escuela deportiva club nueva generacion

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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÒN DOCENTE Nº 810 “TECNICATURA SUPERIOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO” (C.RIVADAVIA, CHUBUT) CATEDRA: PRACTICAS DE LA INTEGRACIÒN ESCUELA DEPORTIVA NUEVA GENERACION NATALIA ANDREA CARRILEO GUSTAVO PAROLIN MARCELO D’ALESSANDRO

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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÒN DOCENTE Nº 810

“TECNICATURA SUPERIOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO”

(C.RIVADAVIA, CHUBUT)

CATEDRA: PRACTICAS DE LA INTEGRACIÒN

ESCUELA DEPORTIVA NUEVA GENERACION

NATALIA ANDREA CARRILEO

GUSTAVO PAROLIN

MARCELO D’ALESSANDRO

TECNICATURA SUPERIOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ESCUELA DEPORTIVA NUEVA GENERACIÒN

1 NATALIA ANDREA CARRILEO

NOMBRE DEL PROYECTO: ESCUELA DEPORTIVA NUEVA GENERACIÒN.

DESCRIPCIÓN: Muchos de los niños y jóvenes del B° Abel Amaya, no participan de

escuelas deportivas, ya sea porque; no están motivados, salen tarde de los colegios, se

les pasó la edad para concurrir de manera sistematizada.

Considerando al deporte como un instrumento social para sacar a los chicos de la calle y para integrarlos socialmente se propone desde este proyecto sistematizar distintas actividades deportivas a realizarse durante el presente año. FUNDAMENTACION: El CLUB fundado el 04-01-97, surge como una necesidad de los padres de la escuela de fútbol, Nicolás Tula, al querer brindarle a los niños, la continuidad de los objetivos que se llevaban a cabo en dicha escuela, en donde se tuvo en cuenta no sólo la actividad netamente deportiva, sino, la formación integral, favoreciendo el respeto por uno mismo y hacia los demás, dentro y fuera del campo de juego, apuntando con esto hacia una Nueva Generación de jugadores, de allí el nombre que justifica al club. Los padres, dirigentes junto a los directores técnicos, tienen una obligación histórica con el deporte, enseñándoles a esta Nueva Generación un juego sin trampas, sin mentiras, demostrándoles que tienen el derecho a seguir creyendo que hay un fútbol, éste, el que queremos por herencia, por estilo, que en definitiva es nuestra manera de sentir. En tal sentido nos propusimos:

Formar deportistas que desde niños reciban un adecuado proceso de enseñanza física y técnica que le permita tener la posibilidad de competir al más alto nivel en la etapa juvenil.

Realizarse socialmente más allá de la actividad deportiva y alcanzar una adecuada

inserción en el medio que lo rodea.

Tomar conciencia de las acciones que contribuyen al cuidado de la salud y la preservación del medio ambiente del cual forma parte.

Promover acciones que favorezca la participación y fortalecimiento de la familia Cooperar y trabajar en red con todas las organizaciones comunitarias con el fin

de abordar en forma conjunta la resolución de los diferentes problemas que se plantean

Desde lo social...

Brindamos apoyo y orientación a niños adolescentes jóvenes y sus familias.

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2 NATALIA ANDREA CARRILEO

Ofrecemos apoyo nutricional.

Conseguimos ropa y calzados para los más necesitados. Acompañamos el acceso y la permanencia de los niños y adolescentes en las

diferentes modalidades que el sistema educativo posee.

Aportamos los elementos para poder efectivizar sus estudios

Ofrecemos asistencia médica. Propiciamos charlas con especialistas sobre educación sexual y drogadicción.

Creamos hábitos que favorezcan el cuidado del ambiente, a partir de caminatas,

campamentos educativos, etc.

Favorecemos la solidaridad de nuestros jóvenes hacia quienes más lo necesitan.

Promovemos la interrelación de nuestros jóvenes a partir de reuniones sociales.

Orientamos el trámite del documento de identidad. Desde lo deportivo...

Desarrollamos las capacidades orgánicas y musculares en función de su edad.

Ampliamos destrezas y habilidades motoras para resolver las diferentes

situaciones que propone este deporte.

Jugamos al fútbol respetando las reglas básicas del mismo.

Realizamos test de control de rendimiento físico-técnico.

Participamos en los torneos oficiales de la Liga de Fútbol de nuestra ciudad.

Participamos en torneos infantiles a nivel nacional y/o provincial. Evaluamos a nuestros deportistas en instituciones de importancia nacional.

Convocamos a técnicos de divisiones menores para una posible selección

de talentos con el fin de insertarlos a nivel nacional.

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3 NATALIA ANDREA CARRILEO

Desde la escuela deportiva… Para lograr una correcta iniciación deportiva se hace necesario establecer diferentes ciclos de aprendizaje, basados en el desarrollo evolutivo del niño, con una adecuada coherencia y continuidad. El trabajo en la escuela deportiva será encaminar al desarrollo de las capacidades humanas que el individuo posee por naturaleza propia; este desarrollo se debe dar en un orden lógico para el logro de un rendimiento futuro, útil y sin frustraciones. Al sólo efecto de un ordenamiento se dividirá al proceso de enseñanza en 3 etapas básicas. 1º Etapa: (Edad: 5 a 8 años). En este periodo el aprendizaje del niño es de carácter general, sin importar la aplicación de la técnica, sino la resolución de lo sugerido. 2º Etapa: (Edad: 9 a 10 años). El aprendizaje está orientado hacia la formación de destrezas propias de este deporte. 3º Etapa: (Edad: 11 a 12 años). El aprendizaje motriz será de carácter específico, donde se afianzarán destrezas para asociarlas y transferirlas al juego.

MARCO INSTITUCIONAL PRIVADO: - Nombre de la entidad: Club Infantil, Social y Deportivo “NUEVA GENERACIÓN” - Domicilio Legal: Avenida Roca N° 1430 - Teléfono: 0297- 4481655/ 156241966 - E- Mail: [email protected] - N° de personería jurídica: 1.757 - N° de personería deportiva: 0010 - N° de CUIT: 30 - 69194694 - Fecha de inicio de actividades: 04-01-97

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FINALIDAD DEL PROYECTO Niños y niñas con mejor calidad de vida al estar contenidos en sus familias, las que serán orientadas y acompañadas. La concurrencia de niños y adolescentes en la práctica deportiva y en la participación de actividades educativas, recreativas y culturales que se realicen Garantizar el derecho a la identidad orientando acerca de los trámites correspondientes a la obtención del documento de identidad. Cooperar y trabajar en red con todas las organizaciones comunitarias con el fin de abordar en forma conjunta la resolución de los diferentes problemas que se plantean Promover acciones de salud. Promover acciones que favorezcan la participación y fortalecimiento de la familia FIJACION DE OBJETIVOS Desde la infraestructura... Actualmente se realiza futbol a partir de las 18 hs. Todos los días.

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Queremos insertar nuevos deportes a la actividad desarrollada por nuestra institución. (Voleibol – Handball –Básquet – Bochas – Atletismo – etc.) BENEFICIARIOS El barrio Abel Amaya cuenta con 250 familias. La población de niños comprendida entre los 5 – 12 años se estima en 188, y de 13 a 19 años: 116. Cuenta con un establecimiento de nivel inicial, el Jardín N°424, en el que asisten 300 niños. El barrio 30 de Octubre cuenta aproximadamente con 1126 familias. La población de niños comprendida entre los 5 – 12 años se estima en 432, y de 13 a 19 años: 542. Las escuelas de 1°, 2° y 3° ciclo de EGB, que absorben principalmente a los niños de este barrio son la 155 con 419 alumnos y la 154 con 386 alumnos

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Para el 3° ciclo de la EGB está el colegio N° 723, con 231 alumnos, que además es el único establecimiento educativo de toda la zona que cuenta con el nivel Polimodal (300 alumnos) Para los barrios nombrados, en el ámbito de Salud se cuenta con dos centros de atención, uno dependiente del Municipio y otro de la Provincia. Se localizan dos centros de promoción Barrial dependientes del Municipio; ubicados en el B° 30 de octubre y otro en el B° Isidro Quiroga, cuyas acciones están dirigidas a los integrantes de la familia. También encontramos, Asociaciones Vecinales y una Iglesia.

Unión Vecinal Bº Abel Amaya

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CENTRO DE SALUD Bº ABEL AMAYA.

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Las familias que viven en los barrios que hemos caracterizado plantean la necesidad de participar en diferentes espacios comunitarios. Los niños y adolescentes se convocan de manera espontánea para la participación en actividades deportivas especialmente las vinculadas al fútbol. La falta de trabajo ha generado agudización de problemáticas tales como el trabajo infantil, el trabajo adolescente, fracaso escolar y la maternidad adolescente. Por supuesto esta comunidad no es ajena al problema de las adicciones, especialmente el alcohol y las drogas. Si bien es cierto que todas estas problemáticas no serán resueltas desde nuestra institución el contar con un espacio deportivo en el barrio nos permite plantear acciones donde los niños y sus familias se sientan acompañados y contenidos en las diferentes problemáticas que se plantean.

LOCALIZACIÓN: El terreno donde se realizará esta escuela de deporte se encuentra ubicado en el B° Abel Amaya, rodeado por las calles Santiago Bunasdiego, Elio Medrano, calle 478 y Juan Corti. En la zona sur de la ciudad de Comodoro Rivadavia, departamento de Escalante. Provincia del Chubut.

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PLAYON

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PLAYON CERCADO Y CON ILUMINACION

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El Barrio Abel Amaya está enclavada en un centro urbano, contiguo a los barrios 30 de Octubre, Juan XXIII, distante a seis (6) kms, de la ciudad, y con una población estimada en 15.000 habitantes. Cuenta con los servicios de cloacas, agua, luz y gas. Está cubierto todo el barrio por Servicio Público de Pasajeros de la empresa Patagonia Argentina, cuya terminal se encuentra situada muy próxima a la futura escuela deportiva. Para concretar el proyecto, contamos con un terreno de aproximadamente 19.000 m2. El mencionado terreno fue gestionado ante el Municipio con la presentación de un proyecto social y deportivo. RECURSOS:

a) HUMANOS: 1 Instructor para cada actividad a realizar. $ 40 p/hora Árbitros: $ 100 por cada partido disputado. Planilleros: $25 p/hora.

b) MATERIALES: El club cuenta con lo necesario. c) ECONOMICOS: Se cobrara una mínima cuota de $25 por cada niño/a, y se

realizaran eventos como rifas, venta de pollos, para sustentar recursos humanos. Luego de haberse interiorizado de nuestro proyecto, apelamos a su sensibilidad esperando que podamos contarlo entre quienes nos apoyan en nuestra tarea, convencido de que no estará volcando su esfuerzo en un simple equipo de fútbol, sino en una forma seria de tomar al deporte como un instrumento social.

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ANEXO 1

INTERNAS EXTERNAS

FORTALEZAS La ubicación geográfica del Club. (No hay entidades similares alrededor).

DEBILIDADES Falta de medios económicos para la realización de todas las actividades.

OPORTUNIDADES Realización de Eventos deportivos para la recaudación de fondos.

AMENAZAS Convocatoria a Ligas infantiles de Clubes importantes de la Provincia.

El compromiso de la Comunidad local.

Muy poca gente puede pagar una cuota.

Conseguir nuevos sponsor.

Falta de apoyo municipal.

Fútbol, deporte con mayor convocatoria.

Escasa cantidad de socios.

Promociones para incrementar número de socios.

El clima de Comodoro para realizar actividades al aire libre.

Cercanía y rápida accesibilidad sin necesidad de utilización de medios de transporte para las personas Del lugar.

Débil apoyo de empresas solventes

La creación de una escuela de deporte.

Transporte público de pasajeros A 100 metros del Club.

Gran número de habitantes en la zona con déficit de oportunidad de esparcimiento

Excelente potencial en cantidad de niños menores de edad

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ANEXO 2

CUESTIONARIO FINAL

a)

Mi dificultad fue con respecto a la información del barrio, ya que el presidente de la

Unión Vecinal del Bº Abel Amaya, Marcelo Curallan se encontraba en Bs As, me dieron

su número de celular al cual nunca me respondió. La secretaria que se encontraba me

dijo que por más que el presidente estuviera, esa información no la tendría a su

disposición porque estaba hace muy poco en ese cargo.

Por lo tanto hable con el Director del Gimnasio nº 2 y Entrenador del Club Nueva

Generación, Armando tula y el me dio esos datos ya que estos habían realizado un

censo en el mismo club para tener una noción de la cantidad de niños con los que

contaba el barrio.

b)

La etapa que desarrolle sin problemas fue el entrevistarme con este Director, no tenía

ninguna clase de drama en atenderme cuantas veces fuera necesario, además le gustó

la idea de esta escuela, y me dio mucho ánimo por si quiero seguir este proyecto a

futuro.

c)

El aporte que esta catedra otorga a nuestro bagaje profesional, es el interiorizarnos en

los clubes, conocer de sus fortalezas y debilidades, de cuantos años les tomo a cada

uno ser reconocidos como tales. De la cantidad y calidad humana. En mi experiencia

personal conocer un club tan grande como es la Cai, que se maneja totalmente

diferente al Club Nueva Generación.

d)

Mi sugerencia para que estos proyectos sean más ricos en información, sería el

hacerlos en grupos.