ESCUELA SIEMPRE ABIERTA VERANO 2012INFORME DE ACTIVIDADES

La que suscribe, Profesora María Virginia Matus Campos, informa:Como parte de mi participación en el programa institucional Escuela Siempre Abierta (PROESA), en el periodo del verano de 2012, me correspondió trabajar en la Escuela Primaria “Xochicalco” ubicada en la Colonia Los Reyes Culhuacan, en la Delegación Iztapalapa, con las actividades de habilidades matemáticas.

La comunidad nos recibió muy cordialmente y nos hicieron sentir todo su apoyo y su afecto, a lo que atribuyo el éxito de las actividades ya que mantuvimos el entusiasmo y la asistencia de la mayoría de los alumnos.

Durante las actividades que se realizaron, trabajé con las sugerencias que nos dieron este año, con las que concuerdo son muy buenas. Dentro de las preferidas para los grupos, estuvieron las de competencia, como es, “toros y vacas” en la que fue muy notorio el desarrollo de estrategias para descubrir las cifras del equipo contrario, así como para que sus cifras resultaran cada vez mas difíciles de descubrir; el maratón, etc.

Otras actividades con el “tangram” fueron otras de las que mostraron ser muy motivantes y los alumnos expusieron el desarrollo de habilidades y su creatividad y, hasta los grupos de alumnos más pequeños se familiarizaron rápidamente con las figuras geométricas y realizaron trabajos excelentes.

Las actividades que se hicieron con plastilina fueron las que se trabajaron más por la variedad de propuestas, estas también fueron muy bien aceptadas y les gustó mucho hacer los collares de cuerpos geométricos, los guarda secretos, el mosaico creativo, etc.

Referente a los apoyos, ellos fueron excelentes, se formó un equipo de trabajo maravilloso que permitió que siempre realizáramos las actividades en unión, todos muy profesionales y comprometidos con llevarlas a cabo de la mejor manera. Ello aunado con la ya mencionada aceptación de la comunidad, permitió que se realizara una visita al ex-Convento de Culhuacan, que incluyó visitar sus salas siguiendo pistas de manera lúdica, pero muy respetuosa de acuerdo a la importancia del lugar y realizando cerámicas muy bellas. También se realizó la visita al Cerro de la Estrella, subimos a la pirámide y se siguieron pistas de reconocimiento del área del cerro; cada grupo hizo un mural donde plasmó lo que sus sentidos captaron en la visita, arrojando resultados muy artísticos.

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En general me parece que se logró con creces el objetivo del programa PROESA ya que los alumnos evidentemente desarrollaron sus aprendizajes de manera lúdica, en un ambiente de libertad, inclusión, armonía, activamente sin dejar de lado los valores del trabajo en equipo colaborativo, con compañerismo y, sobre todo, fortaleciendo sus competencias, así como las de los profesores que participamos, logrando impactar a la comunidad de manera positiva.

Dentro de los inconvenientes que tuvimos, estos fueron que algunos alumnos faltaron por tener salidas familiares por periodo vacacional y, en cuestión de los talleres, que los primeros días nos faltaron algunos materiales para hacer las actividades, lo cual se fue ajustando con los apoyos entre los compañeros, por lo que no resultó grave; sin embargo si complico un poco el trabajo de inicio. Ya cubiertas dichas carencias, trabaje muy a gusto y confirmo un año más que es una buena experiencia el trabajar en este proyecto.

AtentamenteProfesora de Habilidades Matemáticas

Profesora María Virginia Matus Campos

2 de agosto de 2012

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