eres -cortometraje de vicente villanueva-actividad de...

Eres-Cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez

1

ACTIVIDAD

Eres. Un cortometraje de Vicente

Villanueva para introducir los adjetivos de

personalidad

AUTOR Federico Escudero Álvarez

NIVEL B1/B2

OBJETIVOS Presentar algunos adjetivos de descripción

de personalidad

DESTREZA QUE PREDOMINA Comprensión audiovisual

DESTINATARIOS Grupos de estudiantes preferiblemente

adultos

DINÁMICA Individual y por parejas

MATERIALES NECESARIOS Cortometraje Eres de Vicente Villanueva y

fotocopias adjuntas

TEMPORALIZACIÓN Una sesión de una hora


2

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Las imágenes y las citas del ejercicio 0 pueden servir de introducción al tema

del corto. La identidad, la personalidad, cómo nos vemos, cómo nos ven, lo que

parecemos y lo que somos.

2. En el ejercicio 1 se introducen varios adjetivos de personalidad que luego

aparecerá en el cortometraje. Hay que unir los antónimos y luego clasificarlos

en positivos, negativos o de pende de la situación.

3. En el ejercicio 3 tienen que relacionar una serie de adjetivos con el

fraseologismos correspondiente y luego introducirlos en las frases de abajo

(ejercicio 4). Se puede completar con un juego en el que ellos diseñen sus

propios contextos para insertarlos.

4. En el ejercicio 5 transforman de adjetivos a sustantivos.

5. En el ejercicio 6 rellenan los globos de las capturas de imágenes del corto con

los adjetivos de arriba.

6. En el ejercicio 7 completan la transcripción del corto durante su visionado

(https://www.youtube.com/watch?v=h6EHiRTT1Vo&index=12&list=PLi6BWC_

8FZSDo2tShsWiq5luOq7o12Z2U ) con los adjetivos de personalidad

correspondientes y luego debaten si hay o no correspondencia entre lo que

cada uno es y lo que los demás piensan que es.

7. En el ejercicio 8 se presenta un dominó con los adjetivos de personalidad que

aparecen en la unidad didáctica. Se puede jugar por parejas.

8. Finalmente, se incluye la transcripción del corto con notas a pie de página de

las expresiones coloquiales que aparecen en él y las claves de los ejercicios.

Eres-Un cortometraje de Vicente Villanueva-Actividad de Federico Escudero Álvarez

0 Observa las siguientes imágenes y las siguientes citas. ¿Qué crees que tienen en

común? ¿Estás de acuerdo con las citas?

Sé tú, e intenta ser feliz, pero sobre todo, sé tú.

Charlie Chaplin

Toda persona tiene tres caracteres: el que exhibe, el que tiene y el que cree tener.

Alphonse Karr

Dime lo que crees ser y te diré lo que no eres.

Henri-Frédéric Amiel

No vemos las cosas como son, sino como somos. Jiddu Krishnamurti


1 Aquí tienes una serie de adjetivos de personalidad. Une cada uno de ellos con su

antónimo.

1) Clásico

2) Consciente

3) Desconfiado

4) Divertido

5) Fuerte

6) Impaciente

7) Intuitivo

8) Maleducado

9) Misterioso

10) Optimista

11) Positivo

12) Prudente

13) Reservado

14) Sensible

15) Tacaño

16) Tonto

a) Aburrido

b) Analítico

c) Confiado

d) Débil

e) Educado

f) Generoso

g) Imprudente

h) Inconsciente

i) Insensible

j) Inteligente

k) Moderno

l) Negativo

m) Paciente

n) Pesimista

o) Sociable

p) Transparente

2 Ahora coloca los adjetivos anteriores en esta tabla según sean positivos o negativos o

según dependa de la situación. ¡Cuidado! En algunos podéis no estar de acuerdo.

Cualidades Defectos Depende


5

3 Ahora une estos adjetivos con las expresiones relacionadas.

Palabras Expresiones

1) Adulador

2) Egocéntrico

3) Inteligente

4) Líder

5) Loco

6) Obstinado

7) Optimista

8) Pesimista

9) Tacaño

10) Tonto

a) Cortar el bacalao

b) Creerse el ombligo del mundo

c) Estar como una cabra

d) No tener dos dedos de frente

e) Ser cabezón

f) Ser un lince

g) Ser un pelota

h) Ser un rata

i) Ver las cosas de color de rosa

j) Verlo todo negro

4 Completa las siguientes frases con las expresiones anteriores en el tiempo y la

persona correctos.

4.1. El otro día fue mi cumpleaños y mi novio me regaló unas flores de plástico.

_____________.

4.2. Luis está todo el día diciendo al profesor de matemáticas lo bueno que es

dando clase. _____________. Seguro que así espera conseguir una buena nota.

4.3. Lisa siempre ve el lado bueno de las cosas, hasta en los malos momentos.

Ella________________.

4.4. Jose resuelve los problemas de mates muy rápido. Es siempre el primero en

acabar el examen. ____________________.

4.5. Marcos siempre está hablando de él mismo, de lo que ha hecho, de sus

viajes, de sus experiencias… ¡___________!

4.6. Lucía no es capaz de sonreír ni aunque le toque la lotería. Siempre

_________________.

4.7. Lucas se marca un objetivo y no para hasta conseguirlo, aunque le cueste

horas de sueño. ___________________.

4.8. ¡Dios mío! Juan me desespera. Le puedo repetir diez veces lo que hay que

hacer y cómo hay que hacerlo y no lo entiende. _____________________.

4.9. Aunque Mateo era oficialmente el jefe, Laura era la que dirigía. Ella

_______________.


6

4.10. Susana se ríe y habla sola, cuenta historias absurdas y canta en el baño.

____________________.

5 Transforma los adjetivos de esta unidad en sustantivos utilizando los sufijos de la

tabla de abajo.

Aburrido Adulador Analítico Cínico Clásico- Comprensivo Confiado-Consciente-

Débil-Desconfiado-Divertido-Educado-Egocéntrico-Fuerte-Generoso-Impaciente-

Imprudente-Impulsivo-Inconsciente-Insensible-Inteligente-Intuitivo- Líder-Loco-

Maleducado-Misterioso-Moderno-Negativo-Nostálgico-Obstinado-Optimista-

Paciente-Pesimista-Positivo-Prudente-Reservado-Sensible-Tacaño-Tonto-Sociable-

Transparente

-anza:

-

-

-azgo:

-

-ción:

-

-

-

-

-

-dad:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-encia-

iencia:

-

-

-

-

-

-

-

-

-eza:

-

-

-ia, -ía:

-

-

-

-iento.

-

-ismo:

-

-

-

-

-

-sión:

-

-

-sis:

-

-ura:

-


7

6 Completa los globos de esta página y la siguiente con los adjetivos correspondientes.

Atractivo – Clásico – Comprensivo – Egocéntrico – Generoso – Impulsivo – Misterioso –

Nostálgico - Optimista - Prudente - Reservado - Sociable - Tonto

5 Yo estoy tan a gusto contigo. Es

que… sabes escuchar. Eres

muy____________.

1 Queda con gente. Sal. Ve a fiestas.

Tienes que ser más_____________.

2 Nunca sé lo que piensas. Nunca sé si te quieres quedar, si te

quieres ir. Nunca sé si estás a gusto o no. Hay que sacarte todo

con sacacorchos. Eres muy________________.

4 Yo siempre pienso mal de la gente.

En cambio tú eres superpositivo.

______________.

3 Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo

que hiciste, ¿sabes? De aquella maravillosa juventud

en la facultad… No sé… Tienes que superar esa etapa

de una vez. Eres un____________.


8

10 No te lo pienses tanto y actúa.

Tienes que ser más________.

11 Para y piensa. Recapacita.

Sé más ________.

12 No, no. No me invites otra vez. Pero

gracias de todas maneras. Eres

muy___________.

13 Me pones a cien. Eres

muy_________.

8 ¡No te enteras de nada! ¿Eres

___________ o qué te pasa?

9 Esa camisa no te pega nada.

Tú eres más___________.

6 ¡No escuchas a nadie, joder!

¡Siempre hablando de ti! ¡Yo, yo,

yo, yo! ¡Eres un ____!

7 Nunca dices nada. No sé cómo

eres en realidad. Eres muy

_____.


9

7 Ahora tu profesor te va a mostrar un cortometraje en el que aparecen los adjetivos

de personalidad de la tabla de abajo. Colócalos en el lugar correspondiente de la

transcripción.

Adulador – Cínico – Clásico – Comprensiva – Consciente - Crítico – Desconfiado –

Fuerte – Impaciente -Intuitivo - Líder - Maleducado - Optimista - Prudente -

Reservado - Sensible - Sociable – Tacaño -Tonto

Eres de Vicente Villanueva

-¿Ves? A eso es a lo que me refiero. ¿Pero no te das cuenta de cómo compras el

afecto de los demás?

-Solo he dicho que… que estás muy guapa.

-Bueno, es que no… Es que no lo estoy. Es que tienes la puta manía de adular a

todo el mundo. ¿Así es como consigues que te quieran?

-Bueno, pues no sé. Supongo que… sí, que sé darle a la gente lo que quiere.

-No sé, no sé. A mí me parece que vives demasiado pendiente de la aprobación

de los demás.

***

-¡Qué! ¿Qué te parece la casa?

-Me encanta. Es que… de verdad, se nota que tienes un gusto buenísimo. Es

chulísima. Me gusta mucho.

-Sí, ¿no?

-Mucho gusto, sí señor.

-Gracias. Bueno, faltan las cortinas de arriba y unos puntos de luz que quiero

sacar pero…

-Pues de verdad que tienes un gusto envidiable… Oye…

-¿Sí?

-¿Tú crees que… que yo soy… muy _________1__________?

-¿__________1___________? ¿Cómo _________1___________?

-Sí… Como que siempre estoy diciendo a la gente cosas bonitas para… así

obtener su aprobación. ¿Me entiendes?

-No sé… No sé por qué dices eso… Yo creo que eres… mm… bastante

__________2______________… Tú siempre estás criticando a todo el mundo y… te

voy a decir más, tienes ese puntín… un puntín ¿eh?, __________3___________. Muy

divertido, eso sí, pero ____________3_____________.


10

-¿_________3__________? Pero…

-¿Lo ves? Ya me estás llevando la contraria.

***

-No sé cómo explicártelo, Es… Como que me he dado cuenta de que todas las

relaciones que he tenido hasta ahora, con todas las tías con las que he estado, he

terminado haciendo yo lo mismo. Entonces, he dicho, o me planto ahora, o si no, voy a

repetir igual. Voy a hacer lo mismo. Como empiece otra relación con otra tía voy a

hacer lo mismo que antes.

-Tu problema es que eres muy __________4_____________.

-¿___________4__________? ¿Tú crees?

-Las cosas pasan. No hay que provocar nada. Ahora es el momento de reflexión.

La soledad es fantástica.

-Sí. Sí, es posible.

***

-Las cosas están bien como están. Yo, ahora, lo que tengo que hacer es no

provocar nada, ¿eh? Tengo que… bueno, que dejar que esa persona se me aparezca.

-Pues ya puedes esperar sentado, guapo. Porque nadie va a ir a buscarte a tu

casa. Hay que moverse, provocar las cosas, ponerse las pilas… Y déjate de rollos, tío.

Queda con gente. Sal. Ve a fiestas. Tienes que ser más ___________5_____________.

-Sí. Tal vez debería hacer eso. Sí. No sé.

***

-No, no me pidas mi opinión. Sé que soy muy _________2__________ y la

crítica acaba pasando factura al que critica.

-Pero ¿de dónde sacas eso? Si tú justamente eres muy…

-Muy ¿qué?

-Muy… muy __________6__________, muy __________7___________… Sí,

sí, ¿no? Si nunca sé lo que piensas. Nunca sé si te quieres quedar, si te quieres ir…

Nunca sé si estás a gusto o no… Hay que sacarte todo con sacacorchos.

-¿Eso crees?

***

-Yo creo que lo que tengo que hacer es salir. Ir a fiestas… ¿no? Y conocer

gente.

-Pero si tú no para en casa. Yo creo que tú eres una de las personas más

_________5____________ que conozco. No sé, incluso… mis amigos de ahora, todos,

me los has presentado tú.

-Ah, ¿sí?

***


11

-No, todavía no. Cuando encuentre… a la persona adecuada, cuando

encuentre un trabajo que me guste… pero todavía no.

-No sé si… si… yo no sé si eres _____________8____________ pero… me da

la sensación de que… siempre estás… muy pendiente de… de… de lo que pasará…

de lo que será cuando, cuando haga esto, cuando haga lo otro… y… yo creo que hay

que vivir más el presente.

***

-Yo… yo no estoy para nada de acuerdo con eso. Es más, creo que te sucede

justamente lo contrario. Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo que hiciste,

¿sabes? De aquella maravillosa juventud en la facultad… No sé. Tienes que superar

esa etapa de una vez.

***

-Yo siempre pienso mal de la gente. En cambio tú… eres superpositivo.

_________9__________.

***

-Es que eres muy ___________10___________. Siempre te estás imaginando lo

peor.

***

-Yo estoy tan a gusto contigo. Es que… sabes escuchar.

***

-¡No escuchas a nadie, joder! ¡Siempre estás hablando de ti! ¡Yo, yo, yo, yo!

***

-Eres un misterio. Nunca dices nada. No sé cómo eres en realidad.

***

-Eres tan ____________11___________. Siempre estás al loro de todo. No se te

escapa una.

***

-¡No te enteras de nada! ¿Eres _________12___________ o qué te pasa?

***

-Esa camisa no te pega nada. Tú eres más ____________13___________.

***

-No te lo pienses tanto y actúa.

***

-Para y piensa. Recapacita.

***

-__________14____________.

***


12

-No, no. No me invites otra vez.

***

-¡Eres un _____________15___________! ¡Eso es lo que tú eres!

***

-Eres lo que más quiero.

***

-Me pones a cien.

***

-Lo siento pero no me atraes sexualmente.

***

-Ah, pero ¿tú no eras gay?

***

-Bueno, es que… yo estoy haciendo un curso de lectura de manos. Y

alucinante, porque es que le acierto a todo el mundo. ¿Tú quieres probar? Bueno, yo

más que… más que el futuro, lo que veo, lo que intuyo, es la personalidad, es decir, el

aquí y ahora, ¿sabes? Vamos a ver… Bueno, pues tú eres una persona…

_________16__________, una persona de carácter. Tienes las ideas muy claras. Eres…

eres… claramente un_______17__________ , claramente un _______17__________.

No te dejas influenciar por nadie. Bueno, y aquí en la unión de estas dos líneas lo veo

clarísimo. Tienes una gran facilidad para convencer a audiencias poco receptivas. Y

para los deportes de riesgo.

-Yyy ¿sobre el amor? ¿Ves a alguien?

-Amor… No, de momento no veo a nadie. No. Una pena. Con lo guapo que

eres.

***

-Gracias. Bueno pues heee, he respondido a tu anuncio porque me parecías

una persona… muy ___________18__________ y… _________19_________. Y, no

sé… con las cosas muy claras… Bueno, pues no sé. Háblame de ti. Tú… cuéntame

cómo eres, cómo eres tú en realidad.

-¿Yo? Pues… Bueno, pues… me gusta… me gusta el cine… y… bueno, pues,

bueno, lo típico, me gusta mucho… hacer deporte… y, bueno, leer… leer me gusta

mucho también. Bueno, pues… no sé, bueno… ¿A qué hora sale el último metro?


13

8 ¿Y tú? ¿Cómo eres en realidad? ¿Cómo crees que te ven los demás? ¿Crees que

cambia mucho la imagen que proyectamos o cómo nos ven los demás de cómo somos

realmente?


14

8 Y por último, juega con tu compañero al dominó que te va a prestar tu profesor con

los adjetivos presentes en esta unidad.

Adulador

Que presume de no creer

en nada ni en nadie,

irónico y crítico con los

valores morales y éticos.

Cínico

Que viste de forma

tradicional.

Clásico

Que escucha y empatiza

con los problemas ajenos.


15

Comprensivo

Que es analítico en

exceso con los defectos

de las demás personas.

Crítico

Que está intranquilo,

preocupado por algo que

se espera o se desea.

Impaciente

Que siempre piensa en el

pasado.


16

Nostálgico

Que es introvertido, que

no expresa fácilmente sus

sentimientos.

Reservado

Que es grosero,

irrespetuoso.

Maleducado

Que reflexiona antes de

actuar, que no corre

riesgos innecesarios.


17

Prudente

Que ve las cosas de

forma positiva.

Optimista

Que se deja llevar con

facilidad por sus

sentimientos.

Sensible

Que es ahorrador en

exceso.


18

Tacaño

Que actúa motivado no

por el análisis sino por el

instinto.

Intuitivo

Que sospecha de los

demás.

Desconfiado

Que tiene poca

inteligencia.


19

Tonto

Que es capaz de dirigir

equipos.

Líder

Que es alegre y festivo.

Divertido

Que resiste bien las

adversidades, con mucho

carácter.


20

Fuerte

Que oculta o esconde

algún secreto.

Misterioso

Que da sin esperar

recibir nada a cambio.

Generoso

Que se considera el

centro de atención.


21

Egocéntrico

Que actúa sin reflexión.

Impulsivo

Que se encuentra cómodo

hablando y conociendo a

gente nueva

Sociable

Que es perseverante,

tenaz, insistente para

conseguir un objetivo.


22

Obstinado

Que tiene un

comportamiento raro y

extravagante.

Loco

Que ve las cosas de

forma negativa.

Pesimista

Que no esconde nada,

honesto, sincero.


23

Transparente

Que actúa con

conocimiento de sus actos

y de sus consecuencias.

Consciente

Que tiene gran capacidad

intelectual.

Inteligente

Que sabe esperar,

calmado, tranquilo.


24

Paciente

Que atrae por su belleza

o carisma.

Atractivo

Que dice cosas positivas

de otra persona movido

por intereses personales.


Transcripción del cortometraje Eres de Vicente Villanueva1

-¿Ves? A eso es a lo que me refiero. ¿Pero no te das cuenta de cómo compras el

afecto de los demás?

-Solo he dicho que… que estás muy guapa.

-Bueno, es que no… Es que no lo estoy. Es que tienes la puta2 manía de adular

a todo el mundo. ¿Así es como consigues que te quieran?

-Bueno, pues no sé. Supongo que… sí, que sé darle a la gente lo que quiere.

-No sé, no sé. A mí me parece que vives demasiado pendiente de la aprobación

de los demás.

***

-¡Qué! ¿Qué te parece la casa?

-Me encanta. Es que… de verdad, se nota que tienes un gusto buenísimo. Es

chulísima3. Me gusta mucho.

-Sí, ¿no?

-Mucho gusto, sí señor.

-Gracias. Bueno, faltan las cortinas de arriba y unos puntos de luz que quiero

sacar pero…

-Pues de verdad que tienes un gusto envidiable… Oye…

-¿Sí?

-¿Tú crees que… que yo soy… muy adulador?

1 Disponible para su visualización en el aula en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=h6EHiRTT1Vo&index=12&list=PLi6BWC_8FZSDo2tShsWiq5luOq7o

12Z2U

2 Puta (adj.) (vulg.): molesta. 3 Chulísima (coloq.): muy bonita.


26

-¿Adulador? ¿Cómo adulador?

-Sí… Como que siempre estoy diciendo a la gente cosas bonitas para… así

obtener su aprobación. ¿Me entiendes?

-No sé… No sé por qué dices eso… Yo creo que eres… mm… bastante

crítico… Tú siempre estás criticando a todo el mundo y… te voy a decir más, tienes ese

puntín4… un puntín ¿eh?, cínico. Muy divertido, eso sí, pero cínico.

-¿Cínico? Pero…

-¿Lo ves? Ya me estás llevando la contraria.

***

-No sé cómo explicártelo, Es… Como que me he dado cuenta de que todas las

relaciones que he tenido hasta ahora, con todas las tías5 con las que he estado, he

terminado haciendo yo lo mismo. Entonces, he dicho, o me planto6 ahora, o si no, voy a

repetir igual. Voy a hacer lo mismo. Como empiece otra relación con otra tía voy a

hacer lo mismo que antes.

-Tu problema es que eres muy impaciente.

-¿Impaciente? ¿Tú crees?

-Las cosas pasan. No hay que provocar nada. Ahora es el momento de reflexión.

La soledad es fantástica.

-Sí. Sí, es posible.

***

-Las cosas están bien como están. Yo, ahora, lo que tengo que hacer es no

provocar nada, ¿eh? Tengo que… bueno, que dejar que esa persona se me aparezca.

4 Tienes un puntín cínico (coloq.): tienes algo de cinismo en tu personalidad. 5 Tías (coloq.): chicas. 6 Me planto: (coloq.): me paro, me detengo.


27

-Pues ya puedes esperar sentado, guapo. Porque nadie va a ir a buscarte a tu

casa. Hay que moverse, provocar las cosas, ponerse las pilas7… Y déjate de rollos8, tío.

Queda con gente. Sal. Ve a fiestas. Tienes que ser más sociable.

-Sí. Tal vez debería hacer eso. Sí. No sé.

***

-No, no me pidas mi opinión. Sé que soy muy crítico y la crítica acaba pasando

factura al que critica.

-Pero ¿de dónde sacas eso? Si tú justamente eres muy…

-Muy ¿qué?

-Muy… muy reservado, muy prudente… Sí, sí, ¿no? Si nunca sé lo que piensas.

Nunca sé si te quieres quedar, si te quieres ir… Nunca sé si estás a gusto o no… Hay

que sacarte todo con sacacorchos9.

-¿Eso crees?

***

-Yo creo que lo que tengo que hacer es salir. Ir a fiestas… ¿no? Y conocer

gente.

-Pero si tú no para en casa. Yo creo que tú eres una de las personas más

sociables que conozco. No sé, incluso… mis amigos de ahora, todos, me los has

presentado tú.

-Ah, ¿sí?

***

-No, todavía no. Cuando encuentre… a la persona adecuada, cuando

encuentre un trabajo que me guste… pero todavía no.

7 Ponerse las pilas (coloq.): disponerse a hacer algo con mucha energía o decisión. 8 Déjate de rollos (coloq.): no hagas las cosas tan difíciles. 9 Sacarte todo con sacacorchos (coloq.): presionarte para que hables.


28

-No sé si… si… yo no sé si eres consciente pero… me da la sensación de que…

siempre estás… muy pendiente de… de… de lo que pasará… de lo que será cuando,

cuando haga esto, cuando haga lo otro… y… yo creo que hay que vivir más el

presente.

***

-Yo… yo no estoy para nada de acuerdo con eso. Es más, creo que te sucede

justamente lo contrario. Si es que siempre estás hablando del pasado, de lo que hiciste,

¿sabes? De aquella maravillosa juventud en la facultad… No sé. Tienes que superar

esa etapa de una vez.

***

-Yo siempre pienso mal de la gente. En cambio tú… eres superpositivo.

Optimista.

***

-Es que eres muy desconfiado. Siempre te estás imaginando lo peor.

***

-Yo estoy tan a gusto contigo. Es que… sabes escuchar.

***

-¡No escuchas a nadie, joder10! ¡Siempre estás hablando de ti! ¡Yo, yo, yo, yo!

***

-Eres un misterio. Nunca dices nada. No sé cómo eres en realidad.

***

-Eres tan intuitivo. Siempre estás al loro11 de todo. No se te escapa una.

***

10 Joder (vulg.): interjección vulgar que expresa sorpresa, enfado… 11 Estás al loro (coloq.): estás enterado de todo.


29

-¡No te enteras de nada! ¿Eres tonto o qué te pasa?

***

-Esa camisa no te pega nada12. Tú eres más clásico.

***

-No te lo pienses tanto y actúa.

***

-Para y piensa. Recapacita.

***

-Tacaño.

***

-No, no. No me invites otra vez.

***

-¡Eres un maleducado! ¡Eso es lo que tú eres!

***

-Eres lo que más quiero.

***

-Me pones a cien13.

***

-Lo siento pero no me atraes sexualmente.

***

-Ah, pero ¿tú no eras gay?

12 No te pega nada (coloq.): no va bien, no combina bien. 13 Me pones a cien (coloq.): me atraes mucho.


30

***

-Bueno, es que… yo estoy haciendo un curso de lectura de manos. Y

alucinante, porque es que le acierto a todo el mundo. ¿Tú quieres probar? Bueno, yo

más que… más que el futuro, lo que veo, lo que intuyo, es la personalidad, es decir, el

aquí y ahora, ¿sabes? Vamos a ver… Bueno, pues tú eres una persona… fuerte, una

persona de carácter. Tienes las ideas muy claras. Eres… eres… claramente un líder,

claramente un líder. No te dejas influenciar por nadie. Bueno, y aquí en la unión de

estas dos líneas lo veo clarísimo. Tienes una gran facilidad para convencer a

audiencias poco receptivas. Y para los deportes de riesgo.

-Yyy ¿sobre el amor? ¿Ves a alguien?

-Amor… No, de momento no veo a nadie. No. Una pena. Con lo guapo que

eres.

***

-Gracias. Bueno pues heee, he respondido a tu anuncio porque me parecías

una persona… muy sensible y… comprensiva. Y, no sé… con las cosas muy claras…

Bueno, pues no sé. Háblame de ti. Tú… cuéntame cómo eres, cómo eres tú en realidad.

-¿Yo? Pues… Bueno, pues… me gusta… me gusta el cine… y… bueno, pues,

bueno, lo típico, me gusta mucho… hacer deporte… y, bueno, leer… leer me gusta

mucho también. Bueno, pues… no sé, bueno… ¿A qué hora sale el último metro?


31

Soluciones – Ejercicios de respuesta cerrada

Ejercicio 1

1k 2h 3c 4a 5d 6m 7b 8e

9p 10n 11l 12g 13º 14i 15f 16j

Ejercicio 2

Cualidades Defectos Depende

Analítico

Consciente

Divertido

Educado

Fuerte

Generoso

Inteligente

Intuitivo

Optimista

Paciente

Positivo

Prudente

Sociable

Transparente

Aburrido

Débil

Impaciente

Imprudente

Inconsciente

Insensible

Maleducado

Negativo

Pesimista

Tacaño

Tonto

Clásico

Confiado

Desconfiado

Misterioso

Moderno

Reservado

Sensible

Ejercicio 3

1g 2b 3f 4a 5c 6e 7i 8j 9h 10d


32

Ejercicio 4

1 Es un rata 2 Es un pelota 3 Ve las cosas de color de

rosa

4 Es un lince 5 Se cree el ombligo del

mundo

6 Lo ve todo negro

7 Es un cabezón 8 No tiene dos dedos de

frente

9 Cortaba el bacalao

10 Está como una cabra

Ejercicio 5

1 Sociable 2

Reservado

3

Nostálgico

4

Optimista

5

Comprensivo

6

Egocéntrico

7

Misterioso

8 Tonto 9 Clásico 10

Impulsivo

11 Prudente 12

Generoso

13

Atractivo

Ejercicio 6

1 Adulador 2 Crítico 3 cínico 4 Impaciente 5 Sociable

6 Reservado 7 Prudente 8 Consciente 9 Optimista 10

Desconfiado

11 Intuitivo 12 Tonto 13 Clásico 14 Tacaño 15

Maleducado

16 Fuerte 17 Líder 18 Sensible 19

Comprensiva


33

Ejercicio 7

-anza: confianza, desconfianza

-azgo: liderazgo

-ción: adulación, educación, intuición, mala educación, obstinación,

-dad: debilidad, generosidad, impulsividad, insensibilidad, modernidad14, negatividad,

positividad15, sensibilidad, sociabilidad

-encia-iencia: conciencia, impaciencia, imprudencia, inconsciencia, inteligencia,

paciencia, prudencia, transparencia

-erio: misterio

-eza: fortaleza, fuerza

-ia, -ía: nostalgia, tacañería, tontería,

-iento: aburrimiento

-ismo: cinismo, clasicismo, egocentrismo, optimismo, pesimismo,

-sión: comprensión, diversión

-sis: análisis

-ura: locura

14 También el DRAE recoge el sustantivo “modernez” con las marcas de coloquial y despectivo. 15 También el DRAE recoge “positivismo” con la acepción de “Actitud práctica”.

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