Cecibel Mercedes Yumbopatín Jinde 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

179 Aracelly Elisabeth Raso Jinde 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

180 Paola Elisabeth Yugcha Cholota 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

181 Gloria Elisabeth Sisa Aguagallo 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

182 María Belén Mungabusi Yumbo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

183 Ana María Tisalema Quinde 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

184 Marío Stalin Yanzahuano Tocalema 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

185 Luis Gustavo Tocalema Masabanda 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

186 Galo Ramiro Tisalema Masabanda 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

187 Evelin Lucía Jinde Tisalema 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

188 Pacarina Ñusta Tisalema Asubadín 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

18

189 Noé Vladimir Quinatoa Bravo 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Bajo

190 Wilmer Eliecer Quinatoa Bravo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Bajo

191 Maritza Lisbeth Jinde Pullugado 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

192 Luis Adián Mashqui Muzo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Alto

193 Sumac Sara Tisalema Jinde 19 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

194 Edgar Efraín Guananga Chulco Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

195 Joel Marcelo Jinde Sisa 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

196 Daysi Tatiana Jinde Yanzapanta 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Sagrado Corazón

197 Luz Angélica Cholota Jinde 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

198 Paulina Mishel Altamirano Barona 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

199 Rosa etelvina Mungabani Tisalema 18 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

200 Jenny Maribel Altamirano Quinatoa 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

201 Erica Marisol Tisalema Sisa 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

202 Curi Rosario Mallqui Tisalema 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

203 Jefferson Efraín Iza Poaquiza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

204 Javier Alexander Cholota Jinde 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

205 Angel David Aponte Guevara 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Cuatro Esquinas

206 Daniel Paúl Cholota Iza 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

207 Víctor Hugo Jinde Cholota 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

208 Nelson Paul Jinde Bravo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

209 María selena Tisalema Sisa 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

210 Gina Capuz 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

211 Myriam Susana Quinatoa Iza 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

212 Rosa María Chalán Guiencho 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Cuatro Esquinas

213 Edwin Rodrigo Capuz Poaquiza 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Alto

19

214 Fausto Ramiro Tisalema Mallqui 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

215 Julio Orlando Capuz Poaquiza 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Alto

216 Jenny Maritza Baltazar Capuz 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Alto

217 Stalin Dario Capuz Mallqui Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

218 Edwin Adolfo Pulugando Pilataxi 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

219 Jhonatan Israel Lluglla Pilataxi 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana Bajo

220 Pachakutik Tisalema Poaquiza 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

221 Lissbeth Cristina Quinatoa Chulco 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

222 Gladis Chulco Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

223 Achic Paola Tisalema 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

224 Javier Alexander Quinatoa Chulco Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Misquillí

225 Curi Rosario Mashqui Muzo 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa Angahuana alto

226 Jessica Jinde 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Santa Rosa 0

227 Jonathan Guangasi Chango 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio El Conde

228 Cristian Israel Guangasi Chango 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio El Conde

229 Allan Francisco Caguana Chango 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San José

230

Geoconda Alexandra Manobanda Moposita 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

231 Ana delPilar Garcés Moposita 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio Las Palmeras

232 Anabel Gisella Pilataxi Achachi 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San Vicente

233 Edisón Rivaldo Chango Guamán 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

234 Wilmer Alberto Tenelema Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho El Mirador

235 Jhonatan Reinaldo Chango Guamán 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

236 Luis Andrés Chango Guangasi 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho La Floresta

237 Yadira Estefanía Guangasi Castillo Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio El Conde

20

238 Eugenia Anabel Tenelema Toapanta 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

239 Erick Gustavo Acosta Silva Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

240 Edison Vladimir Silva Alvear Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

241 Sandra Verónica Silva Alvear 19 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

242 Lorena del Pilar Acosta Alvear 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

243 Sandra Paulina Tenelema Manobanda 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho El Mirador

244 Lisbeth Abigail Luisa Jerez 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho La Dolorosa

245 Jessenia Maribel Manobanda Muzo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

246 Cristhian Xavier Núñez Vargas 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San José

247 Clara Luisa Lalaleo 10 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

248 María Isabel Chato Bishbe 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Centro

249 Melida Maribel Masabanda Moposita 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho El Mirador

250 Maritza Elizabeth Masabanda Moposita 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho El Mirador

251 Jessica Silvana Lamiño Lalaleo 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

252 Christian Danilo Chango Bosque 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

253 Kevin Alexander Mungasi Chango Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Bellavista

254 Angel Fernando Manobanda Chango Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio El Conde

255 Italo fernando Sulla Manobanda Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Barrio El Conde

256 Mariuxi Pantoja 16 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San isidro

257 Vannesa Jeanete Lopez Guangasi 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San Jacinto de Patulata

258 Lourdes Gissela Ichina Tigse 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Las Carmelitas

259 Ricardo Sebastián Benavídez Pantoja 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

260 Edison Germán Chimborazo Amancha 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

261 Franklin Rolando Toapanta Moposita 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

262 Nelly Cenaida Toapanta Moposita 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

21

263 Monica Lizbeth Puyutaxi Moposita 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Jesus del Gran Poder

264 Silvia Jhobana Puyutaxi Achachi 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Las Carmelitas

265 Edison Javier Mora Toro 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Las Carmelitas

266 Silvia Gabriela Soliz Moposita 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho

Puerto Arturo San Francisco

267 Byron Alejandro Moposita Chimborazo 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

268 Pamela Wendy Coguamo Mamallacta 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Artuto

269 Erika Gabriela Achachi Jerez 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Las Carmelitas

270 Wendy Odalis Chango Montalvo 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho San Jose

271 Milton Saúl Chimborazo Chimborazo 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

272 Darwin David Ichina Quinga 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

273 Sixto Jamil Aguayo Vivanco 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

274 Jhonathan Pullitaci 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

275 Diego Pullitaci 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

276 Liz Chango 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

277 Christian Pilataxi 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Cristo del Consuelo

278 Jofre Sánchez 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo San Jose

279 Jefferson Marcelo Santana Macías 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

280 Alex Tubón 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

281 Estefania Yadira Chango Nata 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Unamuncho Puerto Arturo

282 Alexander Fabricio Lozada Analuisa 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Angidnato

283 Christian Iván Jarrín Chimbolema 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Pinguilí

284 Pavel Augusto Carbajal Jarrín 12 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Pinguilí

285 Fredy Vladimir Moreta Pilco 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos El Tambo

286 Roger Erick Jarrín Sánchez 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Pinguilí

22

287 Erick Leonardo Villacís Robalino Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos San Fernando

288 Laura Abigail Cárceles Zamora 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Cevallos

289 Samantha Raquel Puente Guamán 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Cevallos

290

Geoconda Alexandra Guamán Caizaguano 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Cevallos

291 Ericka Samantha Oñate Suárez 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Cevallos

292 Katerine Yesenia León León 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Sto Domingo

293 Evelin Mariuxi Angeles Amaguaña 14 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos La Florida

294 Viviana Lisbeth Manobanda Herrera 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Vinces

295 Darwin Israel Robalino Secaira 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos San Fernando

296 Mayra Jaqueline Maninboza Tixe 15 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos La Unión

297 Gladys Viviana Rojas Manobanda 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos La Unión

298 Evelin Andrea Villacís Vishñay 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Santa Rosa

299 Andrea Mishell Llerrena Masabanda 11 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos La Unión

300 Margarita Mercedes Sánchez Villacís 13 Ninguna Ecuatoriano Bus Tungurahua Cevallos Mirador


23

CERTIFICADO

El Suscrito de la Dra. Irina Dávila, en debida forma y legal forma CERTIFICA que:

El equipo de Docentes y Estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato,

Facultad de Contabilidad y Auditoria, Carrera de Contabilidad y Auditoria,

desarrollaron en su totalidad y de manera participativa en esta Institución las

etapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto de

Servicio Comunitario para Vinculación con la sociedad “Capacitación en temas de

emprendimiento, liderazgo y motivación dirigido a niños, adolescentes y jóvenes

de cinco sectores rurales de la provincia de Tungurahua”; con una duración total

de 88 horas, siendo los Beneficiarios Directos de este Proyecto, los integrantes de

la entidad a la que represento.

De esta manera se da cumplimiento al Acta de Aceptación y Compromiso suscrita

con la Facultad de Contabilidad y Auditoria de la Universidad Técnica de Ambato.

Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, autorizando a la Universidad

Técnica de Ambato, para que de al presente el uso que a bien tuviera.

Ambato, 28 de febrero de 2012.

COORDINADORA DEL PARLAMENTO GENTE DEL CONSEJO PROVINCIAL DE

TUNGURAHUA

etapas: planificaciÓn, ejecuciÓn,...

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