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o

Desarrollado por:American Burn Association(Asociación Americana de Quemaduras)Comité de Prevención

Patrocinado por:

United States Fire Administration/

Federal Emergency Management Agency

Modelo de atención para el Estado de México.Subcomité de Atención Médica y Prehospitalaria(Grupo Colegiado en Quemados)Consejo Estatal para la Prevención de Accidentes.Cuerpo Colegiado de Docencia y Capacitación.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 2

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Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 3

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Gobierno del Estado de México

Secretaría de Salud

1. Componentes de la

cadena de atención delpaciente quemado.

Eslabones de la cadena de

atención del paciente quemado

TEM. GRICELDA BERENICE ARMIJO TORRES

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Aún con los avances científicos y tecnológicos de los

últimos tiempos, las quemaduras siguen siendo la tercera

parte de las defunciones en niños en los países

industrializados, y en los países en vías de desarrollo.

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Accidentes Subcomité de

Capacitación 5

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o

No existe una estadística confiable pero la incidencia es aún

mayor, aunque no esté en los primeros lugares como causa de

muerte, la gravedad de las lesiones que ocasionan así como el

profundo impacto que causan en la vida, función y estética del

paciente, además del costo y complejidad de su tratamiento

requiere su consideración dentro de los padecimientos que

originan gastos catastróficos en salud.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 6

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En nuestro país y tomando como referencia el Hospital de

Tacubaya considerado desde hace 20 años como hospital de

concentración de pacientes quemados, en un año promedio se

atendieron 1228 pacientes menores de 14 años.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 7

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En el 87.5% de los casos de escaldaduras eran los padres o

los cuidadores quienes llevaban los líquidos calientes cerca

de los niños. Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 8

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o

Siendo el hogar el lugar donde más frecuentemente se

sucede el evento 85.9% de los casos, el manejo integral

deberá ser PREVENTIVO, más que curativo con extensas

campañas en todos niveles.

Sin embargo el paciente quemado como paciente de trauma

rebasa la capacidad técnica y clínica de los Centros de Salud

y Hospitales Municipales.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 9

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Requiriendo una infraestructura

y capacidad resolutiva de mayor

complejidad y costo.

Las unidades especializadas en

pacientes quemados son

sumamente costosas, pero

indispensables para el manejo

integral del paciente quemado.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 10

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o

Considerando lo anterior así como el impacto social y

cultural que genera la atención del paciente quemado es

necesario definir una estrategia participativa que nos permita

un abordaje integral de esta entidad patológica.

Reconociendo los niveles de competencia que cada uno de

los eslabones de la cadena de atención debe desarrollar para

garantizar su atención adecuada y oportuna.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 11

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o

Empleando la metodología de eslabones críticos, hemos

identificado las diferentes intervenciones que los servicios

de salud deben generar para dar respuesta a las necesidades

de atención del paciente quemado.

Al identificar y definir las competencias de cada nivel se

propone un modelo de capacitación específica de cada

eslabón.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 12

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Primer Eslabón de la Cadena de Atención:

Atención primaria.

Orientada a las personas sanas, sus objetivos

particulares son la PROMOCIÓN A LA SALUD Y LA

PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES: para lograr

estos objetivos se dispone de la Educación para la

Salud y la Protección específica.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 13

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A pesar de ser un nivel informativo, es la base de la cadena de atención

debido a que en éste eslabón se desarrollan las habilidades y destrezas

que permiten un adecuada activación del Sistema de Emergencias y el

Manejo Inicial de Lesiones.

Actividad Crítica

Criterios ProgramasInvolucrados

Responsable

Desarrollo de una

Cultura de Auto

cuidado

Promoción

Prevención

Capacitación

Promoción de la

Salud

Escuela y Salud

Promoción de

Estilos de Vida

Saludable

Difusión

Promoción

Capacitación

Promoción de la

Salud

PASIA

Escuela y Salud

Activación del

Sistema de

Emergencias

Prevención

Promoción

Capacitación

Accidentes

Atenuación del

Daño

Manejo Inicial de Lesiones Accidentes

Primera Respuesta Formación de Primeros

Respondientes

AccidentesComité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 14

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Actividad Crítica

Criterios ProgramasInvolucrados

Responsable

Prevención

específica.

Manejo de sustancias

peligrosas.

Detección de Riesgo.

Actos Inseguros.

Protección Civil.

Prevención de

Accidentes.

Promoción de la

Salud.

Protección Civil Prevención de

Accidentes en caso de

Contingencias y

Desastres.

Juguetería Pirotécnica.

Protección Civil.

Instituto Mexiquense

de la Pirotécnica.

Acciones

Inmediatas de

Prevención y

Control de

Siniestros

Contención y Control de

Incendios.

Cadena de la Vida.

Bomberos.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 15

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Las intervenciones de Participativas exitosas en Salud se

basan en acciones de Educación para la Salud.

“ Es un procedimiento que incluye la transmisión de todo lo

que se conoce como salud, que influye favorablemente en los

hábitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud

individual y colectiva.”

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 16

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Se reconocen dos tipos de educación para la salud:

La educación formal se adquiere a través de programas como

escuela y salud ya que obedece a contenidos educativos

incluidos en los programas oficiales.

La informal son todas las intervenciones educativas diseñadas

por los programas como la salud empieza en casa.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 17

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Para que una intervención sea exitosa tiene que garantizar un

cambio de conducta en los participantes de manera permanente.

Requiere estrategias con dirección y sentido, así como desarrollo

de habilidades docentes en el personal de salud.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 18

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o

La educación para la salud puede ser individual o colectiva,

de acuerdo a la estrategia educativa seleccionada.

Sin embargo debe ser integradora y significativa, buscando

que el participante alcance una competencia específica en

cada uno de los contenidos abordados.

En materia de Prevención de Accidentes por quemaduras la

capacitación debe incluir las siguientes competencias:

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 19

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Competencias Cognoscitivas.

•Competencia para comprender y definir

a las quemaduras como una agresión

que sufre el organismo por la exposición

a energía térmica transmitida por

radiación, productos químicos o contacto

eléctrico.

•Identificar el daño que causan en el

cuerpo humano.

•Identificar los agentes causales.

•Implementar acciones preventivas para

evitar actos inseguros que producen

accidentes.Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 20

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•Identificar los mecanismos de lesión de acuerdo al agente

causal de la quemadura: Fuentes de energía térmicas, radiación,

químicas y eléctricas.

•Desarrollar habilidades que le permitan una adecuada

clasificación de la lesión para la toma de decisiones específicas

de manejo inicial.

•Competente para selección de las acciones especificas

tendientes a la detección de riesgo y atenuación del daño inicial

respecto a cada agente causal.

Comité Estatal para la Prevención de

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Capacitación 21

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Competencias Actitudinales:

•Debe ser competente para actuar de manera inmediata sin

poner en riesgo su integridad física.

•Asumir el control de la situación.

•Conservar la calma.

•Ser muy puntual en lo que No debe Hacerse.

Como usar remedios caseros (Huevo, papa, pasta de dientes,

pomadas, enjundias, etc.)

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 22

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Competencias Procedimentales:

El participante debe desarrollar habilidades y destrezas

que le permitan activar el sistema de emergencias,

proporcionar soporte básico de vida y el manejo inicial

de lesiones:

• Atender el ABC

• Retirar a la víctima del agente causal. (Cuidando su

integridad física)

• Quitarle la ropa, anillos, relojes, cinturones o prendas

ajustadas.

• Enfriar la zona afectada o lavar los productos químicos en

su caso de acuerdo al protocolo de manejo.

• Vestirlo en la medida de lo posible.

• Cubrir el área lesionada con apósito estéril o paño limpio.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 23

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Segundo Eslabón de la Cadena de Atención:

Atención Secundaria.

Tiene como objetivos evitar que las enfermedades progresen y

limitar el daño o complicación de la enfermedad.

Estos objetivos se logran mediante el diagnóstico correcto y el

tratamiento adecuado, actividades clínicas.

En el caso de las quemaduras observar la cadena de la vida.

Referir al lesionado adecuado, al nivel de atención médica

adecuado, en el tiempo indicado.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 24

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En este nivel de atención las actividades están orientadas las

personas lesionadas que requieren atención médica.

En este eslabón de la cadena, la Atención Médica Prehospitalaria

juega un papel predominante ya que es el Eslabón que responde a

la Activación del Sistema de Emergencias, realiza el Triage,

determinando las necesidades de atención y traslado del paciente.

Además de participar activamente en el Manejo del Paciente en su

traslado adecuado y oportuno a los niveles de resolución de los

siguientes niveles de atención.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 25

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ActividadesCríticas

Criterios ProgramasInvolucrados

Responsable

Atención Médica

Prehospitalaria.

Cuidados inmediatos.

Triage.

Clasificación.

Traslado.

Recepción hospitalaria.

ABCDEF

Atención

Prehospitalaria.

SUEM.

Cruz Roja.

.

Atención Médica en

la Unidad de Salud y

Hospital Municipal.

Consulta de

Urgencias.

Triage.

Diagnóstico adecuado y

Oportuno.

Decisión de Manejo.

Decisión de Traslado.

Atención ambulatoria.

Estabilización del

paciente: ABCDEF.

Escalonamiento con el

siguiente nivel de

resolución.

Atención Médica.

Atención Médica

Hospitalaria.

Triage.

Tratamiento específico.

Manejo Hospitalario.

Atención Médica.

Hospitales de

Especialidades.Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 26

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Competencias Cognitivas: Atención específica.

El personal de salud en este nivel debe ser competente para ejecutar

acciones tendientes a la atenuación del daño.

Competente para el diagnóstico oportuno y decisiones de manejo

adecuadas.

Habilidades diagnósticas para el uso adecuado de las guías

terapéuticas para el manejo definitivo, estabilización del paciente así

como la referencia y contra referencia al nivel de mayor capacidad de

resolución.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 27

Est

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Competencias Procedimentales: Triage.

•Habilidades y destrezas para la Atención específica y oportuna del

Paciente Quemado en el Hospital Indicado, en el tiempo adecuado y

el tratamiento apropiado.

•Uso adecuado de los recursos existentes.

•Diagnóstico Temprano y Tratamiento Oportuno.

•Actividad de prevención secundaria, (evitar que la quemadura se

complique).

•Además del juicio clínico, el médico se apoya de los protocolos de

manejo adecuados siguiendo las guías de tratamiento.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 28

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o

Limitación del Daño:

Evita la ocurrencia de casos complicados, donde se tienen que

realizar acciones por lo general hospitalarias altamente

especializadas.

Actividad esCríticas

Criterios ProgramasInvolucrados

Responsable

Unidad Especializada

para Pacientes

Quemados.

Triage.

Clasificación.

ABCDEF.

Cuidados Definitivos.

Traslado a Hospitales de

alta especialidad.

Atención

Hospitalaria.

UEPQ

Hospital Nicolás

San Juan.

.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 29

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Tercer Eslabón de la Cadena de Atención:

Atención Terciaria.

Corresponde a la rehabilitación, tanto física como mental y

social.

La terapia física, ocupacional y la psicológica tratan de que las

personas se adapten a su situación y puedan valerse por si

mismos.

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 30

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Actividad Crítica

Criterios ProgramasInvolucrados

Responsable

Rehabilitación

Física

Cirugía Reconstructiva

Cirugía Plástica

Hospitales

Altamente

Especializados

Rehabilitación

Emocional

Psicología

Tanatología

Salud Mental

Psicología

Rehabilitación Social Reintegración Social Redes Sociales

Voluntariado

ONG

Comité Estatal para la Prevención de

Accidentes Subcomité de

Capacitación 31

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•Es una de las actividades más costosas de la cadena de atención.

•Para una adecuada rehabilitación se requiere un trabajo en equipo.

•En el caso de las lesiones por quemaduras es muy costosa y tortuosa

para el paciente.

Fuentes originales proporcionadas por:

Comité Estatal para la Prevención de Accidentes

Subcomité de Capacitación

Programa Estatal para la Prevención de Accidentes

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