Es una aplicación multimedial cargada de información que combina el audio y la imagen móvil, se puede descargar periódicamente para verse en un reproductor de audio y video. Normalmente está en formato mp4.

Son materiales informáticos que representan un conocimiento, su propósito es facilitar el autoaprendizaje por parte del usuario.

Integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones…) y se caracterizan por su alta interactividad, es decir por el control que puede tener el usuario sobre el objeto de aprendizaje.

1. Porque si el Profe introduce sus explicaciones a través de imágenes o videos relativos a los hechos sería muchísimo más interesante… no puede olvidarse que un niño olvida pronto lo que se le dice pero recuerda lo que ve.

2. Porque si lo planearan, diseñaran, grabaran y editaran los alumnos seguro que nunca olvidarían lo aprendido.

Porque nuestros estudiantes son nativos digitales, o Porque nuestros estudiantes son nativos digitales, o sea que nacieron en un mundo con computadoras, sea que nacieron en un mundo con computadoras, interactúan cotidianamente con nuevos medios y, interactúan cotidianamente con nuevos medios y, en su relación con ellos, desarrollan nuevas en su relación con ellos, desarrollan nuevas habilidades y conforman sus estructuras de habilidades y conforman sus estructuras de pensamiento. pensamiento.

Porque la interacción del hombre con sus objetos Porque la interacción del hombre con sus objetos tecnológicos no sólo condiciona su sensibilidad sino tecnológicos no sólo condiciona su sensibilidad sino también su estructura de pensamiento y, en última también su estructura de pensamiento y, en última instancia, la concepción que tiene del mundo y de sí instancia, la concepción que tiene del mundo y de sí mismo.mismo.

Grabación de experiencias didácticas, practicas Grabación de experiencias didácticas, practicas demostrativas o actividades creativas.demostrativas o actividades creativas.

Creación de canciones (tablas de multiplicar, el Creación de canciones (tablas de multiplicar, el trazo de las letras, etc.) trazo de las letras, etc.)

Reportajes sobre celebraciones y días temáticos, Reportajes sobre celebraciones y días temáticos, sobre un proyecto de investigación. sobre un proyecto de investigación.

Grabación en clase y posterior montaje de Grabación en clase y posterior montaje de dramatizaciones preparadas, poesías, cuentos y dramatizaciones preparadas, poesías, cuentos y otros temas de expresión oral. otros temas de expresión oral.

Grabación de danzas y videoclips (facilita el enriquecimiento y la valoración cultural).

Grabación de noticias y acontecimientos escolares (los muchachos redactan y leen las noticias, crean la escenografía e imágenes de fondo).

Realización de proyectos donde los estudiantes son los creadores de todo el proceso audiovisual: historia, guión (storyboard), rodaje y montaje.

Es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos. Youtube usa un reproductor en línea basado en adobe flash para servir su contenido; es muy popular ya que permite instalar videos personales de forma sencilla.

Youtube alberga una gran variedad de tailers de películas, programas de televisión, videos musicales así como también contenidos amateur como videoblogs (a pesar de las reglas de youtube en contra de subir videos con derechos de autor este material existe en abundancia

Los enlaces a videos de youtube pueden ser puestos en blogs y sitios electrónicos personales utilizando API o incrustando cierto código HTML.

El diseño del reproductor es minimalista y ligera, basado en un color predeterminado: el gris claro, debido a que la empresa busca la comodidad en lo que respecta al tipo de banda de Internet. El primer reproductor de YouTube tenía un diseño curveado, simple, con las opciones resaltando como botones. A mediados de 2007, el segundo cambio a uno más limpio y moderno, con una estructura más recta y con las opciones separadas por espacios compartidos. Se agregó opciones como agregar anotaciones, pausar haciendo clic sobre la pantallita del reproductor, banners publicitarios similares a los que aparecen en TV, subtítulos originales y traducidos. A veces, se incluyen spots cortos antes del vídeo.

En 21 de enero de 2010 en las opciones del reproductor se agrega un menú desplegable para seleccionar la calidad de vídeo que se quiere visualizar y dos nuevos iconos para cambiar el tamaño del reproductor y para visualizar el vídeo a pantalla completa, respectivamente. Cuando hay subtítulos, aparece un icono que permite mostrarlos.

 

Para evitar copias de los archivos de vídeo, éstos están distribuidos en formato flash (FLV), propiedad de la empresa Adobe Flash, que impide a los usuarios hacer copias digitales fácilmente. Aun así, diversos programadores han elaborado herramientas que permiten, sin permiso de YouTube, la descarga de los vídeos alojados en el sitio. Hoy en día existe una gran infinidad de aplicaciones para acceder a la descarga de los vídeos de YouTube; además, ya existe una herramienta para bajar videos en alta definición.

Desde mayo de 2007 en YouTube empezaron a aparecer anuncios publicitarios bajo el nombre del usuario del producto que anuncia la campaña. Sin embargo, el rechazo ha hecho que dicha campaña no tenga éxito, por lo que a ningún anunciante le ha generado ingresos.