ESQUEMA SUGERIDO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS INDIVIDUALES DEL CURSO “PLANEAMIENTO ESTRATEGICO DE PROYECTOS SOCIALES”

NOMBRE Y APELLIDOS……………………………………………………………………………………………….

1. TITULO:PLAN ESTRATEGICO DE LA EDUCACION (inicial?, primaria?, Secundaria?……………… EN EL DEPARTAMENTO DE PUNO.

2. DIAGNOSTICO ESTRATEGICOa. ANALISIS FODA (colocar el análisis realizado en talleres según corresponda), si plantea una mejora

con aportes individuales tendra puntuación extra.

AMENAZA DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA

b. RELACIONES ESTRATEGICAS

AMENAZA DEBILIDAD OPORTUNIDAD FORTALEZA

c. Analisis estratégicoi. Que fortalezas sirven para aprovechar las oportunidades

Las fortalezas que me permiten aprovechar las oportunidades son las siguientes;La fortaleza x me permite aprovechar la oportunidad y asi sucesivamente según se obtenga en las relaciones estratégicas.

ii. Que debilidades bloquean el aprovechamiento de las oportunidades

Las debilidades que bloquean el aprovechamiento de las oportunidades son las siguientes;La debilidad x no permite aprovechar la oportunidad y sucesivamente

iii. Cuales son las amenazas con mayor probabilidad de interferir en la organizacion

Las amenazas con mayor probabilidad de interferir en la organización son las siguientes;

iv. Cuales son las debilidades que le abren la puerta a las amenazas

La debilidad x que hace mas vulnerable frente a la amenaza y sucesivamente.

3. PLANTEAR LA VISION DEL PLAN

Exposición clara que indica hacia dónde se dirige la Organización a largo plazo y en qué se deberá convertir, tomando en cuenta el impacto de las nuevas tecnologías, de las necesidades y expectativas cambiantes, de la aparición de nuevas condiciones del entorno.