ESCUELA DE POSGRADO

Dirigida a hombres y mujeres

MAESTRÍA ENEDUCACIÓN

En la UNIFÉ, formamos profesionales de alto nivel académico e investigadores comprometidos con la solución de los problemas del país. La trayectoria educativa de la UNIFÉ cuenta con una larga trayectoria académica en el Perú y con presencia en más de 41 países en el mundo a través de la red global de la entidad fundadora. Su amplia oferta educativa con mallas curriculares actualizadas y en horario diferenciado explican la demanda de sus programas. La UNIFÉ ofrece además avanzada formación teórica y metodológica, en las diversas áreas de estudio, y propicia el desarrollo de un tipo de investigación reflexiva y rigurosa, orientada al desarrollo de la persona y de la sociedad a través de ella. En concordancia con estos ideales, la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, a través de su Escuela de Posgrado ofrece menciones de Maestría en Educación de la más alta calidad y exigencia académica.

DURACIÓN Los estudios se desarrollarán en 3 ciclos académicos, durante unaño y medio. • I ciclo - Marzo a Julio• II ciclo - Agosto a Diciembre• III ciclo - Marzo a Julio

MODALIDAD • Modalidad Regular - Presencial (de acuerdo al horario de clases).

PROCESO DESELECCIÓN

• Entrevista Personal y evaluación.

REQUISITOSDE INGRESO

• Ficha de inscripción debidamente llenada. (Web UNIFÉ).

• Copia legalizada del Diploma de Bachiller (Si se tratase de una postulante del extranjero, Diploma de Bachiller o Título profesional revalidado por la SUNEDU).

• Certificados de Estudios de Pregrado (originales). Si es exalumna UNIFÉ presentar fotocopias simples.

• Partida de nacimiento original, expedida por la entidad oficial. Si es exalumna UNIFÉ presentar fotocopia simple.

• Declaración Jurada sobre Salud y Antecedentes policiales que se les hará llenar, en formato de UNIFÉ.

• Copia simple del DNI. • 03 fotografías recientes, tamaño carné a color en fondo blanco. con nombre en la parte posterior, mas 1 foto pasaporte.

• Recibo de pago por derecho de inscripción en el proceso de admisión.

Capacita en:• Diagnóstico y evaluación de los problemas de aprendizaje.• Uso de medios que permitan ejecutar su detección temprana y prevenir los altos niveles de repitencia y deserción en edad temprana.• Coordinación y conducción de programas psicopedagógicos de manejo interdisciplinarios para el adecuado tratamiento de casos.

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Capacita en:• La elaboración de diseños curriculares integrales. • La gestión del currículo en las instituciones educativas de los diversos niveles.• La elaboración de proyecto de aprendizaje que introduzcan, tanto en la institución con en el aula, innovaciones que apoyen a la mejora de los aprendizajes y el logro de calidad educativa.

DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR E INNOVACIÓNDEL APRENDIZAJE

CICLO I• Métodos de Investigación Educativa • Evaluación y diagnóstico en trastornos de lectura y escritura• Intervención de la Neurociencia en los trastornos aprendizaje• Seminario de Formación Axiológica

CICLO II• Taller de Tesis I• Evaluación y diagnóstico en trastornos de las matemáticas• Intervención Educativa en los trastornos del aprendizaje de la Lectura y escritura.• Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

CICLO III• Taller de Tesis II• Intervención Educativa en los trastornos del aprendizaje de las matemáticas• Práctica Psicopedagógica• Recolección de información e informe psicopedagógico

CICLO I• Métodos de Investigación Educativa • Teorías y Enfoques del Aprendizaje• Seminario de Formación Axiológica• Teoría, gestión y planeamiento curricular

CICLO II• Taller de Tesis I • Diseño estructura y evaluación curricular• Metodologías y estrategias de la enseñanza en el aprendizaje• Diseño curricular con atención a la diversidad

CICLO III• Taller de Tesis II• Diseño de proyectos de innovación curricular• Evaluación de los aprendizaje• Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

PLA

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TUDI

OS

Dirigida a Bachilleres y Licenciadas en Educación.

PLA

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TUDI

OS

Dirigida a Bachilleres yLicenciadas en Educación

y profesionales afines.

Capacita en:• Los Fundamentos filosóficos, científicos y tecnológicos de la enseñanza superior.• Manejo de teorías en adelantos del aprendizaje, generando actitudes críticas y creativas en la conducción de la misma.• Manejo dinámico de los métodos y técnicas de investigación.• El uso y generación de métodos adecuados a la Educación Superior.

DOCENCIA UNIVERSITARIA

Capacita en:• Conocer las bases teóricas y prácticas de la calidad del servicio educativo, la autoevaluación, acreditación y certificación profesional. • Analizar críticamente los modelos de la autoevaluación, acreditación y certificación profesional. • Diseñar, organizar y conducir procesos e informes técnicos referidos a la autoevaluación, acreditación y certificación profesional conducentes a la mejora de la calidad de las instituciones educativas. • Planear y ejecutar proyectos de investigación educativa vinculados a la autoevaluación, acreditación y certificación profesional. • Conocer e interpretar las bases legales y normativas que sustentan los procesos de autoevaluación, acreditación y certificación profesional.

AUTOEVALUACIÓN, ACREDITACIÓN YCERTIFICACIÓN PROFESIONAL

CICLO I• Métodos de Investigación Educativa• Teorías y Enfoques del Aprendizaje• Seminario de Formación Axiológica• Teoría, gestión y planeamiento curricular

CICLO II• Taller de Tesis I • Seminario de Didáctica Universitaria I• Liderazgo y coaching educativo• Diseño de Proyectos de Innovación curricular

CICLO III• Taller de Tesis II• Seminario de Didáctica Universitaria II• Evaluación de los Aprendizajes• Estadística Aplicada a la Investigación

CICLO I• Modelos de Calidad para la Acreditación Institucional y de Programas• Normatividad académica y administrativa para la acreditación y certificación• Métodos de Investigación Educativa• Seminario de Formación Axiológica

CICLO II• Taller de Tesis I• Autoevaluación, Acreditación profesional• Gestión de la calidad de la educación• Modelo de certificación profesional

CICLO III• Taller de Tesis II• Evaluación Externa con fines de Acreditación• Metodología para la certificación de competencias• Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

PLA

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TUDI

OS

Dirigida a Bachilleres y Licenciadas en Educacióno de otras carreras con 2 años de experiencia laboral

en Docencia en Educación Superior.

PLA

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TUDI

OS

Dirigida a Bachilleres yLicenciadas en Educación

y profesionales afines.

Capacita en:• Aplicar eficientemente principios, métodos y técnicas de gestión en las instituciones educativas.• Comprender y aplicar científicamente los procesos gerenciales con aporte de las ciencias del comportamiento y de la gestión.• Desarrollar competencias para investigar y estimular la creación científica, tecnológica y humanística en la gestión educativa.

GESTIÓN DIRECTIVA EDUCACIONAL

Capacita en:

• Pedagogía Experimental: Técnicas de investigación pedagógica destinadas a comprobar

la eficacia de métodos y programas y generar innovaciones.

• Planificación curricular y métodos de enseñanza en los niveles primario, secundario y superior.

• Sistemas de evaluación educativa: Criterios de confiabilidad y validez en la aplicación de

pruebas.

• Evaluación de métodos pedagógicos y planes curriculares en los diferentes niveles y

modalidades del Sistema Educativo.

• Habilidades y nuevas técnicas para la interacción educativa.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CICLO I• Métodos de Investigación Educativa • Legislación laboral y Gestión del talento humano • Seminario de legislación educativa• Seminario de Formación Axiológica

CICLO I• Métodos de Investigación Educativa • Desarrollo de la Tecnología Educativa• Teorías y enfoques del Aprendizaje• Seminario de Formación Axiológica

CICLO III• Taller de Tesis II• Diseño de Proyectos de aprendizaje con uso de TIC• Evaluación de los aprendizajes• Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

CICLO II• Taller de Tesis I• Gestión Curricular• Herramientas TIC aplicada a la educación• Metodologías y estrategias de enseñanza

CICLO II• Taller de Tesis I• Cultura y comportamiento organizacional• Liderazgo y coaching educativo• Gestión de la calidad en educación

CICLO III• Taller de Tesis II• Gestión de toma de decisiones y resolución de conflictos. • Gestión de recursos económicos y financieros en las instituciones educativas. • Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

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Dirigida a Bachilleres yLicenciadas en Educación

y profesionales afines.

Dirigida a Bachilleres yLicenciadas en Educación

y profesionales afines.

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Lunes a Viernes: 10:00 a.m. a 7:00 p.m.

Sábados de 8:00 a.m. a 4:30 p.m.

Enero y FebreroLunes a Viernes: 9:00 a.m. a 4:30 p.m.

INSCRIPCIÓN

PAGO DE MATRÍCULAY 1ERA. BOLETA

ENTREVISTAMÁS EVALUACIÓN

CRONOGRAMA DE ADMISIÓN

1RA MODALIDAD DE PAGO

MATRÍCULA

COSTOS

INSCRIPCIÓN MATRÍCULA FRACICIONAR5 CUOTAS MENSUALES

2DA MODALIDAD DE PAGO

COSTOS

INSCRIPCIÓN MATRÍCULA PAGO TOTAL

INICIO DE CLASES MATRÍCULA EXTEMPORÁNEA

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