estimulación en la comunicación

8/17/2019 Estimulación en La Comunicación

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Estimulacióncomunicativa

en el Hogar


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Las primeras manifestaciones no son lingüísticas

propiamente tal Sistema de comunicación afectivo, motor, sensitivo, etc Proceso cognitivo ATENC!N

" Le permite perci#ir " Locali$a la %o$ Humana &'emeninas(

" Perci#e diferencias de tim#re

" Atender a a los rostros

IMITACION


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Es un medio de conexión o de unión que tenemos laspersonas para transmitir o intercambiar mensajes. Esdecir, que cada vez que nos comunicamos con nuestrosfamiliares, amigos, etc., lo que hacemos es estableceruna conexión con ellos con el n de dar, recibir ointercambiar ideas, información o algún signicado


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ESTIMULACION COGNITIVA

Englo#a actividades dirigidas a estimular , potenciar ) mantenercapacidades cognitivas tales como *

Atención

Lengua+e Comunicación -emoria 'unciones e+ecutivas, etc

la importancia de una adecuada estimulación, ya que permite mejorarla calidad de vida de la persona. Esta mejora se produce gracias a laobtención de objetivos más específcos tales como el mantenimiento delas capacidades mentales el máximo tiempo posible, la potenciación de laautonomía y la autoestima de la persona, la mejora de la interacción deésta con su entorno.


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./E0ploracion %isual

-ovimiento


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1/E0ploración Auditiva


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2/E0ploración T3ctil


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4/E0ploración !lfativa


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5/E0ploración 6ustativa


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SUGERENCIAS EN EL

HOGAR


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IMPORTANCIA DEL CUIDADOR

Como medio o Canal7efor$ador

-anipuladornstrumental


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Conclusión

«Hagamos que el niño sea consciente de su

entorno, que perciba a través de todo su ser,

creemos un entorno estimulador, dotémoslo derecursos de acción, potenciemos su actuación en

su entorno y…. Dejemos que actué!

Virginia García Bernardo

estimulación en la comunicación

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