Informe de Responsabilidad Escolar del 2015-16 para Escuela Secundaria George H. Flamson Pgina 1 de 11

Escuela Secundaria George H. Flamson 2405 Spring Street Paso Robles, CA 93447-7010 (805) 769-1400 Niveles de ao 6-8

Dr. Gene Miller, Director/a ejmiller@pasoschools.org

www.pasoschools.org/flamson

Informe de Responsabilidad Escolar del 2015-16 Publicado Durante el Ciclo Escolar 2016-17

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Distrito Escolar Unificado Conjunto de Paso Robles

800 Niblick Rd. Paso Robles, CA 93446

(805) 769-1000 www.pasoschools.org

Consejo Directivo Distrital

Field Gibson President

Dave Lambert Clerk

Chris Bausch Trustee

Tim Gearhart Trustee

Dr. Kathleen Hall Trustee

Joel Peterson Trustee

Joan Summers Trustee

Administracin Distrital

Chris Williams Superintendente

Babette DeCou

Frank Panian

Duane Wolgamott

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Mensaje del director Me gustara invitarle a leer el Informe de Responsabilidad Escolar anual de la Escuela Secundaria George H. Flamson. De acuerdo con la Proposicin 98, se requiere que cada escuela en California publique un Informe de Responsabilidad Escolar anual que cumpla con los requisitos estatales y federales de revelacin. Los padres encontrarn valiosa informacin sobre nuestro rendimiento acadmico, personal profesional, programas curriculares, materiales instructivos, procedimientos de seguridad, ambiente del saln y condicin de las instalaciones. La Escuela Secundaria George H. Flamson proporciona un entorno acogedor y estimulante en el cual los alumnos estn activamente involucrados en el aprendizaje de temas acadmicas as como de valores positivos. Cada ao, todos los alumnos de la Escuela George H. Flamson alcanzarn un dominio de habilidades y conceptos enseados mediante una instruccin interactiva y desafiante que utiliza las mejores prcticas, en un sistema que provee apoyo socio-emocional. Una continua evaluacin del progreso y rendimiento estudiantil nos ayuda a perfeccionar el programa instructivo para que los alumnos puedan lograr una competencia acadmica. Nos hemos comprometido a brindar el mejor programa educativo posible para los alumnos de la Escuela Secundaria George H. Flamson, y agradecemos cualquier sugerencia o duda que usted pueda tener sobre la informacin contenida en este informe o sobre la escuela en general. Juntos, a travs de un arduo trabajo, nuestros alumnos sern retados a alcanzar su mximo potencial. Visin distrital Cada alumno estar preparado para el xito en la universidad, la carrera y la comunidad. Perfil escolar La Escuela Secundaria George H. Flamson est ubicada en la regin norte de Paso Robles, y atiende a alumnos en 6o-8o ao utilizando un calendario tradicional. Al inicio del ciclo escolar 2015-16, 691 alumnos estaban matriculados, incluyendo el 12.6% de los alumnos que participaban en el programa de educacin especial, el 20.3% elegibles para apoyo dirigido a estudiantes del idioma ingls, y el 58.5% elegibles para almuerzo gratuito o a precio reducido.

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Sobre el SARC La ley estatal requiere que cada escuela en el estado de California publique un informe de responsabilidad escolar (SARC, por sus siglas en ingls), para el 1 de febrero de cada ao. El SARC contiene informacin sobre la condicin y desempeo de cada escuela pblica en California. Bajo la frmula de financiamiento bajo control local (LCFF, por sus siglas en ingls) todas las agencias educativas locales (LEA, por sus siglas en ingls) son requeridas preparar un plan de responsabilidad bajo control local (LCAP, por sus siglas en ingls), que describe como intentan cumplir las metas anuales especficas a la escuela para todos los alumnos, con actividades especficas para abordar prioridades estatales y locales. Adems, datos reportados en un LCAP debe ser consistente con los datos reportados en el SARC. Para mayores informes sobre los requisitos del SARC, favor de

consultar la pgina web del SARC del Departamento de Educacin de California (CDE, por sus siglas en ingls), en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/.

Para ms informacin sobre el LCFF o LCAP, vea el sitio web CDE LCFF http://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/.

Si los padres y el pblico general desean recibir informacin adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito.

Matriculacin de Alumnos por Nivel de Ao para el 2015-16

Nivel de Ao Cantidad de Alumnos

6to ao 222

7mo ao 234

8vo ao 235

Matriculacin total 691

Matriculacin Estudiantil por Grupo del 2015-16

Grupo Porcentaje de Matrcula Total

Afroamericanos 1

Nativos americanos/nativos de Alaska 0.3

Asiticos 0.9

Filipinos 0.6

Hispanos o latinos 55.9

Isleos del pacfico/nativos de Hawi 0.3

Blancos 37

Dos o ms razas 2

De escasos recursos econmicos 58.8

Estudiantes del ingls 20.3

Alumnos con discapacidades 12.6

Jvenes de crianza 0.6

A. Condiciones de Aprendizaje Prioridad Estatal: Bsico El SARC proporciona la siguiente informacin relevante a la prioridad estatal bsica (Prioridad 1): Nivel al cual los maestros estn correctamente asignados y

totalmente acreditados en la materia y para los alumnos que estn educando;

Alumnos tienen acceso a los materiales instructivos estandarizados; y

Instalaciones escolares se mantienen en buen estado de reparo.

Maestros Certificados

Escuela Secundaria George H. Flamson 14-15 15-16 16-17

Con certificacin total 30 29 30

Sin certificacin total 0 0 1

Que ensean fuera de su rea de competencia 0 0 0

Distrito Escolar Unificado Conjunto de Paso Robles

14-15 15-16 16-17

Con certificacin total 325

Sin certificacin total 4

Que ensean fuera de su rea de competencia 0

Asignaciones incorrectas de maestros y puestos vacantes en esta escuela

Escuela Secundaria George H. Flamson 14-15 15-16 16-17

Maestros de Estudiantes de Ingls 0 0 0

Total de asignaciones docentes incorrectas 0 0 0

Puestos vacantes de maestros 0 0 0

* Asignaciones incorrectas se refiere a la cantidad de puestos que cuentan con maestros sin la autorizacin legal para ensear ese nivel de ao, materia, grupos estudiantiles, etc. Asignaciones incorrectas de maestros incluye la cantidad de asignaciones incorrectas de maestros de estudiantes del ingls.

Materias Acadmicas Bsicas Impartidas por Maestros Altamente Calificados

Porcentaje de Clases de Materias Bsicas del 2015-16 Materias Acadmicas Bsicas Impartidas por Maestros Altamente

Calificados

Ubicacin de las clases Impartido por

maestros altamente calificados

No impartido por maestros altamente

calificados

Esta escuela 100.0 0.0

A nivel distrital

Todas las escuelas 99.4 0.7

Escuelas de muy bajos recursos

99.2 0.8

Escuelas de bajos recursos

100.0 0.0

* Las escuelas de muy bajos recursos son definidas como aquellas escuelas con elegibilidad estudiantil de aproximadamente 40 por ciento o ms en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido. Las escuelas de bajos recursos son aquellas con elegibilidad estudiantil de aproximadamente 39 por ciento o menos en el programa de almuerzo gratuito o a precio reducido.

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Calidad, Vigencia y Disponibilidad de Libros de Texto y Artculos Instructivos (ciclo escolar 2016-17) Todos los libros de texto utilizados en el currculo bsico de la Escuela Secundaria George H. Flamson estn alineados con las Normas Bsicas Comunes Estatales de California. Materiales instructivos son seleccionados de la lista estatal ms reciente de materiales basados en normas y son adoptados por la Junta Estatal de Educacin. El distrito sigue el ciclo de adopcin de seis aos de la Junta Estatal de Educacin para materiales de contenido bsico (ingls/artes lingsticas, matemticas, ciencias y ciencias sociales). El martes, once de octubre de 2016, la Junta Directiva del Distrito Escolar Unificado Conjunto de Paso Robles realiz una audiencia pblica para certificar la medida en que los libros de texto y materiales instructivos han sido proporcionados a los alumnos. La Junta Directiva adopt la Resolucin No. 11-07, la cual certifica, tal como requiere el Cdigo Educativo 60119, que: (1) libros de texto y materiales instructivos fueron brindados a todos los alumnos, incluyendo los estudiantes de ingls, en el distrito, como resultado de lo cual cada alumno tiene un libro de texto o materiales instructivos, o ambos, para usar en el saln y para llevar a casa; y (2) suficientes libros de texto y materiales instructivos, los cuales estn alineados con las normas de contenido acadmico y son consistentes con los ciclos y contenido de los marcos curriculares en matemticas, ciencias, historia/ciencias sociales, e ingls/artes lingsticas, fueron provedos a cada alumno, incluyendo estudiantes de ingls. Adems de las reas temticas bsicas, se requiere que los distritos divulguen en sus Informes de Responsabilidad Escolar (SARC, por sus siglas en ingls) la suficiencia de materiales instructivos utilizados en sus clases de artes visuales/escnicas. Durante el ciclo escolar 2016-17, el Distrito Escolar Unificado Conjunto de Paso Robles proporcion a todos los alumnos, incluyendo los estudiantes de ingls, matriculados en clases de artes visuales/escnicas con materiales instructivos para usar en el saln y para llevar a casa. Estos materiales cu