Docentes y funciones

Denominación y funciones de docentes del CEIP que cuentan con formación específica para la integración de TIC y que están vinculados al Departamento CEIBAL-Tec. Educativa

ACTORES Dependencia, composición y alcance Descripción general de sus funciones

DIRECTOR DELDEPARTAMENTO

Depende técnica y administrativamente de Inspección Técnica.

Tiene bajo su órbita la orientación y supervisión detodo el personal docente, técnico y administrativo delDepartamento. Realiza las coordinaciones necesariascon Inspección Técnica para la planificación, realiza-ción, seguimiento y valoración de las distintas accionesrelacionadas con el funcionamiento del Departamen-to. Impulsa el funcionamiento de los Centros CEIBAL-TECNOLOGÍA en cada Jurisdicción, promoviendo ver-daderos centros de recursos para la difusión y forma-ción sobre el uso de las TIC CEIBAL.

COORDINACIÓNNACIONAL DEFORMACIÓN YCONTENIDOS

DIGITALES

Depende técnica y administrativamente de la Dirección del Departamento.

Entre las funciones asignadas promueve en el ám-bito de la Formación en Servicio espacios de refle-xión y formación en el uso de las tecnologías digi-tales actuales. Establece criterios pedagógico-di-dácticos considerando el programa de Educacióninicial y Primaria, para la producción de conteni-dos digitales del Portal CEIBAL, Uruguay Educa.Supervisa a Maestros Contenidistas y MaestrosTutores.

COORDINACIÓNNACIONAL DE LOS

CENTROS DETECNOLOGÍAS

DEPARTAMENTALES

Depende técnica y administrativamente de la Dirección del Departamento.

Sus funciones son: Supervisar y asesorar a Maes-tros Coordinadores de los CCTE, a Maestros Dina-mizadores y Maestros de Apoyo Ceibal. Promueve y supervisa la ejecución de Proyectosde Gestión educativa de TIC a nivel de cada juris-dicción departamental.

INSPECTORREFERENTE

CEIBAL

La dependencia técnica-adminstrativa es de laInspección Departamental. No obstante recibenlineamientos generales de Departamento CEIBAL Tec.Educativa. (Son 23, a razón de uno por jurisdiccióndepartamental)

Co-orienta con el Departamento CEIBAL – T.Ed. las accionesde todos los actores que integran el Centro CEIBALTecnología Educativa a nivel de jurisdicción departamental.

MAESTROCOORDINADORDEL CENTRO DE

TECNOLOGÍADEPARTAMENTAL

Son 23 docentes a razón de uno por cada InspecciónDepartamental. Dependen técnicamente delDepartamento Ceibal y administrativamente de lasrespectivas inspecciones departamentales.

Son orientados por la Coordinación Nacional de losCentros de Tecnología Departamentales.

Su función principal es gestionar el Centro de Tecnología deinspección departamental. Para ello desarrollan proyectosque apuestan a la gestión educativa de las TIC.

Dichos proyectos son elaborados en acuerdo con otrosactores y tienen alcance a toda la jurisdiccióndepartamental.

MAESTRO DEAPOYO CEIBAL

(MAC)

Depende administrativamente de la InspecciónDepartamental (CCTE – Inspector Referente Ceibal) yrecibe orientaciones técnico-pedagógicas delDepartamento Ceibal del CEIP y de la respectivaInspección Departamental (Insp. Referente Ceibal), yasesoramiento tecnológico del Centro Ceibal a travésde los Formadores Ceibal. Desde febrero de 2015 secuenta con 255 (en promedio entre 6 y 11 porjurisdicción departamental). En cuanto a sudisponibilidad, se ocupan los cargos luego que secubren las vacantes de Maestros de aula.

Desarrolla el apoyo directo a los Maestros de aula,asesorándolo en la integración de TIC en proyectos y/oprogramas relacionados al Plan Ceibal a los que la escuelaadhiere acorde a los Programas vigentes a cada nivel. Sonasignados a una escuela, teniendo prioridad las que incluyenel Proyecto Red Global de Aprendizajes, con ProyectoAprender Tod@s, y en tercer lugar Escuelas de Práctica. Surol se aproxima al concepto de “maestro más maestro” yaque trabaja directamente en el aula con el colegaresponsable del grupo.

MAESTRODINAMIZADOR

Depende administrativamente de la InspecciónDepartamental (CCTE – Inspector Referente Ceibal) y

Desarrollan su apoyo en calidad de “consultores externos”para el desarrollo de proyectos o formación de Maestros en

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recibe orientaciones técnico-pedagógicas de laCoordinación Nacional de los Centros Ceibal TecnologíaEducativa departamentales.

Son 142 Maestros, en promedio entre 6 y 9 Maestrospor Departamento, con un alcance anual estimadopara apoyar 565 escuelas, lo cual depende del carácterdel apoyo a brindar.

cuanto al uso de TIC para escuelas, en especial aquellas queno cuentan con MAC.Se diferencia del MAC en cuanto al nivel de intervención, eneste caso institucional cooperando en la elaboración ydesarrollo del proyecto pedagógico con integración de TIC.Su rol se define como formador.

MAESTROCONTENIDISTA

Son 13 maestros contenidistas. Dependen técnica yadministrativamente del Departamento CEIBAL,específicamente de la Coordinación Nacional deFormación y Contenidos Digitales.

Tienen formación específica en tecnologías digitales yson especialistas en diferentes áreas del conocimiento.

Su función principal es la creación de recursos digitales deaprendizaje y publicarlos en los portales educativos (UruguayEduca y Ceibal). Asimismo mantienen la vigenciaepistemológica de los recursos de aprendizaje de losportales, editando, actualizándolos o sustituyéndolos porotros cuando así corresponde. Completan su carga horariaapoyando la formación del colectivo docente de la escuela ala que es asignado en el caso de los docentes Contenidistasde 40 horas. (Maestro Contenidista MAC).

MAESTRO TUTOR

Son 5 maestros tutores que dependen técnica yadministrativamente del Departamento CEIBAL,específicamente de la Coordinación Nacional deFormación y Contenidos Digitales. Tienen formaciónespecífica en tecnologías digitales y son especialistasen tutoría virtual.

Su función principal consiste en la puesta en práctica decursos a distancia destinados a docentes de todo el país.

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