escuela y deporte zulia

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN DIVISIN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS

ESPECIALIZACIN EN ADMINISTRACIN DEPORTIVA

LINEAMIENTOS ESTRATGICOS ADMINISTRATIVOS PARA LA CREACIN DE LA ESCUELA DE FTBOL MENOR

Trabajo Especial de Grado para optar al ttulo de

Especialista en Administracin Deportiva

Autor: Lcdo. Ernesto Amador C. I. V - 14.244.391 Tutora: Esp. Maritza Bernal C. I. V - 7.818.495

Maracaibo, Julio de 2008

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

DEDICATORIA

Este trabajo est dedicado muy especialmente a mi esposa y a mi hijo Lus

Ernesto, ellos son mi fortaleza y mi lucha, mis ganas de vivir, de llegar a m casa para

abrazarlos y besarlos, ellos son: para lo que Dios me envi a este mundo.

De igual emocin le dedico mi trabajo: a mi madre, a ella le regalo el orgullo de

ser lo que soy, a mis hermanas, mis hermanos mis sobrinas, mis sobrinos. Y les digo

que siempre estar unido con ustedes, compartiendo en las buenas y en las malas.

Es importante reconocer a mi grupo de trabajo durante todo el curso: Oris, Aura,

Johan y mi esposa Mara. Sin ellos hubiese sido muy difcil el haber concluido con xito

este trabajo. En la unin est la fuerza, ese fue nuestro lema.

Por ltimo, tambin les dedico mi trabajo a mis amigos de la infancia y por

supuesto a mi pueblo El Guayabo; porque all nac, crec, estudi mi primaria y

secundaria para luego emigrar a Maracaibo y convertirme en todo un profesional.

Ernesto Amador

AGRADECIMIENTO

Le agradezco enormemente a mi esposa, por todo su apoyo y colaboracin que

siempre tuvo en todos los momentos durante la escolaridad y la realizacin del trabajo

de grado. Muchas gracias mi amor.

A mis compaeros de estudio, pero muy especialmente a mi grupo de trabajo

durante toda la especialidad, gracias: Oris Mavrez, Aura Soto y Johan Morn que

juntos a mi esposa, logramos obtener los mejores resultados. Les agradezco en el alma

todo su apoyo, adems de la gran amistad que tenemos. Muchas gracias.

Al Instituto Panamericano de Educacin Fsica y a todos los profesores, gracias a

ustedes fue posible todo esto.

Por ltimo, le agradezco nuevamente a La Universidad del Zulia, nuestra mxima

casa de estudio.

Ernesto Amador

INDICE GENERAL

Pg.

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

NDICE GENERAL

INDICE DE FIGURA

NDICE DE CUADROS

NDICE DE GRFICOS

NDICE DE TABLA

NDICE DE ANEXOS

RESUMEN

ABSTRACT

INTRODUCCIN ... 15

CAPTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del problema... 17

Formulacin del problema... 19

Objetivos de la investigacin... 19

Objetivo general 19

Objetivos especficos... 19

Justificacin de la investigacin. 20

Delimitacin de la investigacin. 21

CAPTULO II. MARCO TERICO Antecedente de la investigacin. 22

Bases tericas... 24

Situacin actual parroquial.. 24

Estructuras administrativas................ 30

Lineamientos administrativos. 31

Definicin de trminos bsicos... 37

Sistema de la variable.. 39

CAPTULO III. MARCO METODOLGICO Tipo de investigacin 41Diseo de la investigacin... 42

Poblacin y muestra de la investigacin... 42

Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos... 43

Validez y confiabilidad.. 44

Plan de anlisis de los datos.. 45

CAPTULO IV. RESULTADOS Anlisis de los resultados 47

Discusin de los resultados.... 67

CAPTULO V. PROPUESTA Presentacin.. 69

Objetivos de la propuesta 70

Visin de la propuesta.. 70

Base legal... 70

Creacin de la escuela de ftbol menor, bases y atribuciones. 72

mbito de gestin..... 73

Relacin de la escuela con otros sectores 74

Funciones de IND en las escuelas de ftbol menor 75

Polticas institucionales 76

Componentes estratgicos para administrar la escuela. 79

Metodologa administrativa a seguir para la creacin de la escuela de ftbol

menor.. 80

Lineamientos estratgicos a ejecutar en la creacin de la escuela de ftbol

menor.. 83

CONCLUSIONES. 87

RECOMENDACIONES.... 88

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.. 89

NDICE DE FIGURA

Pg.

Figura 1. Problemtica parroquial.. 25

NDICE DE CUADROS

Pg.

Cuadro 1. Operacionalizacin de la variable.. 38

Cuadro 2. mbito de gestin.. 73

NDICE DE GRFICOS

Pg.

Grfico 1. Modificar y organizar el deporte.. 48

Grfico 2. Incorporacin masiva a la prctica deportiva 49

Grfico 3. Consolidar la cultura deportiva 50

Grfico 4. Sistema de administracin y mantenimiento. 51

Grfico 5. Bajo desempeo en el rendimiento deportivo... 52

Grfico 6. Centro deportivo popular.. 53

Grfico 7. Espacios fsicos..... 54

Grfico 8. Centro deportivo para discapacitados.... 55

Grfico 9. Impulsar la recreacin... 56

Grfico 10. No hay centros deportivos comunales... 57

Grfico 11. Recurso humano 58

Grfico 12. Necesidad que vengan personas de otras partes del pas, para incorporar a la poblacin en las diferentes actividades deportivas o recreativas.. 59

Grfico 13. Centro para el acondicionamiento fsico.... 60

Grfico 14. Mecanismos institucionales y legales. 61

Grfico 15. Modelo de organizacin y gestin.. 62

Grfico 16. Armonizar el nuevo modelo deportivo 63

Grfico 17. Aplicar tcnicas automatizadas... 64

Grfico 18. Recursos de financiamiento. 65

Grfico 19. Cooperacin tcnico..

NDICE DE TABLA

Pg.

Tabla 1. Baremo de la Escala Likert 44

Tabla 2 Modificar y organizar el deporte... 48

Tabla 3. Incorporacin masiva a la prctica deportiva..... 49

Tabla 4. Consolidar la cultura deportiva.. 50

Tabla 5. Sistema de administracin y mantenimiento.. 51

Tabla 6. Bajo desempeo en el rendimiento deportivo.... 52

Tabla 7. Centro deportivo popular... 53

Tabla 8. Espacios fsicos... 54

Tabla 9. Centro deportivo para discapacitados..... 55

Tabla 10. Impulsar la recreacin 56

Tabla 11. No hay centros deportivos comunales...................... 57

Tabla 12 Recurso humano..... 58

Tabla 13. Necesidad que vengan personas de otras partes del pas, para incorporar a la poblacin en las diferentes actividades deportivas o recreativas.. 59

Tabla 14. Centro para el acondicionamiento fsico..... 60

Tabla 15. Mecanismos institucionales y legales.. 61

Tabla 16. Modelo de organizacin y gestin.... 62

Tabla 17. Armonizar el nuevo modelo deportivo..... 63

Tabla 18. Aplicar tcnicas automatizadas. 64

Tabla 18. Recursos de financiamiento.. 65

Tabla 19. Cooperacin tcnico...

NDICE DE ANEXOS

Pg.Anexo 1. Instrumento de evaluacin... 92

AMADOR, Ernesto. Lineamientos estratgicos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor. Trabajo Especial de Grado para optar al ttulo de Especialista en Administracin Deportiva. Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educacin, Divisin de Estudio para Graduados. Maracaibo Venezuela, 2008. 93p.

RESUMEN

El presente estudio tiene como objetivo, proponer lineamientos para administrar la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la Urbanizacin Los Samanes del Municipio San Francisco, Estado Zulia. El tipo de investigacin fue descriptiva de campo, el diseo no experimental transeccional, debido a que los hechos se obtuvieron progresivamente sin modificarlos. La poblacin qued conformada por 1900 sujetos, siendo la muestra estratificada probabilstica. Como tcnica para la recoleccin de datos se utiliz la observacin directa en el lugar de los hechos y la revisin documental, para recolectar datos se dise un instrumento de evaluacin en base a diecinueve (19) tems con alternativa, tipo Likert determinando el baremo. La validez fue entre experto y la confiabilidad a travs del mtodo Alfa crombach, dando 0.96. Los resultados fueron tabulados y discutidos correspondiente a cada tem, llegando a la siguiente conclusin; al diagnosticar la situacin actual de gestin deportiva en la Urbanizacin Los Samanes, Parroquia Los Cortijos del Municipio San Francisco se observ la necesidad de crear una Escuela de Ftbol Menor en forma organizada y sistemtica, donde participen todos los nios y nias interesados. Los lineamientos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor deben permitir lneas programticas para alcanzar los objetivos planteados a nivel de gestin y organizacin, con necesidad de actuacin y responsabilidad. Crear la Escuela de Ftbol Menor con diversidad de actividades deportivas en los diferentes sectores de la parroquia en estudio, aprovechando las potencialidades de los diferentes grupos sociales para mejorar la calidad de vida.

Palabras claves: lineamientos estratgicos, escuela de ftbol menor. Correo electrnico: [email protected]

AMADOR, Ernesto. Strategic guidelines for managing the creation the Collage Football Minor. Working Special degree to qualify for the title of Specialist Sports Administration. Universidad del Zulia, Ability of Humanities and Education, Division of estudies for graduate. Maracaibo Venezuela, 2008. 93p.

ABSTRACT

The present study aims to propose guidelines for managing the creation of the Collage Football Minor in The Urbanization Samanes the Municipality of San Francisco, Zulia State. The type of research was descriptive field, the non-experimental design transectional, because the facts were progressively unchanged. The population was made up of 1900 subjects, with stratified probability sample. As a technique for data collection was used direct observation at the scene and document review, was designed to collect data for an assessment tool based on nineteen (19) with alternative items, determining the Likert scale. The validity was between expert and reliability using the Alpha crombach, giving 0.96. The results were tabulate and discussed for each item, to the following conclusion; to diagnose the current situation in the Urbanization Samanes, Los Cortijos parish of San Francisco noted the need to establish a College Football Minor in an organized and systematic, which involved children entire population concerned. The administrative guidelines for the creation of the College Football Minor must allow programmatic lines to achieve the goals set at the level of management and organization, in need of performance and accountability. Create School Football Minor with diverse sports activities in the various sectors of the parish under consideration, taking advantage of the potential of various social group to improve the quality of life. Keywords: strategic guidelines, school football minor. E mail: [email protected]

INTRODUCCIN

Las instituciones necesitan cada da procesos de cambio y transformaciones,

dirigida hacia la administracin mediante el establecimiento de estrategia democrtica,

eficiente y capaz de asumir, en forma constructiva y positiva, los retos de la sociedad.

En este caso la creacin de la Escuela de Ftbol Menor plantea de inmediato elevar las

condiciones de vida de la poblacin garantizando las oportunidades que viabilicen su

pleno desarrollo, entonces se trata con esta propuesta, impulsar en el Municipio San

Francisco un proyecto, donde los ciudadanos y la sociedad civil sean los beneficiados

para alcanzar el desarrollo pleno e integral del deporte venezolano.

Con los lineamientos establecidos en esta investigacin, se ordenan y

sistematizan los canales administrativos con coherencia y alta visin estratgica y con

polticas emanadas por el centro rector como el instituto Nacional del Deporte. Para

esto se requiere tambin la participacin de todos lo actores polticos, sociales.

El presente estudio est referido a proponer lineamiento estratgico para

administrar la Creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la Urbanizacin Los Samanes

del Municipio San Francisco en el Estado Zulia, y para mayor compromiso del mismo

se ha estructurado de la siguiente forma. El Captulo I, Plantea y formula el problema, el

objetivo general y los especficos, se justifica la investigacin y se delimita la misma. El

Captulo II, denominado el marco terico, hace referencia a los antecedentes

relacionados a la investigacin, las bases tericas como soporte cientfico, la definicin

de trminos bsicos, sistema de variable y la operacionalizacin de la misma.

El Captulo III, expone la metodologa a seguir en la investigacin define el tipo y

diseo de la investigacin, la poblacin y la muestra, las tcnicas e instrumento para la

recoleccin de los datos, la validez y confiabilidad del instrumento, y el plan de anlisis

de los datos. El captulo IV, denominada anlisis de los resultados y discusin de los

resultados.

Finalmente, se presenta la propuesta en el Captulo V, con las bases y

atribuciones, los niveles en el mbito de la gestin, la relacin de la escuela con otros

16

sectores gubernamentales, las funciones del IND en las Escuela de Ftbol Menor, las

polticas institucionales, las objetivos del IND, los componentes estratgicos para

administrarlos, la metodologa administrativa a seguir y los lineamientos estratgicos a

ejecutar en laceracin de la misma. Luego se establece las conclusiones, las

recomendaciones, la referencia bibliogrfica y los anexos.

CAPTULO I EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Es cada da ms importante establecer lineamientos dentro de los procesos

estratgicos para administrar el personal y establecer funciones hacia la organizacin

con calidad. Dado, que el cambio econmico y las formas de produccin han modificado

procesos a lo largo de todo el pas, las nuevas tecnologas estn provocando

alternativas de crecimientos y organizacin a nivel nacional e internacional. En

Venezuela el sector pblico ha logrado transformar los procesos para alcanzar el

desarrollo cientfico y tecnolgico. De hecho, se derivan lineamientos administrativos

que apunta claramente hacia objetivos de creacin de organizacin slida para su

funcionamiento. Se percibe la necesidad de un cambio en las practicas gerenciales

como parte de planificar procesos administrativos, donde recae la responsabilidad de

impartir lineamientos.

En este sentido, Mndez (2003), plantea que muchas organizaciones no

conducen a resolver problemas por no tener lineamientos estratgicos claros para los

procesos administrativos, adems no cuentan con la formacin permanente para lograr

el mejor desempeo laboral. Esta situacin planteada estimula a conocer y aplicar

estrategias, para optimizar el funcionamiento bajo esquemas prcticos. Igualmente

Matos, (2003) expresa que la planificacin de lineamientos estratgicos dan soluciones

y alternativas prcticas con una visin subjetiva de todo lo que se rodea.

Estos planteamientos le dan a la organizacin un futuro equilibrado, obteniendo

ventajas gerenciales para tomar decisiones, trabajar en equipo y resolver conflictos en

los procesos de trabajo. Sin embargo, no puede haber duda que las personas en las

organizaciones deben cooperar y trabajar juntas de un modo ms eficaz, conociendo

los roles que van a desempear en equipo y la forma de relacionarse con los dems.

Esto es tan cierto en los negocios como en el ftbol. El disear y mantener estos

sistemas de roles es bsicamente la funcin gerencial de organizar.

18

El rol organizacional debe tener significado para sus miembros y debe incluir,

segn Koontz y Wechich (2003), objetivos verificables, deberes, metas, lineamientos

estratgicos y otras herramientas necesarias para el desempeo del rol. La estructura

de la organizacin se debe disear para clasificar, quien tiene que hacer cada tarea y

quien tiene la responsabilidad de los resultados, para eliminar obstculos al desempeo

e incertidumbre en la toma de decisiones y de comunicacin que reflejen los objetivos

de la empresa.

La situacin descrita anteriormente, conduce a establecer lineamientos

estratgicos administrativos para la creacin de escuela de ftbol menor en la

Urbanizacin Los Samanes parroquia Los Cortijos del municipio San Francisco del

Estado Zulia. La creacin de esta escuela es de vital importancia para la salud mental,

emocional, fsica y corporal para los habitantes del sector. Asimismo, sin disciplina y

organizacin jams se obtendrn buenos resultados y mucho menos la relevancia y

hegemona que caracteriza este deporte.

Conviene destacar, que la cultura futbolstica en el pas ha sido muy escasa, no

haba un estmulo, liderazgo, o impulso; sin embrago, esta mentalidad se ha cambiado,

las personas asisten a los estadios para apoyar a sus equipos de ftbol local, el inters

en los nios y adolescentes en practicar el ftbol es notable. Actualmente, empresas

pblicas y privadas como PDVSA y POLAR; han tenido mayor participacin hacia la

comunidad con el objetivo de promocionarlo y lograr que se practique ms, con el fin de

obtener ganancias econmicas generando una visin a futuro. Esto ha incidido de

alguna u otra forma en atencin a nios y jvenes, crendose un ambiente para la

prctica del ftbol.

Es importante subrayar, que el pas cuenta con un gran potencial de nios y

adolescentes practicantes de ftbol que en un futuro podran ser excelentes jugadores

profesionales, sin embargo no cuenta con los espacios necesarios para jugar y ser

observados con detenimiento, aunque diariamente practican el ftbol de saln en las

canchas mltiples existente en las comunidades, no obstante para practicar el ftbol de

campo se requiere otro tipo de cancha. Jugar y ser entrenados diariamente, con

destrezas y conocimientos sobre el juego, esto genera consecuencias graves para los

19

nios que consiste en no practicar el ftbol, se necesita un espacio amplio que pueda

ser utilizado por todos los que se estn iniciando en este deporte en un sector

especfico, que le permita incorporarse directamente como jugadores activos.

La mencionada escuela puede ser posible por la cantidad de nios y

adolescentes que viven en la comunidad, para ello se realizar un diagnstico de la

situacin para determinar si realmente quieren la escuela. Al obtener los requerimientos

necesarios para la creacin de la institucin se proceder a ejecutar su funcin legal.

Funcionar con el fin de integrar a los nios y adolescentes al ftbol profesional

venezolano, inicindolos deportivamente con edades comprendidas a partir de los

cuatro aos hasta los diecisiete aos. En otras palabras, la fundacin de escuelas de

ftbol, servirn para masificar la prctica deportiva e incentivar al estado para que

apoye estos proyectos econmicamente, creando a la vez fuentes de trabajos para

entrenadores especialistas en el rea deportiva.

Formulacin del problema

A partir de los planteamientos anteriores se formula el problema a investigar a

travs de la siguiente pregunta: Cules sern los lineamientos estratgicos

administrativos para crear la escuela de ftbol menor en la urbanizacin Los Samanes,

parroquia los Cortijos del municipio San Francisco, estado Zulia?

Objetivos de la investigacin Objetivo general

Proponer lineamientos estratgicos administrativos para la creacin de la

Escuela de Ftbol Menor en la Urbanizacin Los Samanes del Municipio San Francisco

del Estado Zulia.

Objetivos especficos

Diagnosticar la situacin actual de la gestin deportiva en la Parroquia Los Cortijos

del Municipio San Francisco, Estado Zulia.

20

Determinar las unidades de atencin deportiva con lo que debe contar el Municipio

San Francisco.

Proponer lineamientos administrativos para la creacin de la Escuela del Ftbol

Menor en el Municipio San Francisco del Estado Zulia.

Disear lineamiento estratgico que permiten dirigir los procesos administrativos

para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en el Municipio San Francisco del

Estado Zulia.

Justificacin de la investigacin

La falta de lineamientos estratgicos para administrar cualquier organizacin es

necesaria, por cuanto dirige y controla el manejo adecuado de sus recursos. Es por

ello, que el presente estudio beneficiar a la comunidad y a los habitantes de la

urbanizacin Los Samanes Parroquia Los Cortijos del Municipio San Francisco del

Estado Zulia, adems la oportunidad que tendrn los nios y adolescentes en practicar

el ftbol en lugares dignos, creando relaciones entre los vecinos de la comunidad.

Desde el punto de vista terico radica en analizar los diferentes enfoques de

autores relacionados con las variables, generando informacin de relevancia con las

bases tericas, la relevancia metodolgica est en la medida de ser consultada por

otros investigadores interesados en el tema, asimismo servir para emprender e

incorporar acciones vlidas y confiables, permitiendo el establecimiento de conclusiones

y recomendaciones pertinentes a la problemtica planteada. De forma similar, puede

servir como gua y antecedente a estudios posteriores por su naturaleza.

De igual forma, desde todos los aspectos necesarios para lograr optimizar en los

nios y adolescentes, sus hbitos y mejor calidad de vida. En lneas generales, esta

Escuela de Ftbol Menor beneficiar a todo el Municipio San Francisco como medio

para contribuir con la salud pblica del sector. Econmicamente adems ayudar a crear

empleos indirectos para el ritmo productivo de los habitantes del municipio antes

mencionado.

21

Finalmente, el aporte social est dirigido a determinar cuales lineamientos

estratgicos sern los ms adecuados para contribuir con el beneficio de la comunidad

en el cual, ste se ejecutar generando aportes sociales a los habitantes del sector, ya

que ser una oportunidad para que los nios y adolescentes estudien en lugares dignos

y crear ambientes deportivos entre los vecinos con la infraestructura.

Delimitacin de la investigacin

Esta investigacin se desarrollar en la Urbanizacin los Samanes Parroquia Los

Cortijos del Municipio San Francisco Edo. Zulia, Venezuela. El estudio tendr una

duracin de 10 meses desde Septiembre de 2007 hasta Julio de 2008. Al referirse a la

temtica sobre lineamientos estratgicos est investigacin se circunscribe al reas de

las Ciencias Administrativas, asumiendo la creacin de escuelas deportivas.

Es importante resaltar la delimitacin terica, las variables en estudio,

seleccionado e investigar los diferentes autores ente los cuales se encuentran Mndez

(2003), Matos (2003), Koontz y Wechich (2003), Cheavenato (2004), Crdoba (2005),

entres otros.

CAPTULO II MARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin

El basamento terico de esta investigacin se fundament sobre tpicos,

lineamientos para administrar organizaciones deportivas, permitiendo visualizar

materiales escritos de investigacin.

Martnez, (2004), realiz una investigacin la cual tuvo como propsito

determinar lineamientos estratgicos para la creacin de Escuelas de Talento

Deportivos. Siendo su aplicacin bajo el enfoque terico de la etnografa o casos de

comunidades aportada por Gutirrez, (2002), y la teora cualitativa de Martnez (2002).

Los informantes claves fueron las personas, que cubren el papel de Gerente de alto

nivel y nivel medio, constituida por 12 personas. Como instrumento de recoleccin de

datos se utiliz una entrevista a profundidad para focalizar las respuestas de los sujetos

encuestados, abordando lo relativo a la visualizacin y percepcin, que tienen los

informantes respecto a como se deben delinear pautas de accin en pro de un colectivo

quien demanda capacidad de respuestas a sus expectativas.

Esta investigacin nos seala que el cambio que se ha emprendido es el

adecuado. Al respecto, los resultados se analizaron en dimensiones y categoras y

cruce de informacin segn la data arrojada, revelaron que las acciones enmarcadas

dentro de un plan de gestin coherente, articulado, compartido y planificado y de

acuerdo a los objetivos propuestos en pro del desarrollo de la comunidad en la cual

estn inserto se constituira como la clave del xito para una gestin pblica en el

mbito municipal. A su vez, enfatizaran que la gerencia pblica municipal debe asumir

el liderazgo de un proceso colectivo, toda vez que se visualizan factores crticos los

cuales generan desconfianza pblica y por ende, se refleja el liderazgo, el compromiso

con el cambio y la flexibilidad.

Por ello, se sugiere la aplicacin de los lineamientos expresado en esta

investigacin, donde se contemplan dos aspectos: uno interno dentro de la organizacin

23

permitiendo estrategias de administracin municipal, segundo asentar bases de gestin

administrativas.

Seguidamente, Losada (2003), en su trabajo de grado se efectu una

investigacin denominada lineamientos estratgicos orientados a la administracin del

Plan General del Deporte Municipal. El estudio se orient bajo el enfoque cualitativo

interpretativo, con una modalidad exploratorio descriptivo de campo. La poblacin

de informantes estuvo conformada por los alcaldes distribuidos en los municipios del

pas. La informacin se obtuvo mediante la aplicacin de una entrevista con preguntas

abiertas, la cual se caracteriz por ser individual y no diseccionada. Se hizo una revisin

de los documentos formales de cada una de las alcaldas objeto de estudio y se

estableci un cuerpo terico a travs de la categora de anlisis.

Entre las tcnicas e instrumento para la recoleccin de datos, se utiliz la

observacin directa y la recoleccin documental de autores reconocidos dirigidos a la

variable en estudio. Se aplic un instrumento de evaluacin a la poblacin en estudio y

los resultados evidenciaron, que a nivel gerencial existen pocos conocimientos de los

objetivos y contenidos formalmente establecidos como gua de la organizacin; tanto la

misin, visin, como la estrategias, son asumidas por cada uno de los alcaldes de

acuerdo a su posicin y existen dos estilos de gerencias en estas organizaciones, uno

manejado con una gerencia por objetivos y el otro bajo criterio informales.

Finalmente, Durn (2000), realiz un estudio denominado Lineamentos

Gerenciales en los Programas de Educacin Fsica, Deporte y Recreacin. La

investigacin estuvo dirigida a determinar el grado de cumplimiento de los lineamientos

gerenciales del Instituto Nacional del Deporte, (IND), con base en la opinin de los jefes

de seccin y de la unidad del Instituto Municipal de Deporte del Municipio. El tipo de

investigacin que se utiliz fue descriptiva, de carcter evolutivo, en virtud del tipo de

informacin que se busc obtener. De igual forma, es evaluativo. La poblacin objeto

para determinar los parmetros de la investigacin fueron los jefes de seccin y de

unidad del Instituto Municipal del Deporte del Municipio Maracaibo (IMDEPREC). La

tcnica de recoleccin de datos fue la observacin mediante encuesta tipo simple y

24

escala. El cuestionario simple estuvo conformado por 12 tems y 23 de seleccin a

escala.

Para el anlisis de los resultados se realiz una estadstica descriptiva a partir de

lo cual se concluy que todos los lineamientos gerenciales del IND presentan un alto

porcentaje de cumplimiento parcial. A partir de estos, se recomiendan parmetros de

linimientos gerenciales para ser considerados por el IND al momento de establecer la

planificacin estratgica del ao 2003. Su aporte con el presente estudio estriba en

conocer la forma cmo debe llevarse a cabo una gestin para la conservacin de

recursos hacia un colectivo, mediante la creacin y puesta en prctica de nueva formas

de lograr mejoras en pro de una comunidad, quien desea ver satisfecha sus

expectativas de ndole deportiva.

Bases tericas

Las bases tericas de la presente investigacin identifican el soporte cientfico en

funcin de la variable en estudio y el enfoque e investigaciones que permiten llevar a

cabo una concreta visin sobre la investigacin.

Situacin actual parroquial

Las parroquias deben diversificar las actividades deportivas en los diferentes

sectores de la regin. Es importante que toda parroquia organizada administre e

implanten actividades de masificacin y diversificacin del deporte recreativo

competitivo y para la salud, dirigido a nios, jvenes, adultos, persona de la tercera

edad y discapacitado, contribuyendo a satisfacer las necesidades y aspiraciones que en

la materia deportiva requieran todas las comunidades del pas. Expresa IND (2004), la

nueva visin estratgica del deporte nacional vinculada definitivamente al sector

deporte en una accin coordinada entre los tres niveles de gobierno nacional, estadal y

municipal. Siendo ste ltimo nivel de gobierno, al cual le compete la ejecucin y

prestacin del servicio deportivo recreativo, competitivo y para la salud.

25

Los sectores deportivos parroquiales no aprovechan las potencialidades para el

mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin venezolana, evitando la elevacin de

la competitividad del deporte. De igual manera, el modelo gerencial prevaleciente est

orientado por un enfoque que lo aisl progresivamente del resto de los organismos

pblicos del sector social (familiar, educativo, salud, cultura, entre otros), restringiendo

de esta forma las inmensas posibilidades que brinda la actividad deportiva para generar

beneficios a la sociedad civil y relegndolo, al mismo tiempo, a un bajo perfil en la

agenda de los asuntos gubernamentales. En la siguiente figura podemos observar la

problemtica del sector deportivo a nivel parroquial, que demuestre la necesidad antes

planteados.

Figura 1 Problemtica parroquial

Fuente: IND (2004)

Escasa aprovechamiento de las potencialidades de la actividad deportiva, para mejorar la calidad

de vida de la poblacin venezolana y para la competitividad del deporte en el mbito municipal

Baja capacidad de gestin estratgica y

operativa de la organizacin deportiva nacional.

Inadecuados sistemas de administracin

llamativamente de la infraestructura deportiva

Reducida incorporacin de la

Poblacin a la prctica deportiva, recreativa y para la salud

Inexistencia de programas destinados

al desarrollo y consolidacin de la cultura deportiva

Bajo desempeo del deporte de

rendimiento en competencias municipales y regionales.

26

Este hecho fue producto del crecimiento desordenado de la estructura de

recursos humanos del sector, el atraso y lentitud en los procesos administrativos y

fundamentalmente, de la ausencia de polticas y programas destinados a su

modernizacin institucional. As mismo, en este modelo tradicional de organizacin y

gestin de la actividad deportiva prevaleci el centralismo en la toma de decisiones

programticas y financieras, contribuyendo al empobrecimiento institucional y operativo

de la actividad deportiva regional y voluntaria. El dficit presupuestario fue otra

caracterstica del sector deportivo nacional. En general, puede afirmarse que el deporte

Venezolano fue excluido de las prioridades presupuestarias de algunas

administraciones gubernamentales. Paralelamente, ha existido una baja efectividad en

la gerencia y uso de los recursos financieros obtenidos, consolidndose de esta manera

una cultura de sobrevivencia en materia de presupuesto para el mbito deportivo.

a. Baja capacidad de gestin estratgica

Es de destacar que la actividad deportiva nacional, ha carecido de polticas y

estrategias tendentes a mejorar sustancialmente los presupuestos del sector, mediante

iniciativas dirigidas a incrementar su financiamiento en forma autnoma. Por otra parte,

la inexistencia de un sistema de informacin del sector deportivo nacional ha

determinado que hasta el presente se manifiesten problemas de insuficiencia,

disponibilidad oportuna y difusin afectiva de las actividades que se desarrollan en el

sector. Esta situacin ha obstaculizado el proceso de toma de decisiones y de

planificacin.

En el mbito internacional, la ausencia de estrategias de insercin y de

asociacin preactiva con los organismos multilaterales gubernamentales y no

gubernamentales; as como con otros pases, limit el aprovechamiento de las

oportunidades y maximizacin de los riesgos de las tendencias en la globalizacin, en

funcin del desarrollo del deporte en el pas. Ello se constata en la inexistencia de

convenios de cooperacin internacional y el vencimiento de los suscritos. Tambin

disminuy la capacidad de tcnicas de negociacin y de formulacin de proyecto de

cooperacin tcnica internacional y nacional, lo que se demuestra por los escassimos

convenios interinstitucionales suscrito por el IND. Finalmente, la actividad deportiva

careci durante aos de los mecanismos de coordinacin necesaria para el avance

27

conjunto y armonioso de las iniciativas del sector deportivo gubernamental y el

voluntario, lo cual incidi en su establecimiento y debilitamiento estratgico y operativo.

b. Reducida incorporacin de la poblacin a la prctica deportiva

El modelo tradicional de organizacin y gestin del deporte Venezolano careci

de un desarrollo eficiente y continuo de programas dirigidos a sectores especficos de la

poblacin; tales como discapacitados, indgenas, penitenciarios, campesinos, laboral,

comunal, entres otros. Considera IND (2002), la ausencia de organizacin y

coordinacin de la actividad deportiva estudiantil, fue otra caracterstica dominante. Este

hecho es de particular relevancia, al considerar las posibilidades ciertas que brindan la

actividad deportiva en el mbito educativo y que no fue aprovechada para expandir su

impacto y alcance.

Por ltimo, las polticas tradicionales no lograron ampliar en forma exitosa la

incorporacin de la poblacin en forma masiva a la actividad, desaprovechando,

incluso, la utilizacin sistemtica de los espacios libres, de los parques nacionales y

monumentos para el deporte recreativo y para la salud.

c. Inexistencia de programas para consolidar la cultura deportiva

El modelo tradicional de gestin y organizacin del deporte Venezolano no fue

capaz de trasmitir en forma sistemtica ni adecuada los valores constructores y

positivos implcitos en la actividad deportiva. Los logros de los atletas venezolano en el

transcurso de nuestra historia deportiva tampoco se han dado a conocer

suficientemente, desaprovechndose, por lo tanto, la difusin entre la poblacin escolar

de tales hazaas.

d. Inadecuado sistema de administracin

Venezuela, posee una amplia red de instalacin deportiva que han sido

subutilizada y/o abandonadas. Segn datos de la fundacin para el mantenimiento de la

Infraestructura Deportiva (FUMIDE), el 70% de la infraestructura deportiva del pas se

encuentra en grave estado de deterioro. Lo anterior se explica en que si bien ha habido

una relativa inversin de las distintas administraciones gubernamentales para el

desarrollo de la infraestructura deportiva del pas, la misma ha carecido de una

28

ejecucin planificada de acuerdo a las necesidades de las distintas disciplinas, y de las

regiones y entidades locales que deberan recibir sus beneficios.

Esta situacin ha determinado, de igual forma, el progresivo deterioro funcional y

fsico de las instalaciones deportivas, alejando a las comunidades y a la poblacin en

general de las mismas y consolidando serias restricciones para el desarrollo del

deporte de rendimiento, por carecer de instalaciones adecuadas. Otro elemento

problemtico es la ausencia de un pertinente conocimiento de la situacin catastral de

la gran mayora de las instalaciones deportivas nacionales e incluso, en la mayora de

los casos no se posee los planos de construccin de las obras.

e. Bajo desempeo en el rendimiento deportivo

El deporte de rendimiento no ha sido potenciado en su totalidad. La

improvisacin, la falta de continuidad en las polticas y la desasistencia econmica,

mdica, cientfica, tcnica a los atletas, ha marcado la pauta a travs del tiempo.

Nuestro pas ha obtenido pocas medallas a lo largo de su actuacin en los Juegos

Olmpicos. IND (2004), Otros aspectos caractersticos de nuestro deporte de alta

competencia ha sido la ausencia de un sistema eficaz para la detencin temprana de

talentos deportivos, con perspectivas de rendimientos en los niveles competitivo. A esto

debe la desactualizacin progresiva que ha sufrido el sector nacional en aspectos

cientficos, tcnicos y metodolgicos que lo ha colocado en una situacin de

estancamiento.

Por ltimo, la ausencia de polticas, planes y proyectos para el desarrollo de

recursos humanos en esta rea, se determin tambin el nivel competitivo que se

observa en la actividad deportiva de nuestro pas.

Unidades de atencin deportiva

Las unidades de atencin deportiva comprende las diferentes formas

organizativas estratgicas, creadas para ofrecer el servicios deportivo, recreativo y para

la salud; en los diferentes espacios establecidos por los Municipios, con el objeto de

garantizar una atencin permanente a los diferentes beneficios. Segn IND (2004), son:

29

a. Centros populares de deportes

Son agrupaciones pblicas o privadas dedicadas a impartir tcnicas, mtodos,

sistemas de aprendizaje y experiencias relacionadas con las diversas modalidades que

se practican en ambientes naturales. Ejemplo; escalada en roca, ftbol, ciclismo

montaero, vuelo autnomo, canotaje, entre otros.

b. Popularizacin del espacio para la actividad fsica

Tiene como finalidad desarrollar actividades deportivas, recreativas y para la

salud, en diferentes espacios, tales como: plazas, parques, paseos, bulevares, calles,

canchas, gimnasios, entre otros. Buscando siempre mejorar la calidad de vida de la

poblacin venezolana y disminuir los factores de riesgo. Sedentarismo, enfermedades

cardiovasculares, consumo de cigarrillo y alcohol.

c. Centro deportivo para personas con necesidades especiales

Comprende el desarrollo de actividades deportivas, recreativas y para la salud,

en todas aquellas poblaciones con necesidades espaciales: retardo mental, deficiencia

auditiva, impedidos fsicos (silla de rueda) y autismo. Buscando la integracin y el

desarrollo de esta poblacin.

d. Centros sociales recreativos

Tiene la finalidad de formular e impulsar la recreacin y su orientacin en

centros educativos y comunidades. Tomando en cuenta el desarrollo de actividades y

valores relacionados con la actividad fsica y conservacin del medio ambiente.

e. Centros municipales de entrenamiento deportivo

Son aquellas Unidades de Atencin Deportiva en el mbito municipal, que

asistir a los nios y jvenes deportistas ms destacados provenientes de las otras

UAD y de las operaciones del sector escolar y extra escolar (ncleo, centro, escuelas

de iniciacin y los clubes deportivos escolares), que se implementarn con los deportes

de mayor arraigo del municipio y aquellos considerados estrategias o prioritarios y

funcionarn en las instalaciones deportivas privilegiadas.

30

f. Centros populares de acondicionamiento fsico Esta operacin comprende la creacin de centros municipales que promuevan y

desarrollen, la prctica de actividades fsicas con propsitos estticos y para la salud, a

objeto de lograr una incorporacin masiva de la poblacin. Segn IND (2004), se

requiere un local acondicionado para impartir clases dirigidas de aerbic, multifuerza, tai

chi, yoga, danza populares y otros similares, con normas y reglas que garantice la

atencin, asesora, control y supervisin de todas las actividades que realicen los

usuarios.

g. Centros deportivos comunales recreativos

Tiene como propsito fundamental la incorporacin masiva de todos los sectores

poblacionales tercera edad, rural, urbano, indgena, penitenciario, laboral y militar) a la

prctica sistemtica y organizada del deporte recreativo y para la salud. Es un centro en

donde se practican deportes convencionales y no convencionales, tales como:

Convencionales: baloncesto, ftbol, futbolito, bisbol, entre otros.

No convencionales: balonmano, escalada, triatln, entre otros.

Estructuras Administrativas

Tiene que ver con un procedimiento administrativo que se debe adoptar en el

desarrollo del proyecto, el cual debe clasificarse y cuantificarse, segn Crdova (2006),

la creacin de un proyecto, al igual que su puesta en marcha, el diseo de una

infraestructura administrativa que permite la accin conjunta y coordinada de un

sinnmero de elementos materiales, humanos y financieros, a fin de alcanzar el objeto

propuesto. La estructura administrativa debe responder a las necesidades del proyecto.

El proceso administrativo de una organizacin debe ser un proceso cclico y

continuo, que incluya funciones administrativas que deben tomarse en cuenta en todo

tipo de administracin. Segn Chiavenato (2006), son cuatros funciones administrativas

a estudiar.

1. Planeacin: la fase del proceso administrativo donde se establecen los

objetivos que sern alcanzados y se identifican las acciones necesarias para alcanzar

31

tales objetivos. El establecimiento de los objetivos se hace de forma integrada y se

conoce como visin del futuro de la organizacin.

2. Organizacin: la fase del proceso administrativo donde se define el trabajo

de la organizacin, que ser realizado por medio de las tareas de los rganos o puestos

(diferenciacin) y se encarga de la coordinacin (integracin) de los refuerzos para

garantizar que se alcance el propsito deseado.

3. Direccin: la fase del proceso administrativo donde se coordina y donde se

convergen todos los esfuerzos de las personas para garantizar que sta desempeen

sus tareas, de modo que puedan alcanzar los objetivos de la organizacin. Algunos

autores dicen que esta funcin es el liderazgo de la organizacin.

4. Control: la fase del proceso administrativo donde se vigila el desempeo,

comparando los resultados con los objetivos propuestos y tomando medidas correctivas

cuando son necesarias.

Lineamientos administrativos

Los lineamientos administrativos para la creacin de la escuela de ftbol deben

fundamentarse en un conjunto de lneas programticas que permiten alcanzar los

objetivos planteados. Los linimientos administrativos deben contemplar un nuevo

modelo de organizacin y gestin acorde a las necesidades y demandas del deporte

nacional, cuya actuacin se basa en la responsabilidad y compromisos compartidos por

el poder nacional, municipios, parroquias y entidades gubernamentales.

Esta visin concuerda con los sealamientos presentados en el IX Plan de la

Nacin, al constituirse en un medio y un fin para el desarrollo de los lineamientos

administrativos. Entonces, el deporte deber convertirse en un espacio para la

participacin ciudadana, la solidaridad y el crecimiento personal, dentro del cual se

podrn desarrollar los nuevos mecanismos de comunicacin dentro del estado y la

sociedad civil.

a. Organizacin y gestin del deporte

Ante la nueva visin estratgica, se hace necesario e impostergable implantar en

todo el pas un modelo de organizacin y gestin que viabilice la actividad deportiva

como herramienta canalizadora y orientadora de energas, como mecanismo preventivo

32

frente a la delincuencia juvenil y tambin como un medio para la dignificacin personal,

la transmisin de valores, construccin, la sana competencia, la motivacin al logro, el

espritu de trabajo en grupo y la formacin ciudadana. Esta se caracteriza por ser segn

IND (2004).

Estructurado de manera democrtica, descentralizada y facilitadora de la

participacin de la sociedad civil.

Contribuyente en la formacin ciudadana de la poblacin venezolana.

Promotor y protector de la actividad deportiva en todos sus niveles y

modalidades.

Garante del cumplimiento de las leyes, reglamentos, normas y

procedimientos establecidos para el mejor y mayor desarrollo del deporte Venezolano.

Protector de los atletas Venezolanos, tanto en su aspecto tcnico como en su

formacin integral.

Fortalecido en sus capacidades institucionales, estratgicas y gerenciales,

orientado hacia una actividad positiva para la renovacin y el cambio.

Este lineamiento administrativo, comprende los proyectos estratgicos que

pretende modernizar y fortalecer la red organizativa nacional, estadal y local de entes

deportivos pblicos y privados; as como alcanzar la sistematizacin y automatizacin

de sus procesos de informacin, planificacin, seguimiento y control de la gestin

deportiva. La estrategia privilegiada ser aumentar la capacidad financiera del sector

deportivo nacional e incorporando a los beneficios de la red de cooperacin tcnica

nacional e internacional.

b. Relacin con otros sectores

El nuevo modelo deportivo debe constituir un sistema armnico donde cada

componente actu en funcin de sus capacidades institucionales en los mbitos de

gestin referidos a la planificacin, asignacin presupuestaria, desarrollo de programas,

administracin de instalaciones y seguimiento de la actividad. De all, la importancia

estratgica de la adecuada distribucin de atribuciones y funciones de los participantes

polticos territorial que lo conformarn. El deporte deber constar con una red

institucional y operativa que se extienda por todo el territorio nacional. El nuevo modelo

33

deportivo descansar en el mbito gubernamental, en los organismos estadales,

municipales y parroquiales que, conjuntamente y en coordinacin con el Instituto

Nacional de Deportes (IND), desarrollarn la actividad deportiva de acuerdo a las

atribuciones descritas en este punto.

A efecto de una eficiente estructuracin de la red institucional que desarrollarn

los programas deportivos en todo el territorio nacional, los entes responsables a nivel

estadal y municipal, orientarn su conformacin orgnica funcional hacia modelos

sencillos y no burocrticos, y donde estarn reprensadas las reas de gestin

programticas y las referidas al alcance, coordinacin y seguimiento con el Instituto

Nacional de Deportes.

Adems de las relaciones intergubernamentales y entre los sectores pblicos y

privados en el nuevo modelo propuesto, ocupan un lugar de importancia estratgicas,

las mltiples posibilidades de relacin que ofrece el deporte con otros mbitos de la

actividad pblica. Este hecho es de singular trascendencias porque reafirma en forma

operativa y real la relevancia social del deporte y su percepcin como una autentica

poltica social. Adems, se deben promover organizaciones sociales y civiles para abrir

espacios al desarrollo de iniciativas de la ciudadana en el diseo, ejecucin y control de

los programas deportivos convirtiendo a ste en un mediador vlido en el nuevo modelo

de relacin entre el estado y la sociedad civil, como espacio para la participacin

ciudadana, la solidaridad e integracin nacional.

c. Automatizacin de los procesos

La automatizacin de los procesos se intenta elevar las capacidades de gestin

institucional del sector deporte, aplicando herramientas tcnicas y metodologas de

trabajo que garantice una mejor capacidad de repuestas en cuanto a la toma de

decisiones, manejo de informacin y control, y vigilancia de las actividades a ser

desarrolladas en el sector; as como aquellas que impliquen el establecimiento de

relaciones con otros entes de actividades pblicas. La automatizacin del sector

deportivo trata de dar repuestas a un conjunto de problemas que determinan la baja

capacidad de respuestas del sector. Estos son expresas IND (2004).

34

Ausencia de polticas y estrategias especficas de desarrollo y actualizacin

en materia de informtica.

Carencia de polticas, planes y programas dirigida al mantenimiento de las

herramientas disponible y adquisicin de nuevos equipos.

Ausencia de normas y procedimientos tcnicos pertinentes para el adecuado

manejo de normas del rea de la informtica.

Obsolescencia progresiva e insuficiencia cualitativa de los equipos y sistemas

disponibles en los diferentes entes del sector deportivo.

Poca atencin del rea de la gerencia en el mbito de la informtica.

Estos problemas colocaron al sector en una situacin de debilidad en cuanto a su

capacidad para enfrentar el crecimiento regular del volumen de datos generados

constantemente por la gestin de la actividad deportiva nacional e internacional, las

cuales contribuyen insumos estratgicos para la formulacin de planes para la toma de

decisiones. El proyecto de automatizacin est concebido como una herramienta de

amplio alcance, en trminos de la cantidad de reas que sern cubiertas por los

mismos. En tal sentido, los aspectos contemplados dentro del desarrollo de la

automatizacin son los siguientes.

1. Automatizacin de los procesos administrativos y financieros. Se

contemplan la aplicacin de software adaptado a las necesidades especficas de cada

ente deportivo, fundamentalmente, en el rea de finanzas, presupuestos (ejecucin y

control), contabilidad, tesorera, entre otros.

2. Automatizacin de la planificacin y seguimiento. Implica el desarrollo de

herramientas para el manejo automtico de los instrumentos metodolgico que se

utilizan en el diseo y seguimiento e impacto de planes, programas y proyectos.

3. Automatizacin de los procesos gerenciales. Se trata de poner a disposicin

de los dirigentes del sector deportivo nacional, un sistema que permita la organizacin y

programacin de las actividades que desarrollan las unidades administrativas en cada

uno de los niveles jerrquicos de los entes deportivos.

4. Automatizacin del proceso de seleccin y detencin de talentos deportivos.

Las personas encargadas de detectar y seleccionar los talentos deportivos podrn

35

manejar de manera rpida y efectiva el alto volumen de datos individuales que se

requieren para tomar decisiones acertadas.

5. Automatizacin de los eventos deportivos. La informtica en esta rea,

permitirn generar reportes rpidos y aspectos sobre la actuacin de los atletas; as

como de otros aspectos que, de manera, estn implicados en el desarrollo de cada

evento.

6. Interconexin del sector deportivo. La interconexin entre los diferentes

entes que acten en el sector deporte permitir un flujo intenso y constante de datos de

los programas desarrollados en el sector.

En la primera etapa del proyecto, considera como la prueba piloto de los nuevos

sistemas, se contemplan la automatizacin de los procesos en cada una de las

unidades administrativas del ente rector (IND) y la interconexin entre ellas.

Posteriormente, con la promocin y asesora del instituto, se prev la automatizacin de

los procesos de trabajo en los entes deportivos nacionales federados y los entes

estadales, y finalmente, en la ltima etapa del proceso se establecer la red de

informacin nacional e internacional del sector deportivo que permitir conectar a los

autores que participan en el deporte venezolano.

d. Capacidad de financiamiento

Los recursos financieros que son necesarios para el avance de los programas

del sector deportivo, mediante el desarrollo de mecanismos institucionales y legales; as

como tambin con la promocin de la participacin del sector privado. Por ello, se

estructurar un plan de inversin a travs del establecimiento de mecanismos de

coordinacin entre los sectores pblicos y privados de la economa de los distintos

niveles polticos territoriales. El Instituto Nacional de Deportes deber sentar las bases

de una red de apoyo tcnico, logstico, financiero y promocional al deporte mediante el

desarrollo y consolidacin de empresas de servicios de mltiples ndole en asociacin

con el sector privado, que generan recursos propios, produccin de ingresos

recurrentes en sus operaciones, obtencin y aplicacin de patrocinios.

En ente sentido, se dar apoyo a la produccin acopio y mercadeo de artculos

deportivos a travs de la red de productores de pequeas a mediana capacidad, para la

36

cual se abrirn lneas de crdito, despus de los estudios pertinentes que garanticen un

esquema competitivo de la industria deportiva nacional. La vinculacin del sector

privado con las actividades de comercializacin y divulgacin de eventos y espectculos

deportivos tendr un lugar prevaleciente en la agenda de actividades que realizar el

IND, en la bsqueda de mayores ingresos financieros para la operatividad de los

programas deportivos. Asimismo, se contemplan crear un sistema de participacin de la

poblacin en general, benefactoras de la actividad deportiva, promoviendo dentro de la

legalidad de los juegos de evite y azar alternativas de recaudacin (lotera, apuestas, y

otros) de fondo destinados a apoyar los programas deportivos.

Las entidades federales debern asumir una accin proactiva para el

mejoramiento y la optimizacin financiera del sector, garantizando los recursos

presupuestarios destinados al desarrollo integral de la actividad deportiva en su mbito

poltico- territorial. Por ltimo, el Instituto Nacional de Deportes establecer los

mecanismos que elevarn el nivel de efectividad del uso de los recursos financieros,

para optimizar el gasto en el rea deportiva. Uno de estos mecanismos estar

constituido por el Fondo Nacional para el Financiamiento Deportivo, cuyos recursos se

distribuirn por concursos de proyectos especficos de acuerdos con las prioridades

establecidas por la poltica deportiva nacional, entre las cuales se cuentan la asignacin

de recursos a aquellas entidades federales con menor capacidad econmica.

Los principales clientes del fondo sern los entes pblicos y privados de la

organizacin deportiva nacional, siempre y cuando necesiten realmente apoyo

econmico para desarrollar acciones de alto impacto social a travs del deporte; las

selecciones nacionales; las comunidades organizadas; y las organizaciones no

gubernamentales que actan en el sector deporte. Los recursos recaudados por el

fondo se distribuirn bajo un esquema de recursos de proyectos especficos. Estos

significan que los interesados en financiamientos debern presentar

presupuestoTcnico - financieras, las cuales debern ser sometidas a un riguroso

proceso de evaluacin.

Los principios que, orientarn la actuacin del fondo sern los de participacin,

solidaridad y promocin de la actividad deportiva y las polticas sern las de invertir en

37

el deporte para acrecentar el capital humano de Venezuela, apoyar financieramente a

personas y organizaciones de acuerdo a sus necesidades y potencialidades para elevar

el nivel de vida a travs del deporte y, facilitar el acceso de la poblacin al deporte,

apoyando todas aquellas iniciativas que contribuyan a abrir espacios para la practica

deportiva.

e. Cooperacin tcnica

Se pretende incorporar la organizacin deportiva nacional a los beneficios

cientficos, tecnolgicos y financieros no reembolsables que brindan los organismos

multilaterales y bilaterales, gubernamentales y no gubernamentales en materia

deportiva. Asimismo, se busca repotenciar las capacidades tcnicas de negociacin,

formulacin y evaluacin de proyectos para acceder a la cooperacin tcnica nacional

e internacional. Con su ejecucin se persigue superar las deficiencias del sector

deportivo nacional carente hasta el momento de estrategias de insercin y de

asociacin proactiva con el exterior; as como la capacidad de negociacin, formulacin

y ejecucin de convenios de cooperacin con instituciones nacionales e internacionales

en el mbito del desarrollo del deporte en el pas.

Para finales de este siglo, el deporte nacional deber estar plenamente

posicionando en el mbito internacional para aprovechar las oportunidades y enfrenten

los riesgos que plantean las tendencias de la globalizacin, a travs de la insercin y

asociacin proactiva con los organismos multilaterales y bilaterales, gubernamentales y

no gubernamentales del deporte a nivel mundial y mediante el desarrollo de la

competencia del deporte recreativo, de alto rendimiento venezolano. Adems el sector

estar participando como cliente de secesin en la red nacional de cooperativa tcnica

para el logro de acuerdos de cooperacin.

Definicin de trminos bsicos

La presente investigacin consider necesario los siguientes trminos bsicos,

ya que son de relevancia para el estudio de la variable.

Destrezas: Son las habilidades con que se hace una actividad. (IND, p.12,

2004).

38

Efectividad: Realiza un objetivo cuyos efectos estn en armona con las

investigaciones que los planificadores tenan en mente. (IND, p.14, 2002).

Efecto: El segmento emocional de una actitud. (Lara, p. 40, 2002).

Eficacia: Significa el estado de desarrollo de las aptitudes de cualquier

organizacin para alcanzar su meta y objetivo general. (Lara, p. 32, 2005).

Estructura organizacional: conjunto de relaciones, responsabilidades y

autoridades que apuntan al logro de sus objetivos. (Hardy, p. 70, 2003).

Financiamientos: Es determinar de que fuentes se obtendrn los fondos para

cubrir la inversin inicial y quin pagar costos y recibir los beneficios. (Tayler, p.

41,2004).

Gestin: Proceso de hacer que se realice el trabajo por medio del personal.

(Tayler, p.46, 2004).

Inspeccin: Accin al controlar una operacin de forma correcta con calidad.

(Crdoba, p. 53, 2006).

Interaccin: Cualquier contacto interpersonal en el cual un individuo acta y

uno o ms individuos responden a la accin. (Crdoba, p. 33,2006).

Necesidades: Diferencia que un individuo experimentan en un punto particular

en el tiempo. (IND), p. 12, 2004).

Operacin: Es un cambio o transformacin en algn componte del producto.

(IND, p. 14, 2004).

Pautas de control: Propiedades fsicas y qumicas que se evalen en las

diferentes etapas del proceso. (IND, P. 20, 2004).

Polticas: Actividad para adquirir desarrollo y usar el poder para obtener

resultados preferidos por uno mismo. (Hardy, p. 53, 2003).

Cooperacin: Es una actividad de valores que se manifiestan en las

oportunidades de intercambio, que propicien entre el personal que dirige. (Hardy), p. 51,

2003).

Meta: finalidad hacia la que se dirige el comportamiento motivado. (IND, p.

31, 2002).

Motivacin: Proceso que genera un comportamiento en la persona, dirigido a

conseguir tanto los objetivos organizaciones como sus propios objetivos individuales.

(IND, p. 33, 2003).

39

Organizacin: La organizacin es una funcin administrativa que se distribuye

entre todos los niveles organizacionales. (Lara, p. 23, 2005).

Planificacin: Es una funcin primaria antes de que se pueda llevar a cabo

cualquier otra funcin. (Chiavenato, p. 18, 2006).

Sistemas de variable

Este estudio consider importante distinguir la variable de la investigacin:

Lineamientos Estratgicos.

Definicin conceptual: Para Hardy (2003), Lineamientos estratgicos son los

procesos para definir y alcanzar los objetivos de una organizacin dentro de todo

desarrollo administrativo con accin a implantar para mejorar los procesos.

Definicin operacional: los lineamientos estratgicos para la administracin de

las Escuelas de Ftbol Menor, son lneas que pretenden promover la organizacin y el

fortalecimiento del deporte en los diferentes sectores dedicados a lo recreativo y para la

salud. Este apoyo es de gran importancia para que las mencionadas escuelas,

funciones con propsitos definidos y concretos a implementar en esa actividad.

40

Cuadro 1 Operacionalizacin de la variable

Objetivo lineal: Proponer lineamientos estratgicos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la urbanizacin Los Samanes del municipio San Francisco Estado Zulia.

Objetivos Especficos Variable Dimensiones Indicadores

Diagnosticar la situacin actual de gestin deportiva en la parroquia Los Cortijos del municipio San Francisco en el Estado Zulia.

Situacin actual

- Baja capacidad de gestin estratgica. - Reducida incorporacin a la poltica

deportiva. - Inexistencia de programas para

consolidar la cultura deportiva. - Inexistencia de sistemas de

administracin. - Bajo rendimiento en el desempeo

deportivo.

Determinar las unidades de atencin deportiva con lo que debe contar el municipio San Francisco.

Unidades de atencin deportiva

- Centros populares de deportes. - Popularizacin de espacios para

actividades fsicas. - Centro deportivos para discapacitados. - Centro sociales recreativos. - Centro municipales de entrenamiento

deportivo. - Centro populares de acondicionamiento

fsico. - Centro deportivos comunales recreativos.

Establecer y estructurar los recursos humanos y materiales para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la Urbanizacin Los Samanes.

Recursos - Humanos - Materiales

Distinguir lineamientos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la Urbanizacin Los Samanes.

Lineamientos Estratgicos.

Lineamientos administrativos

- Organizacin y gestin del deporte. - Relacin con otros sectores. - Automatizacin de los proceso. - Capacidad de financiamiento. - Cooperacin tcnica.

Disear lineamiento estratgicos que permitan dirigir los procesos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor.

Este objetivo se desarrollara a travs de los anteriores.

Fuente: Amador (2008)

CAPTULO III MARCO METOLGICO

Tipo de investigacin

El tipo de investigacin afirma Hernndez y Cols. (2001), determina de acuerdo

con los problemas que se manejan y objetivos a lograr, bsqueda de soluciones y

disponibilidad de los recursos. Por sus caractersticas, la presente investigacin es de

tipo descriptiva de campo. Para Mndez (2003), la investigacin descriptiva esta dirigida

a determinar los hechos que conforman el problema de la investigacin, estudiando el

fenmeno y el proceso de los recursos que se someten a investigar. Por los objetivos

de la investigacin es descriptiva, ya que su propsito es establecer lineamientos

estratgicos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor en la

Urbanizacin Los Samanes del Municipio San Francisco del Estado Zulia.

Por lo antes descrito conviene destacar, que la escuela antes mencionada es

importante su creacin para los nios y adolescentes de esa comunidad, pues la salud

mental, emocional, fsica y corporal es necesaria para el ser humano y ms en esta

etapa de la vida. Tamayo (2002), expone que la investigacin descriptiva comprende el

anlisis y la interpretacin de grupos o personas en el proceso de composicin, donde

se observan las situaciones ya existentes. Adems, es descriptiva porque se recogieron

datos con la finalidad de identificar las estrategias existentes para la creacin de la

escuela de ftbol.

Dentro de este marco, es de campo porque se tom toda la informacin

necesaria en el lugar de los hechos, para as ver clara y directamente los hechos,

evaluando toda la poblacin que generan los datos para estudiar. A este respecto

expresa Sabino (1999), que las investigaciones de campo garantizan un mayor nivel de

confianza para recolectar la informacin, pues permite cerciorarse de las verdaderas

condiciones en que se han conseguido los datos en el lugar de los hechos.

42

Diseo de la investigacin

El diseo de la investigacin expresa Sabino (1999), se ocupa precisamente de

tal necesidad, su objetivo es proporcionar un modelo de verificacin que permite

controlar hechos de teoras y su forma es de una estrategia o plan general, que

determine las operaciones necesarias para hacerlo, Por el diseo de la investigacin es

no experimental transeccional, en este sentido es no experimental porque las

condiciones en las que se encontraron los hechos, se obtuvo, involucrndolos

progresivamente, necesarios para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor, creando

a la vez fuentes de trabajo para entrenadores en el rea deportiva.

En virtud de lo expuesto, la presente investigacin es transeccional, por que toda

la informacin y los datos se encontraron en las mismas condiciones, para ser

evaluadas y analizarla para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor con lineamientos

estratgicos para administrarla en San Francisco del Estado Zulia. A este respecto,

Balestrini (2002), indica que la investigacin transeccional es aquella donde se

recolect la informacin en un solo momento, en un tiempo nico y su propsito es

describir y analizar las variables.

Poblacin y muestra de la investigacin

La poblacin para Balestrini (2002), es el conjunto integrado por todas las

mediciones y observacin de una variable en el universo de inters de la investigacin.

Por lo tanto pueden definirse varias poblaciones en un solo universo, Pudiendo ser finita

o infinita y el muestreo a la totalidad de las observaciones que corresponde a una

variable en el universo. Se debe destacar, que la poblacin en este estudio est

conformado por los miembros de la comunidad de los Samanes, Municipio San

Francisco del Estado Zulia, con edades de 17 y 35 aos, con un total 5.800 habitantes.

Por lo tanto esta poblacin es finita y dispone de una muestra aleatoria estratificada.

43

En virtud de lo expuesto, Parra (2006), expresa que la muestra aleatoria

estratificada es de tipo probabilstica, que se obtiene dividiendo la poblacin de inters

en grupos colectivos, llamado estratos. Es importante pues, que dicho grupo o estratos

se definan en individuos solos y que pertenezcan a ellos. Ahora bien, para extraer la

muestra se aplic la frmula de Neyman (citado por Parra, 2006), donde

n1= nWiSi WiWi W: relativo al estrato

S: desviacin tpica del estrato

: variante

La solucin prctica y sustituyendo los valores para extraer la muestra, se obtiene:

n 1= 5.800 S= 1-0,089= 1.900 X O = 1900

2.900 w

Valor ste, que corresponde al tamao de la muestra con asignacin

proporcional Neyman. La muestra alcanz su mayor eficacia en la medida en que los

estratos son los ms homogneos y los ms heterogneos entre ellos.

Tcnicas e instrumento de recoleccin de datos

Luego de identificar la muestra se procedi a la recoleccin de datos en base a la

variable en estudio. Por eso Bavaresco (2002), expresa que toda investigacin no tiene

sentido sin la tcnicas de recoleccin de datos, las cuales conducen a la verificacin del

problema planteado, cada tcnica establece sus herramientas, instrumentos y medios

que sern empleados. En tal sentido, entre las tcnicas para recolectar datos se utiliz

la observacin directa de la situacin actual de gestin deportiva en la Urbanizacin los

Samanes, los recursos humanos y materiales con lo que cuenta para la creacin de la

Escuela de Ftbol Menor.

Otra tcnica utilizada fue la investigacin documental, es decir todo el material

escrito variado que hable sobre el tema de la investigacin. Expone Parra (2006), que la

investigacin documental es el medio de la cual se obtiene informacin es decir escrita

44

o no, que represente un aglomerado de materiales necesarios para establecer

conclusiones despus de analizarlo.

Debe sealarse, que adems se aplic un instrumento de evaluacin a la

muestra seleccionada en base a19 puntos para recolectar informacin e inquietudes

sobre la necesidad para su creacin. A este respecto, se utiliz un cuestionario tipo

entrevista con varias alternativas de tipo Likert, las cuales fueron totalmente de acuerdo,

medianamente de acuerdo, totalmente en desacuerdo y medianamente en desacuerdo.

Entonces, se determin el Baremo de este instrumento de evaluacin con su conversin

de los resultados a estudiar.

Tabla 1 Baremo de la Escala Likert

Alternativa Categora Valor

Totalmente de acuerdo Eficiente 3.26 a 5.00

Medianamente de acuerdo Medianamente Eficiente 2.51 a 3.25

Totalmente en desacuerdo Medianamente deficiente 1.76 a 2.50 Medianamente en desacuerdo Deficiente 1 a 1.75


Validez y confiabilidad

Afirma Chvez (2002), la validez del contenido es la correspondencia del

instrumento con un contexto terico. No se expresa en trmino de ndice numrico, ya

que se basa en la necesidad de discermiento y juicio independiente entre expertos. Una

vez diseado el instrumento el mismo fue sometido a un estudio tcnico para la

identificacin de su validez. De hecho, fue sometido a su aprobacin por cuatro

expertos que: modificaron y luego aprobaron el mismo como vlido a nivel de contenido.

45

En referencia al clculo de coeficiente de confiabilidad, se utilizo el Mtodo Alfa

Crombach, se utiliza en instrumentos de varias alternativas y aplicables en una sola

oportunidad. Para este instrumento se utiliz la siguiente frmula en la matriz de doble

entrada.

rtt= K K-1

Donde:

K: Nmero de tems

S 2: Varianza de los puntos de cada tem 1 S 2: Varianza de los puntos totales 1

Aplicada la frmula se sustituyen los valores obtenidos en la matriz de doble

entrada del instrumento utilizando para la recoleccin de los datos, obtenido:

rtt = 20 [1 950.9]=1,326= 0.96 1900 2747.6

El valor obtenido corresponde al Mtodo Alfa Crombach y est comprendido

entre + 100 (confiabilidad positiva perfecta) y 0,96 (confiabilidad positiva muy fuerte).

Por esta razn se puede afirmar, que el instrumento de evaluacin aplicado a la

muestra es pertinente y con una significativa confiabilidad para esta investigacin.

Plan de anlisis de los datos

Al efectuarse al anlisis de los resultados obtenidos despus de aplicado el

instrumento, se utilizaron tcnicas apropiadas para las necesidades planteadas y

fueron:

Establecer lineamientos estratgicos administrativos para la creacin de la

Escuela de Ftbol.

1- S 21 S 21

46

Se analizan los resultados del instrumento aplicado al personal en estudio.

Se resumirn detalladamente los datos recolectados para aplicar el

tratamiento estadstico de los mismos.

En los datos obtenidos se interpretaran los resultados, para explicar y dar

significado a la informacin.

Los resultados se visualizarn a travs de un diagrama circular tipo pastel

con respecto a un punto central, detallando la frecuencia absoluta y relativa y finalmente

se discutieron los resultados por cada objetivo especfico.

CAPTULO IV ANLISIS DE LOS RESULTADOS

En este captulo se pretendern los resultados obtenidos de la informacin

despus de haber aplicado el instrumento de evaluacin. El anlisis de los datos se

bas en ordenar la informacin y representarla grficamente en forma circular de cada

tem. Posteriormente se har un anlisis detallado con la discusin de los resultados

dirigido a la poblacin en estudio, especficamente a los miembros de la comunidad de

la Parroquia Los Cortijos del Municipio de San Francisco del Estado Zulia, con un total

muestral de 1.900 habitantes, considerndose infinita. Desde ese punto de vista se

diagnostic la situacin actual de gestin deportiva en la parroquia, luego se

determinaron las unidades de atencin deportiva con lo que debe contar el municipio

para identificar los recursos humanos y materiales, seguidamente distinguir los

lineamientos administrativos y disear las normas, que permiten dirigir los procesos

administrativos de la Escuela de Ftbol.

El instrumento de la evaluacin fue un cuestionario tipo entrevistas en base a 19

tems tipo Likert con alternativa: totalmente de acuerdo, medianamente de acuerdo,

totalmente en desacuerdo y medianamente en desacuerdo en funcin de los objetivos

en estudio. El anlisis est embocado hacia el establecimiento de lineamientos

estratgicos administrativos para la creacin de la Escuela de Ftbol Menor y servir de

parmetros para el estudio y a la vez determinar las ventajas de confrontar las teoras

con el problema planteado.

Es importante destacar, que el logro de los resultados de esta investigacin,

permiti identificar el perfil de los miembros de la comunidad de la Parroquia Los

Cortijos del Municipio de San Francisco del Estado Zulia y las alternativas

seleccionadas fueron de acuerdo al diagnostico de la situacin actual para disear

lineamientos.

tem 1: Usted cree que exista poco inters por modificar y organizar el deporte

en la Parroquia los Cortijos?.

48

Tabla 2 Modificar y organizar el deporte

Variable Dimensin Indicadores

Lineamientos Estratgicos

Situacin Actual de gestin deportiva

Baja capacidad de gestin estratgicas

Alternativa Frecuencia Absoluta Frecuencia

Relativa Totalmente de

acuerdo 1600 84.2%

Medianamente de acuerdo 300 15.7%

Totalmente en desacuerdo 0 0

Medianamente en desacuerdo 0 0


Grfico 1 Modificar y organizar el deporte


En cuanto al tems uno, un 84.2% de los entrevistados respondi a la alternativa

totalmente de acuerdo, mientras un 15.7% respondi a la alternativa medianamente

de acuerdo. Esto indica, que en la Parroquia Los Cortijos no hay inters por modificar y

organizar el deporte.

84%

16%

Totalmente de acuerdo

Mediana mente de acuerdo

49

tem 2: Cree usted conveniente que la poblacin de la Parroquia Los Cortijos se

incorpore masivamente a la prctica deportiva?.

Tabla 3 Incorporacin masiva a la prctica deportiva




Reducida incorporacin a la practica deportiva



acuerdo 1640 86.3%




Total 1900 100% Fuente: Amador (2008)

Grfico 2 Incorporacin masiva a la prctica deportiva


86%

14%


Medianamente de acuerdo

50

En referencia al tems dos, un 86.3% de los entrevistados respondi a la

alternativa totalmente de acuerdo, mientras que un 13.6% respondi a la alternativa

medianamente de acuerdo. Esto demuestra, que en la Parroquia Los Cortijos, es

conveniente que las personas se incorporen masivamente a la prctica deportiva.

tem 3: En la Parroquia Los Cortijos es viable utilizar programas para consolidar

la cultura deportiva?.

Tabla 4

Consolidar la cultura deportiva




Programas para consolidar la cultura

deportiva.

Alternativa Frecuencia Absoluta

Frecuencia Relativa

Totalmente de acuerdo 1538 80.95%

Medianamente de acuerdo 0 0

Totalmente en desacuerdo 362 19%



Grfico 3 Consolidar la cultura deportiva


81%

19%

Totalmende de acuerdo

Totalmente en desacuerdo

51

Con respecto al tems tres, un 80.9% de los entrevistados respondi a la

alternativa totalmente de acuerdo, mientras que un 19% respondi a la alternativa

totalmente en desacuerdo. Lo que demuestra, que la Parroquia Los Cortijos es viable

utilizar programas para consolidar la cultura deportiva.

tem 4: Considera usted inadecuado el sistema de administracin y

mantenimiento de la infraestructura deportiva existente en la Parroquia Los Cortijos?

Tabla 5 Sistema de administracin y mantenimiento




Inadecuados sistemas de

administracin



acuerdo 1720 90.5%


Totalmente en desacuerdo 180 19.4%



Grfico 4 Sistema de administracin y mantenimiento


91%

9%



52

En cuanto al tems cuatro, un 90.5% de los entrevistados respondi a la


totalmente en desacuerdo. Esto indica, que la Parroquia Los Cortijos es inadecuado el

sistema de administracin y mantenimiento de la infraestructura deportiva existente.

tem 5: Existe en la Parroquia Los Cortijos bajo desempeo en el rendimiento

deportivo de competencias municipales?

Tabla 6

Bajo desempeo en el rendimiento deportivo




Bajo desempeo en el rendimiento

deportivo



acuerdo 1726 90.8%





Grfico 5 Bajo desempeo en el rendimiento deportivo


91%

9%



53

En referencia al tems cinco, un 90.8% de los entrevistados respondieron a la


totalmente en desacuerdo. Esto demuestra, que en Parroquia Los Cortijos existe bajo

desempeo en el rendimiento de competencias municipales.

tem 6: Es necesario que, en la Parroquia Los Cortijos exista algn centro

deportivo popular, dedicado a impartir estrategias y mtodos de aprendizaje?

Tabla 7 Centro deportivo popular



acuerdo 0 0





Grfico 6 Centro deportivo popular





Centros populares de deportes

89%

11%



54

Con respecto al tems seis, un 89.4% de los entrevistados respondieron a la

alternativa medianamente de acuerdo, mientras un 10.5% respondi a la alternativa

totalmente en desacuerdo. Por tal razn, en la Parroquia Los Cortijos hace falta un

centro popular deportivo dedicado a impartir estrategias y mtodos de aprendizaje.

tem 7: Est usted de acuerdo que en la Parroquia Los Cortijos hayan espacios

fsicos, con la finalidad de desarrollar actividades deportivas recreativas?

Tabla 8 Espacios fsicos




Popularizacin espacios para

actividades fsicas.



acuerdo 1800 94.7%





Grfico 7 Espacios fsicos


95%

5%



55


100%

1

En cuanto al tems siete, un 94.7% de los entrevistados respondieron a la

alternativa totalmente de acuerdo, mientras un 5.2% respondi a la alternativa

totalmente en desacuerdo. Esto indica, que en la Parroquia Los Cortijos debe haber

espacios fsicos, con la finalidad de desarrollar actividades deportivas recreativas.

tem 8: Est usted de acuerdo que en la Parroquia Los Cortijos exista un centro

deportivo destinado para personas con necesidades especiales o discapacitadas?

Tabla 9

Centro deportivo para discapacitados



Unidades de Atencin Deportiva

Centro deportivo para discapacitadas



acuerdo 1900 100%





Grfico 8 Centro deportivo para discapacitados


56


100%

1

En referencia al tems ocho, un 100% de los entrevistados respondieron a la

alternativa totalmente de acuerdo. Esto demuestra, que en la Parroquia Los Cortijos la

poblacin est de acuerdo que exista un centro deportivo destinado para personas

discapacitadas para que se integren a cualquier actividad deportiva.

tem 9: Sera buena idea que en la Parroquia Los Cortijos existiera un centro

deportivo-social con la finalidad de impulsar la recreacin?.

Tabla 10

Impulsar la recreacin



Unidad de Atencin

Deportivas

Centro social de recreacin



acuerdo 1900 100%





Grfico 9 Impulsar la recreacin


57

Con respecto al tems nueve, un 100% de los entrevistados respondieron a la

alternativa totalmente de acuerdo. Esto indica, que en aparte de no existir, si hace falta

un centro deportivo-social para impulsar la recreacin.

tem 10: En la Parroquia Los Cortijos no existen centros municipales de

entrenamiento deportivo por falta de recursos econmicos?.

Tabla 11

No hay centros deportivos comunales



Unidades de Atencin

Deportivas

Centros de entrenamiento

deportivo



acuerdo 0 0




Total 1900 100% Fuente: Amador(2008)

Grfico 10

No hay centros deportivos comunales

Fuente: Amador(2008)

94,7

5,2

Totalmente endesacuerdoMedianamente deacuerdo

58

En cuanto al tems diez, un 94.7% de los entrevistados respondieron a la

alternativa totalmente en desacuerdo, mientras que un 5.2% respondi a la alternativa

medianamente de acuerdo. Esto indica que, en la en la Parroquia Los Cortijos es falso

que no existan centros municipales de entrenamiento deportivo por falta de recursos

econmicos.

tem 11: Usted considera que en la Parroquia Los Cortijos las personas no se

incorporan masivamente a la actividad fsica por falta de centros deportivos

comunales?.

Tabla 12

Recurso humano



Unidades de Atencin

Deportivas

Centro deportivos comunales



acuerdo 0 0





Grfico 11 Recurso humano


89%

11%



59

91%

9%



En referencia al tems 11, un 89.4% de los entrevistados respondieron a la

escuela y deporte zulia

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