estrategia de seguimiento y control

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ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL: CONTROL: BLOGGER BLOGGER SECTOR: SECTOR: EDUCACIÓN MATEMÁTICA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CURSO: CURSO: Cuarto año “A” Cuarto año “A” AÑO: AÑO: 2010 2010 ESCUELA: ESCUELA: Jorge Alessandri Rodríguez Jorge Alessandri Rodríguez PROFESORA: PROFESORA: Silvia Choque Manlla Silvia Choque Manlla

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Page 1: Estrategia de seguimiento y control

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL: CONTROL: BLOGGERBLOGGER

SECTOR: SECTOR: EDUCACIÓN MATEMÁTICAEDUCACIÓN MATEMÁTICACURSO: CURSO: Cuarto año “A”Cuarto año “A”AÑO: AÑO: 20102010ESCUELA: ESCUELA: Jorge Alessandri RodríguezJorge Alessandri RodríguezPROFESORA: PROFESORA: Silvia Choque ManllaSilvia Choque Manlla

Page 2: Estrategia de seguimiento y control

Aprendizaje Esperado:

1. Reconocen las fracciones como números que permiten obtener información que no es posible lograr a través de los números naturales.

ACTIVIDADES:

Lee las instrucciones y desarrolla las siguientes actividades.Puedes imprimir o escribir en el cuaderno. Luego entrega la Guía a

la Profesora en clases.

Contenido: Las fracciones

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Después de las correcciones debes prepararte para la Evaluación de la Unidad.

FECHA DE EVALUACIÓN SUMATIVA: 15 DE Noviembre de 2010, a las 8 horas.