escrito acerca de cómo los docentes toman en cuenta las actitudes que manifiestan los estudiantes...

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MIGUEL ROMERO PAZ MATEMATICAS 1 ESCRITO ACERCA DE CÓMO LOS DOCENTES TOMAN EN CUENTA LAS ACTITUDES QUE MANIFIESTAN LOS ESTUDIANTES AL DESARROLLAR ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Las actitudes que toman los adolescentes durante la clase es muy importante, intervienen los gestos, la forma de trabajar la forma de responder a las preguntas, el respeto que se establezca, todo esto sirve de apoyo para que el maestro recapacite y lleve o haga otra actividad a la que realiza si ve que empiezan sus alumnos a dejar de prestar atención o no le hacen caso. Es muy obvio lo que se tiene que hacer aquí nosotros como docentes es buscar actividades o mecánicas dentro de la clase que no sean aburridas y sean interesantes y le llamen la atención a los jóvenes como lo puede ser algunos concursos o si esto no les gusta ser competitivos como suele pasar en algunos salones se puede mejorar con algunas participaciones o puntos extras y así poder animar a participar ya que a nada le caen mal una ayuda extra en su calificación. Los gestos indican mucho y son puntos clave para que el docente compruebe que si su forma de enseñar o el

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Page 1: Escrito Acerca De CóMo Los Docentes Toman En Cuenta Las Actitudes Que Manifiestan Los Estudiantes Al Desarrollar Actividades De EnseñAnza

MIGUEL ROMERO PAZ MATEMATICAS 1

ESCRITO ACERCA DE CÓMO LOS DOCENTES TOMAN EN CUENTA LAS ACTITUDES QUE MANIFIESTAN LOS ESTUDIANTES AL DESARROLLAR

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

Las actitudes que toman los adolescentes durante la clase es muy importante, intervienen los gestos, la forma de trabajar la forma de responder a las preguntas, el respeto que se establezca, todo esto sirve de apoyo para que el maestro recapacite y lleve o haga otra actividad a la que realiza si ve que empiezan sus alumnos a dejar de prestar atención o no le hacen caso.

Es muy obvio lo que se tiene que hacer aquí nosotros como docentes es buscar actividades o mecánicas dentro de la clase que no sean aburridas y sean interesantes y le llamen la atención a los jóvenes como lo puede ser algunos concursos o si esto no les gusta ser competitivos como suele pasar en algunos salones se puede mejorar con algunas participaciones o puntos extras y así poder animar a participar ya que a nada le caen mal una ayuda extra en su calificación.

Los gestos indican mucho y son puntos clave para que el docente compruebe que si su forma de enseñar o el tema que imparte les llama la atención a los jóvenes o no, una cara de aburrimiento, o ver a un niño casi se, o a otro llevándose las manos a la cara o simplemente haciendo otra cosa para pasar el rato como es jugar con el celular o ponerse a dibujar cosas al final de su libreta, platicar con el de a lado. estos son factores para que el docente tenga que subir de tono la voz, o hacer que los jóvenes participen, pasar al frente a alguien o preguntarle al distraído lo que se está hablando y va a ser que los demás presten atención de enseguida por si les pregunta.

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Es importante que desde el principio se establezcan puntos de cómo se trabajara en el curso escolar para que así no sucedan cosas imprevistas o se pueda poner sanción alguna si se requiéreselas caras de gusto y de atención significan el factor importante de que es una clase llamativa y que les será fácil recordar y en un examen podrán contestar sin problema alguno, y esto se da cuenta uno como docente cuando les hacen muchas preguntas o los alumnos aportan en sus experiencias y ellos mismos complementan lo que se vea.asi que como futuros docentes debemos cuidar estos pequeños detalles pero demasiados significativos para poder impartir una clase que les pueda agradar y les sea fácil aprender.