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- Notas de la Enfermera - Olimpiadas Especiales - Notas de Música -Libro del Año - Noticias de Consejería - JAG - Calendarios Dentro del Artículo: Marzo 2018 Escuelas Públicas de West Point Noticias de la Administración "Esta Institución es un Proveedor de Igualdad de Oportunidades" Dificultad y Diferenciación A medida que continúo en mi carrera educativa, sigo leyendo y reflexionando sobre diferentes aspectos de la educación, al igual que muchos profesionales de la educación. En estos últimos meses, he comenzado a reflexionar sobre cuánto ha cambiado la educación durante mi carrera relativamente corta. Al igual que el clima de Nebraska, la educación siempre está cambiando. Este cambio constante es frustrante para muchos, pero les aseguro que con los rápidos cambios de la sociedad, estos cambios educativos son necesarios para continuar alcanzando a los estudiantes. Un cambio que mencionaré es el hecho de que Nebraska se está volviendo más diverso. En consecuencia, también lo son nuestras aulas. Esta diversidad no solo se basa en la raza o el origen económico, sino también en perspectivas y habilidades. La combinación de estos factores ha causado que los maestros cambien su enfoque. Como todos sabemos, las escuelas públicas son responsables ante todos los estudiantes en sus clases, independientemente de sus conocimientos o habilidades. La dificultad surge cuando hacemos la pregunta "¿Cómo?" ¿Cómo vamos a llegar a todos los estudiantes? La respuesta es instrucción diferenciada. La Instrucción diferenciada se ha convertido recientemente en un tema candente en educación en respuesta a la diversidad que está entrando en nuestras aulas. Este tipo de instrucción se basa en que los maestros saben en qué nivel están cada uno de sus alumnos y se reúnen con él en ese nivel. Para que los docentes puedan lograr esto, deben ser capaces de identificar las fortalezas de los estudiantes y sus limitaciones. En cierto sentido, los profesores deben poder dar instrucción a los estudiantes a nivel individual o de grupo pequeño. También deben ser capaces de desviarse del libro de texto. Esto es muy importante para el éxito de los estudiantes. Según un artículo que leí recientemente titulado Reading Next, "los libros de texto de nivel de grado solo ayudan al 30% de nuestros alumnos". El razonamiento se debe a que el 70% restante de la población estudiantil está por encima o por debajo del nivel del grado. Esto muestra la importancia de enseñar a los estudiantes a nivel individual y de desviarse del libro de texto. Aquí en West Point-Beemer trabajamos muy duro para diferenciar nuestras aulas para garantizar que nuestra diversidad ayude, sin perjudicar nuestras metas educativas. Todos procedemos de diferentes contextos y apreciamos y aceptamos ese hecho. Mitch Hoffer Middle School Principal

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- Notas de la Enfermera - Olimpiadas Especiales - Notas de Música -Libro del Año - Noticias de Consejería - JAG - Calendarios

Dentro del Artículo:

Marzo 2018

Escuelas Públicas de West Point

Noticias de la Administración

"Esta Institución es un Proveedor de Igualdad

de Oportunidades"

Dificultad y Diferenciación

A medida que continúo en mi carrera educativa, sigo leyendo y reflexionando sobre diferentes aspectos de la educación, al igual que muchos profesionales de la educación. En estos últimos meses, he comenzado a reflexionar sobre cuánto ha cambiado la educación durante mi carrera relativamente corta. Al igual que el clima de Nebraska, la educación siempre está cambiando. Este cambio constante es frustrante para muchos, pero les aseguro que con los rápidos cambios de la sociedad, estos cambios educativos son necesarios para continuar alcanzando a los estudiantes.

Un cambio que mencionaré es el hecho de que Nebraska se está volviendo más diverso. En consecuencia, también lo son nuestras aulas. Esta diversidad no solo se basa en la raza o el origen económico, sino también en perspectivas y habilidades. La combinación de estos factores ha causado que los maestros cambien su enfoque. Como todos sabemos, las escuelas públicas son responsables ante todos los estudiantes en sus clases, independientemente de sus conocimientos o habilidades. La dificultad surge cuando hacemos la pregunta "¿Cómo?" ¿Cómo vamos a llegar a todos los estudiantes? La respuesta es instrucción diferenciada.

La Instrucción diferenciada se ha convertido recientemente en un tema candente en educación en respuesta a la diversidad que está entrando en nuestras aulas. Este tipo de instrucción se basa en que los maestros saben en qué nivel están cada uno de sus alumnos y se reúnen con él en ese nivel. Para que los docentes puedan lograr esto, deben ser capaces de identificar las fortalezas de los estudiantes y sus limitaciones. En cierto sentido, los profesores deben poder dar instrucción a los estudiantes a nivel individual o de grupo pequeño. También deben ser capaces de desviarse del libro de texto. Esto es muy importante para el éxito de los estudiantes. Según un artículo que leí recientemente titulado Reading Next, "los libros de texto de nivel de grado solo ayudan al 30% de nuestros alumnos". El razonamiento se debe a que el 70% restante de la población estudiantil está por encima o por debajo del nivel del grado. Esto muestra la importancia de enseñar a los estudiantes a nivel individual y de desviarse del libro de texto.

Aquí en West Point-Beemer trabajamos muy duro para diferenciar nuestras aulas para garantizar que nuestra diversidad ayude, sin perjudicar nuestras metas educativas. Todos procedemos de diferentes contextos y apreciamos y aceptamos ese hecho.

Mitch Hoffer

Middle School Principal

Marzo es el Mes Nacional de la Nutrición

¡Podemos (We Can)! (Ways to Enhance Children’s Activity & Nutrition) es un programa educativo nacional diseñado para brindar a los padres y las comunidades una manera de ayudar a los niños a aprender a comer alimentos nutritivos. Como padres, pueden hacer mucho para ayudar a sus hijos a aprender hábitos alimenticios saludables y mantener un peso saludable. Involucrarlos en la preparación de las comidas y la cocina puede motivarlos a probar nuevos alimentos, y es una buena manera de pasar tiempos juntos como familia.

¿Qué es una dieta “saludable”? • Un plan de alimentación saludable es aquel que

• Enfatiza frutas, vegetales, grano entero, y productos lácteos bajo en grasa o sin grasa.

• Incluye carnes magras, aves de corral, pescado, frijoles, huevos y nueces.

• Tiene bajo contenido de grasas saturadas, grasas trans, colesterol, sodio / sal y azúcares añadidos.

• Se mantiene dentro de tus necesidades calóricas.

Enfócate en Decisiones Alimenticias Saludables – Escoge las comidas GO, SLOW, y WHOA: COMIDAS GO – son los más bajos en grasas y azúcar agregado. Son ricos en nutrientes con una mejor fuente de vitaminas, minerales y otros nutrientes importantes para la salud. Ejemplos de alimentos GO son frutas, vegetales, granos integrales, productos lácteos descremados y sin grasa, carnes magras, aves de corral, pescado, frijoles, clara de huevo o sustituto de huevo.

COMIDAS SLOW - son más altos en grasa, azúcar agregado y calorías. Los alimentos SLOW incluyen verduras con grasa agregada, harina de pan blanca refinada, mayonesa baja en grasa, productos lácteos bajos en grasa al 2%, mantequilla de maní, pizza, chips horneados y macaron y queso. Consume comidas lentas a veces.

COMIDAS WHOA – son altas en grasa y azúcar. Son alimentos ricos en calorías y bajos en vitaminas, minerales y otros nutrientes necesarios. Tenga alimentos WHOA de vez en cuando, y cuando los tenga, tenga porciones pequeñas. Ejemplos de alimentos de WHOA son productos de leche entera, alimentos fritos, dulces de panadería, dulces, refrescos, papas fritas, cereales azucarados y aderezos cremosos para ensaladas.

¿Hambre de más? Visita el sitio web ¡WE CAN! en http://wecan.nhlbi.nih.gov

Que estén bien, Mrs. Katie Anderson, RN, BSN

Noticias de marzo para el 4 ° período y actualización de las Olimpiadas Especiales:

Continuaremos trabajando en actividades físicas y deportivas este mes. Haremos algunos trabajos en la estación, continuaremos con el básquetbol, jugaremos algunos juegos de otros países y participaremos en algunas actividades saludables para el corazón.

Marzo solo tiene 2 competencias. Del 13-16 estaremos asistiendo al torneo de Boliche Unificado en Syracuse, New York. Este año los que irán son Jonathon Brune y Sergio Rodríguez. También tenemos Natación Regional el día 24 en UNO.

Continuamos con las prácticas de boliche después de la escuela para todos los que van a los juegos NIT y de primavera. Las prácticas de baloncesto también continuarán los miércoles y tan pronto como el clima mejore un poco, también buscaremos trabajar en algunas prácticas de atletismo.

***Muchísimas gracias a todos los que compraron artículos durante la venta de pasteles, hicieron pasteles para el Beemer Dinner Theatre o donaron a nuestros émbolos polares durante febrero. Su apoyo y generosidad es muy apreciada por nuestro equipo.*** Barb Rolf

Coro Cadete

¡El Coro de Cadetes comenzará nuevamente el 8 de marzo! Los ensayos del Coro Cadete serán desde las 3:45 - 5:00pm todos los jueves en la Sala del Coro. El Coro Cadete se basa en un sistema de requisitos cumplidos. Está abierto para estudiantes en grados 3-6 que tienen un 95% o más en Música y un 90% o más en todas las otras clases.

Coro para los Grados 5-8

El Festival de la Escuela Intermedia Wayne State (Concurso) está programado para el martes 6 de marzo. Quienes participen en este evento pasarán el día en Wayne State College y podrán viajar en el autobús a casa.

Los participantes vocales tendrán un concierto previo al espectáculo el lunes 5 de marzo a las 5 p.m. Tendrá lugar en la sala del Coro.

Coro de la Preparatoria

Los estudiantes del Coro de la Preparatoria han estado trabajando en selecciones para el concurso de música del distrito. La fecha para el concurso es el 20 de abril. ¡Este año, el Concurso de Música del Distrito se lleva a cabo en Wisner!

Musical – ¡Este será el quinto aniversario de los musicales conjuntos con GACC!

El musical de este año es "Little Shop of Horrors" y tendrá las siguientes fechas:

Abril 19 y 20 a las 7:00pm – Abril 22 a las 2:00pm.

El musical se llevara a cabo en el West Point Community Theatre. Nota: ¡NO habrá una presentación el sábado por la noche!

Director/Coreógrafo: Tabetha Vogt Director Musical: Chris Frisbie Acompañante: JoDene Stalp

Felicitaciones al elenco de:

LITTLE SHOP OF HORRORS

En orden de aparición:

Narración……………………………………………………………………..Hayden Schuetze Niñas Doo Wop: Crystal…………………………………………………………………………Myla Illian Ronnette…………………………………………………………………..Gabby Sawhill Chiffon……………………………………………………………………Angela Jansen Roxy……………………………………………………………………Meghan Brunsing Ruby………………………………………………………………………….JD Leland Cloe…………………………………………………………………………Melanie Pena Mr. Mushnik……………………………………………………………Andrew Franzluebbers Audrey……………………………………………………………………..……….Gabi Goeden Seymour……………………………………………………………………………….Noah Haas Orin……………………………………………………………………………….Gerardo Osorio Audrey II (Plant Voice)………………………………………………..…………Marcos Osorio Wino #1……………………………………………………………………………Luis Medina Wino #2……………………………………………………………………….Bobbie Ortmeier Customer #1………………………………………………………………Ashley Montenegro Entrevistador…………………………………………………………………..Brianna Peatrowsky Paciente…………………………………………………………………………Hayden Schuetze Cliente #2………………………………………………………………….April Kreikemeier Cliente #3…………………………………………………………………….Brooke Meister Cliente #4…………………………………………………………………Brithany Cervantes Mr. Bernstein……………………………………………………………..Xavier Steffensmeier Mrs. Luce………………………………………………………………..…………Anna Mayes Skip Snip……………………………………………………………………Tobias Steffensmeier Agente………………………………………………………………………………..Jorge Ibarra Patrick Martin………………………………………………………………….Hayden Schuetze Ciudadanos de Skid y Navegadores de Florería…………………...…….Abby Boell, Alli Lase, Brittney Pena Director de Escena/Set/Luces: Angela Kienbaum & Trevor Francis FECHAS DE CONCIERTO DE LA PRIMAVERA:

Mayo 7 – Concierto Musical para los grados 7-12 a las 7:00pm

Mayo 8 – Concierto Musical para los grados 1-6 a las 7:00pm

*Ambos conciertos se llevaran a cabo en el gimnasio de la Primaria.

NOTICIAS DE CONSEJERIA: West Point-Beemer High School y Middle School

Danny Fernau, High School Guidance Counselor, Sandy Luebbe, Middle School Guidance Counselor

Noticias de Secundaria

Febrero ha sido un mes emocionante para los estudiantes del 8 grado. Con el año escolar pasando rápidamente, los estudiantes han comenzado a planificar para la escuela secundaria y más allá. Los estudiantes aprendieron sobre sus intereses profesionales completando evaluaciones a través del programa Naviance basado en la web. Utilizaron información de estas evaluaciones para explorar carreras y ejemplos de planes de estudio. Esta información se usará cuando los estudiantes se registren para las clases de primer año el 20 de marzo. Padres: por favor, pídales a los estudiantes que expliquen sus resultados de evaluación de intereses y ejemplos de planes de estudio antes de la noche de inscripción. Se proporcionará más información y recomendamos que los padres asistan a la noche de registro con su estudiante. Los planes se están finalizando para una visita al campus de 8vo grado a Northeast Community College. La visita está programada para el 22 de marzo. Los estudiantes recorrerán el campus, aprenderán sobre ayuda financiera y participarán en una sesión de preguntas y respuestas con estudiantes universitarios actuales. Seniors - Lista de COSAS POR HACER de Marzo: • Someter Aplicaciones para el Colegio (si aún no se

completan, hazlo ya) • Continua aplicando para becas • Complete el proceso de ayuda de finanza. Por ahora, debe

haber presentado su FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes. Si no lo ha hecho, solicite en fafsa.gov

• Compare las notificaciones de premios de ayuda financiera. La universidad que enumeró en su FAFSA le enviará notificaciones detallando la ayuda financiera que están ofreciendo. Compare las notificaciones para determinar qué escuela ofrece el mejor paquete.

Juniors - Lista de COSAS POR HACER de Marzo:

• Buscar Opciones Universitarias • Prepárate para el Examen ACT

Información importante para jóvenes y sus padres: Los JUNIORS tomarán el examen ACT el 3 de abril

Recordatorio: Los alumnos de tercer año tomarán el examen ACT en la escuela el 3 de abril como parte de las pruebas estatales del Departamento de Educación de Nebraska. Los estudiantes ya están registrados por NDE para esta prueba. No hay ningún cargo por las pruebas.

Registro de ACT, Fechas de Prueba Establecidas

A continuación verá una lista completa de las fechas de los exámenes ACT para 2018. Los estudiantes pueden registrarse en línea en www.act.org.

Nuestro Código de la High School es 282-530 Fecha de Examen: Fecha límite de Registración:

April 3, 2018 Ya están registrados. April 14, 2018 March 9, 2018 June 9, 2018 May 4, 2018

¡Programación de Horarios 2018-2019 Comenzara!

Los estudiantes de 8 ° a 11 ° grado se reunieron con el Sr. Fernau en febrero para inscribirse en el año escolar 2018 -19. Los formularios de registro deben haberse llevado a casa y firmados por los padres / tutores. El departamento de orientación tendrá reuniones informativas para padres y estudiantes si tienen alguna pregunta relacionada con el registro. Registración de segundo año de 2018, Junior, Senior Registración (Actualmente en los grados 9, 10 y 11)): Marzo 19 de 7:00 pm - 8:00 pm Esta reunión está configurada si los padres tienen alguna pregunta sobre los requisitos de graduación, las clases que se ofrecen, las clases de doble crédito, etc. 2018 Freshman (Actualmente en el grado 8) La registración será en: 20 de Marzo de 7:00 pm - 8:00 p.m. Esta es una reunión para padres y estudiantes para confirmar su inscripción para el año escolar 2018 - 2019. Esta reunión es especialmente importante para los padres de estudiantes de primer año.

Visitas al Campus Programadas

Las clases de Junior y Sophomore irán a las visitas a la universidad. La clase junior visitará UNL y Nebraska Wesleyan University el 28 de febrero. Los estudiantes saldrán de la escuela aproximadamente a las 8:15 a.m. y regresarán aproximadamente a las 4:45 p.m. El almuerzo será proporcionado. La clase de segundo año visitará la UNO y la Universidad de Midland el 8 de marzo. También dejarán la escuela aproximadamente a las 8:15 a.m. y regresarán aproximadamente a las 4:30 p.m. El almuerzo será proporcionado.

¡Los plazos de las becas locales están cerca! Proceso de Beca Cerca del Proceso El 1 de abril es la fecha límite para la solicitud de beca de la escuela secundaria local, el

15 de marzo es la fecha límite para las Becas de la Comunidad de West Point y el 25 de marzo es la fecha límite para las Becas de la Fundación de West Point Beemer Schools. Por favor recuérdele a su hijo o hija que verifique la lista de becas en Naviance. Aliente a su hijo a venir a la oficina de orientación si tiene preguntas o

necesita ayuda.

La Información Debe Llegar Pronto de la Escuela a la que su Hijo Planea Asistir

Aquellos estudiantes que irán a la escuela deben mirar el correo electrónico para obtener información de la escuela a la que planean asistir en el otoño.

Las oficinas de admisiones, vivienda y ayuda financiera enviarán información sobre los contratos de residencia, el registro de primer año y los paquetes de ayuda financiera.

Los padres o estudiantes con inquietudes o preguntas con respecto a este tipo de material deben llamar al Sr. Fernau o a la escuela a la que su hijo planea asistir.

Las Aplicaciones de F.A.F.S.A. deben ser Entregadas

La solicitud de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) debe completarse tan pronto como sea posible. Los oficiales de ayuda financiera de la escuela recomiendan la presentación electrónica. Todos los estudiantes deben completar la FAFSA y verificar la fecha límite de la escuela para las fechas de vencimiento de la ayuda financiera.

Aquellos que hayan completado los formularios de FAFSA recibirán un Informe de Asistente Estudiantil (SAR). Lea todas las instrucciones cuidadosamente. Algunas escuelas requieren que les envíe una copia; otros lo hacen a través de transferencia electrónica. Consulte con su escuela para ver qué método se usa.

Si necesita ayuda con la FAFSA, comuníquese con la Oficina de Orientación 402-372-5546, EducationQuest Foundation al 1-888-357-6300, o en la Web en www.educationquest.org

Seniors: No espere hasta el último minuto para solicitar becas (visite el sitio de Naviance para obtener una lista completa de becas): • American Legion Auxiliary Scholarships (multiple) DUE Mar 1 • American Legion Auxiliary Nurse’s & Vocational Technical Scholarships DUE Mar 1 • UNL & UNK Scholarships DUE Mar 1 • Titan Machinery @ Central Community College Diesel Technology Program DUE Mar 1 • Engebretson Foundation Scholarship DUE Mar 1 • American Legion Eagle Scout of the Year Scholarship DUE Mar 1 • Edgar J. Boschult Memorial American Legions Scholarship DUE Mar 1 • Maynard Jensen American Legion Scholarship DUE Mar 1 • Central Community College Scholarships DUE Mar 1 • Beemer Community Theater & Firemen Scholarship DUE Mar 1 • Amber Ernesti Memorial Agriculture & Education Scholarships DUE Mar 1 • Northeast Community College Board of Governors/Early Entry Scholarships DUE Mar 1 • Nebraska Future Problem Solvers Scholarship DUE Mar 1 • Nebraska Farm Bureau Scholarship DUE Mar 1 • Oxbow Animal Health Scholarship DUE Mar 2 • Nebraska 4-H Foundation Scholarships DUE Mar 2 • DJ’s Hero Salvation Army Scholarship DUE Mar 5 • BBB Student of Integrity Scholarship DUE Mar 9 • Lincoln Legal Professionals Assoc. Scholarship DUE Mar 12 • West Point Community Theatre Scholarship DUE Mar 15 • Cuming County Feeders Scholarship DUE Mar 15 • Cuming County Pork Producers Scholarship DUE Mar 15 • Lindberg NECC Scholarship DUE Mar 15 • Allison Roeber Memorial Scholarship DUE Mar 15 • Hank & Mona Stalp Scholarship DUE Mar 15 • Russ Herman Memorial Journalism Scholarship DUE Mar 15 • Hattie Janocek ARC Special Education Major Scholarship DUE Mar 15 • Elkhorn Valley Hattie Janocek ARC Scholarship DUE Mar 15 • Nebraska Association of County Extension Boards Scholarship DUE Mar 15 • West Point-Beemer Schools Foundation Scholarships DUE Mar 25 • Joe Lemm Memorial Scholarship DUE Mar 30 • Nebraska Society of Mayflower Descendents Wheldon Scholarship DUE Mar 31 • Nebraska Actuaries Club Scholarship DUE Mar 31 • West Point-Beemer Local Scholarship DUE Apr 1 • Cody Troyer Memorial Scholarship DUE Apr 1 • Citizen’s State Bank Scholarship DUE Apr 1 • West Point Sportsman Club Scholarship DUE Apr 1 • West Point Implement & Design Scholarship DUE Apr 1 • Abigail Elaine Hughes Memorial Scholarship DUE Apr 1 • Road Gems Car Club Scholarship DUE Apr 1 • UNL College of Agriculture and National Resources Extension Recruitment Scholarship DUE Apr 1 • UNL Phillip Schrager Scholarship for Student Leaders DUE Apr 1 • Dean & Kathy Ellermeier Memorial Scholarship DUE Apr 1 • KTIC Sports Booster Scholarship DUE Apr 5 • UNO Dreamers Pathways Scholarship for DACA Status DUE Apr 9 • WPEA Education Major Scholarship DUE Apr 11 • Ashley Reimers Memorial Scholarship DUE Apr 15 • Beemer American Legion Riders Post 159 Scholarship DUE Apr 15 • American Red Cross Scholarship DUE Apr 15