esquemas de carteles por areas

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CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: MATEMÁTICA GRADO:______________ TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA. CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: ___________ COMPETENCIAS DE CICLO EXPRESION Y COMPRENSION ORAL COMPRENSION DE TEXTOS PRODUCCION DE TEXTOS COMPETENCIAS DE CICLO NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES GEOMETRÍA Y MEDICIÓN ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA RESOLUCION DE PROBLEMAS GEOMETRÍA Y MEDICIÓN CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA RESOLUCION DE PROBLEMAS ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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Page 1: Esquemas de Carteles Por Areas

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: MATEMÁTICA

GRADO:______________

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: ___________

COMPETENCIAS DE CICLO

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

COMPETENCIAS DE CICLONÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

RESOLUCION DE PROBLEMAS

GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDESRAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

RESOLUCION DE PROBLEMAS

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDESRAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Page 2: Esquemas de Carteles Por Areas

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: INGLÉS

GRADO:______________

COMPETENCIAS DE CICLOEXPRESION Y COMPRENSION ORAL COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 3: Esquemas de Carteles Por Areas

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: ARTE

GRADO: ______________

COMPETENCIAS DE CICLOEXPRESION ARTISTICA APRECIACION ARTISTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 4: Esquemas de Carteles Por Areas

EXPRESION ARTISTICA

APRECIACION ARTISTICA

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMÍA

GRADO: _______________

COMPETENCIAS DE CICLOMANEJO DE INFORMACION COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL

JUICIO CRITICO

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 5: Esquemas de Carteles Por Areas

MANEJO DE INFORMACION

COMPRENSION ESPACIO-TEMPORAL

JUICIO CRITICO

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

GRADO: _____________

COMPETENCIAS DE CICLOCONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA EJERCICIO CIUDADANO

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 6: Esquemas de Carteles Por Areas

CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA

EJERCICIO CIUDADANO

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

GRADO: _______________

COMPETENCIAS DE CICLO

CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA RELACIONES INTERPERSONALES

Page 7: Esquemas de Carteles Por Areas

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA

RELACIONES INTERPERSONALES

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO: __________

COMPETENCIAS DE CICLOCOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA

SALUDDOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 8: Esquemas de Carteles Por Areas

COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: ____________

COMPETENCIAS DE CICLOCOMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 9: Esquemas de Carteles Por Areas

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

DISCERNIMIENTO DE FE

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

GRADO: ______________

COMPETENCIAS DE CICLOMUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

SALUD INTEGRAL, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 10: Esquemas de Carteles Por Areas

COMPRENSION DE INFORMACION

INDAGACION Y EXPERIMENTACION

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

GRADO: _____________

COMPETENCIAS DE CICLOGESTION DE PROCESOS EJECUCION DE PROCESOS

COMPRENSION Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 11: Esquemas de Carteles Por Areas

GESTION DE PROCESOS

EJECUCION DE PROCESOS

COMPRENSION Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN INICIALÁREA: PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIAS DE CICLODESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y

AUTONOMÍA

DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA

TESTIMONIO DE VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 12: Esquemas de Carteles Por Areas

DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD

CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA

DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA

TESTIMONIO DE VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN INICIALÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

COMPETENCIAS DE CICLOCUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 13: Esquemas de Carteles Por Areas

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN INICIALÁREA: MATEMÁTICA

COMPETENCIAS DE CICLONÚMEROS Y RELACIONES GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 14: Esquemas de Carteles Por Areas

NÚMEROS Y RELACIONES

GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN INICIALÁREA: COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS DE CICLOEXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL SEGUNDA LENGUA EXPRESIÓN Y

COMPRENSIÓN ORALCOMPRENSIÓN DE TEXTOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 15: Esquemas de Carteles Por Areas

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL

SEGUNDA LENGUA, EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: COMUNICACIÓN

GRADO: ________

COMPETENCIAS DE CICLOEXPRESION Y COMPRENSION ORAL COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

Page 16: Esquemas de Carteles Por Areas

CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS ACTITUDES

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTOS

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: MATEMÁTICA

GRADO: ______________

COMPETENCIAS DE CICLONÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

ESTADÍSTICA

NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 17: Esquemas de Carteles Por Areas

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: PERSONAL SOCIAL

GRADO: _______________

COMPETENCIAS DE CICLO

CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA COMPRENSIÓN DE LA DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

ESTADÍSTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 18: Esquemas de Carteles Por Areas

CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA

COMPRENSIÓN DE LA DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

GRADO: ______________

COMPETENCIAS DE CICLOCUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 19: Esquemas de Carteles Por Areas

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

INDAGACION Y EXPERIMENTACION

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: ARTE

GRADO: ______________

COMPETENCIAS DE CICLOEXPRESION ARTISTICA APRECIACION ARTISTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 20: Esquemas de Carteles Por Areas

EXPRESION ARTISTICA

APRECIACION ARTISTICA

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: ____________

COMPETENCIAS DE CICLOFORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 21: Esquemas de Carteles Por Areas

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

TESTIMONIO DE VIDA

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIAÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO: __________

COMPETENCIAS DE CICLOCOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA

SALUDDOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

Page 22: Esquemas de Carteles Por Areas

COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

TRABAJAR EN BASE AL DCN APROBADO SEGÚN R.M. N° 0448-2008-ED. NO OLVIDE QUE DEBE DIVERSIFICAR LOS CONTENIDOS DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD, NECESIDAD Y OFERTA EDUCATIVA.