estrategia de diseminación del rea
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Estrategia de diseminación del REA
Lic. Prof. Nora Edith Herrera
“Matemática: Actividades de aplicación de Polígonos
Regulares”
Características del recurso Nombre: “Matemática: Actividades de aplicación de Polígonos Regulares” Link:
http://www.slideshare.net/noraeh/aplicacion-poligonos-regulares Imagen del recurso:
Estrategia para comunicarlo en ambientes de educación a distancia A un grupo de alumnos de tercer año de ciclo básico de Educación Segundaria se les plantea que: busquen el REA “Matemática: Actividades de aplicación de
Polígonos Regulares” analicen la resolución del items 1 de actividad planteada en el
recurso resuelvan el items 2, si tienen dudas se sugiere visitar REAs que
aborden el tema, y realicen una instancia de puesta en común. elaboren un documento con dicha resolución y que lo entreguen en
la red social www.slideshare.net
Elementos de la estrategia de diseminación
Audiencia específica:Alumnos de tercer año de ciclo básico de Educación Segundaria
Objetivos de la diseminación:- Presentar una aplicación de polígonos regulares, en un contexto
específico
- Promover la alfabetización digital mediante el manejo de herramientas
tecnológicas
- Adquirir las competencias relacionadas con el trabajo colaborativo, el
pensamiento crítico y la comunicación
Finalidad:
Poner a disposición de la comunidad, conocimiento de calidad Medios para la diseminación:Uso de la PC mediante procesadores de texto y software Cabri II Plus .
Uso de la web.
La difusión en redes sociales de comunicación.
Colección de resultados:Se consultaron REAs que abordan conceptos relacionados con polígonos
regulares. Ellos se encuentran en el portal Web “temoa” que se localiza en
http://www.temoa.info.
La tabla detalla los títulos de los REA seleccionados con sus ligas
respectivas.
Resultados:No puedo saber aún el alcance final de la diseminación del REA
“Matemática: Actividades de aplicación de Polígonos Regulares”, pero
considero que la estrategia planteada permite lograr los objetivos
propuestos Mejora:Se puede mejorar la diseminación creando un blog para que los alumnos
del curso coloquen los link de las resoluciones de la actividad y así las
compartan con sus compañeros