ESCUELA DE SEGURIDAD

ContenidoContenidoORGANISMOS DE SEGURIDAD

EXPERIENCIAS

PRACTICA CON BRIGADISTAS

ALBUM DE REGISTRO FOTOFRAFICO

PAUTA PUBLICITARIA

PRACTICA

ORGANISMOS DE SEGURIDAD

La polica nacional cuenta con una estruc-tura logistica integrando comunicacin y tcnica para acudir al apoyo de emergencias de auxilio en presencia del peligro, rotativamente integra personal, que es instruido

en las normativas policia-les que desde un inicio lo primordial es contibuir a la sociedad, adems de ser una ley. De esta manera la poli-ca nacional en decisin de sus directivas, deciden dar inicio a una escuela

Cuidar a los demas....Es cuidarte a ti mismo!

de seguridad, segmen-tando sus estrategias de operacin de la siguiente manera:Crear una escuela de seguridad conformada por personal de apoyo, que desde la academia se impartan los conocimien-tos bsicos de reaccin ante cualquier situacin de emergencia, la estra-tegia para la polica esta compuesta por anillos de seguridad, que bsica-mente consiste en ubicar

estratgicamente las patrullas disponibles en el municipio para actuar

como reaccin en cadena, donde prime la efectivi-dad de la comunicacin y

se logre la mayor ausen-cia del peligro, adems en complemento de esto, la polica comunitaria pone a disposicin unos pines de activacin a una alarma por medio de recepcin msn, mvil.

Escuela de segulidadcompromiso por la universidad

EXPERIENCIAS

Leidy Beltrn Estudiante Trabajo Social Jornada Diurna En vista de que la prctica ha sido una construccin colec-tiva por parte de los docentes y estudiantes que la integran, las estudiantes de trabajo social de la prctica desde su labor en el campo (campaas publicitarias) y temticas tra-tadas (inseguridad en todas sus dimensiones) plantea la construccin de objetivos de

la practica a partir de la expe-riencia, puesto que al prin-cipio no se tenan claros los objetivos de la practica, pero ahora se han construido va-rios lineamientos que posibi-litan una visin clara de lo que se pretende hacer, por ejem-plo, generar conciencia en la comunidad en general de las problemticas que se estn vi-viendo como los grandes n-dices de hurtos, pero no slo se dedica a ello sino a preve-nir que esto se genere, por lo tanto tenemos muchas ex-pectativas con los grupo que acompaaran la practica.

Dayana Alvarado F.Estudiante Trabajo Social.La escuela de seguridad es de suma importancia para los intereses de los estudiantes y la sociedad, puesto que la se-guridad de todos nace desde esta escuela, que les brinda a sus integrantes no solo la par-te terica sino la practica con

Dayana

alvara

do

el fin de que tanto los hom-bres como mujeres sientan que pueden defenderse de una manera no violenta ante la amenaza de algn malhe-chor Se dice que el Trabajo social est inmerso en la escuela de seguridad puesto que los principios deontolgicos de esta profesin le apunta a: Toda persona tiene un valor nico que se destaca sin importar sus condicio-nes. Buscar que toda per-sona sea feliz y sea capaz de buscar su realizacin perso-nal sin obstaculizar la de los

dems. Buscar que todas las personas se integren a una sociedad. Todas las personas deben pensar primero en el beneficio colectivo que en el personal.

Andrea Merchancano Flrez.

Actualmente en la univer-sidad se conforma el proyec-to de seguridad, propuesto para minimizar o solucionar el problema de inseguridad que aqueja a los jvenes es-tudiantes de la comunidad acadmica, hablo del hurto, problemtica que viene pre-sentndose desde los inicios de la universidad en el ao 2006, la cual no ha logrado ser superado hasta el momen-to. Con la conformacin del frente de seguridad, como he mencionado anteriormen-te, se pretende erradicar o por lo menos minimizar este

Andrea Me

rchancano

inconveniente, teniendo en cuenta que se desarrolla des-de la prctica social, con la ayuda y asesoramiento de las instituciones pertenecientes a la seguridad, como la Polica, SIJIN, GAULA, Defensa Ci-vil, entre otras, estas instru-yen en lo propio a los jvenes para lograr que desde la uni-versidad con la participacin de todos los estudiantes se logre dar solucin a tal incon-veniente.

RESEA HISTORICA DEL PROYECTO DE SE

Durante ms de dos semestres la docente Alexandra Bautista junto

con la participacin activa de Bienestar universitario

y sus coordinadores em-prendi un sueo que hoy se refleja en la primera ca-pacitacin para los briga-distas y la conformacin de la primera escuela de seguridad a nivel de univer-

s i d a d e s que en Co-lombia con el apoyo de la Polica Comu-nitaria y otras institucio-nes.Con los compaeros que integran el proyecto de seguridad se organizron grupos de trabajo que permitieran el trabajo en equipo, se realiza una ob-

servacin de la situacin interna y externa

de la universidad que permitiera generar alterna-tivas de solucin

a los problemas e n c o n t r a d o s ;

Nosotros conforma-mos el grupo de riesgos profesionales y nos correspondi evaluamos las diferentes falencias de las instalaciones en la uni-

versidad, el resultado de la observacin arrojo: falta de extintores en algunas reas de la universidad, en el bloque A faltan unidades de iluminacin en caso de perdida de fluido elctrico, la falta de reflectivos en los filos de las escaleras, la falta de Brigadistas que se

encarguen de apoyen pro-cesos de evacuar en caso de emergencia dentro de la institucin educativa, la preocupante necesidad de formar un esquema de

SeguridadSeguridadUNIMINUTOUNIMINUTO

Ademas.....

evacuacin y de conformar los puntos de encuentro, la falta de instruccin en el manejo de los extinto-res y de los gabinetes de incendio, hoy gracias a la participacin activa de un grupo de estudiantes y do-centes interesados en la se-guridad de todos se estn desarrollando actividades encaminadas mejorar es-tas falencias que contribu-ya a la seguridad de todos los integrantes de esta co-munidad universitaria.

Actualmente se imparte capacitacin al grupo de estudiantes, docentes y personal administrativo, contando como promoto-res a los Bomberos Oficia-les de Soacha, con el nimo de conformar un grupo de Brigadista., Las capacita-ciones se ofrecen los das sbado en la horas de la tarde, dentro de los temas desarrollados estn: ma-nejo de extintores y todas sus clases, manejo de los gabinetes contra incendio,

movimientos telricos. pri-meros auxilios y otros mas.

Dentro del equipo de trabajo contamos con personas muy activas y va-liosas para este proyecto, como es el caso de nuestra compaera Jessica Lore-na Rodrguez, quien en su condicin de discapacidad es el ejemplo a seguir, es un ejemplo de vida a la co-munidad estudiantil-

Las personas limitadas fsicamente no tienen inca-pacidad en sus corazones ni

en sus mentes

importante...El deseo de servir a los de-ms y se parte activa dentro de la una comunidad

CAMPAAS

De lo institucional a lo social. La publicidad de la polica nacional apela a los sentimientos de los co-lombianos.Colombia, es un pas que se ha enfrentado a situaciones muy complicadas relaciona-das con el conflicto interno y el orden pblico. Muchos colombianos no se sienten se-guros en un da comn cami-nando por la calle, tal vez no creen que se vern en medio

de un tiroteo, un atentado o una situacin an ms com-plicada, pero si sienten que pueden ser vctimas de la de-lincuencia comn. Esto se debe en gran medida en gran medida a que los ciu-dadanos no creen en esta ins-titucin como lo refleja una encuesta realizada por la Fun-dacin Seguridad y Democra-cia, del 2008, en donde revela que el 56% de los ciudadanos encuestados NO creen que la polica realice un buen traba-

jo en la lucha contra la delin-cuencia. De este resultado un 14% menciona que es por la falta de compromiso.

Es en este momento en el cul la publicidad ha jugado un papel importante. Desde hace unos aos, la polica ha dejado de lado las campaas en las cuales la polica se vea como algo distante que pro-tega de los ciudadanos, para pasar a campaas publicitarias en las cuales muestra que la

institucin y los colombianos deben trabajar de la mano.

De lo institucional a lo so-cial. La publicidad de la poli-ca nacional apela a los senti-mientos de los colombianos.

Menciona Vernica Hernn-dez publicista y docente ca-tedrtica. Segn la publicista existen diferentes enfoques para la publicidad, se pueden apelar al humor, al valor agre-gado, a la competencia, pero casi siempre el ms acerta-do es el de los sentimientos cuando se quiere generar sentido de pertenencia y compromiso.

Todos con el mismo corazon.

Todos con el mismo cora-zn, es el slogan que actual-mente se utiliza en las campa-as publicitarias de la polica nacional. Lo que quiere decir que trabajando todos unidos por Colombia se podr garan-tizar el ejercicio de los derechos y libertades pblicas, y asegurar que los habitantes convivan en paz. Esto ltimo segn Alirio Lpez, un polica de Bogot.La campaa al parecer pre-tende que todos los colom-bianos empiecen a tener ms confianza en la institucin.

La publicidad y la nueva ima-gen de la polica es de com-

promiso con todos, por esta razn la Polica Comunitaria crea las Escuelas de Seguri-dad Ciudadana, que para el caso puntual de UNIMINU-TO Regional Soacha, es una componente de la Proyecto de Seguridad del CED para la Prctica Social de los estu-diantes, puede que en realidad la polica y los colombianos ahora estn compartiendo un mismo corazn. Es un gran ejemplo para el grupo de pu-blicidad del Proyecto de Segu-ridad que hasta ahora se est consolidando, por ende ste grupo sugiere tener en cuenta dicha publicidad para el desa-

rrollo del logo y slo-gan y dems acti-vidades que se desarrollen en la Prctica.