Este artículo es el resultado de una •práctica voluntaria de carácter académico, referida al temario de la asignatura de Estadística de tercer curso de la Escuela de Ingenieros Industriales.

Por tanto, el objetivo •principal es ver cómo mediante un conjunto reducido de experimentos, el diseño fracciona! permite extraer in­formación de un proceso o sistema sometido a la influencia de un número elevado de factores.