estrategia nacional de lectura hasta no verte jesús mío, y un espacio para talleres, conferencias,...
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No. 122 Órgano de difusión de la Biblioteca Central del Colegio de Bachilleres julio 2019
ESTRATEGIA
NACIONAL
DE LECTURA
Se busca hacer llegar textos a todos los rincones del país y fomentar la lectura desde la infancia.
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Con la presencia de gobernadores y secretarios de Estado, el presidente Andrés Manuel López
Obrador, encabezó el pasado 26 de junio la puesta en marcha de la Estrategia Nacional de
Lectura, y relató el impacto que ha tenido la lectura en su vida, principalmente en su formación
como político.
La estrategia busca hacer llegar textos a todos los rincones del país y fomentar la lectura desde
la infancia. Durante el acto en el que se anunciaron las primera acciones de esta estrategia, el
presidente relató la influencia que los libros han tenido en su formación, incluso en lo espiritual,
gracias a su acercamiento a la obra de los rusos León Tolstói y Dostoievski, o el haber conocido
a Gabriel García Márquez y Juan Rulfo.
“A mí me dicen que cómo aprendí política. Yo creo que aprendí con los libros; desde luego no
sólo es la teoría, es importante la práctica, es importante la comunicación con la gente”, indicó.
Subrayó que, cuando el entonces presidente, Adolfo López Mateos decidió crear los libros de
texto gratuitos para educación básica, hubo oposición, resistencias y protestas, pero aplicó la
medida. En el acto desarrollado en el salón Tesorería de Palacio Nacional, la esposa del
mandatario, Beatriz Gutiérrez, quien preside el Consejo Honorífico de la Memoria Histórica de
México, agregó que uno de los objetivos de la estrategia es convertir la lectura en una actividad
de placer y de formación, ya que ha sido vista como una obligación, e incluso de carácter
punitiva para los niños y los jóvenes.
“Este país está urgido de lectores. También dirán: ‘Hay muchos lectores’, sí, lamentablemente
también los hay y de mucha literatura barata. Necesitamos también cambiar ese rostro”, agregó.
Adelantó que parte de la estrategia incluye poner a leer a funcionarios, a gobernadores, a
presidentes municipales y la población en general. La estrategia no es un programa social,
aclaró Eduardo Villegas, coordinador de Memoria Histórica y Cultural de México, sino que busca
convocar a todos a sumarse desde distintas áreas.
Para ello crearán acciones bajo tres ejes: el formativo en la infancia; el material, que busca
conseguir la disponibilidad de los materiales en todo el país, incluyendo las lecturas en lenguas
originarias, y el persuasivo, con campañas sobre este tema que estarán listas en agosto.
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R ARMANDO
Z AMÍRE Originario del barrio de Tepito en la Ciudad de México,
hijo de un boxeador y de una ama de casa, estudió en la
vocacional número 7 del IPN y participó en el
movimiento estudiantil de 1968. Fue fundador, junto con
Daniel Manrique, Julián Ceballos Casco, Virgilio Carrillo
y Felipe Ehrenberg del colectivo Tepito Arte Acá, en
1974. Como escritor destacó por sus novelas “Chin Chin
el teporocho”, “La noche de Califas”, “Pu”,
“Quinceañera”, “La casa de los ajolotes”, “¡Pantaletas!”,
“La Tepiteada” y “Fantasmas”, así como los volúmenes
de cuentos “La crónica de los chorrocientos mil días del
año del barrio de Tepito” y “Bye, bye Tenochtitlán”.
Armando Ramírez, falleció el miércoles 10 de julio a los
67 años.
En su faceta de periodista se desempeñó como reportero, conductor y realizador de series
de televisión, jefe de información del programa “Hoy en la Cultura” de Canal11; reportero y
cronista de Imevisión y colaborador de Jueves de Excélsior, Sucesos para Todos y
Unomásuno.
El periodista Julio Hernández, en su columna Astillero del diario La Jornada, expresó: Ha
muerto Armando Ramírez, un escritor nacido en Tepito que supo plantear la esencia barrial en
varias de sus crónicas y novelas. Asiduo participante en programas de televisión, hizo (más)
famosas algunas frases surgidas del ingenio colectivo como “¿qué tanto es tantito?”, “digo, yo
nomás digo” y “ay ojitos pajaritos”. Su cuenta en Twitter era @uyuyuyy y en ella se definía así:
“Escribo novelas, recorro la Ciudad de México, oigo, veo y cuento”.
1952-2019
La Lotería Nacional realizó el pasado 26 de
junio un sorteo conmemorando la carrera de la
escritora y periodista Elena Poniatowska.
El billete especial mostró el rostro de la
ganadora del Premio Cervantes, así como el
logotipo de la fundación Elena Poniatowska
Amor, que apenas el 14 de junio del 2018
abrió sus puertas como una casa de cultura
que alberga parte del acervo de la autora de
Hasta no verte Jesús mío, y un espacio para
talleres, conferencias, biblioteca, seminarios
y diplomados.
En su carrera que abarca más de seis
décadas, ha entrevistado a infinidad de
personalidades de varios ámbitos, entre las
que destacan el Subcomandante Marcos,
Carlos Fuentes, Hugo Chávez, Miguel
Covarrubias, Octavio Paz, los jóvenes líderes
del Movimiento Estudiantil de 1968 y Julio
Cortázar. Fue condecorada con el Premio
Cervantes 2013, el galardón más importante
de la lengua española, convirtiéndose así en
la primera mexicana en recibirlo.
Los 3 millones 200 mil cachitos
conmemorativos que emitió la Lotería
Nacional lucen una fotografía de la Premio
Cervantes 2013. Ernesto Prieto Ortega,
director general de Lotenal, elogió la labor de
la periodista y colaboradora del periódico La
Jornada nacida en París en 1932 y
naturalizada mexicana en 1969.
Por otra parte, como se informó, la Fundación
Elena Poniatowska Amor está ‘‘en quiebra’’,
según reconoció Felipe Haro, hijo de la
periodista (La Jornada, 16/6/19). “La
Fundación Elena Poniatowska Amor nació
hace un año (14 de junio) con la finalidad de
organizar, preservar y difundir el archivo
histórico de Elena y su familia, el cual forma
parte de la memoria histórica de México. Éste
abarca más de 50 años de testimonios
escritos, entre novelas y trabajos
audiovisuales que pertenecen al pueblo
mexicano y a quien se le debe hacer llegar
este acervo”, explicó antes del campanazo
inicial del sorteo el promotor cultural
Guillermo Salceda España.
‘‘Elena Poniatowska ha sido reconocida en el
mundo académico y literario por su ardua
labor y su innegable pluma magistral; entre
tantos premios, se debe destacar que fue la
primera mujer en recibir el Premio Nacional
de Periodismo en 1979.
‘‘Es un honor celebrar la trayectoria de una
de las más sobresalientes escritoras y
periodistas mexicanas”, detalló el promotor
cultural.
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La literatura estuvo de fiesta, además de conmemorar el día
mundial del idioma español, celebraron el día internacional del
libro y del derecho de autor, fecha proclamada por la Unesco en
1995.
La versión número 24 de esta jornada se centró en la
importancia de mejorar y proteger las lenguas indígenas. Por
eso el Metro de Medellín sorprendió a los usuarios ese día en
diferentes estaciones regalando libros.
Hasta en las sillas de los vagones, los viajeros encontraron los
obsequios, una manera de promover la lectura y de celebrar el
día del idioma. Sumergidos en la lectura, disfrutando del viaje,
transportándose a otros mundos en busca de la imaginación.
Todo esto fue posible con poemas, novelas, cuentos, relatos e
historias, a bordo del Metro de Medellín.
El 23 de abril, día del idioma, los usuarios del metro, el tranvía y
los metrocables, encontraron un especial obsequio: una
invitación a leer. La colección hasta ahora entregada, recoge la
inspiración de 81 escritores colombianos y 55 extranjeros. Son
libros cortos, de fácil lectura.
La campaña “Palabras Rodantes”, que cuenta con el apoyo de la
Caja de Compensación Familiar (Comfama), hace parte de la
filosofía cultura metro. De esa que invita a ser buen ciudadano, a
la sana convivencia, al respeto y que inculca el sentido de
pertenencia. Qué mejor forma de viajar que en el Metro de
Medellín.
El Metro de Medellín, en Colombia, sorprendió a sus usuarios con
un maravilloso regalo: en diferentes estaciones, personal de la
empresa distribuyó 10,000 libros de manera gratuita.
Biblioteca
GEISEL Universidad de San Diego, California
La forma extraña de la Biblioteca Geisel de la Universidad de California en San Diego ( UCSD) parece digna de
un telón de fondo de una película de ciencia ficción. El edificio ocupa un nexo fascinante entre el brutalismo y el
futurismo que su arquitecto, William L. Pereira, persiguió intrépidamente a lo largo de su carrera. Con sus fuertes
pilares de hormigón y sus envolventes vidriosos de los recintos, la biblioteca ocupa un estado maravillosamente
ambiguo entre masividad y levitación, como si los pisos superiores se hubieran puesto recién sobre su base y que
se pueden levantar de nuevo en cualquier momento. La tensión entre estas dos condiciones le da a la biblioteca
una apariencia de otro mundo y ofrece una sorprendente declaración sobre el poder generativo e imaginativo del
arquitecto.
Para desarrollar el diseño esquemático de la biblioteca, Pereira analizó y clasificó docenas de bibliotecas
universitarias respecto a su masificación, circulación, y arreglos programáticos. Él teorizó acerca de que las formas
eran más efectivas que otras al proporcionar determinadas funciones que él mismo valoraba, como la luz del día
en las estanterías, la capacidad de circular entre ellas, y el potencial para una futura expansión. Como un icono de
brutalismo, la biblioteca ha sido a veces sometida a la crítica mordaz tan comúnmente asociada con el movimiento,
incluso ha sido nombrada en una lista de Reuters entre los "10 edificios feos para visitar". Sin embargo, aunque
parece obvio que el edificio pertenece de lleno en la tradición brutalista, el diseño original en realidad se dirigía
a una construcción moderna hecha de acero y vidrio.
A pesar de que el proyecto puede ser mal interpretado, para la inmensa mayoría de la comunidad de UCSD, la
biblioteca es un icono querido y el símbolo del campus. Está un lugar destacado e incluso fue incorporado
brevemente en el logotipo de la universidad. En 1995, la biblioteca fue rebautizada en honor a Audrey Geisel y
Theodor Seuss Geisel, más conocido como "Dr. Seuss", después de un regalo de $20 millones de su patrimonio y
el contenido de sus archivos.
Para lectores asiduos…
n equipo de médicos ingleses está planteando que la depresión
y la ansiedad, esas dos pandemias de nuestro tiempo, podrían mejorar
a base de literatura y poesía. Los libros empezarán a recetarse como
complemento en los tratamientos terapéuticos de enfermedades del
ánimo. Esta iniciativa aporta un granito de arena más en la búsqueda
de remedios que sorteen la química y busquen más una conversión
que una simple eliminación de los síntomas.
Es conocido que los escritores y poetas no son precisamente las
personas más felices de la tierra. De hecho existen muchísimos casos
en que la depresión o la ansiedad han llevado a comportamientos
extremos (Virginia Woolf, Alejandra Pizarnik…); sin embargo, dentro
de sus obras existen verdaderas perlas de lucidez y optimismo: un
optimismo desesperado y puro. Esos destellos pueden cambiar vidas.
Con información de muhimu.es
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EMBARAZO ADOLESCENTE Omar Torreblanca Navarro
En el mundo las complicaciones durante el embarazo y el parto son la
segunda causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 19 años. Millones
de mujeres se embarazan en la niñez, entre los 10 y los 14 años de
edad o en la adolescencia propiamente dicha, entre los 15 y 19 años.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia identifica estas dos
etapas como adolescencia tardía, aunque en realidad el embarazo en
la primera etapa se considera embarazo infantil y la gran mayoría de
las veces es resultado del abuso sexual de un adolescente o de un
adulto…
Revista Cómo ves No. 247 Junio 2019
Lee atentamente estas instrucciones, tanto si eres un usuario
experimentado como si te consideras un experto en la materia. Te
ayudarán a manejar y mantener adecuadamente tu cerebro. El ejercicio
aeróbico, la práctica de sexo, mantener a raya el estrés y el hábito de
aprender, favorecen la producción de nuevas neuronas en el
hipocampo…
Revista: Muy interesante No. 06 Junio 2019
TURISMO DE VIDA SILVESTRE
TÚ CREES QUE ES AMOR Natasha Daly/Kirsten Luce
Durante nuestros viajes por el mundo, Kirsten y yo vemos a los turistas
que observan animales cautivos. En Tailandia, vimos a estadounidenses
abrazando tigres. En Rusia encontramos osos polares con bozales de
metal bailando en el hielo bajo una carpa de circo. Muchos turistas que
gozan con estos encuentros no se dan cuenta de que los tigres adultos
podrían estar desgarrados, drogados o las dos cosas. Tampoco saben
que siempre hay crías disponibles para abrazarlas porque los tigres
cautivos son forzados a reproducirse y separan a los cachorros a los
pocos días de nacidos. No están enterados de que los elefantes dan
paseos y hacen trucos sin dañar al público porque los sometieron
cuando eran bebés y aprendieron a temerles a las picas. Y desconocen
que los perezosos capturados ilegalmente en las selvas amazónicas
suelen morir a las pocas semanas de cautiverio…
Revista: National Gegraphic No. 06 Junio 2019
CÓMO SACARLE EL MÁXIMO PROVECHO
MANUAL DEL CEREBRO Elena Sanz
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http://janium.cbachilleres.edu.mx/opac
Las bestias del zoo esópico son como títeres de un tinglado dramático que refleja la lucha por la
vida. Están los fuertes que oprimen a los más débiles, pero a la razón puede oponerse la
astucia. En el juego el más listo gana, casi siempre. El león representa la fuerza; el zorro (o
zorra, pues el español usa ambos géneros indistintamente) la astucia.
La primera parte de este libro trata de la fábula en general, de su historia, su estructura narrativa
y sus ecos. La segunda parte trata de una fábula muy representativa y comenta sus múltiples
versiones en diversas lenguas y épocas. Desde Esopo y Fedro hasta La Fontaine y Samaniego,
el apólogo del astuto zorro y el vanidoso cuervo ha conocido estupendas versiones literarias.
Aquí se analizan diez: tres antiguas, tres medievales y cuatro modernas. A través de esas
variaciones y variantes se puede advertir claramente cómo podía hacerse con un mito, por
ejemplo, el juego creativo de la intertextualidad y la parodia. Es decir, como, al recontar y
traducir la fábula, en épocas y contextos diversos, los escritores la recrean en nuevos estilos.
Este es un ejemplo de literatura comparada, invitando a reflexionar sobre cómo la tradición
renueva un viejo relato con nuevos tonos y colores.
EL ZORRO Y EL CUERVO ESTUDIOS SOBRE LAS FÁBULAS Carlos García Gual
La fábula fue un género literario de muy larga
tradición y muy extensa popularidad. Durante siglos y
siglos se narraron y leyeron esas breves ficciones en
que los animales parlantes protagonizan ejemplares
encuentros de los que podía deducirse una cierta
moraleja. En la literatura griega fue Esopo, tal vez un
escritor real o el protagonista de una picaresca vida
escrita en el siglo V a.C., el fabulista por excelencia,
el que dio su nombre a la colección canónica del
género, ese repertorio traducido luego a todas las
lenguas de Europa. El fundamento del apólogo
estriba en un truco bien conocido: los animales
actúan dotados de habla y razón; así qué, de un
modo esquemático, en sus conflictos se espejean los
de los seres humanos.
La SEP tiene que atacar el problema de comprensión, fomento
de la lectura en las escuelas, tenemos que lograr que la
Dirección General de Bibliotecas haga que las bibliotecas
salgan a las calles, tenemos que ir a la enseñanza media para
decirles a los chavos: te lo estás perdiendo.
Paco Ignacio Taibo II
Remigio Jarillo González
Director General
Laura Montalvo Díaz Secretaria General
Adrián Castelán Cedillo
Secretario de Servicios Institucionales
Jorge González Isassi Director de Administración
y Servicios Escolares
David Zamora Díaz Jefe del Departamento de Bibliotecas
y Salas de Cómputo
Addiel Amador Pérez Bibliógrafo
¡¡ Visítanos en la Biblioteca …nos dará gusto atenderte !!
Edición y diseño del boletín: José Luis Hernández Espíndola