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Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico- Pedagógica

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Page 1: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Escuelas de Verano

2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Page 2: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

IDENTIDAD e IDENTIDADES

Page 3: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

DEFINICIÓN

Conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás

Necesidad afectiva: “sentimiento”

cognitiva: "conciencia de sí mismo y del otro como personas diferentes"

activa (el ser humano tiene que "tomar decisiones" haciendo uso de su libertad y voluntad).

Page 4: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

SUJETO

Contexto

socio historic

o

Historia

grupal

Historia de vida

personal

Page 5: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

TIPOS DE IDENTIDADES

Etaria

Relacional

Cultural

Política

Religiosa

Vocacional

Intelectual

Intereses

YO

OTROS

Page 6: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

IDENTIDAD SEXUAL

1-Autoconcepto de cada persona según

se relacionan el sexo, género, orientación

sexual, Identidad de género y el conjunto

de habilidades con las que esta persona se

desenvuelve en su vida y en relación a la

sexualidad.

Page 7: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

IDENTIDAD SEXUAL

2- la suma de las dimensiones biológicas y

de conciencia de un individuo que le

permiten reconocer la pertenencia a un

sexo u otro, es decir, ser varón o mujer

(ser macho o hembra)

independientemente de la identidad de

género (sentirse como hombre o mujer) o

su orientación sexual (tendencia o

inclinación sexual). enero 2014

Page 8: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

SEXO: se refiere a lo biológico

Es el conjunto de características

biológicas que definen al colectivo de

humanos como hombres o mujeres.

Incluye cromosomas, órganos

sexuales internos y externos,

hormonas y caracteres sexuales

secundarios.

Page 9: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Género: construido socialmente, lo simbólico

Conjunto de ideas, prescripciones

y valoraciones sociales sobre lo

masculino y lo femenino.

“Género” es una construcción

social y cultural en un momento

histórico determinado.

Page 10: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

IDENTIDAD

SEXUAL

DIVERSIDAD

PREJUICIOS

ESTEREOTIPOS

GENERO

D.D.H.H

DISCRIMINACION

Page 11: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Las Abuelas de Plaza de Mayo y la lucha por la identidad

Las Abuelas de Plaza de Mayo buscan a sus nietos desaparecidos con sus padres o nacidos en cautiverio.

Se calcula que alrededor de 500 niños fueron desaparecidos.

De ellos 109 han recuperado su identidad gracias al trabajo incansable de las abuelas.enero 2014

Page 12: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Artículo 7º

El niño deberá ser registrado

inmediatamente después de su

nacimiento y tendrá derecho desde éste

a su nombre, a adquirir una nacionalidad

y, en la medida de lo posible, a conocer

a sus padres y a ser cuidado por ellos...

enero 2014

Convención Internacional

sobre los Derechos del Niño

Page 13: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Artículo 8º

Los Estados Partes se comprometen a respetar el Derecho del Niño, a preservar

su Identidad, incluidos nacionalidad, nombre y relaciones familiares …

Cuando un niño sea privado ilegalmente de alguno de los elementos de su

identidad o de todos ellos, los Estados Partes deberán prestar asistencia y protección apropiadas con miras a

restablecer rápidamente su identidad.

enero 2014

Convención Internacional

sobre los Derechos del Niño

Page 14: Escuelas de Verano 2° Encuentro con talleristas Dirección de Asistencia Técnico-Pedagógica

Artículo 11º

enero 2014

Los Estados Partes adoptarán

medidas para  luchar contra los

traslados ilícitos de niños al

extranjero y la retención ilícita de

niños en el extranjero...

Convención Internacional

sobre los Derechos del Niño