estructura para la presentación de programas...

Estructura para la presentación de programas y proyectos

CÓDIGO DEL DOCUMENTO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN

EE-IN-002 OO1

ELABORÓ O MODIFICÓ FIRMA

Sandra Domínguez Coordinadora de la Unidad de Programas y Proyectos

Suyapa Barahona

Asistente Técnica de la Unidad de Programas y Proyectos

REVISÓ FIRMA Karen Elvir

Asistente Técnica de Gestión de Calidad

APROBÓ FIRMA

Alexis Ordoñez Secretario Ejecutivo

ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

CÓDIGO VERSIÓN PÁGINA

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1

Indice Página

Introducción

1 Información General del proyecto

2 Información de Institución ejecutora

3 Descripción general del proyecto

4 Marco Lógico del proyecto

5 Metodología de trabajo

6 Currículo a desarrollar

7 Estructura organizativa del proyecto

8 Recursos requeridos

9 Sistema de monitoreo y evaluación

10 Sostenibilidad

11 Cronograma de actividades

12 Presupuesto, general y desglosado



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2

Introducción A continuación se brindan la descripción de la estructura utilizada por la CONEANFO para la presentación de programas y proyectos, en este caso el proyecto de Escuela Taller de Puerto Cortes.

1. Información General del proyecto

No. Datos generales

1.1 Nombre Escuela Taller Puerto Cortes

1.2 Tema principal Formación Ocupacional

1.3 Áreas de apoyo Curso de Competencias Básicas Laborales, Formación Humana, Formación en empleabilidad y Emprendedurismo

1.4 Ubicación geográfica Puerto Cortes

1.5 Fecha probable de inicio y duración prevista

01/01/2015 a 31/12/2015

1.6 Beneficiarios directos e indirectos (desagregado por sexo)

1.7 Caracterización general de las personas beneficiarias

Jóvenes de escasos recursos económicos, con educación básica o que saben leer y escribir, entre las edades de 15 a 30 años para las mujeres y de 15 a 25 para los varones

1.8 Responsable: técnico y financiero Lic. Ivis Alexander Crespo Sosa, coordinador local de la EETT

2. Información de Institución ejecutora

No. Datos generales

1 Nombre CONEANFO

2 No. de Personalidad Jurídica

3 Autoridades Institucionales Alexis Ordóñez, Secretario Ejecutivo

4 Nombre del Representante Legal, Punto de acta y fecha en que fue nombrado/a

Servando Alcerro Saravia, hondureño, mayor de edad, casado, abogado, con domicilio en la ciudad de Comayagua, Departamento de Comayagua, con Identidad No.0302-1959-00003, Presidente de CONEANFO, extremo que se acredita con punto No. 7 del Acta 151-2013 del 18 de octubre del 2013, en Reunión Ordinaria de la Comisión Nacional.

5 Dirección física, postal y electrónica Residencial Loma Verde, Bv. C.A. frente a Centro Comercial Centro América

6 Teléfono y fax 2239-0202 y 2239- 8575

7 Orientación principal de la institución Educación No Formal

8 Visión y misión institucional Visión: Ser la institución líder en la dirección y desarrollo de la Educación No Formal en Honduras.



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3

Misión: Orientar y coordinar la Educación No Formal para incorporar la población excluida a los procesos de desarrollo integral del país, facilitándoles y ofreciéndoles oportunidades formativas.

3. Descripción general del proyecto Este proyecto se desarrollará en el marco del Programa Nacional de Escuelas Taller (PNET), orientado a mejorar la empleabilidad de las y los jóvenes en formación y egresados en las distinta áreas técnicas. El Proyecto trabajará los componentes de: desarrollo del proceso educativo, monitoreo, seguimiento, sostenibilidad y coordinación interinstitucional. Se trabajará en coordinación interinstitucional con: a) La Municipalidad DE Puerto Cortes, b) Cámara de Comercio e Industrias de Cortes y Omoa c) CEPUDO d) CACEENP e) INFOP Con las instituciones participantes: autoridades municipales, empresa privada y la Sociedad Civil se pretende fortalecerles en sus capacidades para identificar oportunidades del mercado laboral local y mecanismos de apoyo a la empleabilidad y Emprendedurismo de jóvenes en situación de vulnerabilidad, para asistir empleabilidad y/o Emprendedurismo en el municipio de Puerto Cortes. La Escuela Taller desarrollará cinco procesos de formación en diferentes modalidades, periodos, currículas y personas beneficiarias: 1) Soldadura 2) Albañilería 3) Talleres o cursos de electricidad 4) Talleres o Curso de soldadura en posición plana 5) Talleres o Curso del área de albañilería(Bloques, columnas y balastros )

Con la cooperativa CACEENP se firmará un convenio especial de Cooperación Mutua que permitirá el intercambio de apoyos, Venderemos capacitación de soldadura básica y proporcionara una casa para personas de escasos recursos para el área de albañilería y la certificación de ese proceso en las dos aéreas (135 horas de Soldadura básica y Curso de Albañilería Básica) este convenio aún no está terminado pero confirmado.

4. Marco Lógico del proyecto

Objetivos Indicadores Medios de Verificación Supuestos

FIN:

Mejorada la inserción laboral de

egresadas y egresados de las Escuelas

Taller que pertenecen al Programa

Nacional –PNET-, con el propósito de

que optimicen sus ingresos y

condiciones de vida mediante

proyectos de sostenibilidad.

Al finalizar el año de ejecución del Proyecto

el 65% de las personas egresadas del PNET

se han insertado en un empleo o

autoempleo.

Informes de monitoreo

Las y los egresados desean

incorporarse a un empleo

PROPOSITO:

Fortalecida las estrategias municipales

de inserción laboral para jóvenes

aprendices y egresados de ambos

sexos de las Escuelas Taller

seleccionadas.

En el 70% de los municipios en donde

funcionan las Escuelas Taller se han

desarrollado acciones vinculadas al

crecimiento económico a través de la

empleabilidad y emprendedurismo juvenil.

Informes de monitoreo

Los actores sociales vinculados

al empleo y Emprendedurismo

se incorporan activamente

R1. Desarrollo de la formación

integral:

Las y los jóvenes que se incorporan a la

EETT de Puerto Cortes adquieren las

habilidades, destrezas y competencias

técnicas y actitudinales para el

desempeño laboral.

1.1. Trimestralmente, durante el año 2015 en la Escuela Taller de Puerto cortés, cada proceso de formación desarrolla sus acciones educativas en correspondencia al programa curricular, con una retención del 95% de la matrícula inicial, y un logro del 100% de las competencias.

1.2. Al finalizar cada proceso educativo se certifican el 85% de las y los participantes según las normas aplicadas.

1.3. Durante el año 2015 la EETT Puerto Cortes matricula y atiende un 30% de mujeres y un 70% de varones.

Informes de Acción Educativa

Informes de certificación

Estadística de la EETT

Solicitud de inscripción para

aspirantes

Acta de compromiso

Localmente las condiciones

socioeconómicas y de seguridad

ciudadana mejoran.

R.2. COORDINACIÓN

INTERINSTITUCIONAL: Autoridades

municipales, empresa privada y la

1.1. El 70% de los municipios seleccionados han promovido y elaborado una estrategia de inserción laboral para un periodo

Estrategias de inserción

laboral municipal

Las instituciones del sector

público y privado son anuentes

a la propuesta.



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Sociedad Civil fortalecida en sus

capacidades para identificar

oportunidades del mercado laboral

local y mecanismos de apoyo a la

empleabilidad y emprendedurismo de

jóvenes en situación de vulnerabilidad.

de por lo menos 5 años en el marco del Plan de Nación y Visión de País.

1.2.

R.3. MONITOREO Y SEGUIMIENTO:

Bolsas de empleo sostenibles

funcionando en coordinación con otras

instancias locales o nacionales Bolsas

de empleo sostenibles funcionando en

coordinación con otras instancias

locales o nacionales

3.1. 100% de las EETT tienen activa su Bolsa

de Empleo a partir del segundo

semestre de implementación de la

subvención, vinculada a otras Bolsas

existentes en la zona de influencia,

teniendo información trimestral de la

movilidad laboral.

3.2

Reportes de las Bolsas de

Empleo

Los gobiernos locales y los

empresarios apoyan las Bolsas

de Empleo.

R.4: Fortalecimiento de las competencias juveniles para la administración de microempresas: Las y los jóvenes egresados de la EETT son capaces de administrar su microempresa con transparencia y rentabilidad aceptable.

4.1. El 16% de las y los jóvenes egresados de la EETT se emplean a través de una microempresa.

Informes de monitoreo Entrevistas a jóvenes y empleadores

Las y los jóvenes participan en los procesos de formación.

R.5: Sostenibilidad de la EETT: La EETT desarrolla una gestión orientada a la generación ingresos económicos que garanticen su funcionamiento permanente.

5.1. La EETT genera mensualmente

ingresos con diferentes acciones, en un 9% del costo de su funcionamiento.

Plan de trabajo Informe trimestral Informes de seguimiento de proyectos de sostenibilidad.

Población de Puerto Cortes apoya a la EETT



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Actividades de R1. A1.1. Promoción de los procesos Educativos A1.2. Selección de los jóvenes A1.3.Nivelacio /workkeys A1.4.formacion técnica, formación humana, formación empresarial Actividades de R2. A2.1. Promoción mediante visitas, reuniones de trabajo A2.2. Gestión /Organización de un Comité de Coordinación Interinstitucional de promoción a la empleabilidad y/o emprendedurismo en los municipios de implementación del Proyecto. A2.3. Elaboración de la estrategia de inserción laboral en cada municipio seleccionado. Actividades de R3. A 3.1: Seguimiento a las Bolsas de

Empleo existentes en el municipio

A3.2: Sensibilizar empresarios y los

distintos agentes que intervienen en el

mercado de trabajo para eliminar las

discriminaciones existentes en el

acceso de hombres y mujeres al

empleo.

A3.3: Desarrollar actividades de

promoción y difusión del plan

Facturas

Recibos

Informes económicos

Informes bancarios

Informe psicométrico de

egresados

Facturas

Recibos


Informes bancarios

Facturas

Recibos


Informes bancarios

Facturas

Recibos


Informes bancarios

Facturas

Recibos


Informes bancarios

boletines

Coneanfo, Municipalidad de

Puerto Cortes, transfiere el

presupuesto asignado de

manera sistemática.



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estratégico de inserción laboral de las

Escuelas Taller para lograr su

posicionamiento.

Actividades de R4.

A4.1: Diseñar e implementar talleres de capacitación como: Soldadura básica, electricidad doméstica, albañilería (bloques y balastros), hierro forjado, chapistería, serigrafía, plomería. A4.2: Apoyar y gestionar el

asesoramiento a los y las jóvenes de

las ET que estén interesados en iniciar

su propio negocio.

ACTIVIDAD R5.

A5.1: Desarrollar proyectos de

sostenibilidad que generen ingresos

económicos a la ET y al mismo tiempo

inserción laboral de los egresados.

-

Facturas

Recibos


Informes bancarios

Facturas

Recibos


Informes bancarios

5. Metodología de trabajo

De acuerdo a los procesos de formación se desarrollaran en jornada completa de 7 horas diarias de lunes a viernes. a) El curso de Competencias Laborales Básicas que se desarrolla con el Programa de Capacitación

WorkKeys en tres áreas: matemáticas aplicadas, lectura comprensiva y búsqueda de información, dedicando 50 horas, 20 horas, 30 horas de tutoría a cada una en total 100 horas, es decir de 8:00 AM a 12:00 AM, y de 1:00 PM a 4:00 PM las personas participantes recibirán orientaciones de parte de una persona facilitadora, por las tardes deberán trabajar por lo menos dos horas en sus hogares. El curso abarcará tres semanas, periodo en el cuál se observarán, evaluarán y aplicarán herramientas para la selección de aprendices a formarse en el área técnica. El número de participantes no deberá ser menor de 15 ni mayor de35 personas, lo que permitirá realizar una mejor selección de 20 candidatas y candidatos a aprendices. Este proceso será certificado por el Proyecto Metas de acuerdo a sus normas y procedimientos.

b) El Taller de Albañileria funcionará de lunes a jueves en horario de 8:00 AM. a 4:00 PM., bajo la conducción del instructor: Angel Antonio Garcia, que facilita la Municipalidad de Puerto Cortes de acuerdo al convenio firmado y a su plan de formación. Este mismo grupo de aprendices recibirá semanalmente 4 horas de Formación Humana bajo el programa correspondiente elaborado por CONEANFO en un total de 72 horas y 4 horas de Formación en empleabilidad y emprendedurismo con el Programa Municipio Emprendedor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), hasta alcanzar 60 horas.

No. Área de Formación HORAS Caracterización de la población

TEORIA PRACTICA Total

1 Curso de Competencias Laborales Básicas (WorkKeys)

30% 70% 100% Candidatas y candidatos a aprendices

2 Formación de Técnicas y Técnicos en Educación Inicial

30% 70% 100% Jóvenes con noveno grado Y sexto grado

3 Formación técnica en albañileria 30% 70% 100% Aprendices en formación

4 Formación técnica en soldadura 30% 70% 100% Aprendices en formación

5 Formación humana y empresarial Aprendices en formacion

6. Currículo a desarrollar

El curso de Competencias Básicas Laborales que se desarrolla con el Programa de Capacitación WorkKeys del Proyecto Metas. La formación técnica en Albañilería Básica se realizará con el programa curricular de CONEANFO. La certificación por aprendizaje también estará bajo la responsabilidad del CONEANFO. La formación técnica de soldadura en posición plana se realizara con el programa curricular de CADERH. La certificación por aprendizaje también estará bajo la responsabilidad de CONEANFO.



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7. Estructura organizativa del proyecto

La Escuela Taller Puerto cortés como parte del PNET se inserta dentro del Programa de Expansión Educativa que maneja la Unidad de Programas y Proyectos. Cuenta con una estructura operativa integrada por los siguientes puestos de trabajo: a) Coordinación Local

A nivel operativo la EETT Puerto Cortes tiene un Coordinador Local su función principal, es coordinar técnica, académicamente y administrativa, todas las actividades relacionadas con la formación de jóvenes aprendices de la Escuela Taller, asegurando el cumplimiento de las políticas de equidad de género, igualdad de oportunidades, competitividad y otras que establezca la política general del Programa Nacional de Escuelas Taller, definidas de la siguiente manera:

a) Planificar las acciones operativas de la Escuela Taller, definiendo los objetivos, los planes para alcanzarlos y programar las actividades utilizando los registros que CONEANFO ha establecido desde su gestión de calidad.

No. Registros Códigos

1 Proyecto EE-IN-002 Versión 02

2 Plan de Gestión de Proyectos EE-IN-003

3 Planificación Operativa Anual PD-RE-003 Versión 2

4 Plan de Adquisiciones de Bienes y Suministros (Junto al POA) CO-RE-002 Versión 1

b) Organizar el funcionamiento de la Escuela Taller, estableciendo los mecanismos para el logro de los objetivos con relación a los recursos disponibles tanto humanos como financieros en consideración a las responsabilidades formativas, administrativas y técnicas.

c) Dirigir en consonancia con lo planificado y los diferentes puestos de trabajo, los procesos que desarrolla la Escuela Taller, manteniendo un alto nivel de comunicación y liderazgo personal orientado a la motivación para el logro de los objetivos.

d) Controlar los estándares de calidad en el desempeño de la Escuela Taller, haciendo los ajustes pertinentes y oportunos para garantizar que se realice la planificación técnica y presupuestaria, utilizar los mecanismos de gestión generados en la CONEANFO descritos en la sección de Monitoreo y Seguimiento.

b) Asistencia Técnica Académico-social

Las funciones de la Asistencia Técnica Académica Social, son…

c) Asistencia Técnica de Promoción a la Inserción Laboral

d) Asistencia administrativa

e) Vigilancia



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Organigrama de la Escuela Taller

8. Recursos requeridos

a) Equipo mínimo para talleres ocupacionales b) Pago de Instructores(as) por horas de trabajo. c) Material didáctico (textos, folletos, currículo, manuales) d) Materiales para prácticas de los procesos formativos, no para actividades productivas. e) Certificados f) Otros que sean propios del Programa Nacional de las Escuelas Taller.

9. Sistema de monitoreo y evaluación

Para ello el proyecto cuenta con un Plan de Medición y Seguimiento de indicadores trimestral que permitirá medir en detalle el avance en las metas y el cumplimiento de los objetivos propuestos durante el ciclo de vida del proyecto, además de un adecuado monitoreo y evaluación del mismo. Para el monitoreo y seguimiento de las actividades de la EETT se utilizan los siguientes registros:

Oficina Central del PNET

Coordinación Local

Administracion

Asistencia Técnica Sociolaboral

Personal de Instructoría y Facilitación de

Procesos Educativos

Vigilancia

Aseo



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3

Tabla 1. Selección e inscripción de aprendices


1 Solicitud de inscripción para aspirantes EE-RE-004-PNET

2 Acta de compromiso EE-RE-005-PNET

3 Cuadro de matrícula o de inscripción CA-RE-002

Tabla 2. Proceso de Formación Integral


1 Lista de asistencia diaria CA-RE-001

2 Cronograma Anual de la Formación Técnica y Proyecto Piloto (Elabora al inicio de la Formación y de acuerdo al Programa Curricular)

3 Seguimiento al avance individual por tareas EE-RE-015-PNET

4 Seguimiento al avance modular EE-RE-016-PNET

5 Seguimiento a la Práctica de Formación Humana en la EETT EE-RE-014-PNET

8 Record disciplinario EE-RE-017-PNET

Tabla 2. Giras del Personal de la EETT No. Registros Códigos

1 Plan de gira (Previo a realizar gira) AD-RE-002 PNET

2 Solicitud de anticipo de viáticos y gastos de viaje AD-RE-001 PNET

3 Solicitud de pago AD-RE-005 PNET

4 Informe de viaje AD-RE-004 PNET

5 Liquidación anticipo de gastos de viaje AD-RE-003 PNET

6 Solicitud de movilización para medio tiempo AD-RE-009 PNET

Tabla 3. Capacitaciones a Madres, Padres Empresarios u otras


1 Guión Metodológico

2 Evaluación de eventos de capacitación EE-RE-002 PNET

3 Lista de asistencia diaria CA-RE-001

4 Comprobante de egresos de gastos de transporte y alimentación a participantes

AD-RE-010 PNET

5 Informe final de acción educativa. (Se elabora al terminar cada módulo, es revisado y firmado por la coordinación de la EETT)

CA-RE-006 Versión 3

Tabla 4. Informes Técnicos


1 Informe trimestral de actividades PD-RE-001

2 Ficha de seguimiento a la inserción laboral EE-RE-004 PNET



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4


3 Consolidado del seguimiento a la inserción laboral de Egresadas y Egresados

EE-RE-010 PNET

4 Ejecución Presupuestaria Mensual EE-RE-013 PNET

5 Seguimiento Estadístico a la Población Atendida en la EETT EE-RE-012 PNET

6 Información Mensual de la Formación Técnica por Taller EE-RE-06 PNET

7 Información Mensual de la Formación Humana EE-RE-07 PNET

8 Información Mensual de la Formación Empresarial EE-RE-08 PNET

9 Información Mensual del Curso de Competencia Laborales Básicas

EE-RE-09 PNET

10 Información Mensual de Certificación EE-RE-11 PNET

10. Sostenibilidad Como estrategia de sostenibilidad la Escuela Taller Puerto Cortes elaborará un Plan de Gestión orientado a la consecución de recursos económicos mediante la venta de servicios a personas naturales, instituciones y/u organizaciones que lo demanden, proyectos pequeños en diferentes rubros con los que además insertaremos laboralmente a los egresados con ello se calcula un ingreso anual de 9% que permitirá cubrir parte de los gastos de funcionamiento de la EETT.

11. Cronograma de actividades

No. ACTIVIDADES MESES

En Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

1. Promoción

2 Selección de aprendices

3 Matrícula

4 Curso de Competencias Laborales Básicas (WorkKeys)

5 Formación Técnica en Soldadura

6 Formación Humana

7 Formación Técnica en Albañilería

8 Formación Empresarial

9 Venta de capacitaciones



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1

Cronograma de Formación Técnica en el Área de Soldadura

PLANIFICACION DE SOLDADURA INSTRUCTOR: MILTON REYES

Junio

codigo

MODULOS A DESARROLLAR

Asesoria tecnica a micro empresarios de

la ETPC

Hr Teoría

Hrs Práctica

Proyecto Piloto

Total de

Horas

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Reforzamiento a aprendices

7 P 42 42

7 E 42

Proceso de Certificacion de aprendices

P 21

21

E 21

Asesoria a micro empresarios de soldadura

P 84 84

E 84 147

21días de trabajo efectivo X 7=147 horas

Total horas 147



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2

Julio

codigo


N° DE SUB-TAREA

Hr Teoría

Hrs Práctica

Proyecto Piloto

Total de

Horas

M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Asistencia y asesoria tecnica en

soldadura a los jovenes

microempresarios

supervisar trabajo elaborado por

microempresarios p 35 35

Asistencia y asesoria tecnica en soldadura a

los jovenes microempresarios

supervisar trabajo elaborado por

microempresarios

P 35

35

E 35

P 35

E 35

P 35 35

p 21 21

161 0 161 23días de trabajo efectivo X 7=161

Total horas 161



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3

Agosto

codigo MODULOS A

DESARROLLAR N DE SUB-

TAREA

Hr Hrs

Práctica Proyecto

Piloto

Total de

Horas

V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

Teoria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

so-01-01 Aplica regla de

seguridad en el puesto de trabajo

Formacion Tecnica

6 P 9 15

E

Asesoria tecnica a micro empresarios 0 P 6 6

so-01-02 aplica reglas de seguridad en el taller

Formacion Tecnica

6 p 9 15

Asesoria tecnica a micro empresarios 0

6 6

so-02-01 interpreta vistas de piezas

Formacion Tecnica

10 15 25

Asesoria tecnica a micro empresarios

10 10

so-02-02 Traza a mano alzada

Formacion Tecnica

6 4 10


4 4

so-02-02 Traza a mano alzada

Formacion Tecnica

0 5 5


2 2

s0-03-01 mide los sistemas ingles e internacional

Formacion Tecnica 15 0 15 Asesoria tecnica a micro empresarios

6 6

43 76 119 17días de trabajo efectivo X 7= 119

Total horas 119



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4

SEPTIEMBRE

codigo MODULOS A

DESARROLLAR

N DE SUB-TAREA

Hr Hrs

Práctica Proyecto

Piloto

Total de

Horas

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M

Teoria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

so-03-01 Mide los sistemas

ingles e internacinal

Formacion Tecnica

P 20 0 20

Asesoria tecnica a micro empresarios E

8 8

Proyecto Piloto

0 0 0 14 14 Formacion Tecnica 5 5

Asesoria tecnica a micro empresarios 2 2

SO-03-02 Traza figuras geometricas

Formacion Tecnica

5 5


Formacion Tecnica 7 18 25


10 10

Proyecto Piloto 7 7

so-0401 identifica materiales ferrosos y no ferrosos



6 6

22 76 21 119 17 días de trabajo efectivo X 7 = 119 horas

119



EE-IN-002 01 5 de 39

5

Octubre

Codigo MODULOS A

DESARROLLAR

N DE SUB-TAREA

Teoría

Hrs Práctica Proyecto

Piloto

Total de

Horas

M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

so-0401 identifica materiales

ferrosos y no ferrosos

Proyecto Piloto 0 14 14

Formacion Tecnica 15 15


Proyecto Piloto 7 7

SO 04-03 Afectua aserrado y limado a mano de

piezas metalica

Formacion Tecnica 20 20 Asesoria tecnica a micro empresarios 8 8


20 71 21 112

16 día de trabajo efectivo X 7 =112 horas

112



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6

Noviembre

codigo MODULOS A

DESARROLLAR N DE SUB-

TAREA

Hr Hrs

Práctica Proyecto

Piloto

Total de

Horas

S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

Teoria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SO-04-04

CORTA CON CINCEL Formacion Tecnica 4 6 10 Asesoria tecnica a micro empresarios 4 4

SO-05-01 Corta metal con sierra electrica



Proyecto Piloto 14 14

so-05-02 afila harramientas manuales

Formacion Tecnica 10

10

Asesoria tecnica a micro empresarios 4

4

Formacion Tecnica 2 18 20 Asesoria tecnica a micro empresarios 8 8

so-05-03 taladra agujeros

a diferentes diametros


Proyecto Piloto 14 14

112 16 días de trabajo efectivo X 7 = 112 horas

112



EE-IN-002 01 7 de 39

7

Diciembre

codigo


N° DE SUB-TAREA

Hr Teoría

Hrs Práctica

Proyecto Piloto

Total de

Horas

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 # 31

so-05-03 taladra agujeros

a diferentes diametros

Formacion Tecnica 15 15 Asesoria tecnica a micro empresarios 6 6 Proyecto Piloto 7 7

SO-08-01 DOBLA PERFILES SOLIDOS EN FRIO

Formacion Tecnica 8 7 15 Asesoria tecnica a micro empresarios 6 6 Proyecto Piloto 7 7

Formacion Tecnica 5 5

Asesoria tecnica a micro empresarios 2 2 Proyecto Piloto 21 21

8 41 35 84 12días de trabajo efectivo X 7=84 horas

Total horas 84

TOTAL DEL MES DE DICIEMBRE

CONSOLIDADO

PP FT

35 49

84

Reforzamiento Fin de semana

Asesoria técnica a microempresas Feriado

Proyecto Piloto certificacion

Formación técnica capacitaciones

Formaciòn Humana pasantia



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8

ene-15

codigo MODULOS A

DESARROLLAR

Horas Asesoria tecnica

FORMACION TECNICA Proyecto

Piloto

Total de

Horas

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S Hr

Teoría Hrs Práctica Total 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

8

8

sol 08-02 DoblaTTubos en Frio

8 12 20 7 27

10 10

sol 08-05 DOBLA FORJA PIEZAS EN CALIENTE

12 13 25 14 39

Total horas 18 20 25 45 21 84 12 días de trabajo efectivo X 7=84 horas



EE-IN-002 01 9 de 39

9

feb-15

Total horas MODULOS A

DESARROLLAR



Piloto

Total de

Horas

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

Hr Teoría

Hrs Práctica

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

sol 08-05 DOBLA FORJA PIEZAS EN CALIENTE 2 0 5 5 0 7

sol 09-01 aplica el proceso de recorrido

6 6 9 15 0 22

sol 09-02 aplica el proceso de templado y revenido

6 6 9 15 7 28

sol 10-01 interpreta simbolos de soldadura

4 6 4 10 14 28

sol 10-01 interpreta simbolos de soldadura

4 10 10 14 28

Total horas 22 18 37 55 35 112 16 días de trabajo efectivo X 7=112



EE-IN-002 01 10 de 39

10

Marzo

codigo



Formación Técnica Proyecto

Piloto

Total de

Horas

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M L M

Hr Teoría

Hrs Práctica

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 30 31

SOL 10-02 BOSQUEJA PIEZAS SOLDADAS

8

6 14 20 0 28

SOL11-01 INSTALA EQUIPO PARA SOLDADURA ELECTRICA

4

4 6 10 14 28

SOL 11-02 SUELDA CORDON DE RECARGO EN POSICION PLANA

8

15 5 20 0 28

SOL 11-02 SUELDA CORDON DE RECARGO EN POSICION PLANA

6

15 15 7 28

Total horas 26 25 40 65 21 112 16 días de trabajo efectivo X 7= 112



EE-IN-002 01 11 de 39

11

ABRIL

codigo




Piloto

Total de Horas

M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J

Hr Teoría

Hrs Práctica

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SEMANA SANTA

SOL 11-03 SUELDA UNIONES EN POSICION PLANA

6

12 3 15 7 28

SOL 11-03 SUELDA UNIONES EN POSICION PLANA

6

15 15 7 28

SOL 12-01 INSTALA Y AJUSTA EL EQUIPO DE OXIACETILENO

4

4 6 10 14 28

SOL 12-02 SUELDA CORDONES CON VARILLA EN POSICION PLANA

4

8 2 10 7 21

Total horas 20 24 25 49 35 105 15 días de trabajo efectivo X 7 = 105 horas



EE-IN-002 01 12 de 39

12

Mayo

FORMACION TECNICA

codigo

MODULOS A

DESARROLLAR

Horas Asesori

a tecnica

Hr Teoría Hrs

Práctica

Proyecto Piloto

Total de Horas

V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 30 31

SOL 12-02

SUELDA CORDONES CON VARILLA EN POSICION PLANA

4

10 10 21 35

SOL 12-03

SUELDA UNIONES BASICAS CON VARILLA EN POSICION PLANA

8

8 12 20 0 28

SOL 13-01

INSTALA EQUIPO DE OXICORTE

4

4 6 10 14 28

SOL 13-02

CORTA CON EQUIPO OXIACETILENO

8

8 12 20 0 28

Total horas 24 20 40 60 35 119

17día de trabajo efectivo X 7 =119 horas



EE-IN-002 01 13 de 39

13

Junio

FORMACION TECNICA

codigo

MODULOS A

DESARROLLAR

Horas Asesori

a tecnica

Hr Teoría Hrs

Práctica

Proyecto Piloto

Total de Horas

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 30

SOL 14-01

SUELDA EN POSICION ORIZONTAL CON ARCO ELECTRICO

24

24 36 60 21 105

Diagnostico e informe

7 28

35

Reforzamiento

14

24 31 64 60 21 161 23 días de trabajo efectivo X 7 = 161 horas



EE-IN-002 01 14 de 39

14

julio

codigo


Horas asesori

a tecnica

horas teori

a Hrs Práctica

horas supervicion de pasantia

Total de

Horas

M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Reforzamiento continuación

21 21

Supervicion de pasantia

56 56

Asesoria tecnica 84 84

Pasantía 140

161 23días de trabajo efectivo X 7=161 horas

AGOSTO

codigo


Hr Teorí

a Hrs Práctica Proyecto Piloto

Total de

Horas

S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Finaliza pasantía

35 35

Reforzamiento 10 25 35

Certificación 35 35

105 15 días de trabajo efectivo X 7 = 105 horas



EE-IN-002 01 15 de 39

15

Reforzamiento Fin de semana

Asesoria técnica a microempresas Feriado

seguimiento de pasantia

Proyecto Piloto certificacion

Formación técnica capacitaciones

Formaciòn Humana pasantia



EE-IN-002 01 16 de 39

16

2015

Asesoría Formación

Técnica Total FT Proyecto Piloto

Ene 18 20 25 45 21 84

Feb 22 18 37 55 35 112

Mar 26 25 40 65 21 112

Abr 20 24 25 49 35 104

May 24 20 40 60 35 119

Jun 24 24 36 60 77 161

Jul 0 0 0 0 161 161

Agost 0 0 0 0 147 147

134 131 203 334 532 1000

2014

Ag 34 43 42 85 0 119

Sep 28 22 48 70 21 119

Oct 21 20 50 70 21 112

Nov 24 30 30 60 14 98

Dic 14 8 27 35 35 84

121 123 197 320 91 532



EE-IN-002 01 17 de 39

17

255 254 400 654 623 1532



EE-IN-002 01 18 de 39

18

PLANIFICACION DE ALBAÑILERIA INSTRUCTOR ANGEL ANTONIO GARCIA

AGOSTO

codigo


N° DE SUB-

TAREA

Hr Teoría


Piloto

Total de

Horas

v s D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

AAB-01

Reconoce aspectos generales de la albañileria y aplica medidias de seguridad e higiene en el puesto de trabajo

AB-01

18 Programado 16 42

18 Ejecutado

16 7 42

AB-02

13 33 46

13 33 49

AAB-02

Los materiales y las herramientas utilizadas por el albanil en la construccion.

AB-03 20 Programado 22

0 42

Ejecutado

SEPTIEMBRE

codigo


N° DE SUB-

TAREA


Piloto

Total de

Horas


Hr Teoría 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

AAB-03 Sistema de medida interpretacion de planos y elaboracion de croquis basicos constructivos trazados y marcados para una construccion

AB-03

20 Programado 22 0 42

Ejecutado



EE-IN-002 01 19 de 39

19

AAB-03 sistema metrico desimal y en SI

AB-04 12 Programado 17 0 29

Ejecutado

AAB-03 Interpreta planos de construccion


Ejecutado

AAB-03 Traza y marca una construccion AB-06

12 Programado 28 12

Ejecutado 19 100

OCTUBRE

codigo


N DE SUB-

TAREA

Hr Hrs Práctica

Proyecto Piloto

Total de

Horas

M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M

Teoria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

AB-06

12 Programado 28 45

Ejecutado

AAB-04 Construye Elementos De Concreto Reforzado


Ejecutado

AAB-04

Elabora encofrados AB-08

Programado

6 Ejecutado 16 14 26

Identifica Los Tipos De concretos y Morters

AB-09

Programado

19 Ejecutado 35 54

6 10



EE-IN-002 01 20 de 39

20

NOVİEMBRE

codigo


N DE SUB-

TAREA

Hr


Piloto

Total de

Horas

S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

Teoria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

AAB-04 AB-09


Ejecutado

AAB-05 efectua escabaciones y construye simentaciones de manposteria y concreto armado

AB-10


3 Ejecutado

15 42 112

DİCİEMBRE

Codigo


N DE SUB-

TAREA Hr

Hrs Práctica Proyecto Piloto

Total de

Horas


Efectua excavaciones,construye cimentaciones y funde elementos de concreto armado

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

AAB-05 AB-10 11

Programado 65 7 84

Ejecutado

Programado

Ejecutado



EE-IN-002 01 21 de 39

21



EE-IN-002 01 22 de 39

22



EE-IN-002 01 23 de 39

23

12. Presupuesto, general y desglosado:

No. Concepto

Unidad de Medida

Cantidad Costo Unitario Municipalidad CONEANFO TOTAL

1 Beneficios sociales a jóvenes

Beca alimentación aprendices

Transporte

Seguro contra accidentes

Ropa de Trabajo

2 Equipos, herramientas y materiales de práctica

Alimentos y bebidas para personas

Textos de enseñanza

Útiles de escritorio oficina y enseñanza

Mantenimiento de equipo para talleres

Mantenimiento de equipo de oficina

Herramientas menores

Material de seguridad

3 Recursos humanos

Asistencia Técnica Académica Social

Asistente Técnico de Promoción a la Inserción Laboral

Coordinación Local

Instructor de Soldadura

Instructor de Albañileria

Secretaria

Aguinaldos y décimo cuarto mes

Complemento (vacaciones)

Contribuciones patronales para jubilación

Contribuciones patronales para IHSS

Servicios técnicos y profesionales de capacitación



EE-IN-002 01 1 de 39

1

No. Concepto

Unidad de Medida

Cantidad Costo Unitario Municipalidad CONEANFO TOTAL

Vigilante

4 Gastos Operativos

Alquiler de edificio

Seguridad y vigilancia

Agua para tomar

Energía eléctrica

Agua potable

Teléfono

Correos e Internet

Comisiones y gastos bancarios

Servicios comerciales y de transporte

Mantenimiento y reparación de equipo de construcción y transporte

Viáticos nacionales y otros gastos de viaje

Llantas y neumáticos

Combustibles y lubricantes

Elementos de limpieza

estructura para la presentación de programas...

Documents