ESCUELA PRIMARIA

URBANA DANIEL C.

PINEDA.

.

La escuela fue fundada el 1° de abril de 1936 por elprofesor Víctor Jiménez Aquino, en la sección segunda deesta ciudad de Juchitán, del estado de Oaxaca, en unprincipio ocupo la casa de la señora doña Enedina LópezLena, con dos profesores, el fundador y el profesor EstebanPeralta Jiménez; en el mismo año de 1936 llegaron areforzar al personal los profesores Lorenzo Pineda Robles yDonato de la Rosa. Había la cantidad de alumnos suficientespara que los profesores justificaran su estancia en elservicio.

En su fundación, la escuela llevo el nombre de EnriqueC. Rebsamen, y continuo con este nombre hasta en1946, y ahí fue que se le cambia por el de Daniel. CPineda.

Esteban Peralta Jiménez, como director del plantel, despuésde su fundación, junto con los demás profesores se echarona cuesta la adquisición de fondos económicos para lacompra del terreno en que se ubicara la escuela y laconstrucción de siete aulas, que con todo éxito el trabajollego a su feliz término después de diez años de lucha.

Al iniciarse el nuevo año escolar de 1960, la escuela cambio en

forma radical su aspecto, empezó a tener auge en el

incremento de la población escolar, así como en el renglón de su

trabajo escolar y material. Llega a tomar posesión el ciudadano

profesor Fernando Castillo López, quien por ordenes de la

inspección escolar se hizo cargo de las actividades materiales del

plantel, dirigiendo y encausando los trabajos del comité de

educación de padres de familia, adscrito a la escuela, cuyo

presiente lo fue Conrado López Hernández.

En el ejercicio escolar de 1961, entra en servicio cuatro nuevas

aulas con una inscripción de 639 alumnos, a cargo de 11

profesores, en este lapso se crea la dirección técnica de la

institución, en que el director no tiene grupo a su cargo.

En el año escolar de 1962, se terminan dos aulas mas, se

refuerza el local y se tiene una inscripción de 740 alumnos y un

personal de 13 maestros Durante el año de 1963 debido al interés

de los padres de familia en no dejar ni un hijo sin escuela, toman la

iniciativa de terminar cuatro aulas, en este año aumenta a un

total de 16 profesores y con una inscripción de 865 alumnos en

ambos sexos.

En 1964, se terminaron dos aulas mas y habiendo exceso de

los alumnos en primer año, se creó un nuevo grupo, ingresa al

plantel el profesor Ulises Félix García, como maestro municipal,

llega el numero a 18 profesores, con una inscripción de 910

alumnos de ambos sexos. En el año de 1965 se construyen dos

aulas mas y se tiene una inscripción de 979 alumnos, aumento

el personal por lo consiguiente el número de profesores aumenta a

19.

El edificio escolar al ser construido fue hecho de ladrillos,

piedras, mezclas y techo de tejas, o sea, lo que es la

construcción de las siete primeras aulas. Las otras para

completar la totalidad, se levantaron de concreto a base de

ladrillo, mezcla, cemento y varillas corrugadas. En un principio,

el plantel contaba con servicios sanitarios en forma de letrinas y

fosas sépticas.

ACTUALMENTE

La institución educativa se encuentra situada en la sección

segunda la ciudad de Juchitán de Zaragoza del Estado de

Oaxaca, precisamente a la altura de la sexta calle de reforma y

cierra en sus costados norte y poniente con los callejones de la

Ventosa y de los Leones. Al sur colinda con sitios particulares,

Oriente con la calle Reforma. De acuerdo con el croquis

correspondiente las dimensiones: al norte con dos pequeñas

líneas quebradas, tienen 12.29 metros y 4.15 metros

respectivamente; al sur y al poniente 156 metros. La superficie

total del terreno en que se ubica la escuela es de 9641.80 metros

cuadrados.

Plaza cívica

Se cuenta con un monumento a

la bandera nacional, seis

servicios sanitarios bien

acondicionados, con un drenaje,

agua necesaria, en una palabra

cubre satisfactoriamente los

servicios de acuerdo con las

recomendaciones higiénicas del

caso.

El techado se comenzó en el

año 2000, fue un proyecto

impulsado por el director Andrés

Ruiz. se logro a través de rifas y

cooperaciones de los padres de

familia. Y se logro terminar en el

año 2006 .

Plaza cívica

Plaza cívica

Plaza cívica Plaza cívica

Cancha para primer y segundo grado

Cancha para primer y segundo grado.

Campo de fútbolCampo de fútbol

CUENTA CON:

34 maestros de grupo

1 director

2 secretarias

2 intendentes

1 maestra de computo,

1 de educación especial

21 tienen lic. educación primaria.

5 en lic. en educación

1 lic en informatica,

1 en educacion especial

6 preparatoria y 3 secundaria

hay un total de 823 alumnos

el primedio es de 25-30 por grupo.

DIRECTOR.

Profesor: Juan Pineda Celaya.

Llegó a la escuela el 4 de abril de este año, pero como director de

escuelas en diferentes zonas ha sido desde 1980. 34 años casi.

Fue director a partir de un concurso que hizo el sindicato nacional que

todas las escuelas que todos los directores que tuvieran mas de 12

grupos a su cargo le dieron la plaza de director, claro primero les

aplicaron una encuesta para conocer su capacidad en el grupo, no se

los dieron de regalo, hubo una encuesta como un examen antes de dar

la plaza.

Egresó en 1980 en la normal e inició como director comisionado

con grupo cuando empezó a trabajar, tiene su licenciatura en UPN

y logré terminar el 7mo semestre, y se metió en un rollo de

programas sobre calidad y le absorbió mucho tiempo… aunque

después se arrepintió… pero como le dio mucho tiempo, quedó

inconcluso, y cuando lo quiso terminar le dijeron, sabes que,

tienes que volver a empezar.

Tiene el título de normal primaria.

Las responsabilidades de un director de una escuela lo rige la

normatividad vigente; el acuerdo 96. De acuerdo a la normatividad

el director es la primera autoridad inmediata de la escuela, y su

función recae en la totalidad de la acción a que los docentes o

todo el personal que trabaje en la escuela se lleve al correcto

funcionamiento de la institución, tanto en el aspecto

administrativo, organizativo y pedagógico, en él recae que los

maestros cumplan con su función principal, y que se aplique

según la normal los planes y programas de estudio, su obligación

de los maestros es que cumplan con el plan actual y que lo

cumplan cabalmente, entonces toda la responsabilidad recae en

él, la administración el trabajo con las diferentes comisiones, o

sea que en torno al director gira toda lo que acontece en una

escuela, aunque haya subdirectores auxiliares el único

responsable es el director.

Existe un consejo técnico donde todos los directores de la

zona también se reúnen, participan en reuniones de carácter

organizativo y de carácter pedagógico, recae en este

organismo que es el consejo técnico, ahora ya es colectivo

de directores, que se encarga de proponer acciones de

actividades y eventos de diferentes índoles que se puedan

realizar.

De acuerdo con la norma la reunión de directores

debe ser cada mes, pero ya depende de la

supervisión el hecho de que convoque las

reuniones.

En el consejo técnico se trabajan mas cuestiones

administrativas y poco pedagógica.

En la escuela se trabaja por colegiados. Ahí se

reúnen para planear vertír las problemáticas que

ellos o sus alumnos presentan y entre todos

buscar la forma de resolverlas.

El director gestiona lo que es mobiliario, equipos de

cómputo.

Por lo general se gestiona al inicio del ciclo escolar, se

cuenta con un inventario y lo que hace falta, eso se gestiona.

INFRAESTRUCTURACANTIDAD INFRAESTRUCTURA

36 Salones

1 Plaza cívica

1 Campo de futbol

3 Cancha de basquetbol

1 Sala de computo (30 computadoras, internet)

1 Cooperativa

1 Dirección.

1 Sala audiovisual.

1 Biblioteca

2 Baños