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7/24/2019 ENVIAR Anual.docx6plani

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PROGRAMACIN ANUAL 2016Asignatura: Lenguaje y ComunicacinProfesor/a: Mnica Andrea Daz JimnezCurso: 6 bsicoTotal e !oras anuales" 2#0

Mes

N$ ese%anas/N$ e &lases

O'(eti)o*s+ e A,reni-a(e*s+/ A,reni-a(es .s,eraos Unia

Aso&iaa

2 se%anas .stru&turas uniaes gra%ati&ales Unia 0

Marzo- abriLeer y !amiiarizarse con un am"io re"er#orio de i#era#ura"ara aumen#ar su conocimien#o de mundo$ desarroar suimaginacin y reconocer su %aor socia y cu#ura& "orejem"o:' cuen#os !ocricos y de au#or' (is#orie#as' o#ros*OA #

Anaizar as"ec#os ree%an#es de narraciones edas "ara"ro!undizar su com"rensin:' in#er"re#ando e enguaje )gurado "resen#e en e #e*#o' e*"resando o"iniones sobre as ac#i#udes y acciones de os"ersonajes y !undamen#ndoas con ejem"os de #e*#o' de#erminando as consecuencias de (ec(os o acciones' describiendo e ambien#e y as cos#umbres re"resen#adas ene #e*#o' e*"icando as carac#ers#icas !sicas y sicogicasde os "ersonajes +ue son ree%an#es "ara e desarroo de a(is#oria' com"arando #e*#os de au#ores di!eren#es y jus#i)cando su"re!erencia "or aguno

*OA +

Leer inde"endien#emen#e y com"render #e*#os no i#erarios,car#as$ biogra!as$ rea#os (is#ricos$ ibros y ar#cuosin!orma#i%os$ no#icias$ e#c. "ara am"iar su conocimien#o demundo y !ormarse una o"inin:' e*#rayendo in!ormacin e*"ci#a e im"ci#a' (aciendo in!erencias a "ar#ir de a in!ormacin de #e*#o y desus e*"eriencias y conocimien#os' reacionando a in!ormacin de imgenes$ gr)cos$#abas$ ma"as o diagramas$ con e #e*#o en e cua es#ninser#os' in#er"re#ando e*"resiones en enguaje )gurado' com"arando in!ormacin' !ormuando una o"inin sobre ag/n as"ec#o de a ec#ura

' !undamen#ando su o"inin con in!ormacin de #e*#o o susconocimien#os "re%ios*OA 6+

Com"render #e*#os a"icando es#ra#egias de com"rensinec#ora& "or ejem"o:' reacionar a in!ormacin de #e*#o con sus e*"eriencias yconocimien#os' reeer o +ue no !ue com"rendido' !ormuar "regun#as sobre o edo y res"onderas*OA 2+

0%auar cr#icamen#e a in!ormacin "resen#e en#e*#os de di%ersa "rocedencia:

' de#erminando +uin es e emisor$ cu es su "ro"si#o y a+uin dirige e mensaje' e%auando si un #e*#o en#rega su)cien#e in!ormacin "arares"onder una de#erminada "regun#a o cum"ir un "ro"si#o*OA +

1uscar y seeccionar a in!ormacin ms ree%an#e sobre un#ema en in#erne#$ ibros$ diarios$ re%is#as$ encico"edias$ a#as$e#c$ "ara e%ar a cabo una in%es#igacin*OA 11+

2in#e#izar y regis#rar as ideas "rinci"aes de #e*#os edos"ara sa#is!acer "ro"si#os como es#udiar$ (acer una

3ncrebes(is#orias +uecon#ar


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in%es#igacin$ recordar de#aes$ e#c *OA3+

0scribir ar#cuos in!orma#i%os "ara comunicar in!ormacinsobre un #ema:' "resen#ando e #ema en una oracin' desarroando una idea cen#ra "or "rra!o

' agregando as !uen#es u#iizadas*OA 14+

4ani)car sus #e*#os:' es#abeciendo "ro"si#o y des#ina#ario' generando ideas a "ar#ir de sus conocimien#os ein%es#igacin' organizando as ideas +ue com"ondrn su escri#o*OA 1+

0scribir$ re%isar y edi#ar sus #e*#os "ara sa#is!acer un"ro"si#o y #ransmi#ir sus ideas con caridad Duran#e es#e"roceso:' desarroan as ideas agregando in!ormacin' em"ean un %ocabuario "reciso y %ariado$ y un regis#ro

adecuado' reeen a medida +ue escriben' aseguran a co(erencia y agregan conec#ores' edi#an$ en !orma inde"endien#e$ as"ec#os de or#ogra!a y"resen#acin' u#iizan as (erramien#as de "rocesador de #e*#os "arabuscar sinnimos$ corregir or#ogra!a y gram#ica$ y dar!orma#o ,cuando escriben encom"u#ador.*OA 13+

Com"render #e*#os oraes ,e*"icaciones$ ins#rucciones$no#icias$ documen#aes$ en#re%is#as$ #es#imonios$ rea#os$ e#c."ara ob#ener in!ormacin y desarroar su curiosidad "or e

mundo:' reacionando as ideas escuc(adas con sus e*"eriencias"ersonaes y sus conocimien#os "re%ios ' e*#rayendo yregis#rando a in!ormacin ree%an#e ' !ormuando "regun#asa "ro!esor o a os com"a5eros "ara com"render o eaboraruna idea$ o acarar e signi)cado de una "aabra 'com"arando in!ormacin den#ro de #e*#o o con o#ros #e*#os '!ormuando y !undamen#ando una o"inin sobre o escuc(ado*OA 2

Mayo- junioLeer y !amiiarizarse con un am"io re"er#orio de i#era#ura"ara aumen#ar su conocimien#o de mundo$ desarroar suimaginacin y reconocer su%aor socia y cu#ura& "or ejem"o:' "oemas

' cuen#os !ocricos y de au#or' !buas' eyendas' mi#os' o#ros*OA #+

Anaizar as"ec#os ree%an#es de narraciones edas "ara"ro!undizar su com"rensin:' in#er"re#ando e enguaje )gurado "resen#e en e #e*#o' e*"resando o"iniones sobre as ac#i#udes y acciones de os"ersonajes y !undamen#ndoas con ejem"os de #e*#o' de#erminando as consecuencias de (ec(os o acciones' describiendo e ambien#e y as cos#umbres re"resen#adas en

e #e*#o' e*"icando as carac#ers#icas !sicas y sicogicas de os"ersonajes +ue son ree%an#es "ara e desarroo de a (is#oria' com"arando #e*#os de au#ores di!eren#es y jus#i)cando su"re!erencia "or aguno*OA +

Anaizar as"ec#os ree%an#es de di%ersos "oemas "ara"ro!undizar su com"rensin:' e*"icando cmo e enguaje "o#ico +ue em"ea e au#ora"ea a os sen#idos$ sugiere es#ados de nimo y creaimgenes en e ec#or' iden#i)cando "ersoni)caciones y com"araciones y

A%en#uras!an#s#icas


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e*"icando su signi)cado den#ro de "oema' dis#inguiendo os eemen#os !ormaes de a "oesa,rima asonan#e y consonan#e$ %erso y es#ro!a.*OA 4+

0scribir crea#i%amen#e narraciones ,rea#os de e*"eriencias"ersonaes$ no#icias$ cuen#os$ e#c. +ue:

' #engan una es#ruc#ura cara' u#iicen conec#ores adecuados' incuyan descri"ciones y diogo ,si es "er#inen#e."ara desarroar a #rama$ os "ersonajes y e ambien#e*OA 1+

Dis#inguir ma#ices en#re sinnimos a eer$ (abar y escribir"ara am"iar su com"rensin y ca"acidad e*"resi%a*OA 20+

0scribir$ re%isar y edi#ar sus #e*#os "ara sa#is!acer un"ro"si#o y #ransmi#ir sus ideas con caridadDuran#e es#e "roceso:' desarroan as ideas agregando in!ormacin' em"ean un %ocabuario "reciso y %ariado$ y un regis#ro

adecuado' reeen a medida +ue escriben' aseguran a co(erencia y agregan conec#ores' edi#an$ en !orma inde"endien#e$ as"ec#os de or#ogra!a y"resen#acin' u#iizan as (erramien#as de "rocesador de #e*#os "arabuscar sinnimos$ corregir or#ogra!a y gram#ica$ y dar!orma#o ,cuando escriben en com"u#ador.*OA 13+

Conjugar correc#amen#e os %erbos reguares a u#iizaros ensus "roducciones escri#as*OA 21+

Juio- agos#o-se"#iembre

Leer y !amiiarizarse con un am"io re"er#orio dei#era#ura "ara aumen#ar su conocimien#o demundo$ desarroar su imaginacin y reconocer su%aor socia y cu#ura& "or ejem"o:' cuen#os !ocricos y de au#or' !buas' eyendas' mi#os' (is#orie#as' o#ros*OA #+

Anaizar as"ec#os ree%an#es de as narraciones edas "ara"ro!undizar su com"rensin:' iden#i)cando as acciones "rinci"aes de rea#o y e*"icando

cmo inuyen en e desarroo de a (is#oria ' e*"icando asac#i#udes y reacciones de os"ersonajes de acuerdo con sus mo#i%aciones y as si#uaciones+ue %i%en' describiendo e ambien#e y as cos#umbres re"resen#adas ene #e*#o y e*"icando su inuencia en as acciones de rea#o' reacionando e rea#o$ si es "er#inen#e$ con a "oca y eugar en +ue se ambien#a' in#er"re#ando e enguaje )gurado "resen#e en e #e*#o' e*"resando o"iniones sobre as ac#i#udes y acciones de os"ersonajes y !undamen#ndoas con ejem"os de #e*#o' egando a concusiones sus#en#adas en a in!ormacin de#e*#o' com"arando #e*#os de au#ores di!eren#es y jus#i)cando su

"re!erencia "or aguno*OA +

0scribir !recuen#emen#e "ara com"ar#ir im"resiones sobre susec#uras$ desarroando un #ema ree%an#e de #e*#o edo y!undamen#ando sus comen#arios con ejem"os*OA 16+

0scribir$ re%isar y edi#ar sus #e*#os "ara sa#is!acer un"ro"si#o y #ransmi#ir sus ideas con caridad Duran#e es#e"roceso:' agregan ejem"os$ da#os y jus#i)caciones "ara "ro!undizaras ideas

0mociones enescena


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' em"ean un %ocabuario "reciso y %ariado$ y un regis#roadecuado' reeen a medida +ue escriben' aseguran a co(erencia y agregan conec#ores' edi#an$ en !orma inde"endien#e$ as"ec#os de or#ogra!a y"resen#acin*OA 13+

0scribir correc#amen#e "ara !acii#ar a com"rensin "or "ar#ede ec#or$ a"icando #odas as regas de or#ogra!a i#era$acen#ua y "un#uaa"rendidas en a5os an#eriores$ adems de:' coma en !rases e*"ica#i%as' coma en "resencia de conec#ores +ue a re+uieren*OA 22+

Com"render #e*#os oraes ,e*"icaciones$ ins#rucciones$no#icias$ documen#aes$ en#re%is#as$ #es#imonios$ rea#os$re"or#ajes$ e#c. "ara ob#ener in!ormacin y desarroar sucuriosidad "or e mundo:' reacionando as ideas escuc(adas con sus e*"eriencias"ersonaes y sus conocimien#os "re%ios

' e*#rayendo y regis#rando a in!ormacin ree%an#e' !ormuando "regun#as a "ro!esor o a os com"a5eros"ara com"render o eaborar una idea$ o acarar e signi)cadode una "aabra' com"arando in!ormacin den#ro de #e*#o o con o#ros #e*#os' !ormuando y !undamen#ando una o"inin sobre oescuc(ado' iden#i)cando di!eren#es "un#os de %is#a*OA 2+

0%auar cr#icamen#e mensajes "ubici#arios:' iden#i)cando a emisor' e*"icando cu es a in#encin de emisor' iden#i)cando a +uin es# dirigido e mensaje

,a ni5as$ a usuarios de me#ro$ a adu#os mayores$ e#c. y!undamen#ando cmo egaron a esa concusin*OA 24+

A"reciar obras de #ea#ro$ "ecuas o re"resen#aciones:' discu#iendo as"ec#os ree%an#es de a (is#oria' describiendo cmo os ac#ores cambian sus #onos de %oz ysu ges#uaidad "ara e*"resar di%ersas emociones' iden#i)cando agunos recursos +ue buscan "ro%ocar une!ec#o en a audiencia ,e!ec#os de sonido$ m/sica$ e!ec#os deiuminacin$ e#c.*OA 26+

Diaogar "ara com"ar#ir y desarroar ideas y buscaracuerdos:

' man#eniendo e !oco en un #ema' com"emen#ando as ideas de o#ro y o!reciendo sugerencias' ace"#ando sugerencias' (aciendo comen#arios en os momen#os adecuados' mos#rando acuerdo o desacuerdo con res"e#o' !undamen#ando su "os#ura*OA 2+

4roducir #e*#os oraes es"on#neos o "ani)cados de di%erso#i"o "ara desarroar su ca"acidad e*"resi%a:' drama#izaciones*OA #1+

7c#ubre-no%iembre-diciembre

Leer inde"endien#emen#e y com"render #e*#os no i#erarios,car#as$ biogra!as$ rea#os (is#ricos$ ibros y ar#cuosin!orma#i%os$ no#icias$ e#c. "ara am"iar su conocimien#o demundo y !ormarse una o"inin:' e*#rayendo in!ormacin e*"ci#a e im"ci#a' (aciendo in!erencias a "ar#ir de a in!ormacin de #e*#o y desus e*"eriencias y conocimien#os' reacionando a in!ormacin de imgenes$ gr)cos$#abas$ ma"as o diagramas$ con e #e*#o en e cua es#ninser#os' in#er"re#ando e*"resiones en enguaje )gurado' com"arando in!ormacin en#re dos #e*#os de mismo #ema' !ormuando una o"inin sobre ag/n as"ec#o de a ec#ura

8n mundo "or

conocer


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' !undamen#ando su o"inin con in!ormacin de #e*#o o susconocimien#os "re%ios*OA 6+

Com"render #e*#os a"icando es#ra#egias de com"rensinec#ora& "or ejem"o:' organizar a in!ormacin en es+uemas o ma"as

conce"#uaes' resumir*OA 2+

0%auar cr#icamen#e a in!ormacin "resen#e en #e*#os dedi%ersa "rocedencia:' de#erminando +uin es e emisor$ cu es su "ro"si#o y a+uin dirige e mensaje' e%auando si un #e*#o en#rega su)cien#e in!ormacin "arares"onder una de#erminada "regun#a o cum"ir un "ro"si#o' com"arando a in!ormacin +ue se en#rega sobre una mismano#icia en dis#in#as !uen#es*OA +

1uscar y com"arar in!ormacin sobre un #ema$ u#iizando

!uen#es como in#erne#$ encico"edias$ ibros$ "rensa$ e#c$ "arae%ar a cabo una in%es#igacin*OA 11+

2in#e#izar$ regis#rar y ordenar as ideas "rinci"aes de #e*#osedos "ara sa#is!acer "ro"si#os como es#udiar$ (acer unain%es#igacin$ recordar de#aes$ e#c*OA 3+

0scribir ar#cuos in!orma#i%os "ara comunicar in!ormacinsobre un #ema:' organizando e #e*#o en una es#ruc#ura cara' desarroando una idea cen#ra "or "rra!o

' agregando as !uen#es u#iizadas*OA 14+

4ani)car sus #e*#os:' es#abeciendo "ro"si#o y des#ina#ario' generando ideas a "ar#ir de sus conocimien#os ein%es#igacin' organizando as ideas +ue com"ondrn su escri#o*OA 1+

0scribir$ re%isar y edi#ar sus #e*#os "ara sa#is!acer un"ro"si#o y #ransmi#ir sus ideas con caridad Duran#e es#e"roceso:' agregan ejem"os$ da#os y jus#i)caciones "ara "ro!undizaras ideas

' em"ean un %ocabuario "reciso y %ariado$ y un regis#roadecuado' reeen a medida +ue escriben' aseguran a co(erencia y agregan conec#ores' edi#an$ en !orma inde"endien#e$ as"ec#os de or#ogra!a y"resen#acin' u#iizan as (erramien#as de "rocesador de #e*#os "arabuscar sinnimos$ corregir or#ogra!a y gram#ica$ y dar!orma#o ,cuando escriben encom"u#ador.*OA 13+

Diaogar "ara com"ar#ir y desarroar ideas y buscar acuerdos:' man#eniendo e !oco en un #ema' com"emen#ando as ideas de o#ro y o!reciendo sugerencias' ace"#ando sugerencias' (aciendo comen#arios en os momen#os adecuados' mos#rando acuerdo o desacuerdo con res"e#o' !undamen#ando su "os#ura*OA 2+

0*"resarse de manera cara y e!ec#i%a en e*"osiciones oraes"ara comunicar #emas de su in#ers:' "resen#ando as ideas de manera co(eren#e y co(esi%a' !undamen#ando sus "an#eamien#os con ejem"os y da#os' organizando as ideas en in#roduccin$ desarroo y cierre


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' usando eemen#os de co(esin "ara reacionar cada "ar#ede a e*"osicin' u#iizando un %ocabuario %ariado y "reciso y un regis#ro!orma adecuado a a si#uacin comunica#i%a' reem"azando agunas cons#rucciones sin#c#icas !amiiares"or o#ras ms %ariadas' conjugando correc#amen#e os %erbos

' u#iizando correc#amen#e os "ar#ici"ios irreguares' "ronunciando caramen#e y usando un %oumen audibe$en#onacin$ "ausas y n!asis adecuados' usando ges#os y "os#uras acordes a a si#uacin' usando ma#eria de a"oyo ,"o9er "oin#$ "a"egra!o$obje#os$ e#c. de manera e!ec#i%a' e*"oniendo sin eer de un #e*#o escri#o*OA 25+

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