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QUIÉNES SOMOS El Instituto VOX se dedica a la enseñanza de los
idiomas desde el año 1950. Es un Centro
legalmente reconocido. Y además, realiza
conciertos culturales con diversas Universidades de
Australia, Japón, Taiwán, Corea, Nueva Zelanda.
Alumnos de más de 120 países de todo el mundo
avalan la calidad, seriedad y fiabilidad de nuestra
enseñanza
Potenciar la autonomía del estudiante en su
aprendizaje
Utilizar materiales auténticos adaptados a cada
nivel
Dominar las destrezas de comprensión y expresión
tanto oral como escrita
Centrar la enseñanza en el alumno por medio de
una práctica docente motivadora y estimulante
Tener en cuenta la diversidad del grupo en cuanto
a culturas de origen, sus estilos de aprendizaje, sus
personalidades y necesidades y orientar la
enseñanza a esta pluralidad
Las clases se imparten totalmente en español y
nuestra metodología potencia y practica la
enseñanza comunicativa porque lo que
pretendemos es que los alumnos se comuniquen
de forma efectiva en español. Para conseguirlo,
nuestra forma de enseñanza consiste
fundamentalmente en:
MÉTODO
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
91 547 17 59 • [email protected] • www.institutovox.es
REQUISITOS
10 alumnos máximos por clase
Horario: De 9 h a 13 h de lunes a viernes
Inicio de los grupos el primer día de cada mes
Edad: Desde los 14 años
Nacionalidad: Todas las nacionalidades
GRUPOS Y HORARIOS
Test de nivel
Material didáctico para la formación
Actividades complementarias, dentro del horario de clase,
los "días lúdicos": visitas a museos, recorridos turísticos
por el Madrid antiguo, cinefórum, debates sobre temas de
interés, juegos de mesa, recetas de cocina típica
española...
QUÉ INCLUYE EL CURSO
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¿CÓMO INSCRIBIRTE? Presencial: En nuestro centro de manera presencial
en la Gran Vía, 59 - 1ª Planta de Lunes a Viernes
de 9 h a 14 h y de 16 h a 19 h
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
Y ADEMÁS... Exámenes DELE: Disponemos de información para presentarse
a exámenes DELE
Alojamiento: Facilitamos información sobre alojamientos en Madrid
Visado: Te podemos informar de los requisitos legales para su obtención
Madrid y alrededores: Orientación de los lugares más emblemáticos
de la ciudad en la que estás estudiando
91 547 17 59 • [email protected] • www.institutovox.es
PRIMER NIVEL (COMIENZA - A1)
Expresarse con frases sencillas y aisladas relativas a personas
y lugares
Describir personas y objetos, actividades diarias, etc
Expresar gustos y preferencias
Hablar de uno mismo y de su entorno
Responder y reaccionar a preguntas y situaciones cotidianas
Escribir frases y oraciones sencillas enlazadas con conectores
sencillos
Comprender, interpretar y extraer información de discursos,
frases y expresiones en áreas de prioridad inmediata
(información, compras, instrucciones, etc)
Reconocer la escritura
NIVELES
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
Utilizamos un método de español para extranjeros
estructurado en cinco niveles, según los requerimientos del
marco de referencia europea
Estructuramos los niveles de la siguiente manera:
SEGUNDO NIVEL (CONTINÚA - A2)
Interactuar en actividades corrientes en un intercambio
directo de información
Contar su vida personal y de las personas que le rodean, sus
condiciones de vida, su trabajo, etc
Describir experiencias y hechos en el pasado, de manera
sencilla
Comprender todo lo relacionado con los temas de interés
personal
Captar la idea principal de textos sencillos y mensajes
Comprender textos escritos y encontrar información
específica y predecible
Escribir textos breves referidos a su ámbito personal
Escribir cartas personales que tienen que ver con sus
necesidades inmediatas
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ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
TERCER NIVEL (PROGRESA - B1)
Expresarse con sencillez para descubrir y narrar experiencias,
hechos, historias y relatos
Expresar sus propios deseos y hacer conjeturas sobre la
realidad que le rodea
Justificar opiniones y proponer planes
Interactuar con hablantes nativos en situaciones de la vida
cotidiana
Participar en conversaciones que traten temas corrientes de
interés personal
Comprender la descripción de acontecimientos, sentimientos
y deseo en cartas personales
Comprender la idea principal de programas de radio y
televisión que traten temas actuales
Escribir textos sencillos y bien cohesionados sobre temas
corrientes o de interés personal
Escribir cartas personales que describen experiencias e
impresiones
CUARTO NIVEL (AVANZA - B2)
Comprender discursos y conferencias e incluso líneas
argumentales complejas siempre que el tema sea
relativamente habitual
Comprender noticias y programas de los medios de
comunicación, así como películas en las que hablan en
dialectos normalizados
Leer artículos e informes relativos a problemas
contemporáneos e los que los autores adoptan posturas y
puntos de vista concretos
Comprender prosa literaria relevante
Interactuar con cierta fluidez y espontaneidad frente a los
nativos
Tomar parte activa en debates, defendiendo los propios
puntos de vista
Presentar oralmente descripciones amplias y detalladas sobre
temas de su especialidad
Escribir textos claros y detallados transmitiendo información o
proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista
concreto
Redactan informes y escribir cartas que resaltan la
importancia personal de hechos y experiencias
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ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
QUINTO NIVEL (PERFECCIONA - C1, C2
Y PERFECCIONA)
Comprender discursos amplios incluso cuando no están
estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo
implícitas y no se señalan explícitamente. Comprender sin
mucho esfuerzo programas de televisión y películas
Comprender textos largos y complejos de carácter literario o
basados en hechos, apreciando distinciones de estilo.
Comprender artículos especializados e instrucciones técnicas
largas aunque no se relacionen con su especialidad
Expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar
de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizar el
lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y
profesionales. Formular ideas y opiniones con precisión y
relacionar sus intervenciones hábilmente con las de otros
hablantes
Presentar descripciones claras y detalladas de temas
concretos que incluyan otros temas, desarrollando ideas
concretas y terminando con una conclusión apropiada
Ser capaz de expresarse en textos claros y bien estructurados
exponiendo puntos de vista de cierta extensión. Escribir sobre
temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando
lo que considera que son aspectos importantes. Seleccionar
el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos
sus escritos
Producir un discurso claro, fluido y bien estructurado con el
que demuestra un uso controlado de estructuras
organizativas, conectores y mecanismos de cohesión