Esperando a SupermanSeptiembre 3, 2013

Gloria Martínez de A.

Una reflexión sobre las diferencias entre lasescuelas públicas y privadas, los buenos y malosprofesores, el problema educativo del aprendizaje ytodas las diferentes alternativas de acción.

En la película se reflejan los puntos de vista de losprofesores, destacadas personalidades, autoridadesde la educación, el sindicato de educación, elgobierno, las familias y los propios estudiantes,tratando de ofrecer un panorama sincero de lasituación escolar del país.

El documental nos presenta a los niños Anthony,Francisco, Daisy, Bianca y Emily, de Nueva York, LosÁngeles y Washington D. C., y a sus familias Black,Esparza, Hill, Regalado, entre otras, brindando sutestimonio sobre cómo viven su participación en elsorteo educativo al que se someten estas y otrasmuchas familias para que sus hijos tengan unaeducación mejor en los Estados Unidos.

•Desde el año 1978 hacia la actualidad la educaciónha ido en decadencia en los Estados Unidos.

•Desde 1971 el gasto de un estudiante por añoincrementó de $4300 a $9000 para el gobierno enla actualidad, con lo cual debía aumentar así mismoel conocimiento y capacidades del estudiante, masno fue así.

•Por otro lado, el rendimiento en matemáticas ylectura desde ese año ha sido prácticamente elmismo.

Para iniciar a investigar el fenómeno negativo de laeducación se sometió a prueba a todos losestudiantes del país, y se obtuvieron porcentajesmuy bajos especialmente en matemáticas y lectura,destacando el distrito de Washington D.C. con elporcentaje más bajo.

Entre el 5° y 7° de la escuela los estudiantes quesolían tener buenas notas bajan rápidamente elpromedio a medida que van avanzando de grado.

Se identificaron escuelas llamadas “fábricas dedesertores” donde más del 40% de los estudiantesno se gradúa.

Mucho tiempo atrás se planteó que los estudiantesde barrios bajos no podían aprender yrepresentaban un problema para las escuelas delvecindario, más tarde, se dice que son en realidadlas escuelas y sus profesores mediocres elproblema para los estudiantes.

El estado gasta unos 33 mil en cada individuodesertor de la escuela que se ha convertido enprisionero de una correccional, si cada individuo deestos hubiese estado en una escuela privada lecostaría $8300 al año con lo cual hubiese ido desdejardín de niños hasta 12° por unos $107 900 y lesobraría para ir a la Universidad.

Se elige a Michelle Rhee una profesora sin título dedoctorado como Superintendente de Educación delos distritos de Columbia, quién propone ideasrevolucionarias para eliminar del sistema educativoa los profesores mediocres.

Existe una reglamentación contradictoria en losestados que termina por colapsar el sistemaeducativo en vez de ayudarlo.

La diferencia entre un buen y un mal profesor está enque sus estudiantes obtengan un año de aprendizaje poraño académico, además de que estos logren aprendertres veces más rápido de lo usual.

Los contratos de los profesores les garantizan una plazade trabajo de por vida independientemente de que seanmediocres y si son despedidos estos deben serrecontratados.

Existen grandes sindicatos de profesores en losEE.UU. que otorgan subsidios a campañas decandidatos políticos de manera que existen ciertosintereses creados.

Los sindicatos de profesores están a favor de lacláusula del contrato que favorece las plazasimpidiendo que se realice una reforma en elsistema educativo que permita depurarlo de losmalos profesores, llamados “profesores limones”,quienes pasan de escuela en escuela por no poderser despedidos.

Para los profesores cuyas faltas encontradas hayansido graves como abuso sexual, se les manda a unCentro de Reasignación, donde solo deben esperara ser incluidos nuevamente en una escuela,recibiendo salario sin trabajar.

Surgió la propuesta de crear escuelas públicas queno dependieran de las reglas de los sindicatos y delos distritos manejadas con fondo público.

Hasta los años 70’s la educación de las escuelas deEE.UU. era considerada de las mejores del mundo,demostrándolo a través del surgimiento depersonajes sobresalientes a través de la historiacomo Bill Gates, Steve Jobs, entre otros.

Para el año 2020 se presume que los altos puestosde trabajo de los EE.UU. no podrán ser ocupadospor la mayoría de los estadounidenses ya que noestarán preparados para ese nivel.

Existe además una gran brecha entre el aprovechamientoacadémico mostrado por los niños ricos y el mostradopor los niños pobres.

Se propone como alternativas a la crisis educativa lasescuelas públicas de fuero, donde se busca seguir alestudiante en cada etapa de su desarrollo y no permitirque ninguno se quede atrás, aumentar las horas de clase,cursos sabatinos, curos de verano y evaluar a losprofesores cada cierto tiempo.

Este tipo de escuelas ha crecido a través de los años portodo EE.UU. mostrando resultados satisfactorios como unavance en lectura y matemáticas en un 25%.