ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA.

Informatica.

Doc. Análida Carvajal.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Taller #1

Tercer semestre..

PREPARADO POR:

Ramos Kelly.

BARRANQUILLA, COLOMBIA

2013

Taller #1

¿Cómo utilizar las herramientas virtuales con niños de

preescolar y básica primaria?

Se puede considerar que en la actualidad el uso de las nuevas tecnologías de la

informática es muy necesario en nuestro quehacer como docente para facilitar el

aprendizaje de los estudiantes, ya que estas herramientas virtuales permiten

llevar un proceso significativo en la asimilación del conocimiento, ya que nos

encontramos en siglo donde nuestros estudiantes son nativos digitales y eso

conlleva a que su proceso de conocimiento sea totalmente diferente, es decir más

rápido, dinámico, didáctico, emprendedor, interactivo y muchas otras

características que abarcan este tema.

En los niños de preescolar y básica primaria las herramientas virtuales deben ser

utilizadas de forma muy eficiente.

Uno de los beneficios de trabajar o integrar las Tecnologías de la información y la

comunicación con las diferentes dimensiones trabajadas en el nivel preescolar y

básico primaria es que estas permiten el desarrollo de habilidades comunicativas y

cognitivas en los estudiantes mediante procesos de apropiación e implementación

de los recursos tecnológicos en las diferentes prácticas educativas.

Además Se podría decir que las herramientas virtuales es un medio que sirve

para estimular y orientar el proceso educativo, permitiendo al alumno adquirir

informaciones, experiencias, desarrollar actitudes y adoptar normas de conducta,

de acuerdo a los objetivos que se pretende lograr.

En el caso del lenguaje las herramienta virtuales se puede implementar desde el

nivel de formación preescolar y los primeros grados de la educación básica

primaria, buscando desarrollar habilidades comunicativas en los educandos ,

permitiendo desarrollar una cultura digital que contribuya en la formación integral

del estudiante y le permita ser competentes y evitar de esta forma que se pueda

producir una nueva forma de analfabetismo y exclusión social de ellos.

Taller #1

¿Cómo utilizar las herramientas virtuales con niños de

preescolar y básica primaria?

Para concluir, se puede notar que el uso de las herramientas tecnológicas si

ayudan a facilitar de manera agradable eficiente la educación en los niños.

Eso si, si se sabe hacer un buen manejo de ellas, sabiendo manejar las diferentes

herramientas que nos ofrecen, administrando bien el tiempo y sobre todo

manteniendo la concentración y atención en lo que se quiero lograr hace, enseñar

o aprender.

Por eso es momento de hacer un uso útil y valioso de toco lo que nos puede

ofrecer la tecnología actual ya que podemos proyectar a nuestros estudiantes

como seres competentes capaces de desarrollar en cualquier ámbito de la

sociedad y que mejor que iniciar con la nueva generación.

Bibliografia:

http://linkinformatico2011.blogspot.com/p/programacion-view-more-documents-

from.html

http://brendy-brenda.blogspot.com/

http://www.educacontic.es/blog/kit-basico-para-utilizar-las-tic-en-el-aula.

http://www.csi-

csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/GUSTAVO%20ADOL

FO_ROMERO_2.pdf.

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