Nota: Para el desarrollo de las actividades de refuerzo en casa se deben solucionar en

los cuadernos correspondientes.

Dimensión cognitiva

1. A partir de la observación del video MUCHOS POCOS

https://www.youtube.com/watch?v=kMlu6dZFbVw desarrollar la página 16 del libro

guau.

2. Desarrollar las páginas 12 a la 16 libro integrado guau Prekinder dimensión cognitiva,

donde se trabaja conceptos básicos.

3. Desarrollar la pagina 37 dimensión cognitiva.

Dimensión comunicativa

1. Los estudiantes que se han ausentado en la institución deben revisar y resolver las

páginas teniendo en cuenta este rango 8 a la 11 del libro integrado guau Prekinder

dimensión comunicativa aprestamiento en la elaboración de trazos y garabateo.

2. Desarrollar las páginas 2 a la 4 libro cuaderno de ejercicios prekinder dimensión

comunicativa, aprestamiento en la elaboración de trazos.

Dimensión socio afectiva

1. Desarrollar las páginas 2 a la 7 libro integrado guau prekinder dimensión sociafectiva,

quien soy, partes de mi cuerpo cuidados de mi cuerpo, celebraciones en familia.

Después de observar y bailar y a través del video y la canción Las partes del cuerpo -

Canciones Infantiles - Canción para niños – Doremila https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk

2. Desarrollar páginas de la 10 y 11 cuaderno para la familia leer el cuento y a partir de

este realizar un dibujo de lo comprendido.

ESCUELA NORMALSUPERIOR MARIA AUXILIADORA SOACHA

SISTEMA GESTION DE CALIDAD

FECHA: 17- 03- 2020

VERSION 1.0 ASIGNATURAS: Ciencias, Matemáticas, Español, Sociales, Ética, Ere, Artística.

TALLERES DE REFUERZO EN CASA

GRADO: Pre kínder

FECHA DE APLICACIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: INGLÉS

1. Match the pictures with the correct greeting

2. Make a circle in a notebook, a pencil, an eraser, a book, and a ruler.

3. Color the pictures with yellow

4. Draw a school and a church.

ASIGNATURA: INFORMÁTICA

1. COLOREA LAS IMÁGENES Y CON AYUDA DE LOS PADRES LEE LAS NORMAS QUE DEBO SEGUIR EN EL

CUIDADO DEL COMPUTADOR.

2. COLOREA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y LEE EN COMPAÑÍA DE LOS PADRES LAS RECOMENDACIONES

PARA USAR EL COMPUTADOR.

3. VISUALIZAR EL SIGUIENTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os EN COMPAÑÍA DE LOS

PADRES Y RECOMENDARLES A LOS NIÑOS EL BUEN USO DEL INTERNET.

4. INGRESAR AL PROGRAMA GUIACHIMPUM Y REALIZAR ACTIVIDADES DONDE EL NIÑO MANEJA EL MOUSE

Y PRESIONANDO LOS BOTONES DEL DISPOSITIVO.

5. DECORAR LA SIGUIENTE IMAGEN DEL COMPUTADOR CON LENTEJUELAS.

ASIGNATURA: DANZAS

Reconoce de forma individual las partes de su acuerpo a partir de la ejecución de rondas infantiles:

Observa la ubicación “las partes del cuerpo humano” https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE Cabeza, Hombros, Rodillas y Pies - Canción de Ejercicios Para Niños https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k. 08-Nido- Moviendo el cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80. Colorea las partes del cuerpo teniendo en cuenta lo visto en los videos.

ASIGNATURA: ERE

Objetivo: Retomar y profundizar los aspectos más relevantes de los temas trabajados durante el primer periodo

Recordemos (Se agradece que los padres o cuidadores le lean al niño)

¿A qué nos invita la propuesta pastoral y el Aguinaldo del Rector Mayor?

San Juan Bosco y Madre Mazarello siempre nos han invitado a ser “buenos cristianos y honestos ciudadanos” y la propuesta

pastoral también nos invita este año a ser “estrellitas de alegría” llevando luz en medio de la oscuridad de la tristeza y el

sufrimiento, porque “Dios nos enciende las estrellas para que sigamos caminando: “las estrellas brincan alegres en sus puestos de

guardia, Él las llama por su nombre y le responden”

¿Qué regalos nos ha dado Dios? Dios hizo en varios días a toda la creación y lo hizo con mucho cuidado y dedicación porque era un hermoso regalo. Resaltar que

su creación preferida es el ser humano y por lo tanto le da la misión de cuidar toda la naturaleza, sinembargo algunos seres

humanos no ha obedecido totalmente a Dios y no la cuida como debiera.

¿Mi cuerpo es un regalo de Dios?

Nuestro cuerpo es una maquina asombrosa. Gracias a él podemos comer: hablar, caminar, correr, pensar, amar, por eso debemos

cuidarlo, alimentarnos bien, y manteniendo normas de higiene. Hacer deporte, visitar el medico cuando nos enfermamos, además

respetar nuestro cuerpo y el de los demás.

¿Qué misiones nos da Dios?

Dios nos da misiones a todos los seres humanos, así lo hizo con Noé a quien le pidió construir una barca para salvar a varios

animales y a su propia familia para empezar de nuevo en la tierra, pues muchas personas se habían vuelto malvadas. En esta

historia no solamente resaltamos la obediencia de Noé sino también la forma como su familia lo ayudó a cumplir esa misión.

Apliquemos el conocimiento

Realiza con ayuda de tus padres o cuidadores las siguientes actividades (puede usar hojas de papel reciclado):

1. Observa con atención el video “Y mi Dios lo creo” (ver https://youtu.be/qWN77xUQQqQ) descubre los diferentes animales y seres de la naturaleza creados por Dios, escoge dos que más te hayan gustado, dibújalos y decóralos con muchos punticos de colores.

2. Da gracias a Dios por cada parte de tu cuerpo, para eso canta la canción “un pequeño dedo que encontrarás en https://youtu.be/5FeY4DEgrGo y cada vez que toques una parte de cuerpo con tu pequeño dedo piensa que fue Dios el que te lo regaló.

3. Observa la historia de Noe en “Noe-youtube” ver https://youtu.be/gttopOoaf6Q, cuando termines de verla elabora un barquito de papel, pinta en él a Noe y a los animales que más te gustaron y cuando regreses a clase lo traes para mostrarlo a tus compañeros.

ASIGNATURA: MÚSICA.

Realizar la secuencia de ritmo según los pasos establecidos en el video.

Canción infantil-Jugar a Aplaudir-Música para niños https://www.youtube.com/watch?v=nIWgWnFHlkg

Memorizar los coros de los himnos, Nacional, Soacha y de la Institución. (Agenda págs. 63 y 64) audio del himno de

colegio en el Facebook de la Institución.

Se verificará el aprendizaje al regreso a clase.