estrategias de aprendizaje

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE!!

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Page 1: Estrategias de aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE!!

Page 2: Estrategias de aprendizaje

El aprendizaje depende de factores diversos: capacidad, motivación,conocimientos previos, o de estrategias de aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades, técnicas ymedios que se planifican de acuerdo con las necesidades de losestudiantes, los objetivos que se buscan y la naturaleza de losconocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso de aprendizaje.

Son las acciones y pensamientos de los alumnos que ocurren durante elaprendizaje que tienen gran influencia en el grado de motivación e incluyenaspectos como la adquisición, retención y transferencia.

La meta de cualquier estrategia particular de aprendizaje será la de afectarel estado motivacional y afectivo y la manera en la que el estudianteselecciona, adquiere, organiza o integra un nuevo conocimiento.

¿Qué son?

Page 3: Estrategias de aprendizaje

Retomando a Newman y Wehlage (1993), las estrategias usadas se deberánorientar al aprendizaje auténtico que está caracterizado por 5características:

Pensamiento de alto nivel

Profundidad del conocimiento

Conexiones con el mundo real

Diálogo sustantivo

Apoyo social para el aprovechamiento del alumno.

Las tres primeras están relacionadas con procesar la información

La cuarta esta destinada a controlar la actividad mental del estudiante paradirigir el aprendizaje

La última es el apoyo del aprendizaje para que éste se produzca en lasmejores condiciones posibles.

Page 4: Estrategias de aprendizaje

Estrategias de

Aprendizaje

Ensayo Implica la repetición activa como hablar en voz alta para sí mismo

ElaboraciónHacer conexiones con lo nuevo y lo

familiar. Ejemplo: parafrasear, hacer resumen…

Organización Agrupar la información para que sea más fácil recordarla

Control de comprensión

Se caracteriza por estar consiente de lo que se está tratando de lograr.

Ejemplo: una evaluación

De apoyo o afectivas

La misión de ésta es mejorar la eficacia del aprendizaje mejorando las condiciones en las

que se produce