estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

11
AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIACURSO : TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES MODULO : IV PARTICIPANTE : BELLIDO VISCARDO EMETERIO TUTOR : CUESTAS VASQUEZ, ERIKA H. LOS ÓRGANOS –TALARA - PIURA

Upload: emeteriobellido

Post on 12-Apr-2017

152 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

CURSO : TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALESMODULO : IVPARTICIPANTE : BELLIDO VISCARDO EMETERIO TUTOR : CUESTAS VASQUEZ, ERIKA H. LOS ÓRGANOS –TALARA - PIURA

Page 2: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTODEL TUTOR VIRTUAL

http://tecnomatematico.blogspot.com/2011/03/el-reto-de-la-radio-interactiva-y-la.html

Page 3: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

Para iniciar un curso virtual es de imperiosa necesidad planificar el acompañamiento y seguimiento de los tutorados teniendo en

cuenta los siguientes elementos:

Planeación de actividades Organización del tiempo Autoevaluación del facilitador acompañado Realización de seguimiento al proceso de facilitación Liderazgo del conocimiento Realimentación permanente

IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO

Page 4: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

Evaluar la disposición del facilitador para enseñar de manera que esté basado en una visión de futuro y capacidad de darle al estudiante herramientas desde lo teórico para enfrentarse a la vida, al trabajo , la familia y la sociedad.

Utilizar un estilo de comunicación, respetuoso y motivador

Emplear un lenguaje correcto acorde al nivel o grado de instrucción del tutorado.

Asegurar la interacción del trabajo colaborativo y cooperativo

Page 5: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

FUNCIONES DEL TUTOR PARA UN BUEN ACOMPAÑAMIENTO

TÉCNICA

TUTORY SUS

FUNCINESACADÉMICA

ORIENTADORA

ORGANIZATIVA

SOCIAL

Page 6: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

TÉCNICA. El tutor debe estar seguro de que todos los estudiantes conozcan suficientemente las herramientas que se utilizarán, por ejemplo: correo electrónico, chat, grupos de discusión, descarga de documentos .•ACADÉMICA. Es una de las funciones más

importantes , el tutor será una persona competente, con amplio conocimiento de los temas que se lanzarán para el aprendizaje de los interesados , el contenido en un lenguaje claro y sencillo, sin errores ortográficos y gramaticales.

Page 7: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

• ORGANIZATIVA.-PARA INICIAR EL CURSO EL TUTOR DEBERÁ ORGANIZAR LA SECUENCIA DEL TRABAJO A REALIZAR , EJEMPLO:.- DISEÑAR LA CALENDARIZACIÓN.- PUBLICAR EL SYLLABUS .-FECHA DE ENTREGA DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES, ETC

•FUNCIÓN ORIENTADORA.- El tutor: es el guía , es el agente que despeja las dudas y debilidades, expresa frases motivadoras poniendo énfasis en la valoración de sus esfuerzos por aprender cada día más.

SOCIAL.-Tiene como objetivo de integrar al grupo mediante una Red de este modo generar el intercambio de pensamiento, información y criterios personales.

Page 8: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

ELEMENTOS BÁSICOS DE SEGUIMIENTO

Para implementar un curso virtual habrá que elegir plataformas de aprendizaje apropiados , que sean de fácil uso y familiaridad como es Moodle. Esta plataforma le permite al tutor hacer seguimiento al alumno del modo siguiente:

.- Desde este enlace participantes el profesor tiene acceso a la lista general de todos los participantes de cada aula a su cargo. Además de presentar la opción de diversos filtros para mostrar la información, desde acá el tutor puede dar una mirada rápida y general para conocer los detalles en días, horas y minutos del último acceso de cada uno de los participantes.

Page 9: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

.-Si se requiere conocer el detalle de la actividad de los participantes, se hará clic sobre el nombre de usuario desde donde tendremos acceso a diversa información como se detalla a continuación. - Mensajes en foros - Debates, nos muestra los mensajes que ha

intercambiado con otros participantes. - Registros de hoy, donde observamos la navegación del participante en el día en que se está haciendo la revisión. - Todas las entradas, nos muestra todas las veces que el participante ha ingresado a un espacio específico dentro de la plataforma.

Page 10: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt
Page 11: Estrategias de acompañamiento y seguimiento en aulas virt

-Diagrama de informe, muestra el día, hora y la cantidad de veces que se ha ingresado a cada uno de los espacios del curso.

-Informe completo, muestra la información anterior con mayor detalle, incluyendo las intervenciones en los foros, tareas, calificaciones, mensajes, etc.

http://tututorvirtual.crearblog.com/