escriure sense por - xtecf se’n fa una publicació i se’n deixen uns quants exemplars a la...

Escriure sense por Taller d’escriptura creativa per a alumnes dotats i

motivats per escriure Recerca educativa i propostes didàctiques

ANNEXOS

Montserrat Torra Puigdellívol

Curs 2007-2008

ANNEX 1: El qüestionari de centres

ANNEX 2: Matriu de resultats del qüestionari de centres

ANNEX 3: Graella de resultats d’anàlisi de webs de centres

ANNEX 4: Material utilitzat amb el grup pilot

ANNEX 5: Matriu de reultats del full de valoració del grup pilot

ANNEX 1. EL QÜESTIONARI DE CENTRES

PRESENTACIÓ

Aquest qüestionari forma part d’un projecte de recerca educativa que l’autora, Montserrat Torra Puigdellívol, està desenvolupant gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm. 4.968 de 14.09.2007). El qüestionari pretén respondre la pregunta següent: “Com s’aprofiten els recursos existents als centres de secundària per a atendre les necessitats de l’alumnat més dotat i motivat per escriure?” Per això es demana informació sobre quatre temes, organitzats en quatre blocs: concurs literari (B), revista (C), web del centre (D) i participació en publicacions electròniques (E). Es tracta, per tant, d’un sol qüestionari per centre, que aniria bé que es respongués amb l’ajuda de les persones informades d’aquestes activitats. Gràcies per endavant per la vostra col·laboració. Montserrat Torra Puigdellívol

INSTRUCCIONS per respondre i enviar el qüestionari

• Un qüestionari per centre (5 pàgines). • Podeu respondre el qüestionari directament per ordinador, o imprimir-lo i respondre’l a mà.

o Per ordinador: 1. Feu “anomena i desa” (“guardar como”) i poseu-lo en una carpeta pròpia. 2. Obriu l’arxiu de la carpeta pròpia. 3. Escriviu només dins dels rectangles de color taronja (amb un clic hi

entrareu). 4. Dins dels quadrets de les altres qüestions no s’hi pot escriure. Per marcar

el quadret corresponent, ho podeu fer seleccionant-lo i marcant-lo amb color de ressaltar, amb color de text o amb negreta.

Exemple: Nom del centre Anys d’antiguitat del centre?

IES ...

menys de 5 entre 5-10 entre 11-25 més de 25 menys de 5 entre 5-10 entre 11-25 més de 25 menys de 5 entre 5-10 entre 11-25 més de 25

5. Deseu els canvis. 6. Ja el podeu enviar: adreça electrònica, [email protected].

o A mà:

1. Imprimiu-lo i empleneu-lo, escrivint text als rectangles i creu als quadrats. 2. El podeu enviar com us sigui més fàcil:

• L’escanegeu i l’envieu per correu electrònic (recordeu que són 5 pàgines.). Adreça electrònica: [email protected].

• Per correu postal. Adreça postal: A l’atenció de Montserrat Torra IES Jaume Salvador i Pedrol C/ St. Martí de l’Erm, 4 08970-Sant Joan Despí

Qüestionari de centres


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

QÜESTIONARI A. DADES GENERALS DEL CENTRE

1. Nom del centre

2. Població 3. Comarca

4. Tipologia de centre?

Públic Privat Concertat

5. Nombre aproximat d’alumnes del centre

6. Estudis que es fan al centre? [podeu marcar més d’una opció]

ESO Batx. CFGM CFGS

7. Anys d’antiguitat del centre?

menys de 5 entre 5-10 entre 11-25 més de 25

B. CONCURS LITERARI

1. Es convoca un concurs literari actualment al centre?

Sí No

[Si heu marcat NO, contesteu la pregunta 1bis. Després passeu a l’apartat C.]

1bis. Per què?

No se’n vol encarregar ningú S’hi presentaven molt pocs treballs Interessa gastar les energies en altres activitats Una altra raó. Quina? 2. Qui s’encarrega de convocar-lo i organitzar-lo?

Departament de Català i de Castellà Departament de Català Departament de Castellà Una comissió específica Una altra opció. Quina?

3. Quantes franges d’edats (o nivells) es convoquen?

Una Dues Tres Més 4. Quines modalitats es convoquen?

Només poesia Només prosa (narrativa) Només poesia i prosa (narrativa) Poesia, prosa (narrativa) i altres. Quines?

1



5. Quants treballs s’acostumen a presentar en total?

No arriben a 20. Entre 20 i 50. Entre 50 i 100. Entre 100 i 200. Més de 200. 6. En general es presenten més treballs d’alumnes...

d’ESO. de batxillerat o de cicles formatius. Si fa no fa igual. 7. La publicació de la convocatòria del concurs... [podeu marcar més d’una opció]

es fa amb cartells penjats pel centre. s’anuncia al web del centre. s’anuncia per tot el centre tant com es pot.

s’explica detingudament en algunes classes. 8. Per a la presentació de treballs, es parteix de textos fets a classe amb aquesta finalitat?

No, mai. Sí, sempre. Sí, però només en determinats nivells o modalitats. 9. Els treballs presentats al concurs són... [podeu marcar més d’una opció]

fets de manera voluntària. seleccionats entre els fets a classe. d’alumnes que el professorat ha animat des d’algunes classes.

10. Motivació de l’alumnat per participar en el concurs literari?

La majoria de l’alumnat està molt motivada. Hi ha una minoria molt motivada, però la majoria no gaire. Hi ha poca motivació en general, s’ha d’insistir perquè hi hagi participació. No hi ha gens de motivació, s’han de fer fer treballs obligatoris. 11. Els noms de qui ha guanyat el concurs, a més de donar-se a conèixer en l’acte de lliurament

de premis, es fan públics d’alguna altra manera?

No. Sí, amb cartells pel centre o comentaris a les classes. Sí, amb tots els mitjans possibles (classes, web, revista, ràdio...).

12. Dels treballs premiats...

se’n fa una publicació i es reparteix a tothom qui la vol. se’n fa una publicació i se’n deixen uns quants exemplars a la biblioteca. no se’n fan més còpies, només els llegeix el jurat. es deixen els exemplars presentats a la biblioteca del centre. es publiquen al web del centre. una altra opció. Quina?

13. L’alumnat participa d’alguna manera (jurat, votació...) en l’elecció dels treballs premiats?

Sí Com? No

2



C. REVISTA

1. S’ha elaborat alguna vegada una publicació periòdica al centre?

Sí No

[Si heu marcat NO, passeu a l’apartat D.] 2. Quants títols o models diferents recordes de revistes del centre que ja no es publiquen?

Un Dos Tres Més de tres 3. Per quins motius han deixat d’existir?

Eren projectes lligats a persones del centre que ja no hi són o que ja no la poden fer. Eren projectes lligats a una matèria i s’acabaven amb el curs. S’hi havien de dedicar massa hores extres. Una altra raó. Quina?

4. I en aquest moment existeix una publicació periòdica al centre?

Sí No [Si heu marcat NO, passeu a l’apartat D.]

5. Aquesta publicació té una periodicitat...

setmanal. mensual. trimestral. semestral (dues vegades per curs). anual (una vegada per curs).

6. Qui la gestiona?

Alumnes de manera voluntària. Alumnes i algun adult (professorat o AMPA) voluntàriament. Un o més adults (professorat o AMPA) de manera voluntària. Un grup classe com a matèria curricular.

Una comissió encarregada específicament d’aquesta activitat. 7. Està pensada perquè hi escriguin...

només alumnes. només professors. alumnes i professors. qualsevol persona relacionada amb el centre. només les persones que la gestionen. 8. Qui hi escriu?

Només ho poden fer les persones que la gestionen. Ho pot fer qui vulgui, però ho fan més o menys sempre les mateixes persones.

Ho pot fer qui vulgui, però ho fan sempre només adults. Ho pot fer qui vulgui, i per això hi ha participació de joves i grans.

3



9. Si hi participen alumnes, quina afirmació s’acosta més a la realitat de la vostra revista?

L’alumnat hi està molt interessat i hi participa força. L’alumnat no hi està gaire interessat i hi participa poc o gens.

10. Es promou des del centre que l’alumnat participi a la revista amb textos propis?

Gens Poc Força Molt

11. Quins continguts s’hi publiquen? [podeu marcar més d’una opció]

Notícies i cròniques. Textos d’opinió. Textos de creació. Altres tipus de gèneres periodístics o literaris.

12. Es publica...

En paper al web del centre 13a. Com arriba a l’alumnat, si es publica en paper?

Es reparteix a tothom, perquè interessa molt. Es reparteix a tothom, però no interessa gaire. Se la queda només qui la vol. Se’n deixen exemplars a la biblioteca. Se’n deixen exemplars a les aules. Una altra opció. Quina?

13b. I si es publica al web del centre?

Hi accedeix qui vol i quan vol. S’ha organitzat de manera que sempre s’hi accedeix en alguna classe. Sempre s’hi accedeix des dels ordinadors de la biblioteca. Una altra opció. Quina? 14. Es fa servir en alguna classe com a material didàctic?

Sí, sempre s’utilitza en alguna classe, està organitzat així. No, normalment mai. Alguna vegada sí, depèn del professorat. Una altra opció. Quina?

4



D. WEB DEL CENTRE

1. Hi ha un apartat específic, al web, per a la participació d’alumnes?

No Sí

[Si heu marcat NO, passeu a l’apartat E.] 2. És una participació...

només lligada a la relació curricular amb alguna matèria concreta. només lligada a la relació curricular amb diverses matèries. independent de les matèries curriculars i voluntària. 3. Com es transmet a l’alumnat la possibilitat que té de participar al web?

S’explica a començament de curs. S’explica i s’hi insisteix a través de les tutories. Se n’informa a través d’algunes classes. Una altra opció. Quina?

4. Es promou des del centre que l’alumnat participi al web amb els seus escrits?

Gens Poc Força Molt 5. Quants alumnes hi participen aproximadament cada mes? E. PARTICIPACIÓ EN PUBLICACIONS ELECTRÒNIQUES

1. Al centre es participa o s’ha participat en el programa “El país de los estudiantes”?

Sí No

[Si heu marcat NO, passeu a la pregunta 3.]

2. Si heu marcat SÍ, de quina manera?

Hores de classe Hores extra de manera voluntària 3. Al centre es participa o s’ha participat en el programa “El periódico a l’escola”?

Sí No 4. Al centre es participa en algun web, bloc o revista electrònica al qual l’alumnat pugui enviar els seus escrits de creació o d’opinió (com ara “Escoles en xarxa”, “educ@lia”, “Kampus d'aules obertes” o algun espai semblant)?

Sí No 5. Si heu marcat SÍ, en quin?

6. I de quina manera?

Hores de classe Hores extra de manera voluntària

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ

5



ANNEX 2: MATRIU DE RESULTATS DEL QÜESTIONARI DE CENTRES

A. DADES GENERALS DEL CENTRE

Codi A2 Població A3 Comarca demarcació/comarca

A4 tipus A5 Nombre d'alumnes

A5bis A6aESO A6bBatx A6cCGM A6dCGS a6resum A7antiguitat

1 Sant Joan Despí Baix Llobregat 11 1 500 2 1 1 0 0 1 42 L'Hospitalet de Llobregat Barcelonès 10 1 500 2 1 1 0 0 1 43 Manresa Bages 12 1 800 3 1 1 0 1 3 44 Martorell Baix Llobregat 11 1 900 3 1 1 1 1 4 35 Barcelona Barcelonès 10 1 550 2 1 1 0 0 1 36 Barcelona Barcelonès 10 1 480 2 1 1 0 0 1 37 Montcada i Reixac Vallès Occidental 13 1 280 1 1 1 1 1 4 38 Sant Cugat del Vallès Vallès Occidental 13 1 650 3 1 1 0 0 1 39 Manresa Bages 12 1 1000 3 1 1 1 1 4 410 Salou Tarragonès 20 1 800 3 1 1 1 0 2 311 Mataró Maresme 15 1 950 3 1 1 1 1 4 312 Barcelona Barcelonès 10 1 400 1 1 1 0 0 1 313 Barcelona Barcelonès 10 1 600 2 1 1 0 0 1 414 Sant Feliu de Llobregat Baix Llobregat 11 1 500 2 1 1 0 0 1 415 Castelldefels Baix Llobregat 11 1 500 2 1 1 0 0 1 316 Barcelona Barcelonès 10 1 650 3 1 1 0 0 1 317 La Canonja Tarragonès 20 1 550 2 1 1 0 0 1 318 Reus Baix Camp 21 3 250 1 1 1 0 0 1 419 Barcelona Barcelonès 10 1 650 3 1 1 1 1 4 420 Vilanova i la Geltrú Garraf 16 1 700 3 1 1 1 1 4 321 Barcelona Barcelonès 10 1 400 1 1 1 0 0 1 122 Barcelona Barcelonès 10 1 160 1 1 1 0 0 1 423 Barcelona Barcelonès 10 1 350 1 1 1 0 0 1 324 Sant Just Desvern Baix Llobregat 11 1 480 2 1 1 0 0 1 425 Jorba Anoia 17 3 440 2 1 1 0 0 1 426 Tarragona Tarragonès 20 1 1000 3 1 1 1 1 4 427 Constantí Tarragonès 20 1 300 1 1 1 0 0 1 328 Móra d'Ebre Ribera d'Ebre 22 1 650 3 1 1 1 1 4 429 Riudoms Baix Camp 21 1 600 2 1 1 1 0 2 330 Tarragona Tarragonès 20 1 1000 3 1 1 0 0 1 431 Barcelona Barcelonès 10 1 480 2 1 1 0 0 1 332 Esparreguera Baix Llobregat 11 1 600 2 1 1 0 0 1 433 Alcarràs Segrià 30 1 500 2 1 1 0 0 1 334 Alpicat Segrià 30 3 325 1 1 1 0 0 1 335 L'Hospitalet de Llobregat Barcelonès 10 1 315 1 1 1 0 0 1 436 Barcelona Barcelonès 10 1 800 3 1 1 0 0 1 437 Banyoles Pla de l'Estany 41 1 500 2 1 1 1 1 4 338 Ripollet Vallès Occidental 13 1 550 2 1 1 1 1 4 439 Barcelona Barcelonès 10 1 700 3 1 1 0 0 1 340 Figueres Alt Empordà 42 1 440 2 1 1 0 0 1 141 Girona Gironès 40 1 400 1 1 1 0 0 1 342 Sant Feliu de Llobregat Baix Llobregat 11 3 450 2 1 1 0 0 1 443 Cadaqués Alt Empordà 42 1 97 1 1 0 0 0 5 344 Barcelona Barcelonès 10 3 230 1 1 1 0 0 1 445 L'Hospitalet de Llobregat Barcelonès 10 3 1200 3 1 1 0 0 1 4

1

Codi

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

B. CONCURS LITERARI (I)

B1 Concurs B1"2"b B1"2"(4 B2 Qui B2(5) B3nivell B4modalitats B4(4) B5 Quants treballs

%participació B5BIS B6de quins B7a B7b B7c B7d

1 1 3 3 75 15,00 2 1 1 1 0 11 5 CT/CS/JD 2 4 auques, còmic 35 7,00 1 1 0 0 1 11 2 2 3 15 1,88 1 1 1 1 0 11 5 CT/CS/ESTR 4 3 230 25,56 3 1 0 0 0 11 1 4 4 assaig, còmic 75 13,64 2 1 1 0 1 01 5 Llengües+JD 3 4 assaig 35 7,29 1 1 1 0 1 11 1 3 4 assaig, còmic, au 35 12,50 2 1 1 0 0 11 1 3 3 75 11,54 2 1 1 0 0 11 2 3 3 35 3,50 1 1 0 0 0 11 1 3 3 75 9,38 1 1 1 1 0 11 2 3 3 75 7,89 1 3 1 1 1 11 1 3 3 35 8,75 1 3 1 0 0 01 5 Direcció del centre 3 3 75 12,50 2 1 1 0 1 11 1 3 4 còmic 75 15,00 2 1 1 1 0 11 1 4 4 assaig, altres 35 7,00 1 1 1 0 0 11 2 4 3 230 35,38 3 1 0 1 1 11 1 4 3 75 13,64 2 1 0 0 0 11 1 4 3 75 30,00 3 1 0 0 0 11 1 3 3 75 11,54 2 1 1 0 0 11 1 3 3 35 5,00 1 1 1 1 1 11 1 4 3 35 8,75 1 1 0 0 0 11 4 3 3 35 21,88 3 1 1 0 0 11 2 4 3 75 21,43 3 3 1 0 1 11 1 3 3 35 7,29 1 1 1 1 1 11 1 4 3 150 34,09 3 3 0 0 1 01 5 Bibl.+Dep. llengües 4 2 35 3,50 1 1 1 0 1 11 5 Llengües totes+VPl 2 4 còmic 35 11,67 2 1 1 0 0 11 4 2 3 35 5,38 1 1 0 1 0 11 1 3 4 còmic, narració h 75 12,50 2 1 1 0 0 11 1 3 3 75 7,50 1 1 1 0 0 11 1 3 3 75 15,63 2 1 1 1 0 11 5 Llengües totes+Coord 3 4 contes ciència i c 35 5,83 1 3 1 0 0 12 12 4 Ja es participa en altres concursos1 1 3 3 15 4,76 1 1 1 0 0 11 1 3 3 150 18,75 2 1 1 1 1 11 2 4 2 230 46,00 3 1 0 0 0 11 1 3 4 assaig 35 6,36 1 1 1 0 1 11 1 3 3 75 10,71 2 1 1 0 0 11 1 4 3 15 3,41 1 1 1 0 0 11 5 Junta directiva 2 3 35 8,75 1 1 0 0 1 11 2 4 1 15 3,33 1 3 0 0 0 11 1 4 4 auques 75 77,32 3 0 0 0 11 5 Caps departament 3 4 foto, dibuix... 35 15,22 2 1 1 1 1 11 1 2 3 150 12,50 2 1 0 0 1 0

2

Codi

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

resum b9 B. CONCURS LITERARI (II)

B8 B9 B9a B9b B9c B10 B11 B12 B12bis B12(6) B13 B13(1) tot

3 6 1 1 1 3 1 4 4 2 13 3 1 0 1 3 1 3 3 2 23 3 1 0 1 3 3 6 5 5+rev.ampa 2 33 2 0 1 0 4 1 6 5 revista 2 21 6 1 1 1 2 1 6 5 1+revista 1 jurat 51 1 1 0 0 2 1 6 1 1 i 2 2 43 6 1 1 1 3 2 3 3 2 13 1 1 0 0 2 1 2 2 2 13 3 1 0 1 2 2 3 3 2 13 6 1 1 1 2 3 1 1 2 33 1 1 0 0 3 3 6 1 1 i 4 1 jurat 53 3 1 0 1 3 1 3 3 2 13 1 1 0 0 2 3 2 2 1 jurat 43 3 1 0 1 3 3 2 2 2 23 3 1 0 1 2 2 6 2 2+a cada professor 2 12 6 1 1 1 1 3 6 5 5+publicació per tothom 1 jurat i votació 72 2 0 1 0 4 2 1 1 2 13 5 0 1 1 1 3 3 3 1 jurat concurs per a pares 43 3 1 0 1 2 1 3 3 2 13 3 1 0 1 2 1 3 3 2 23 4 1 1 0 2 1 3 3 2 11 1 1 0 0 2 2 1 1 1 jurat 51 1 1 0 0 2 1 1 1 2 51 1 1 0 0 2 3 3 3 1 jurat 51 1 1 0 0 1 3 1 1 1 jurat 83 3 1 0 1 2 2 4 4 2 21 3 1 0 1 2 3 6 5 revista 2 41 1 1 0 0 3 3 5 5 2 43 6 1 1 1 2 3 6 5 revista 2 31 3 1 0 1 2 2 3 3 són al departament a disposic 2 23 3 1 0 1 2 3 6 5 5+lectura en l'acte 2 33 6 1 1 1 2 3 6 5 revista 2 3

3 4 1 1 0 3 3 5 5 2 31 3 1 0 1 2 3 6 5 2 i 5 1 jurat 63 2 0 1 0 4 2 6 6 es llegeixen al curs 2 13 3 1 0 1 3 1 6 6 lectura en l'acte 2 21 3 1 0 1 3 1 3 3 2 21 3 1 0 1 3 1 3 3 2 23 1 1 0 0 2 2 6 4 espai preferent del centre 1 jurat 32 2 0 1 0 2 2 5 5 publ. Per família 1 jurat 22 2 0 1 0 3 2 6 6 lectura en l'acte 2 23 3 1 0 1 2 3 6 5 1 i 5 1 jurat 41 1 1 0 0 1 3 5 5 2 6

3

Codi

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

C. REVISTA

C1 C2 C3 C3 (4) C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11a C11b C11c C11d C12 C13a(c12=1)

C13a(6) C13b(c12=2)

C13b(4) C14 C14 (4) tot

1 4 1 21 2 1 21 2 4 falta col·labor 21 2 4 canvi format 1 5 5 4 2 2 3 1 0 1 0 1 1 2 41 0 1 3 5 4 2 2 2 0 1 1 1 1 2 2 31 3 4 2 i 3 21 0 1 3 4 3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 i 4 3 41 2 1 21 2 4 2 i 3 21 4 4 1 i 2 1 5 3 3 2 2 1 1 0 0 0 1 2 2 i 4 2 11 3 4 econòmiques 1 4 4 4 2 2 2 1 1 1 1 1 3 3 i 4 2 11 3 2 1 5 4 4 4 1 4 1 1 1 1 1 3 2 41 4 4 1+de vegade 1 3 4 3 4 1 2 1 1 1 0 1 3 3 i 4 3 421 0 1 4 4 3 2 2 3 1 1 1 1 1 6 3+es fa pagar, preu simbòlic 3 21 1 4 canvi format 1 2 4 3 4 1 3 1 1 0 1 1 4 3 41 0 1 5 2 4 2 2 3 1 1 1 1 1 2 3 21 1 4 canvi imatge 1 5 5 4 2 2 2 1 1 0 0 1 6 per correu a famílies 2 21 2 1 1 3 5 1 2 1 3 1 0 0 0 1 2 1 Es reparteix a 1 pdf a intra 2 51 1 2 1 4 4 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 i 4 3 021 2 1 21 1 4 1 i 2 21 4 1 21 0 1 3 5 4 2 1 3 1 1 0 0 1 2 1 1 2 61 2 1 21 0 1 5 4 4 4 1 2 1 1 1 1 1 1 2 41 3 4 Arribada Refo 1 4 5 4 4 1 3 1 1 1 1 1 2 1 Es repartirà a 1 3 61 0 1 5 5 4 4 1 3 1 1 1 1 1 1 1 i 4 2 61 2 4 1 i 2 1 3 4 5 1 1 1 1 0 0 1 2 2 121 1 4 altre format i 1 3 4 4 2 1 4 1 1 1 1 1 6 La primera gratuïta, la resta es p 4 bibl.1r cicle 41 0 1 5 5 4 4 2 2 1 0 0 0 1 2 3 31 0 1 5 5 4 4 2 2 1 1 0 1 1 6 per correu a famílies 2 31 2 3 21 2 1 1 4 4 1 2 2 3 1 1 0 0 1 4 3 121 1 1 1 5 2 3 2 1 3 1 1 1 0 1 1 3 41 2 4 1 i 3 221 1 4 3+acabada a 21 2 4 modernitzat 1 3 3 3 2 1 3 1 1 1 1 1 2 1 1 2 51 1 4 1 i 3 21 4 1 21 4 1 4 5 4 4 1 4 1 1 1 0 1 1 3 6

4

Codi

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

D. WEB DE CENTRE E. PUBL. XARXA Resum De 8 De 8 De 3 De 5 De 24 / 16

D1 D2 D3 D3(4) D4 D5 E1 E2 E3 E4 E5(4=1) E6 Ítems positius totB totC TotD TotE Tot Total Ítems

possibles%

aprofitament1 1 1 2 2 --> 1 0 2 3 16 18,751 2 2 2 2 0 0 2 16 12,502 2 3 2 0 1 1 1 2 3 1 3 7 16 43,751 2 1 2 2 4 0 1 7 24 29,171 2 1 2 5 3 0 1 9 24 37,501 2 2 2 4 0 0 4 16 25,001 2 2 2 1 4 0 0 5 24 20,831 2 2 2 1 0 0 1 16 6,251 2 2 2 1 0 0 1 16 6,251 2 2 2 3 1 0 0 4 24 16,671 1 1 1 2 5 1 0 3 9 24 37,501 2 1 1 Blocs pers 1 1 4 0 3 8 24 33,331 1 1 1 1 Blocs lliga *2 4 4 0 4 12 24 50,001 1 1 1 2 2 0 3 5 16 31,251 1 1 1 2 1 2 0 3 6 24 25,001 1 1 2 1 escoles en 1 7 4 0 4 15 24 62,502 3 1 3 ?(0) 1 1 1 2 1 2 3 3 9 24 37,502 2 3 2 3 2 2 1 excelencia 2 4 2 1 1 8 24 33,331 2 1 2 1 5 0 1 7 24 29,171 2 1 2 2 0 0 1 3 24 12,501 2 2 2 1 0 0 1 16 6,251 2 2 2 5 0 0 5 16 31,251 2 1 2 5 0 1 6 16 37,502 3 3 2 ?(0) 2 1 1 www.punt 2 5 2 2 9 16 56,251 2 2 2 8 6 0 0 14 24 58,331 2 2 1 ? 2 2 0 1 3 16 18,751 1 1 1 1 escoles en 1 4 4 0 5 13 24 54,171 1 1 1 1 escoles en 12 4 6 0 5 15 24 62,502 3 2 * * 2 2 2 3 6 2 0 11 24 45,831 2 1 1 No ho sap 2 2 1 0 2 5 24 20,831 2 1 2 3 0 1 4 16 25,001 1 1 2 2 3 4 0 2 9 24 37,501 1 2 2 2 3 0 1 4 16 25,002 2 4 el profess 2 ?(0) 2 2 2 3 1 0 4 16 25,002 1 3 2 6 1 1 2 1 Kampus d 1 3 1 4 8 16 50,002 1 2 3 20 2 1 1 blocs dels 2 6 1 2 2 11 24 45,831 2 2 2 1 0 0 1 16 6,251 2 2 2 2 4 0 0 6 24 25,001 1 2 1 2 2 0 2 4 16 25,001 2 2 2 2 0 0 2 16 12,501 2 1 2 3 0 1 4 16 25,001 2 2 2 2 5 0 0 7 24 29,171 2 1 2 2 0 1 3 16 18,752 2 3 3 15 2 2 2 4 2 0 6 16 37,501 2 2 1 excel·lènc 12 6 6 0 2 14 24 58,33

5

ANNEX 3: GRAELLA DE RESULTATS D’ANÀLISI DE WEBS DE CENTRES

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Alexandre de Riquer Calaf ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 sí 1 4IES Escola IntermunicipaSant Sadurní ANO 1 BARCELONA 1 0IES Guinovarda Piera ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Joan Mercader Igualada ANO 1 BARCELONA 1 3 feb-06 4 0 0 2 3IES Milà i Fontanals Igualada ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Molí de la Vila Capellades ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Montbui Sta. Margarida ANO 1 BARCELONA 1 0 2 1 2 CV 3 3IES Pere Vives Igualada ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Pla de les Moreres Vilanova Camí ANO 1 BARCELONA 1 0 0 0 2 4SES Masquefa Masquefa ANO 1 BARCELONA 1 0IES Alt Penedès Vilafranca APEN 2 BARCELONA 1 0 2 0 2 4IES El Foix Santa Margarida APEN 2 BARCELONA 1 3 des 2005 1 0 1 4 RACÓ 2 3IES Eugeni d'Ors Vilafranca APEN 2 BARCELONA 1 1 6fotolo 2 1 1 sí 4 3IES Gelida Gelida APEN 2 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Milà i Fontanals Vilafranca APEN 2 BARCELONA 1 1 6no es 1 0 3 3IES Sant Sadurní Sant Sadurní APEN 2 BARCELONA 1 0SES Sant Martí Sarroca Sant Martí APEN 2 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Castellet St. Vicenç de BGS 3 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES d'Auro Santpedor BGS 3 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Gerbert Aurillac Sant Fruitós BGS 3 BARCELONA 1 3 2005 4 0 0 3 3IES Guillem Catà Manresa BGS 3 BARCELONA 1 2 jun-07 1 0 0 2 3IES Lacetània Manresa BGS 3 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Llobregat Sallent BGS 3 BARCELONA 1 1 1 0 1 1 3 3IES Lluís de Peguera Manresa BGS 3 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES M. Bosch i Jover Artés BGS 3 BARCELONA 1 0 1 0 3 3IES Mig-món Súria BGS 3 BARCELONA 1 1 1 2 0 3 3IES Moià Moià BGS 3 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Pius Font i Quer Manresa BGS 3 BARCELONA 1 1 2 1 tots 1 4 Bona 4 1IES Quercus Sant Joan V BGS 3 BARCELONA 1 0 0 1 1 2 3IES Sant Ramon Cardona BGS 3 BARCELONA 1 0 1 tot 1 4 3 3SES Navarcles Navarcles BGS 3 BARCELONA 1 1 1 0 0 3 3IES Baldiri Guilera El Prat BLL 4 BARCELONA 1 0 1 tot 0 2 3IES Bernat el Ferrer Molins BLL 4 BARCELONA 1 3 mar-06 1 0 0 3 3IES Corbera Corbera BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Doctor Trueta El Prat BLL 4 BARCELONA 1 0IES El Cairat Esparreguera BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES El Castell Esparreguera BLL 4 BARCELONA 1 0 0 1 2 sí 3 3IES Estany de la RicardaEl Prat BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Esteve Terrades Cornellà BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4

1

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Francesc Macià Cornellà BLL 4 BARCELONA 1 0 0 1 4 CV2002 2 3IES Illa dels Banyols El Prat BLL 4 BARCELONA 1 0IES Jaume Salvador i PeSant Joan Despí BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Joan Miró Cornellà BLL 4 BARCELONA 1 0 3 2006pdf 0 1 3IES Joan Oró Martorell BLL 4 BARCELONA 1 3 2000 1 0 1 2 2 3IES Joanot Martorell Esplugues BLL 4 BARCELONA 1 0 0 1 1 sí 4 3IES Joaquín Blume Esplugues BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Josep Lluís Sert Castelldefels BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Josep Mestres i Bus Viladecans BLL 4 BARCELONA 1 0IES La Mallola Esplugues BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Les Marines Castelldefels BLL 4 BARCELONA 1 0 0 1 ràdio CV 2 3IES Lluís de Requesens Molins BLL 4 BARCELONA 1 1 5 0 0 2 3IES M. Aurèlia Capmany Cornellà BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Martí Pol Cornellà BLL 4 BARCELONA 1 3 jun-06 1 0 0 2 3IES Mediterrània Castelldefels BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Olorda Sant Feliu BLL 4 BARCELONA 1 0 1 tot MB 1 4 3 3IES Pompeu Fabra Martorell BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Ribera Baixa El Prat BLL 4 BARCELONA 1 1 1 0 0 3 3IES Salvador Dalí El Prat BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Sant Just Sant Just BLL 4 BARCELONA 1 0 0 1 aulavirtusí 3 3IES Severo Ochoa Esplugues BLL 4 BARCELONA 1 2 dic-07 1 0 0 3 3IES Voltrera Abrera BLL 4 BARCELONA 1 3 2007 març 4 0 1 delegatssí 2 3SES Cervelló Cervelló BLL 4 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Alt Berguedà Bagà BRG 5 BARCELONA 1 0 2 0 3 3IES Guillem de BerguedàBerga BRG 5 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Pere Fontdevila Gironella BRG 5 BARCELONA 1 3 may-05 1 0 0 2 3IES Albéniz Badalona BRL 6 BARCELONA 1 1 5 0 0 sí 2 3IES Apel·les Mestres L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Ausiàs March BCN Les Corts BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Badalona IX Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 només títol 2 3IES Badalona VII Badalona BRL 6 BARCELONA 1 2 2007 desem 1 3 2006 1 fent-se 3 2IES Balmes BCN Eixample BRL 6 BARCELONA 1 1 1 0 0 4 3IES Barres i Ones Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 projecte 2 3IES Barri Besòs BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Bellvitge L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 3 jun-06 2 1 rev 1 4 REV 4 2IES Bernat Metge BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Bisbe Berenguer L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Bosch Gimpera BCN Gràcia BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4

2

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Can Vilumara L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 3 dic-05 1 0 1 1 sí 3 3IES Carrasco i BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Collserola BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 1 0 3 3IES Congrés BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Consell de Cent BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Costa i Llobera BCN Sarrià BRL 6 BARCELONA 1 1 6junta 0 0 sí 3 3IES Domènech i BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 2 2 3IES Dr. Puigvert BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 0IES Eduard Fonserè L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Emperador Carles BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 sí 2 3IES Enric Borràs Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Ernest Lluch BCN Eixample BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 4 3IES Eugeni d'Ors Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Eugeni d'Ors L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 3 sí 2 3IES Federica Montseny Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 sí 1 4IES Ferran Tallada BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Flos i Calcat BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Fort Pius BCN Eixample BRL 6 BARCELONA 1 1 2 1 0 4 3IES Francisco de Goya BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 2 3 3IES Front Marítim BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Gal·la Placídia BCN Sarrià BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Galileo Galilei BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Icària BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 1 6fanzin 1 0 3 3IES Infanta Isabel d'AragBCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 1 tot 0 sí 4 3IES JM Zafra BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 1 1 0 0 3 3IES Joan Boscà BCN Les Corts BRL 6 BARCELONA 1 0 2 0 5 4IES Joan Brossa BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Joan Coromines Barcelona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 3 2 3IES Joan d'Àustria BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 4 CS CREACIÓ 3 3IES Joan Fuster BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Joan Miró L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Joan Salvat i PapassBCN Ciutat vella BRL 6 BARCELONA 1 0 3 2003 1 4 3 3IES Josep Pla BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 1 0 3 3IES Josep Serrat i BonasBCN Sarrià BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Júlia Minguell Badalona BRL 6 BARCELONA 1 2 2007 desem 2 0 0 3 3IES La Guineueta BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES La Llauna Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES La Pineda Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 link a les webs 2 3

3

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES La Sedeta BCN Gràcia BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES L'Alzina BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 sí 3 3IES Les Corts BCN Les Corts BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Les Vinyes Santa Coloma BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Llobregat L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 1 1 0 0 2 3IES Lluís Vives BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Maragall BCN Eixample BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Margarida Xirgu L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 2 nov-07 2 0 0 sí 2 3IES Menéndez Pelayo BCN Sarrià BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 I LITE 4 3IES Mercè Rodoreda L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 2 jun-07 1 0 0 3 3IES Milà i Fontanals BCN Ciutat vella BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Miquel Tarradell BCN Ciutat vella BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 4 3IES Montjuïc BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 2 jun-07 2 0 0 2 3IES Montserrat BCN Sarrià BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 sí 1 4IES N. Monturiol BCN BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Pau Casals Badalona BRL 6 BARCELONA 1 3 2005 5 0 0 2 3IES Pau Claris BCN Ciutat vella BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Pedraforca L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 1 2 0 0 2 3IES Picasso BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 1 3 3 2005 1 1 3 2IES Pompeu Fabra Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 2 3IES Príncep de Girona BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 1 online 1 1 4 3IES Príncep de Viana BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 1 3 0 1 en constr 4 3IES Provençana L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Rambla Prim BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 1 0 2 3IES Roger de Flor BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 1 3 3IES Rubió i Ors L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 3 mar-00 2 0 0 1 3IES Salvador Espriu BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 2 jun-07 1 0 0 sí 3 3IES Sant Andreu BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 2 jun-07 1 1 revista 0 3 3IES Sant Josep de CalasBCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Sant Martí de BCN Sant Martí BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Santa Eulàlia L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 3 ene-00 0 0 1 3IES Secretari Coloma BCN Gràcia BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Torras i Bages L'Hospitalet BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Vall d'Hebron BCN HortaG BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 4 4IES Valldemossa BCN Nou Barris BRL 6 BARCELONA 1 2 jun-07 2 1 revista 1 4 revista 4 1IES Ventura Gassol Badalona BRL 6 BARCELONA 1 0 0 1 4 moodle 2 3IES Vila de Gràcia BCN Gràcia BRL 6 BARCELONA 1 0 1 0 4 3IES XXV Olimpíada BCN Sants BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4

4

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?SES Cristòfor Colom BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 0SES Josep Comas i BCN St. Andreu BRL 6 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Joan Ramon BenaprSitges GARRAF 7 BARCELONA 1 2 jun-07 3 0 0 3 3IES Vinyet Sitges GARRAF 7 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Cubelles Cubelles GARRAF 7 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Lluch i Rafecas Vilanova GARRAF 7 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Alella Alella MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Alexandre Satorras Mataró MRM 8 BARCELONA 1 1 4 1 fan llibre 0 3 3IES Argentona Argentona MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Bisbe Sivilla Alella MRM 8 BARCELONA 1 0 0 1 4 informàtica 2 3IES Damià Campeny Mataró MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES de Pineda de Mar Pineda de Mar MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Domènec Perramon Arenys de Munt MRM 8 BARCELONA 1 0 0 1 1 2 3IES Els tres turons Arenys de Mar MRM 8 BARCELONA 1 2 2007 desem 1 0 0 sí 3 3IES Joan Coromines Pineda de Mar MRM 8 BARCELONA 1 0 1 1 4 CT 2 3IES Josep Puig i CadafalMataró MRM 8 BARCELONA 1 1 1 2 0 sí 3 3IES Maremar El Masnou MRM 8 BARCELONA 1 1 2 1 tot 1 4 rev 4 1IES Mediterrània El Masnou MRM 8 BARCELONA 1 3 mar-07 1 0 1 1 4 3IES Miquel Biada Mataró MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Miquel Biada Mataró MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Pla d'en Boet Mataró MRM 8 BARCELONA 1 1 5 0 0 1 3IES Puig i Cadafalch Mataró MRM 8 BARCELONA 1 1 1 2 0 3 3IES R. Turró i Darder Malgrat de Mar MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Serra de Marina Premià de Mar MRM 8 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Thos i Codina Mataró MRM 8 BARCELONA 1 0 0 1 2 sí 4 3IES Pere Barnils Centelles OSO 9 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Pous i Argila Manlleu OSO 9 BARCELONA 1 0 0 1 1 2 3IES Angeleta Ferrer Sant Cugat del VaVOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Badia Badia del Vallès VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 sí 1 4IES Banús Cerdanyola VOC 10 BARCELONA 1 2 jun-07 4 0 0 sí 2 3IES Can Planas Barberà del VallèsVOC 10 BARCELONA 1 2 jun-07 3 0 0 2 3IES Castellbisbal Castellbisbal VOC 10 BARCELONA 1 2 dic-07 5 1 rev. 0 3 3IES de Castellar Castellar del VallèVOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Escola Industrial Sabadell VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 3 4IES Forat del Vent Cerdanyola VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Gorgs Cerdanyola VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Investigador Blanxar Terrassa VOC 10 BARCELONA 1 1 2 0 0 2 3IES Jaume Mimó Cerdanyola VOC 10 BARCELONA 1 0 1 0 1 3

5

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Joan Oliver Sabadell VOC 10 BARCELONA 1 0 1 1 2 4 3IES La ferreria Montcada VOC 10 BARCELONA 1 1 2 0 0 2 3IES La Romànica Barberà del VallèsVOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Leonardo da Vinci Sant Cugat del V VOC 10 BARCELONA 1 0IES Pere Calders Cerdanyola VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Polinyà Polinyà VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Lluís Companys Ripollet VOC 10 BARCELONA 1 0 0 0 1 4IES Puig de la Creu Castellar del VallèVOC 10 BARCELONA 1 0 0 1 4 MB 4 3IES Antoni Cumella Granollers VOR 11 BARCELONA 1 2 dic-07 1 0 0 3 3IES Arquitecte Manuel R Cardedeu VOR 11 BARCELONA 1 2 2007 1 0 0 3 3IES Bellulla Canovelles VOR 11 BARCELONA 1 1 5 0 0 sí 3 3IES Carles Vallbona Granollers VOR 11 BARCELONA 1 2 dic-07 1 1 rev 1 4 sí 3 1IES Celestí Bellera Granollers VOR 11 BARCELONA 1 1 4 0 1 4 sí 5 3IES de Lliçà Lliçà de Munt VOR 11 BARCELONA 1 1 2 0 0 2 3IES El Sui Cardedeu VOR 11 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Escola Municipal del Granollers VOR 11 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Gallecs Mollet VOR 11 BARCELONA 1 3 2005 1 0 0 3 3IES Giola Llinars del Vallès VOR 11 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES La Roca La Roca del Vallè VOR 11 BARCELONA 1 2 jun-07 5 0 0 3 3IES Manolo Hugué Caldes de MontbuVOR 11 BARCELONA 1 3 2006 1 1 rev. 1 4 sí 5 2IES Manuel Blancafort La Garriga VOR 11 BARCELONA 1 0 0 1 1 mb 2 3IES Marina La Llagosta VOR 11 BARCELONA 1 3 2005 2 3 rev05 1 4 rev05 3 2IES Mollet del Vallès Mollet VOR 11 BARCELONA 1 0 0 0 sí 2 4IES Vicenç Plantada Mollet VOR 11 BARCELONA 1 0 0 0 2 4IES Vil·la Romana La Garriga VOR 11 BARCELONA 1 2 dic-07 2 0 0 3 3IES Vinyes Velles Montornès d VOR 11 BARCELONA 1 1 1 2 0 3 3IES Alexandre Deulofeu Figueres AEMP 12 GIRONA 2 1 1 1 tot 0 sí 4 3IES Cap Norfeu Roses AEMP 12 GIRONA 2 0IES Castelló d'Empúries Castelló AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Cendrassos Figueres AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 sí 3 4IES El Pedró L'Escala AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 sí 2 4IES Illa de Rodes Roses AEMP 12 GIRONA 2 0 0 1 1 3 3IES La Jonquera La Jonquera AEMP 12 GIRONA 2 0 2 1 1 4 3IES Llançà Llançà AEMP 12 GIRONA 2 0IES Narcís Monturiol Figueres AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Olivar Gran Figueres AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 4 4IES Ramon Muntaner Figueres AEMP 12 GIRONA 2 0 0 0 3 4IES Baix Empordà Palafrugell BEMP 13 GIRONA 2 1 2 0 0 3 3

6

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES La Bisbal La Bisbal BEMP 13 GIRONA 2 3 2001 4 0 1 4 3 3IES Sant Elm Sant Feliu G BEMP 13 GIRONA 2 0 0 0 1 4IES Pere Borrell Puigcerdà CERD 14 GIRONA 2 0 0 0 1 4IES Bosc de la Coma Olot GARRO 15 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Montsacopa Olot GARRO 15 GIRONA 2 1 1 0 0 3 3IES Carles Rahola Girona GIR 16 GIRONA 2 0 2 0 2 4IES Celrà Celrà GIR 16 GIRONA 2 0 0 0 1 4IES Jaume Vicens Vives Girona GIR 16 GIRONA 2 1 1 0 0 sí 4 3IES Girona GIR 16 GIRONA 2 0IES Girona GIR 16 GIRONA 2 0IES Llagostera Llagostera GIR 16 GIRONA 2 0 0 1 4 2 3IES Montilivi Girona GIR 16 GIRONA 2 0 1 tot 0 3 3IES Narcís Xifra Girona GIR 16 GIRONA 2 1 1 0 0 3 3IES Salvador Espriu Salt GIR 16 GIRONA 2 0 0 1 2 sí 3 3IES Sta. Eugènia Girona GIR 16 GIRONA 2 1 3 0 0 3 3IES Vallvera Salt GIR 16 GIRONA 2 0 0 1 2 4 3iES Santiago Sobrequés Girona GIR 16 GIRONA 2 2 2007 2 0 0 4 3IES Josep Brugulat Banyoles PLAE 17 GIRONA 2 1 3 2 1 1 3 3IES Pla de l'Esyany Banyoles PLAE 17 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Abat Oliba Ripoll RIPO 18 GIRONA 2 3 2003 1 0 0 sí 1 3IES Montsoriu Arbúcies SELVA 19 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Castell d'Estela Amer SELVA 19 GIRONA 2 2 jun-07 4 0 1 1 4 3IES Rafael de Campalan Anglès SELVA 19 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Ramon Coll Lloret de Mar SELVA 19 GIRONA 2 3 jun-06 6concu 3 2006 0 2 3IES Rocagrossa Lloret de Mar SELVA 19 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Sa Palomera Blanes SELVA 19 GIRONA 2 0 0 0 2 4IES Serrallarga Blanes SELVA 19 GIRONA 2 1 2 0 1 4 MB 4 3IES Sta Coloma de FarneSta. Coloma de SELVA 19 GIRONA 2 0 0 0 1 4IES Vescomtat de Cabre Hostalric SELVA 19 GIRONA 2 1 1 1 1 1 sí 4 1IES Vidreres Vidreres SELVA 19 GIRONA 2 0 2 0 2 3IES Pont de Suert Pont ARIB 20 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Aubenç Oliana AUR 21 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Joan Brudieu La Seu d'Urgell AUR 21 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Josep Vallverdú Les Borges B GARRI 22 LLEIDA 3 1 2 0 1 1 3 3IES L'Olivera La Granadella GARRI 22 LLEIDA 3 3 2004 1 0 1 1 2 3IES Almatà Balaguer NOGU 23 LLEIDA 3 0IES Ciutat de Balaguer Balaguer NOGU 23 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES de Ponts Ponts NOGU 23 LLEIDA 3 0

7

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Els Planells Artesa de Segre NOGU 23 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Ermengol IV Bellcaire d'Urgell NOGU 23 LLEIDA 3 1 2 0 0 sí 3 3IES de Tremp Tremp PJUS 24 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Lo Pla d'Urgell Bellpuig PLAUR 25 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Terres de Ponent Mollerussa PLAUR 25 LLEIDA 3 0 0 0 2 4IES Hug Roger III Sort PSOB 26 LLEIDA 3 0 0 0 1 4IES Alcarràs Alcarràs SEG 27 LLEIDA 3 0 0 0 1 4IES Canigó Almacelles SEG 27 LLEIDA 3 0IES Les Basses Lleida SEG 27 LLEIDA 3 0IES Torreforta Lleida SEG 27 LLEIDA 3 0IES Guindàvols Lleida SEG 27 LLEIDA 3 0 0 0 0 sí 2 4IES Joan Oró Lleida SEG 27 LLEIDA 3 3 may-03 4 2 1 1 3 3IES Josep Lladonosa Lleida SEG 27 LLEIDA 3 1 1 0 0 2 3IES Maria Rúbies Lleida SEG 27 LLEIDA 3 3 2005 3 0 0 sí 2 3IES Màrius Torres Lleida SEG 27 LLEIDA 3 1 4 2 0 sí 4 3IES Caparrella Lleida SEG 27 LLEIDA 3 2 2006-2007 1 0 0 3 3IES Manuel de Montsuar Lleida SEG 27 LLEIDA 3 0 0 0 1 4IES Antoni Torroja Cervera SEGA 28 LLEIDA 3 1 2 1 0 3 3IES Guissona Guissona SEGA 28 LLEIDA 3 0 0 0 1 4IES Solsona SOLS 29 LLEIDA 3 0IES Francesc Ribalta Solsona SOLS 29 LLEIDA 3 0 0 1 3 sí 3 3IES La Serra Mollerussa URG 30 LLEIDA 3 0 0 0 1 4IES Manuel de Pedrolo Tàrrega URG 30 LLEIDA 3 1 1 0 1 1 CS 4 3IES Ribera del Sió Agramunt URG 30 LLEIDA 3 1 1 0 1 2 sí 4 3IES de Valls Valls ACAM 31 TARRAGONA 4 0 0 1 4 2 3IES Jaume Huguet Valls ACAM 31 TARRAGONA 4 3 2006 1 2 1 1 4 3IES Narcís Oller Valls ACAM 31 TARRAGONA 4 1 1 0 0 sí 3 3IES d'Horticultura i JardinReus BCA 32 TARRAGONA 4 0 0 0 3 4IES Domènech i MontaneReus BCA 32 TARRAGONA 4 1 2 0 0 3 3IES Joan Guinjoan i GispRiudoms BCA 32 TARRAGONA 4 0 0 0 2 4IES Joan Puig i Ferreter La Selva del BCA 32 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Josep Tapiró Reus BCA 32 TARRAGONA 4 2 oct-07 6noms 2 0 4 3IES Berenguer d'EntençaL'Hospitalet de BCA 32 TARRAGONA 4 2 2007 1 1 0 5 3IES Cambrils Cambrils BCA 32 TARRAGONA 4 0 0 0 2 4IES Gaudí Reus BCA 32 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Blanca d'Anjou El Perelló BEBR 33 TARRAGONA 4 0 0 0 1 4IES Camarles Camarles BEBR 33 TARRAGONA 4 0 0 0 1 4IES Candelera L'Ametlla de Mar BEBR 33 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 3 4

8

centre població comarca codi demarcació codi revista últ.data com concurs com web com escxarxa/obs. valoració tot?IES Roquetes Roquetes BEBR 33 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Joaquin Bau Tortosa BEBR 33 TARRAGONA 4 0 0 0 2 4IES Andreu Nin El Vendrell BPEN 34 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 1 4IES Baix Penedès El Vendrell BPEN 34 TARRAGONA 4 0 2 1 1 sí 3 3IES Camí de Mar Calafell BPEN 34 TARRAGONA 4 3 jun-06 4 0 0 3 3IES Joan Amigó i Callau L'Espluga de FranCON 35 TARRAGONA 4 3 abr-06 1 0 1 2 sí 3 3IES Joan Segura i Valls Sta. Coloma de QCON 35 TARRAGONA 4 0 0 1 2 2 3IES Les Planes Sta. Bàrbara MONT 36 TARRAGONA 4 1 1 pàg acud 2 0 0 2 3IES Manuel Sales i FarréUlldecona MONT 36 TARRAGONA 4 3 jun-06 1 0 0 3 3IES Els Alfacs St. Carles Ràpita MONT 36 TARRAGONA 4 2 2007 1 1 0 4 3IES Ramon Berenguer IVAmposta MONT 36 TARRAGONA 4 0 2 0 3 3IES Sòl de riu Alcanar MONT 36 TARRAGONA 4 2 2007 1 0 0 3 3IES Priorat Falset PRIO 37 TARRAGONA 4 0 0 1 3 CS 3 3IES Julio Antonio Móra d'Ebre RIBE 38 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Terra Alta Gandesa TAL 39 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Bonavista Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 0 0 0 1 4IES Camp Clar Torreforta TAR 40 TARRAGONA 4 2 CT,juny 07 1 0 0 3 3IES Collblanc La Canonja TAR 40 TARRAGONA 4 1 1 0 0 2 3IES Constantí Constantí TAR 40 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 1 4IES El Morell El Morell TAR 40 TARRAGONA 4 0 0 0 1 4IES Jaume I Salou TAR 40 TARRAGONA 4 0 0 0 sí 2 4IES Martí Franquès Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 2 dic-07 1 0 0 sí 3 3IES Pere Martell Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 0 0 0 2 4IES Pons d'Icart Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 3 2005 1 3 2005 0 sí 2 3IES Ramon Barbat Vila-seca TAR 40 TARRAGONA 4 2 2007 1 1 0 3 3IES Ramon de la Torre Torredembarra TAR 40 TARRAGONA 4 2 2007-2008 1 0 0 3 3IES Sant Pere i Sant PauTarragona TAR 40 TARRAGONA 4 2 2007 1 0 0 sí 3 3IES Vidal i Barraquer Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 0 2 0 sí 2 3IES Cal·lípolis Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 0 0SES Sant Salvador Tarragona TAR 40 TARRAGONA 4 0 0

9

ANNEX 4. MATERIAL UTILITZAT AMB EL GRUP PILOT

Acta del Club d’escriptura Sessió___

Data ________ Hora ________ Lloc__________ Assistents

- -

- -

- -

- -

- - Ordre del dia 1. 2. 3. 4. 5. Desenvolupament de la sessió Acords presos

EXERCICIS DE TRADUCCIÓ CASTELLÀ-CATALÀ

Text 1 1. Llegeix el text i subratlla les paraules que no coneixes. Busca-les al diccionari. 2. Pots fer servir els espais que hi ha entre línies per anotar-te el que vulguis. 3. Escriu la traducció completa en l’espai de després del text. Sensaciones cambiantes

Antes de volver al hotel dieron una vuelta por la ciudad. Les pareció tan

caótica que se pusieron a reír. Hasta entonces no estaban de buen humor.

Observaban las cosas y escuchaban a las personas que los podían ayudar,

pero únicamente como parte de una estrategia mayor. Durante el regreso al

hotel desapareció la sensación de estar en un medio hostil, aunque hostil no

era la palabra, un medio cuyo lenguaje se negaban a reconocer, un medio

que transcurría paralelo a ellos y en el cual sólo podían imponerse, ser

sujetos únicamente levantando la voz, discutiendo, algo que no tenían

intención de hacer. (Roberto Bolaño, 2666)

TEXT TRADUÏT ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(pots continuar al darrere)

Traducció feta per un traductor automàtic.

1. Llegeix el text i senyala les paraules o expressions que et semblen mal traduïdes. 2. Comenta en cada cas quin problema hi observes. 3. Senyala alguna paraula, expressió o frase que et sembli més encertada que la teva.

Abans de tornar a l'hotel van fer un volt per la ciutat. Els va semblar tan

caòtica que es van posar a riure. Fins llavors no estaven de bon humor.

Observaven les coses i escoltaven les persones que els podien ajudar, però

únicament com a part d'una estratègia major. Durant la tornada a l'hotel va

desaparèixer la sensació d'estar en un mitjà|medi hostil, encara que hostil no

era la paraula, un mitjà|medi el llenguatge del qual es negaven a reconèixer,

un mitjà|medi que transcorria paral·lel a ells i en el qual sol podien imposar-

se, ser subjectes únicament aixecant la veu, discutint, una cosa que no

tenien intenció de fer.

Text 2

1. Llegeix el text i subratlla les paraules que no coneixes. Busca-les al diccionari. 2. Pots fer servir els espais que hi ha entre línies per anotar-te el que vulguis. 3. Escriu la traducció completa en l’espai de després del text.

Recuerdos inconfesables

El portal de la casa es tan grande que podemos jugar en él al paso y a

las bolas, cuando no está la señora Pascuala. La portería es muy pequeñita,

debajo de la escalera, y la escalera es tan grande como el portal. Tiene

ciento un escalones y yo los bajo de tres en tres. Algunas veces bajo

montado en la barandilla, pero una vez se me fue la cabeza y me quedó

colgando por la parte de afuera en el piso segundo. No se enteró nadie, pero

me dio un susto que parecía que se me iba a romper el corazón y me

temblaban las piernas. Si me caigo, me hubiera pasado lo que al botijo.

En la buhardilla no hay fuente y hay que bajar por el agua a la cochera.

Mi madre había comprado un botijo muy grande, y cuando yo bajaba por el

agua, me pesaba mucho; tenía que subir parándome en todos los

descansillos. Un día, desde el segundo, lo dejé caer al portal y explotó como

una bomba. Desde aquel mismo sitio por poco me caigo yo. Ahora, cuando

paso, me separo de la barandilla. (Arturo Barea, La forja de un rebelde)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________



1. Llegeix el text i senyala les paraules o expressions que et semblen mal traduïdes. 2. Comenta en cada cas quin problema hi observes. 3. Senyala alguna paraula, expressió o frase que et sembli més encertada que la teva. El portal de la casa és tan gran que podem jugar en ell al pas i a les boles,

quan no està la senyora Pascuala. La porteria és molt pequeñita, sota de

l'escala, i l'escala és tan gran com el portal. Té cent un esglaons i a mi els

sota de tres en tres. Algunes vegades sota muntat a la barana, però una

vegada se'm va ser el cap i em va quedar penjant per la part d'enfora|fora al

pis segon. No es va assabentar ningú, però em va donar un ensurt semblava

que que se m'anava a trencar el cor i em tremolaven les cames. Si caic,

m'hagués passat el que al càntir.

A les golfes no hi ha font i cal baixar per l'aigua a la cotxera. La meva mare

havia comprat un càntir molt gran, i quan jo baixava per l'aigua, em pesava

molt; havia de pujar parant-me a tots els replans. Un dia, des del segon, el

vaig deixar caure al portal i va explotar com una bomba. Des d'aquell mateix

lloc per poc caic jo. Ara, quan pas, em separo de la barana.

EXERCICIS DE TRADUCCIÓ CATALÀ-CASTELLÀ

Text 3 4. Llegeix el text i subratlla les paraules que no coneixes. Busca-les al diccionari. 5. Pots fer servir els espais que hi ha entre línies per anotar-te el que vulguis. 6. Escriu la traducció completa en l’espai de després del text.

Estudis musicals

La guerra l’havia arreplegada als vint-i-un anys, quan feia la carrera de piano

–la carrera era un dir, perquè no feia pas els cursos oficials–, però, per sort,

amb el batxillerat acabat als setze anys. L’única noia de les dues de la família

que havia volgut fer el batxillerat, contra tot i contra tothom. Però acabat el

batxillerat, havia estat com si es descoratgés de tirar endavant, i s’havia

refugiat en el paper de noia de sa casa: piano, brodats, sortides amb les

amigues. La guerra li havia obert els ulls, es veu. I la postguerra encara més.

(Ramon Folch i Camarasa, Testa de vell en bronze) TEXT TRADUÏT ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________


Traduccions fetes per diferents traductors automàtics

4. Llegeix els textos i senyala en cadascun les paraules o expressions que et semblen mal traduïdes.

5. Comenta en cada cas quin problema hi observes. 6. Senyala alguna expressió o frase que trobis molt encertada. A) La guerra l’había recogida a los veintiún años, cuando hacía la carrera de piano –la carrera era un decir, porque no hacía paso los cursos oficiales–, pero, por suerte, con el bachillerato acabado a los dieciséis años. L’única chica de las dos de la familia que había querido hacer el bachillerato, contra todo y contra todo el mundo. Pero acabado el bachillerato, había estado como si se desalentara de echar adelante, y s’había refugiado en el papel de chica de sano casa: piano, bordados, salidas con las amigas. La guerra le había abierto los ojos, se ve. Y la posguerra todavía más. B) La guerra l'había arreplegada a los veintiún años, cuando hacía la carrera de piano –la carrera era uno decir, porque no hacía paso los cursos oficiales–, pero, por suerte, con el bachillerato acabado a los dieciséis años. La Única chica de las dos de la familia que había querido hacer el bachillerato, contra a pesar de contra todo el mundo. Pero acabado el bachillerato, había sido como si se descorazonase de salir adelante, y se había refugiado en el papel de chica de sano casa: piano, bordados, salidas con las amigas. La guerra le había abierto los ojos, se ve. Y la posguerra aún más. C) La guerra lo había recogido a los veintiún años, cuando|cuándo hacía la carrera de piano -la carrera era uno decir, porque no hacía en absoluto los cursos oficiales-, sin embargo, por suerte, con el bachillerato acabado a los dieciséis años. La única chica de las dos de la familia que había querido hacer el bachillerato, contra todo y contra todo el mundo. Pero acabado el bachillerato, había estado como si se desanimara sacar adelante, y se había refugiado en el papel de chica de su casa: piano, bordados, salidas con las amigas. La guerra le había abierto los ojos, se ve. Y la posguerra todavía más.

Text 4

4. Llegeix el text i subratlla les paraules que no coneixes. Busca-les al diccionari. 5. Pots fer servir els espais que hi ha entre línies per anotar-te el que vulguis. 6. Escriu la traducció completa en l’espai de després del text.

Amnèsia

Avui m’han dit que ja puc anar cap a casa. L’home i la dona em vénen a

buscar. Se’m fa estrany marxar a un lloc nou. Ara ja m’havia après el nom de

tothom. M’han tret les benes i m’he mirat un altre cop al mirall. L’Anna diu

que sóc un noi molt maco i que faig molt de goig. Tinc els ulls de color

castany, el nas estret i el cap rapat. La imatge que hi ha al mirall és d’un

desconegut. He pensat que potser m’han dit una mentida, que el meu nom

no és Enric i que aquest home i aquesta dona no són els meus pares de

veritat. Però si no sóc aquest Enric, qui sóc, doncs?

(Mercè Company, El cervell perdut)

TEXT TRADUÏT

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________



4. Llegeix el text i senyala les paraules o expressions que et semblen mal traduïdes. 5. Comenta en cada cas quin problema hi observes. 6. Senyala alguna paraula, expressió o frase que et sembli més encertada que la teva. Hoy me han dicho que ya puedo ir hacia casa. El hombre y la mujer me

vienen a buscar. Se me hace extraño marcharme a un lugar|sitio nuevo.

Ahora ya me había aprendido el nombre de todo el mundo. Me han sacado

las vendas y me he mirado otra vez al espejo. Anna dice que soy un chico

muy guapo y que hago mucho de gozo. Tengo los ojos de color castaño, la

nariz estrecha y la cabeza|jefe rapada. La imagen que hay en el espejo es de

un desconocido. He pensado que quizás me han dicho una mentira, que mi

nombre no es Enric y que este hombre y esta mujer no son mis padres de

verdad. ¿Pero si no soy este Enric, quien|quién soy, pues?

SOBRE LA LECTURA

1 Jo crec que, sense llibres, no podria existir. Per mi són el món. Gustav Janouch

2 Llegir mentre el cop d'ala blanc del temps ens frega, no és benaurança això? Ezra Pound

3 Oh, que bé s’està entre persones lectores. Per què no són sempre així? Pots anar cap a alguna i tocar-la fluixet: no sent res. R. M. Rilke

4 La gran enginyositat de la lectura: les lletres són com formigues i tenen el seu propi estat secret. Elias Cannetti

5 La lectura, per mi, és el vestit elegant de la vida, es queda amb mi i se m'acosta. Altres persones poden penetrar, com espines, en un altre, el poden destruir, però hom es pot mantenir en la vida mentre es manté la dita incerta de lletres davant dels ulls. Elfriede Jelinek

6 ... la llibreria era el món en un mirall; tenia inacabables poesies, multipli-citat de coses, immensitat de coses no mai vistes abans. Em llançava a increïbles aventures: m’havia d’en-filar a cadires, a taules i arriscar-me a provocar allaus que m’haurien enterrat . J. P. Sartre

7 Un llibre és només una cosa entre les altres, un cos perdut entre els cossos que poblen l'univers indiferent, fins que es troba amb el seu lector, la persona que està predestinada pels símbols d'aquest únic llibre. Llavors succeeix aquesta emoció única amb el nom de bellesa, aquest misteri fantàstic que no desxifren ni psicologia ni retòrica. Jorge Luis Borges

8 No tornem mai al mateix llibre ni tan sols al mateix passatge, ja que en la llum que canvia canviem nosal-tres, i també canvia el llibre, els nostres records que un dia brillen empal·lideixen, llavors s’estenen altra vegada, i nosaltres no sabem mai exactament què aprenem, oblidem o conservem. Només és segur que en la lectura evoquem les veus del passat i de vegades guar-dem aquestes veus per al futur, on ens parlen potser de manera nova, molt inesperada. Alberto Manguel

9 Tots nosaltres llegim en nosaltres i per a nosaltres el món que ens envolta, per comprendre qui som i on som. No podem fer altra cosa: la lectura és, com la respiració, una funció essencial de la vida. Alberto Manguel

Fotografies d’Isolde Ohlbaum, extretes del seu web <http://www.ohlbaum.de/archiv/index.php>

1 2 3

4 5 6

7 8 9

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

COMENTARI D’UNA LECTURA Escriu un text que sigui un comentari (per exemple, per incloure a la revista de l’institut,

en l’apartat de recomanacions) de l’últim llibre que t’hagi agradat (en net, mig full). Cada

vegada que t’avisin, canvia de bolígraf. Pots fer servir tot aquest full, per davant i per

darrere.

TRADUCCIÓ català-castellà

Amnèsia Amnesia

Avui m’han dit que ja puc anar cap a casa.

Hoy me han dicho que puedo volber a casa. Hoy me han dicho que ya puedo ir a casa. Hoy me han comunicado que ya me puedo ir a casa. Hoy me han dicho que ya me puedo ir para casa. Hoy me han dicho que ya podia ir para casa.

L’home i la dona em vénen a buscar.

El hombre y la mujer me vienen a buscar. El hombre y la mujer vienen a buscarme. El hombre y la mujer me vienen a buscar. El hombre y la mujer me viene ha buscar. El hombre y la mujer me vienen a buscar.

Se’m fa estrany marxar a un lloc nou.

Se me hace extraño marchar a un sitio nuevo. Se me hace raro marcharme a un lugar nuevo. Se me hace extraño irme a un lugar nuevo. Se me hace extraño ir a un sitio nuevo. Se me hace extraño irme a un sitio nuevo.

Ara ja m’havia après el nom de tothom.

Ahora ya me había aprendido el nombre de todos. Ahora ya me había aprendido el nombre de todo el mundo. Ahora ya me había aprendido el nombre de todos. Ahora ya me había aprendido el nombre de todos. Ahora ya me habia aprendido el nombre de todo el mundo.

M’han tret les benes i m’he mirat un altre cop al mirall. Me han sacado las bendas y me he mirado una vez más al espejo. Me han sacado las vendas y me he vuelto a mirar al espejo. Me han quitado las vendas y me he vuelto a mirar al espejo. Me han quitado las vendas y me he mirado otra vez en el espejo. Me han quitado las vendas i me he mirado otra vez al espejo.

L’Anna diu que sóc un noi molt maco i que faig molt de goig. Ana dice que soy un chico muy guapo y muy apuesto. Anna dice que soy un chico muy majo y que soy muy guapo. Ana dice que soy un chico muy majo y que doy gusto. Ana dice que soy un chico muy guapo y que hago gozo. Anna dice que soy un chico muy guapo y que (faig molt de goig).

Tinc els ulls de color castany, el nas estret i el cap rapat.

Tengo los ojos castaños. La nariz estrecha y la cabeza rapada. Tengo los ojos de color castaño, la nariz estrecha y la cabeza rapada. Tengo los ojos de color castaño, la nariz estrecha y la cabeza rapada. Tengo los ojos de color castaño, la nariz estrecha y la cabeza rapada. Tengo los ojos de color castaño, la nariz estrecha y la cabeza rapada.

La imatge que hi ha al mirall és d’un desconegut.

La imagen que hay en el espejo es la de un desconocido. La imagen del espejo es la de un desconocido. La imagen que se refleja en el espejo es la de un desconocido. La imagen que hay en el espejo es la de un desconocido. La imagen que hay en el espejo es de un desconocido.

He pensat que potser m’han dit una mentida, que el meu nom no és Enric i que aquest home i aquesta dona no són els meus pares de veritat.

Pienso que alomejor me han dicho una mentira, que mi nombre no es Enric y que este hombre y esta mujer no son mis padres de verdad. He pensado que quizás me han dicho una mentira, que mi nombre no es Enric i que este hombre i esta mujer no son mis verdaderos padres. He pensado que quizás me han contado una mentira, que mi nombre no es Enrique y que este hombre y esta mujer no son mis padres de verdad. He pensado que quizás me han dicho una mentira, que mi no nombre no es Eric y que este hombre y esta mujer no son mis padres de verdad.

He pensado que alomejor me han dicho una mentira, que mi nombre no es Enric y que este hombre y esta mujer no son mis padres de verdad.

Però si no sóc aquest Enric, qui sóc, doncs? Pero si no soy este Enric, entonces,¿Quién soy? Pero si no soy este Enric, ¿quién soy, pues? Pero sino soy Eric, pues, ¿quién soy? Pero si no soy este Enrique, entonces, quién soy? Pero si no soy este Enric, quien soy entonces?

Proposta 1

IMITAR L’ESTRUCTURA: Escriure un text que mantingui la mateixa estructura d’aquest, és a dir,

una única frase que vagi encadenant personatges nous. Es pot canviar el to, el context, els

personatges...

Y Hans Reiter, que no había visto en su vida tantos libros juntos, les quitaba el polvo, uno

por uno, los trataba con cuidado, pero tampoco los leía, en parte porque con su libro de la vida marina ya tenía suficiente y en parte porque temía la aparición repentina del barón, que rara vez visitaba la casa de campo, ocupado como estaba con los asuntos de Berlín y de París, aunque de tanto en tanto aparecía por allí su sobrino, hijo de la hermana menor del barón prematuramente fallecida y de un pintor que se había instalado en el sur de Francia y al que el barón odiaba, un muchacho de unos veinte años que solía pasar una semana en la casa de campo, completamente solo, sin apenas importunar a nadie, y que se encerraba en la biblioteca sin límite de tiempo, leyendo y bebiendo coñac hasta que se quedaba dormido sobre el sillón. (Roberto Bolaño, 2666)

Proposta 2

IMITAR L’ESTRUCTURA: Imitar el retrat seguint l’estructura del text («era…»; «su mirada», «su

boca», «su rostro»…), però transformant el personatge en algú alegre i feliç. També es pot canviar

el context.

Había encendido una hoguera con hierbas secas, y, acurrucado, envuelto en una capa

harapienta, calentaba su cuerpo enflaquecido... Era un viejo pálido y triste, extenuado y decrépito; su mirada fría parecía no ver lo que miraba; su boca sonreía con amarga tristeza, y toda su persona respiraba tristeza, toda su persona respiraba decaimiento y ruina. Una inmensa angustia se leía en su rostro; sus ojos contemplaban pensativamente las llamas; luego, el humo que subía y subía; después sus pupilas se clavaban en el cielo negro, animadas de una incomprensible ansiedad. (Pío Baroja, Cuentos)

DIA PLUJÓS

Exercici d’omplir forats Omple tots els forats, després pitja «Comprovar» per comprovar les teves respostes. Empra el botó «Pista» per a visualitzar la següent lletra de la paraula. També pots pitjar al botó «?» per aconseguir ajuda. Si demanes ajuda o pistes perdràs punts. Vés alerta!

Avui no ha parat de ploure en tot [?] dia. Quan m’he aixecat a les cinc del [?]

per anar a treballar, el terra ja era [?]. La ciutat s’ha omplert de cotxes i de

[?]. I la gent s’amagava dins els edificis o [?]’aixoplugava sota els balcons

tot esperant que el semàfor [?] posés verd. Jo he fet el mateix. Al [?], un cop

dins el meu piset confortable, tot [?] estat diferent. M’he posat uns mitjons

gruixuts de [?], de colors ben llampants, uns pantalons ben còmodes [?] un

jersei molt i molt flonjo; m’he preparat [?] bona tassa de llet calentona i m’he

assegut [?] costat de la finestra a caçar llamps.

Comprova resposta / Pista

VISITANTES

Exercici d'omplir forats Omple tots els forats, després pitja "Comprovar" per comprovar les teves respostes. Empra el botó "Pista" per a visualitzar la següent lletra de la paraula. També pots pitjar al botó "?" per aconseguir ajuda. Si demanes ajuda o pistes perdràs punts. Vés alerta!

Cuando los visitantes se levantaron y [?] puerta de la sala quedó abierta [?]

par en par pude contemplar a [?] sabor el aspecto de los recién [?]. La mujer

era alta, espigada y [?] joven al parecer. Su rostro era [?] y hablaba con una

dulzura y [?] suavidad tan grandes que sus palabras [?] hacían el efecto de

que eran [?] multicolores con el pico de oro, [?] salían danzando por la

habitación en [?] ella abría la boca. El muchacho [?] rubio, muy rubio, casi

albino y [?] un gesto de cansancio en la [?] que infundía compasión. Sin

embargo, [?] una atracción indefinible en su figurita [?] y pálida que animaba

a ponerlo [?] el piano como si fuese una [?] de porcelana. Estuvieron allí

parados unos [?] y después oí como la señora [?] que le enseñasen nuestra habitación.

Comprova resposta /Pista

UNA LARGA ESPERA…


Una hora larga [?] la justicia en acudir para reconocer [?] levantar el cadáver;

hallábase éste atravesado [?] la acera, tendido sobre el lado [?], descansando

la cabeza contra el zócalo [?] pabellón del ministerio de la Guerra, [?] de la

segunda ventana. Tenía en [?] sien derecha una fuerte contusión, producida

[?] duda por el golpe dado al [?], y en el lado izquierdo del [?] una

tremenda puñalada que le dividía [?] la mitad la arteria carótida. Un [?]

torrente de sangre, que de allí [?] brotado, empapaba su ropa y humedecía

[?] tierra.


VIAJE HACIA LA GRAN CIUDAD


Por dificultades en el último momento para adquirir [?], llegué a Barcelona a

medianoche, en un tren [?] del que había anunciado, y no me esperaba [?].

Era la primera noche que viajaba [?], pero no estaba asustada; por el contrario, no

[?] una aventura agradable y excitante aquella profunda libertad [?] la noche.

La sangre, después del viaje largo y [?], me empezaba a circular en las piernas

entumecidas [?] con una sonrisa de asombro miraba la gran [?] de Francia y

los grupos que estaban aguardando [?] expreso y los que llegábamos con tres

horas de [?]. El olor especial, el gran rumor de la [?], las luces siempre

tristes, tenían para mí un [?] encanto, ya que envolvía [?] mis impresiones en

la maravilla de haber llegado por [?] a una ciudad, adorada en mis ensueños

[?] desconocida.


FULL DE VALORACIÓ ACTIVITATS TALLER D’ESCRIPTURA

Senyala, per a cadascun dels apartats, el que creguis adequat, tenint en compte aquestes

opcions:

1-Gens 2-Poc 3-Força 4-Molt

A. Traducció català-castellà 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

B. Traducció castellà-català 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

C. Omplir buits CT 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

D. Omplir buits CS 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

E. Escrit crítica llibre 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

F. Escrit acta 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

G. Escrit foto 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

H. Relacionar text foto 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

I. Escrits avisos institut 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

J. Escrit opinió text lectura 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

K. Comentari traducció autom. CT 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

L. Comentari traducció autom. CS 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

M. Exercici d’imitació 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

Textos llegits a les sessions 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4

Club d’escriptura globalment 1. Interessant 1 2 3 4 2. Profitós 1 2 3 4 3. Fàcil 1 2 3 4 4. Divertit 1 2 3 4 5. Original 1 2 3 4

Comentari breu?

5. Original 1 2 3 4

ANNEX 5: MATRIU DE REULTATS DEL FULL DE VALORACIÓ DEL GRUP PILOT

Alumna A. Trad. CT/CS B. Trad. CS/CT C. Omplir buits CT D. Omplir buits CS E. Escrit crítica llibre a1 a2 a3 a4 a5 b1 b2 b3 b4 b5 c1 c2 c3 c4 c5 d1 d2 d3 d4 d5 e1 e2 e3 e4 e5

1 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 4 3 2 3 2 2 2 2 4 3 2 3 32 3 3 2 2 4 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 4 2 3 4 3 3 2 2 33 3 4 3 3 3 3 2 2 3 2 4 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 3 34 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 36 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 37 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 3 48 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 1 2 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 39 3 4 3 2 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3

2,9 3,6 2,9 2,3 3,0 2,9 3,3 2,4 2,4 2,6 3,0 3,4 3,0 2,9 2,8 3,3 3,1 2,7 3,0 3,0 3,5 3,5 2,8 3,0 3,1

Valoració 1 gens 2 poc 3 força 4 molt

1

F. Escrit acta G. Escrit foto H. Relacionar text foto I. Escrits avisos institut J. Escrit opinió text lecturaf1 f2 f3 f4 f5 g1 g2 g3 g4 g5 h1 h2 h3 h4 h5 i1 i2 i3 i4 i5 j1 j2 j3 j4 j53 2 3 1 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 3 43 3 2 4 4 3 3 1 2 4 3 3 2 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 34 3 4 2 4 4 3 2 3 4 4 2 2 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 41 2 3 2 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 2 4 3 3 4 3 4 4 4 3 32 2 3 1 2 2 3 1 2 4 2 3 1 2 4 3 3 3 3 42 2 3 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 33 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 32 2 3 1 2 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3

2,5 2,4 2,9 1,9 3,1 2,9 3,0 2,3 2,8 3,6 3,0 2,9 2,4 3,3 3,4 3,5 2,9 3,1 3,8 3,8 3,3 3,4 3,0 3,0 3,3

2

K.Com. trad. automCT L.Com. trad. automCS M. Text d'imitació Global textos Global sessionsk1 k2 k3 k4 k5 L1 L2 L3 L4 L5 M1 M2 M3 M4 M5 mitj.act. mitj.total mitj.taller N1 N2 N3 N4 N5 O1 O2 O3 O4 O53 3 2 4 3 2 3 2 2 3 2 1 2 3 2,7 3,3 3,9 4 4 4 4 3 4 4 4 4 44 3 3 2 2 3 4 2 3 4 3 2 2 3 3 2,9 2,8 2,8 3 3 4 3 2 2 3 3 2 33 4 2 3 4 3 4 2 3 4 3 4 2 2 4 3,1 3,3 3,5 3 3 3 3 3 4 4 4 4 43 3 4 2 4 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 3,3 3,5 3,7 3 3 4 3 4 4 4 4 4 43 3 3 2 3 3 3 2 3 4 2,9 3,1 3,3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 43 3 3 2 3 3 4 2 3 3 3 4 2 3 4 3,2 3,2 3,3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 42 2 4 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2,7 2,9 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 33 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3,2 3,2 3,2 3 3 3 2 3 4 4 3 4 3

3,0 3,0 3,1 2,1 3,1 3,0 3,3 2,7 2,7 3,1 3,1 3,0 2,4 3,0 3,8 3,0 3,2 3,3 3,1 3,1 3,1 2,9 3,1 3,8 3,9 3,4 3,4 3,6

3

Mitjanes ítems per alumnaAlumna interessant profitós fàcil divertit original

1 2,9 2,4 2,3 2,2 2,82 2,9 2,9 2,1 2,5 3,13 3,2 3,1 2,4 2,9 3,14 3,1 3,0 3,2 3,0 3,06 2,5 2,9 2,2 2,1 3,07 2,7 3,4 2,5 2,7 3,28 2,2 2,5 2,6 2,3 2,79 3,0 3,1 2,9 2,7 2,9

Global 2,8 2,9 2,5 2,5 3,0

Mitjanes ítems per activitatACTIVITATS interessant profitós fàcil divertit original MITJANA

A. Trad. CT/CS 2,9 3,6 2,9 2,3 3 2,94B. Trad. CS/CT 2,9 3,3 2,4 2,4 2,6 2,72C. Omplir buits CT 3 3,4 3 2,9 2,8 3,02D. Omplir buits CS 3,3 3,1 2,7 3 3 3,02E. Escrit crítica llibre 3,5 3,5 2,8 3 3,1 3,18F. Escrit acta 2,5 2,4 2,9 1,9 3,1 2,56G. Escrit foto 2,9 3 2,3 2,8 3,6 2,92H. Relacionar text foto 3 2,9 2,4 3,3 3,4 3I. Escrits avisos institut 3,5 2,9 3,1 3,8 3,8 3,42J. Escrit opinió text lectura 3,3 3,4 3 3 3,3 3,2K. Comentari traducció autom. CT 3 3 3,1 2,1 3,1 2,86L. Comentari traducció autom. CS 3 3,3 2,7 2,7 3,1 2,96M. Text d’imitació 3,1 3 2,4 3 3,8 3,06

mitjana 3,1 3,1 2,7 2,8 3,2 2,98

Valoració globalGlobal textos 3,13 3,13 3,13 2,88 3,13 3,08Global sessions 3,75 3,88 3,38 3,38 3,63 3,60

mitjana 3,40 3,50 3,25 3,13 3,38 3,33

4

escriure sense por - xtecf se’n fa una publicació i se’n deixen uns quants exemplars a la...

Documents