escalas likert y cuestionarios

"2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente"

ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

Licenciatura en Educación Preescolar

Nombre: _____________________________________________ Grado y grupo: _________

La Escala de la influencia de la educación artística es un instrumento que se aplica individualmente

a las docentes del preescolar “Telpochcalli” con el fin de conocer su postura ante la educación artística

y, su influencia en su práctica y la generación de ambientes de aprendizaje. Dicha información

permitirá recabar información que ayude al desarrollo del proyecto de investigación y de intervención

pedagógica en torno a la educación a través del arte. La escala está clasificada en 4 dimensiones con

diferente número de indicadores. A continuación se listan los indicadores correspondientes a los 18

reactivos de la escala.

Instrucciones: Marcar con una (X) para representar que tan de acuerdo o en desacuerdo esta con las siguientes afirmaciones.

DIM

ENSI

ÓN

INDICADORESCALA

Totalmente de acuerdo

(5)

De acuerdo

(4)

Neutral (3)

En desacuerdo

(2)

Totalmente en

desacuerdo (1)

Impo

rtan

cia

curr

icul

ar

1. La educación artística es un aspecto central de los programas escolares.

2. La enseñanza del arte debe trabajarse a partir de los campos más importantes (lenguaje, matemáticas y ciencias).

3. Los niños deben aprender el arte como una tarea de menor importancia que el lenguaje, matemáticas y ciencias.

Form

ació

n 4. Durante su formación inicial como docente se brindaron herramientas que permitieron trabajar con el campo de “expresión y apreciación artística”.

5. Posee conocimiento básico de las principales técnicas, recursos y convenciones de los diferentes lenguajes artísticos.

y práctica docente

6. El papel del docente es determinar el tipo de producción, técnicas y la evaluación que el alumno hará.

7. Su práctica con la educación artística favorece la competencia artística y cultural.

8. Para que el alumno entienda una obra de arte es necesario que sepa el contexto en el que se desarrolló esta.

9. El objetivo principal de la educación artística es que el alumno conozca y utilice técnicas, recursos, corrientes artísticas y lenguajes artísticos.

10. La educación artística permite crear espacios de creatividad, imaginación y expresión libre.

11. Una limitante es la falta de material.

Form

ació

n de

l al

umno

12. Las artes no forman parte central del desarrollo integral del alumno.

13. El aprendizaje artístico y la expresión estética forman parte de los aspectos más importantes de la actividad y sentimiento humano.

14. Limita el desarrollo de procesos cognitivos como reflexión, observación y escucha.

15. El arte favorece el desarrollo de la sensibilidad.

Influ

enci

a so

cial

es

16. Permite establecer normas y reglas que ayudan en la convivencia en el aula.

17. Favorece el desarrollo de identidad personal y social.

18. En la educación artística exige conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente diferentes manifestaciones culturales y artísticas.




Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________Nombre del alumno: ________________________________________________________

La Escala de la influencia de la educación artística es un instrumento que se aplica individualmente

a padres de familia del 1° grado del preescolar “Telpochcalli” con el fin de conocer su postura ante la

importancia de educación artística en la formación integral de los alumnos. Dicha información permitirá

recabar información que ayude al desarrollo del proyecto de investigación y de intervención

pedagógica en torno a la educación a través del arte. La escala está clasificada en 4 dimensiones con diferente número de indicadores. A continuación se listan los indicadores correspondientes a los 16 reactivos de la escala.

Instrucciones: Marcar con una (X) para representar que tan de acuerdo o en desacuerdo esta con las siguientes afirmaciones.

DIM

ENSI

ÓN

INDICADORESCALA

Totalmente de acuerdo

(5)

De acuerdo

(4)

Neutral (3)

En desacuerdo

(2)

Totalmente en

desacuerdo (1)

Impo

rtan

cia

curr

icul

ar

1) La principal tarea de la educación preescolar es que el alumno aprenda a leer.

2) La enseñanza del arte debe trabajarse menos tiempo que el lenguaje, matemáticas y ciencias.

3) Los niños deben aprender el arte como una tarea de menor importancia que el lenguaje, matemáticas y ciencias.

Form

ació

n y 4) La maestra debe elige el tipo de

actividad, técnica, materiales y la evaluación.

5) Las actividades con la educación artística de la maestra favorecen la competencia artística y cultural.

6) Es importante que el alumno conozca el contexto de las obras de arte para que pueda entenderlas.

práctica docente

7) El objetivo principal de la educación artística es que el alumno conozca y utilice técnicas, recursos, corrientes artísticas y lenguajes artísticos.

8) Cuando el alumno trabaja con la educación artística está en un espacio de creatividad, imaginación y expresión libre.

Form

ació

n de

l al

umno

9) Limita el desarrollo de procesos cognitivos como reflexión, observación y escucha.

10)El aprendizaje artístico y la expresión estética forman parte importante de la actividad humano.

11)El arte ayuda a que mi hijo desarrolle su sensibilidad.

12)Es importante que mi hijo frecuente lugares como museos, zonas arqueológicas o exposiciones de arte.

Influ

enci

a so

cial

es

13)Permite establecer normas y reglas que ayudan en la convivencia en el aula.

14)Favorece el desarrollo de identidad personal y social.

15)En la educación artística exige conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

16)En familia vamos con regularidad a museos, zonas arqueológicas o exposiciones de arte.




CUESTIONARIO AL PADRE DE FAMILIA

El presente cuestionario tiene como fin conocer la importancia que para usted representa “la educación a través del arte” en el desarrollo de aprendizajes en los alumnos de nivel preescolar.

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________Nombre del alumno: ________________________________________________________

Subrayar la respuesta más adecuada.

1. Edada) 15 a 20 años b) 21 a 30 añosc) 31 a 40 añosd) 41 años o más

2. ¿Qué tipo de agente educativo es?a) Docenteb) Directivoc) Padre de la familiad) Alumnoe) Comunidad

3. ¿Cómo considera que es la escuela de su hijo?a) Excelenteb) Buena c) Regular d) Necesita mejorar

4. ¿La docente ha trabajado con los alumnos la educación artística?a) Sib) No

¿Cómo?_________________________________________________________________

5. ¿Cuál es la principal ventaja al trabajar la educación artística con los alumnos preescolares?

a) Desarrollo de imaginación y sensibilidadb) Favorecer la convivencia en el aula y comunidadc) Adquirir conocimiento para convertirse en artistas

6. Ordene la siguiente lista de actividades según el interés y gusto que muestra su hijo al hacer determinada actividad. El numero 1 será la más importante

( ) Pintar, colorear y dibujar( ) Escuchar música( ) Ver imágenes( ) Practicar algún deporte( ) Bailar ( ) Cantar ( ) Actuar

7. Para usted ¿cuál es principal objetivo del preescolar? Que el alumno aprenda a….a) Leer b) Contar y restarc) Convivir con sus compañeros y su familiad) Expresarse y tener imaginación

8. Ordene las materias en orden de importancia….( ) Matemáticas ( ) Ciencias naturales ( ) Ética y Civismo ( ) Historia ( ) Español ( ) Geografía ( ) Inglés

9. Seleccionar con una (X) la opción que desee. Si selecciona más de una opción ordénelas opciones de acuerdo con su frecuencia, considerando el numero 1 como el más importante. Frecuenta ir con el alumno a lugares como;

( ) Museos( ) Parques ( ) Cine ( ) Exposiciones de arte( ) Zonas arqueológicas

10. ¿Le gustaría que se implemente la educación artística? ¿Qué espera de esta?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




CUESTIONARIO A DOCENTES

El presente cuestionario tiene como fin conocer la importancia que para usted como docente representa “la educación a través del arte” en la generación de un ambiente de aprendizaje.

Nombre: _____________________________________________ Grado y grupo: _________

Escuela de egreso: _________________________________________________________________

Subrayar la respuesta más adecuada.

1. Años de servicio…a) Menos de 5 años b) 5 a 10 años c) 11 a 15 añosd) 16 a 20 añose) 21 años o más

2. Durante su formación como docente, ¿tuvo una preparación destinada a la educación artística?a) SIb) No

3. ¿Considera que esa formación fue adecuada y pertinente a las necesidades de alumnado y sociedad?a) Si b) No

4. Ordene los campos formativos en orden de importancia….( ) Pensamiento matemático ( ) Desarrollo físico y salud( ) Exploración y conocimiento del mundo ( ) Expresión y apreciación artística ( ) Desarrollo personal y social ( ) Lenguaje y comunicación

11. Cuál es la principal ventaja al trabajar la educación artística con los alumnos preescolares?a) Desarrollo de imaginación y sensibilidadb) Favorecer la convivencia en el aula y comunidadc) Adquirir conocimiento para convertirse en artistas

12. Ordene la siguiente lista de actividades según el interés y gusto que muestran sus alumnos al hacer determinada actividad. El numero 1 será la más importante

( ) Pintar, colorear y dibujar( ) Escuchar música( ) Ver imágenes( ) Practicar algún deporte( ) Bailar ( ) Cantar ( ) Actuar

13. Para usted ¿cuál es principal objetivo del preescolar? Que el alumno aprenda a….a) Leer b) Contar y restarc) Convivir con sus compañeros y su familiad) Expresarse y tener imaginación

5. ¿Usted implementa la educación artística en sus clases? a) Si b) No

6. Lo implementa como…a) Medio b) Contenidoc) Método d) Fin

7. ¿Conoce las tendencias en la educación artística? a) Si b) No c)

8. ¿Cómo considera que es el trabajo del aula actualmente?a) Excelenteb) Buena c) Regular d) Necesita mejorar mucho

9. ¿Usted considera que los alumnos se encuentren motivados para estudiar?a) Sib) No

¿Por qué?____________________________________________________________

10. ¿Cuál ha sido la experiencia más significativa con la práctica de la educación artística?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

escalas likert y cuestionarios

Education