es 1nen kanji caracteristica

7/22/2019 Es 1nen Kanji Caracteristica

1/7

80Kanjis

http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/southamerica/

1


2/7

Mi Amigo Kanji80 kanjis

Mi amigo Kanji 80 kanjies un material lleno de ilustraciones, para que los nios condificultades en el aprendizaje de los kanjis puedan aprender de manera divertida loskanjisincludos en el primer ao de la escuela elemental.

El material puede ser utilizado como introduccin al kanji, pero tambin por nios queya hayan estudiado el material bsico de kanji, como ejercicios de fijacin o desarrollo,para que continen su aprendizaje de manera divertida. Si los nios encuentran elaprendizaje divertido, podrn tener un mejor desempeo.

Significado del ttulo Mi amigo KanjiEn la actualidad, un gran nmero de nios hispanohablantes que asisten a las escuelas

japonesas presentan dificultades en el aprendizaje de los kanji. Por esta razn, el ttulosugiere un acercamiento ms amistoso a los kanjis, de manera que se aligere un poco lacarga y el aprendizaje resulte ms divertido.

Las caractersticas de este material1.Muchas ilustraciones

Si no se logra relacionar la realidad con las letras que la describen, surge un desbalance

entre la habilidad de habla y la de lectoescritura. Por esta razn, con el fin de comprender el

significado de los kanjisy de las oraciones, elaboramos un material lleno de ilustraciones.2.Uso de frases bsicas y vocabulario de la vida diariaLos ejercicios de este material contienen frases elementales y vocabulario de la vida

cotidiana, de manera que los estudiantes sean capaces de concentrarse en el estudio de los

kanjis. Por otro lado, la lectura de estas frases tambin promueve el conocimiento de la

lengua japonesa.3. Aprender k njisleyendo frasesMientras que los alfabetos representan sonidos, los kanjisposeen significado propio; son

ideogramas. Por tanto, es necesario que los nios aprendan no slo la forma de los kanjis,

sino tambin el significado que representan. Para tal fin, hemos incluido muchos ejercicios

de lectura.Una lectura para cada k njiUn aspecto de gran dificultad en el aprendizaje de los kanjises que cada uno posee diversas

lecturas. La introduccin simultnea de todas las lecturas de un kanjipuede confundir a los

nios que no estn acostumbrados a este sistema de escritura. Por esta razn, en este

material presentamos una lectura para cada kanjipor leccin.

Comprender la composicin de los k njisHemos incluido ejercicios que muestran cmo se conforman los kanjis, para que los nios

comprendan que los kanjisestn compuestos de diferentes partes.


3/7

Traduccin al espaolHemos incluido la traduccin al espaol de los significados de los kanjis, as como de las

instrucciones de los ejercicios, para facilitar el uso de este material por parte de nios que

an no poseen un nivel avanzado de japons y para que puedan estudiar en casa con sus

padres.

Presentacin de las costumbres y la naturaleza de JapnPara los nios recin llegados de otros pases, la vida en Japn resulta llena de cosas

sorprendentes y diferentes. Por esta razn, hemos incluido en los contenidos de este material

diversos aspectos de la cultura japonesa, para contribuir a su comprensin por parte de los

nios para quienes tales aspectos resultan fuera de lo comn.

Para los profesoresSe dice que los nios aprenden rpidamente cualquier lengua, pero el estudio de un

idioma extranjero, en especial uno con un sistema de escritura diferente, est lleno dedificultades incluso para los nios. No son pocos los estudiantes que pueden entender lalengua y conversaciones de la vida diaria, pero que presentan dificultades en la escritura.A continuacin, se encuentra el proceso de aprendizaje de los kanjisen el caso de niosque provienen de lugares donde no se emplean kanjis.

El proceso de aprendizaje de k njisen el caso de nios provenientes de lugares que noutilizan k njis1. Distinguir la forma del k njiDebido a que es la primera vez que el nio ve cada kanji, es necesario que aprenda adistinguir su forma y sus caractersticas.2. Comprender que cada k njitiene un significado

Las letras que no son ideogrficas representan slo sonidos, mientras que los kanjisposeen su propio sentido. Es por esto que para los nios que estn aprendiendo kanjispor primera vez, el paso inicial es entender su lgica.

3. Comprender que an cuando la lectura sea diferente, el sentido bsico del k nji novaraDespus de introducir kanjis como (UE, encima, arriba) y (SHITA, inferior,abajo), se ensean otras de sus lecturas, (AGARU, subir, ascender) y (SAGARU, bajar, descender), pero el significado original de y no vara. A travsdel contacto con mltiples palabras, el estudiante ser capaz de discernir elfuncionamiento de los kanjis.4. Deducir el sentido de las palabras formadas por dos o ms k njis

Aunque la pronunciacin del kanji, para dar un ejemplo, vare en palabras como

, si el alumno reconoce el sentido de cada kanji, estar en capacidad dededucir el significado de palabras compuestas por dos o ms kanjis.


4/7

LA COMPOSICIN DE ESTE LIBROContenido de las lecciones

1. Nuevos k njis(pgina de presentacin)Cada nuevo kanjis e presenta como una palabra, junto con su ilustracin y sutraduccin al espaol, haciendo nfasis en que cada kanjitiene un significado. Si a sualrededor encuentra las cosas denotadas por el kanji, enseselas a los estudiantespara que puedan relacionar la realidad con el kanji.

2. Puedes leerlo? (Pgina de prctica de lectura)Esta pgina es para verificar el aprendizaje de los kanjisde la primera pgina de cadaleccin. Los estudiantes escriben en hiraganala pronunciacin de cada kanjiy luego losleen en voz alta.

3. Puedes escribirlo? (Pgina de prctica escrita)Hay un orden definido para escribir cada kanji. Practicar la escritura correcta de loskanjisfacilitar el uso del diccionario. En lo posible, se considera recomendable escribirlos kanjissiguiendo su orden correcto desde el principio. Sin embargo, si la enseanzaes demasiado estricta en el orden de los trazos, la diversin del aprendizaje se verrestringida, por lo que es aconsejable tener coAmo objetivo aprender la forma de loskanjis, ms que su orden. Si el estudiante lo logra, felictelo.

4. Leamos Escribamos (Pgina de fijacin)Se comprueba el significado de los kanjisaprendidos en la pgina anterior a travs de la

lectura de oraciones cortas. Primero, leer los kanjis y escribir su pronunciacin en

hiragana. Luego, hacer lo contrario, i.e., escribir el kanji de las palabras escritas en

hiragana. Despus de corregirlos, verifique el significado de las expresiones. Si el

instructor lee en voz alta las oraciones y los nios las repiten, se contribuir tambin al

desarrollo de la competencia de la lengua japonesa.

5. Puedo leerlo Puedo escribirlo (Pgina de ejercicios de desarrollo)Consiste en ejercicios para practicar los kanjisaprendidos. Esto se hace a travs de

ejercicios de lectura y escritura de los kanjis. Si el estudiante no recuerda las lecturas,utilice PATTOMI JITEN (el glosario). Se pueden hacer ejercicios de repeticin. Dleimportancia a la alegra y motivacin de los estudiantes.

Ejercicios de repasoHemos incluido ejercicios de repaso cada cinco lecciones, para fortalecer el aprendizajede los kanjis. selos para confirmar el grado de fijacin de los contenidos aprendidos.

Pattomi jitenPattomi jiten es un listado de los kanjisaprendidos segn el orden del alfabeto japons,con ilustraciones y traduccin al espaol.


5/7

KarutaApndiceCartas con los kanjis, su lectura e ilustracin correspondientes. Para utilizarlas,imprmalas y pguelas a una cartulina o un papel ms grueso.

OTRAS RECOMENDACIONESEjercicios divertidos para los nios que no quieren escribir k njis

Escribir letras con las cuales no est familiarizado es difcil para cualquiera. No son

pocos los casos en que se pierde la motivacin para el estudio mismo debido a la

dificultad de escribir los kanjis. No obligue a los nios que no quieren escribir a hacerlo,

busque tarjetas u otras cosas que puedan generar situaciones divertidas de escritura.

Por otro lado, procure que los estudiantes a los que les gusta escribir lo hagan cada vez

ms. Esto contribuir a la percepcin correcta de la forma.

Escritura de las palabras conformadas por k njiy hir n .Haga que los nios que iniciaron el estudio de los kanjis hace poco practiquen la

escritura de las palabras con el kanjiy el hiraganaque lo acompaa. De esta manera,

los estudiantes comprendern que para escribir japons se emplean tanto el kanji, como

el hiraganay el katakana, segn el caso.

Sea cauteloso al ensear las diversas formas de lectura.En este material se presenta slo una lectura para cada kanjipor leccin. El objetivo es

evitar confusin por parte de los estudiantes que no estn familiarizados con los kanjis.Al ensear otras lecturas, busque palabras con las que el estudiante ya est

familiarizado.

Ejemplo: UE SHITA AGARU SAGARU HI NICHIYOUBI

Estudiar de manera divertidaPara que los estudiantes no abandonen el estudio de los kanjisa pesar de su dificultad,

es indispensable que el aprendizaje les resulte divertido. Guelos de manera que

sientan que los kanjisson divertidos.

Mejores resultados a travs del uso de materiales complementariosDebido a que este material slo presenta una lectura para cada kanjipor leccin,

entre otras cosas, no cubre todos los contenidos impartidos durante el aprendizajede otras materias en la escuela. Este material deber ser usado junto con otros,segn la situacin de aprendizaje en que se encuentre

. A divertirse estudiando kanji!

Sobre la manera de escribir nmeros en KanjiEl nmero chino (numeracin china) se escribe, en principio, de arriba a abajo

(vertical), aunque este libro es editado con la escritura horizontal.


6/7

uni 1 P.1uno dos tres cuatro cinco

uni 2 P.6seis siete ocho nueve diez

uni 3 P.12encima / arriba debajo / abajo dentro / adentro

uni 4 P.18montaa ro fuego agua

uni 5 P.23rbol bosque floresta

uni 6 P.29boca ojo oreja mano

uni 7 P.34insecto / gusano piedra pie hilo

uni 8 P.40arrozal fuerza hombre mujer

uni 9 P.46grande pequeo perro rey

uni 10 P.52persona carro / coche villa / pueblo ciudad

uni 11 P.57 profesor(a) ao nombre

uni 12 P.63nio(a) letra

uni 13 P.69sol luna atardecer temprano

uni 14 P.75rojo azul blanco flor

uni 15 P.80entrar salir pararse / ponerse de pie descansar

uni 16 P.86izquierda derecha ver / mirar marisco / concha

uni 17 P.91cien mil crculo / yen esfera / bola dinero

uni 18 P.97hierba tierra bamb sonido

uni 19 P.103correcto frase libro

uni 20 P.109lluvia cielo

Mi Amigo Kanji 80 kanjis ndice

escuela

tiempo / clima


7/7

anexoEste repaso debe realizarse despus de terminar la unidad 5 P.115Este repaso debe realizarse despus de terminar la unidad 10. P.117Este repaso debe realizarse despus de terminar la unidad 15. P.119Este repaso debe realizarse despus de terminar la unidad 20. P.121Traduccin de los kanjis presentados en este material. P.124Cartas elaboradas para contribuir al estudio de este material. Otra pginaKARUTA 80 kanjis Cartas)

Repaso de la Uni.1 hasta la Uni.5 Repaso de la Uni.1 hasta la Uni.10 Repaso de la Uni.1 hasta la Uni.15 Repaso de la Uni.1 hasta la Uni.20 PATTOMI JITEN 80 ndice de Referencia)

es 1nen kanji caracteristica

Documents